安全教育月教案

毛莊小學春季安全教育月教案集錦毛莊小學2017。3四年級三月份安全教育主題班會教案2017年3月2日授課教師：杜宛生（安全第一課）教學目標：1、通過教學,使學生知道春季節(jié)常見的傳染病。初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的。2、通過教學使學生知道預防傳染病的主要方法，并養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。教學過程：1、導入新課。師:寒冷的冬天過去了，萬物復蘇了。但春天剛剛來到，天氣還較冷,不時有冷空氣南下，這個季節(jié)是傳染病流行的季節(jié)，比如說感冒是常見的呼吸道傳染病.為了更好地預防疾病、治療疾病，使每個人更健康幸福地生活，就需要我們對春季傳染病有充分的了解。這節(jié)課讓我們來共同關注春季傳染病及其預防。2、學習新課。A了解春季的常見傳染病。春季的常見傳染病有以下幾種:A流感流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1-3日,主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天,也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感B麻疹 是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發(fā)熱、怕光、流淚、流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹C 流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發(fā)熱,耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點為發(fā)熱，咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期1—7天師：剛才我們知道了像感冒等疾病是靠空氣傳播的。得了這些病影響我們的學習,會損害我們的健康，那我們怎樣來預防呢?b、如何預防？不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。a、及時接種疫苗。b、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。c、保持空氣流通.d、適當參加體育運動。e、注意不要過度疲勞。3盡量少到空氣不流通、人口多的公共場所。g、生活要有規(guī)律。h、穿衣、飲食細節(jié)要注意.i、發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)。j、避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流。3、結(jié)束語。春天是一本彩色的書，是一本會笑的書，也是一本會唱的書,讓我們攜起手來共同預防疾病，在春光明媚的日子里，做一個健康的小學生。四年級三月份安全教育教案2017年3月12日授課教師:杜宛生教學目標：1樂初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。A2、懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。教學過程：一、導入：隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念,增強交通公德意識.二、新課A1、認識交通警察。(1)學生自讀書。a (2)出示圖片。a(3)學生看圖說說:誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？A教師補充：A 交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位,指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。2、認識交通標志。A (1)課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎？(2)出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線,并說出它的作用.(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄?，當看到這些交通信號、標志和標線時,應該怎樣做？(4)教師歸納A其實，國家有關部門規(guī)定的交通標志和標線共有100多種,今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。A3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。(1)出示圖片說出圖片上行為的對與錯，為什么？A(2)說說你在出行中,看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?A(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)(3)請你對著圖上的內(nèi)容，說一句贊揚或警示的話。(4)怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規(guī)讓更多的人都知道?老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。三、課堂小結(jié)1 樂說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？2、學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后,檢查自己，并寫一條警示句。四年級三月份安全教育教案2017年3月20日授課教師:杜宛生教學目的：1M通過對乘車知識的了解，提高學生的陸地交通安全意識.2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發(fā)生的應急措施。a教學過程：一、談話導入：師：同學們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。二、騎自行車應該遵守的規(guī)定a 1、請有騎自行車經(jīng)驗的學生交流。2、看書上的插圖，判斷對錯。a3、教師小結(jié)：a(1)未滿12歲的兒童不準在馬路的慢行道上騎車。(2)自行車的鈴、閘齊全并有效。(3)騎車時應靠右邊慢行道行駛，人行道上不準騎自行車。A(4)不闖紅燈，拐彎減速慢行;不準雙手離把，不準追逐打鬧。三、乘汽車的安全A 1、學生各自談談乘公共汽車、打的車、摩托車時的安全做法。生：上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車;要到站時,提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機的車輛.生：下車后,如果想到馬路對面去，不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后，看清有無車輛行駛,再穿行；乘坐小型車時,要系好安全帶;乘坐摩托車時,要戴好頭盔等。師:同學們概括的比較全面，現(xiàn)在自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補充。(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車,容易乘錯車.A (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。A(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。A(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.(5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。四、遇到交通事故時怎么辦1M觀看相關的錄象，學習正確及時的處理方式。A2、布置場景,讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。A一年級三月份安全教育教案2017年3月2日 授課教師:徐洋教學目標；1、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。a2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領,化險為夷.提高學生的自救意識，培養(yǎng)應變能力。a3、學會背誦《兒童防火歌》。4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。a教學過程:（一）圖片展示，引入新課.1、展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流.）2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋.如:a（1）為什么會發(fā)生森林火災？2（A）圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?A （4）其它 3 a、小結(jié):是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法.a （二）認識滅火設備，牢記滅火方法。A 方法:運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。教師組織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）（三）學會背誦《兒童防火歌》.兒童防火歌A 小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌.你拍一我拍一， 拍完南北拍東西。A你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。A你拍三我拍三， 禁火場所別吸煙.A你拍四我拍四， 用火不當會出事.A你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救.A你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九.A你拍十我拍十，人人防火要落實.我拍你你拍我， 大家都要來防火。A 小組為單位制作防火宣傳墻報。 （4—6年級）力三、教學小結(jié)：張貼防火宣傳報四、作業(yè)：以圖書網(wǎng)絡為資源進行防火知識的搜集活動，準備制作防毒面具的材料。三年級三月份安全教育教案2017年3月3日授課教師:張鑫教學目標:通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法a 提高學生的自救意識。教學過程：a（一）1、復習復習滅火知識。匯報家庭調(diào)查結(jié)果。a 2、小組為單位匯報搜集成果。a（二）展示幻燈片學習自救知識a 幾種逃生方法的總結(jié)：1、關門求生 2、測試門的溫度a3、從窗戶逃生 4、高層建筑火災逃生a 5、公共場所火災逃生 6、安全出口逃生（三）教師介紹火災報警須知：1a、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。a 2、火災情況要報詳細：XXX單位、XX區(qū)**街*乂號發(fā)生火災，XXX物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是xxxxxxx.力3、要派人來主要路口迎接消防車。（四）教師引領學生在校內(nèi)考察逃生路線1、制作逃生路線圖2、制作逃生路標（五）小組為單位制作簡易防毒面具。A 教學小結(jié)：學生評選出最佳線路圖A 防毒面具展示四、作業(yè)A 設計家庭火災逃生方案五年級三月份安全教育主題班會教案2017年3月6日 授課教師：張淑倩教學目標:1、通過本次活動使學生增強安全意識。2、使學生知道一些簡單的安全常識。教學過程：主持人：同學們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語,安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關,尤其是對于各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱巨。今天,就讓我們大家一起,學習怎么保護這珍貴的生命，注意生活中的安全.首先請欣賞XX給我們帶來的詩歌朗誦《安全是首詩歌》主持人：是??！安全其實是一首詩歌,只有在安全前提下,我們的生活，才可能都充滿陽光和鮮花.可是我們的日常生活中卻存在著很多不安全的因素,在平時的生活中,我們該怎樣進行自我保護呢？接下來進行安全知識競答.（一）知識搶答1、每年的“中小學生安全教育日〃是在幾月份？A、三月B、六月C、十一月2、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么？A、跑到人多的地方B、打110報警C、趕緊跑回家3、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險？A、看熱鬧D、為問路的陌生人帶路C、和同學一起回家4、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下面哪種做法可能非常危險？A、找馬路上的警察叔叔幫忙B、在原地等待C、跟一個說認識她的阿姨，一起去找父母5、油鍋著火時，正確的滅火方法是：A、用水澆B、用鍋蓋蓋滅C、趕快去端油鍋6、下面的哪些做法會導致觸電？A、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭B、在電線桿附近放風箏C、在有“高壓危險”字樣的高壓設備5米外行走7、我國大陸通用火警電話號碼是（ ）A、999 B、119C、9118、學生外出郊游應注意：（ ）A、聽從老師的安排，注意防火安全.B、護林防火期間，嚴禁到山林野炊。C、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉。主持人:同學們，現(xiàn)代科技使我們的生活空前豐富，卻也給我們的安全帶來了許多不安全因素，年少的我們面對這五彩繽紛的世界，我們要提高安全意識和自我保護意識。下面就請XXX和XXX教教我們，平時怎么做才能平平安安地度過每一天。請欣賞《校園安全謠》二年級三月份安全教育教案2017年3月13日授課教師：毛吉煥教學目標:口、安全合理地使用體育器材。2、了解安全上要注意的事項也因訓練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別.教學過程:（1）短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道.這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時,更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中,思想上毫無戒備,一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。a（2）跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領，也是保護身體安全的必要措施。(3)在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行,令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。力(4)在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節(jié)或后腦.做單、雙杠動作時,要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑,避免從杠上摔下來，使身體受傷。(5)在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有老師和同學在器械旁站立保護。A (6)前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。(7)參加籃球、足球等項目的訓練時,要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。A 活動小結(jié)：我們要安全合理地使用體育器材。一年級三月份安全教育教案2017年3月20日授課教師：徐洋教學目標：1、知識目標：記住安全電壓的數(shù)值；知道觸電的原因和觸電的幾種形式；知道安全用電的常識。2、能力目標:讓學生能在生活中按安全用電的要求去做。a3、德育目標：學生能夠把所學的知識與生活實際結(jié)合起來，并向其他人宣傳安全用電常識。教學過程:家庭用電的“三不能"和"三不要"1 M圖片：“萬家燈火”、“城市夜景”、“溫馨家庭”A師：大家看了美麗夜景的圖片和溫馨家庭的照片,這一切都離不開電。電能給生活和生產(chǎn)帶來了極大的變革和便利。但電又是雙刃劍,用電不當會造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。今天，我們就來學習如何安全用電。2、家庭用電要遵守“三不能"和"三不要"A"三不能”：A(1)不能用醫(yī)用膠布(白色)包電線。因為這種膠布絕緣性能差,容易漏電。包電線必須用黑色絕緣膠布(2)不能用銅絲、鐵絲代替保險絲。用銅絲、鐵絲易失去保險作用，很容易燒毀電表等設備，會造成火災以至更大的事故。a(3)不能將斷絲的燈泡搭起來再用。斷絲后搭起來的燈泡比原來的更亮，但這時的功率增大了,超過了燈泡設計的承受能力,會使燈泡爆炸?！叭灰保?1)不要用濕布、濕手觸摸、擦拭電器外殼。a(2)不要亂動損壞的電線、插座和燈頭.A(3)不要不懂裝懂二年級三月份安全教育教案2017年3月20日授課教師:毛吉煥教學目標：了解地震有什么前兆.教學過程：(1)動物表現(xiàn)反常大地震前的一兩天或幾個小時，動物常常出現(xiàn)一些反常現(xiàn)象。指名