部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二

口語(yǔ)交際

怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)口語(yǔ)交際

怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)謎語(yǔ)這個(gè)節(jié)日在夏天，小朋友們最喜歡。唱歌、跳舞、做游戲，全世界兒童在一起。--打一節(jié)日謎底：六一兒童節(jié)謎語(yǔ)這個(gè)節(jié)日在夏天，謎底：六一兒童節(jié)瑞典瑞典韓國(guó)韓國(guó)哥倫比亞哥倫比亞俄羅斯俄羅斯英國(guó)英國(guó)部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二

這是一個(gè)特別的日子，小朋友們可高興了，你看他們打扮得多漂亮！這是一個(gè)特別的日子，小朋友們可高興了，你看他們打扮得多漂口語(yǔ)交際

怎樣過(guò)兒童節(jié)口語(yǔ)交際

怎樣過(guò)兒童節(jié)

同學(xué)們，你們?cè)谟變簣@時(shí)，一定也年年過(guò)兒童節(jié)，那時(shí)你們是怎么過(guò)“六一”兒童節(jié)的？跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)。

溫馨提示

1、大膽發(fā)言、口齒清楚、聲音響亮，把話說(shuō)完整。

2、注意禮貌、仔細(xì)傾聽(tīng)，把話聽(tīng)清楚，能提出好的建議。溫馨提示請(qǐng)和你的同桌交流一下，說(shuō)一說(shuō)：小提示：你是和誰(shuí)一起？在什么地方或去了什么地方？在干什么？心情怎么樣？你在幼兒園是怎么過(guò)兒童節(jié)的？請(qǐng)和你的同桌交流一下，說(shuō)一說(shuō)：小提示：你在幼兒園是怎么過(guò)兒童

兒童節(jié)到了，小朋友們有的

，有的

，還有的

，真開(kāi)心啊！兒童節(jié)到了，小朋友們有的小學(xué)里的大哥哥、大姐姐們是怎樣歡度“六一”兒童節(jié)的，你看他們有的玩丟球游戲有的轉(zhuǎn)呼啦圈還有的玩吹蠟燭游戲小學(xué)里的大哥哥、大姐姐們是怎樣歡度“六一”兒童節(jié)的，你看他們其實(shí)，“六一”兒童節(jié)里有趣的活動(dòng)還有很多很多，你看他們玩得多開(kāi)心呀！其實(shí)，“六一”兒童節(jié)里有趣的活動(dòng)還有很多很多，你看他們玩得多部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二兒童節(jié)那天，操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)也特別多！有的同學(xué)玩（）

兒童節(jié)那天，操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)也特別多！有的同學(xué)玩（）

有的同學(xué)玩（還有的同學(xué)玩（）

還有的同學(xué)玩（我和同班同學(xué)一起玩（）。

我和同班同學(xué)一起玩（）。

很快，又要過(guò)兒童節(jié)了，這也將是你們?cè)谛W(xué)過(guò)的第一個(gè)自己的節(jié)日，那你打算怎么過(guò)呢？

我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其他班的同學(xué)有什么想法。

我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我打算這樣度過(guò)我的六一兒童節(jié)：早上去學(xué)校和老師同學(xué)們一起看表演、玩游戲，和同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)。

中午回家后，我要把我在學(xué)校的快樂(lè)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，讓爸爸媽媽也一起高興。

然后我還想跟爸爸媽媽一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。

一年級(jí)3班小剛說(shuō)：我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我打算這樣度過(guò)我的六一一年級(jí)6班小芳說(shuō)：

兒童節(jié)這天，我會(huì)跟小伙伴們?nèi)ヒ巴饨加?，帶上?huà)本和顏料筆，大家一起說(shuō)說(shuō)話、唱唱歌，邊玩邊寫(xiě)生，一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)又難忘的“六一”兒童節(jié)。一年級(jí)6班小芳說(shuō)：

說(shuō)說(shuō)你的打算小提示：你想和誰(shuí)一起過(guò)？在什么地方？怎樣過(guò)節(jié)日？小組之間相互討論，把你的想法告訴大家。小組之間相互討論，把你的想法快樂(lè)作業(yè)

把自己的打算寫(xiě)下來(lái)，回家后和家長(zhǎng)商量商量，看看怎樣才能讓今年的兒童節(jié)最快樂(lè)。快樂(lè)作業(yè)把自己的打算寫(xiě)下來(lái)，回家后和家長(zhǎng)口語(yǔ)交際

怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)口語(yǔ)交際

怎樣過(guò)“六一”兒童節(jié)謎語(yǔ)這個(gè)節(jié)日在夏天，小朋友們最喜歡。唱歌、跳舞、做游戲，全世界兒童在一起。--打一節(jié)日謎底：六一兒童節(jié)謎語(yǔ)這個(gè)節(jié)日在夏天，謎底：六一兒童節(jié)瑞典瑞典韓國(guó)韓國(guó)哥倫比亞哥倫比亞俄羅斯俄羅斯英國(guó)英國(guó)部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二

這是一個(gè)特別的日子，小朋友們可高興了，你看他們打扮得多漂亮！這是一個(gè)特別的日子，小朋友們可高興了，你看他們打扮得多漂口語(yǔ)交際

怎樣過(guò)兒童節(jié)口語(yǔ)交際

怎樣過(guò)兒童節(jié)

同學(xué)們，你們?cè)谟變簣@時(shí)，一定也年年過(guò)兒童節(jié)，那時(shí)你們是怎么過(guò)“六一”兒童節(jié)的？跟你的同桌說(shuō)一說(shuō)。

溫馨提示

1、大膽發(fā)言、口齒清楚、聲音響亮，把話說(shuō)完整。

2、注意禮貌、仔細(xì)傾聽(tīng)，把話聽(tīng)清楚，能提出好的建議。溫馨提示請(qǐng)和你的同桌交流一下，說(shuō)一說(shuō)：小提示：你是和誰(shuí)一起？在什么地方或去了什么地方？在干什么？心情怎么樣？你在幼兒園是怎么過(guò)兒童節(jié)的？請(qǐng)和你的同桌交流一下，說(shuō)一說(shuō)：小提示：你在幼兒園是怎么過(guò)兒童

兒童節(jié)到了，小朋友們有的

，有的

，還有的

，真開(kāi)心??！兒童節(jié)到了，小朋友們有的小學(xué)里的大哥哥、大姐姐們是怎樣歡度“六一”兒童節(jié)的，你看他們有的玩丟球游戲有的轉(zhuǎn)呼啦圈還有的玩吹蠟燭游戲小學(xué)里的大哥哥、大姐姐們是怎樣歡度“六一”兒童節(jié)的，你看他們其實(shí)，“六一”兒童節(jié)里有趣的活動(dòng)還有很多很多，你看他們玩得多開(kāi)心呀！其實(shí)，“六一”兒童節(jié)里有趣的活動(dòng)還有很多很多，你看他們玩得多部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二部編本一年級(jí)下冊(cè)口語(yǔ)交際：《怎樣過(guò)六一兒童節(jié)》優(yōu)質(zhì)課課件二兒童節(jié)那天，操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)也特別多！有的同學(xué)玩（）

兒童節(jié)那天，操場(chǎng)上做游戲的同學(xué)也特別多！有的同學(xué)玩（）

有的同學(xué)玩（還有的同學(xué)玩（）

還有的同學(xué)玩（我和同班同學(xué)一起玩（）。

我和同班同學(xué)一起玩（）。

很快，又要過(guò)兒童節(jié)了，這也將是你們?cè)谛W(xué)過(guò)的第一個(gè)自己的節(jié)日，那你打算怎么過(guò)呢？

我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)其他班的同學(xué)有什么想法。

我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我打算這樣度過(guò)我的六一兒童節(jié)：早上去學(xué)校和老師同學(xué)們一起看表演、玩游戲，和同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)。

中午回家后，我要把我在學(xué)校的快樂(lè)說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，讓爸爸媽媽也一起高興。

然后我還想跟爸爸媽媽一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。

一年級(jí)3班小剛說(shuō)：我已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我打算這樣度過(guò)我的六一一年級(jí)6班小芳說(shuō)：

兒童節(jié)這天，我會(huì)跟小伙伴們?nèi)ヒ巴饨加?，帶上?huà)本和顏料筆，大家一起說(shuō)說(shuō)話、唱唱歌，邊玩邊寫(xiě)生，一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)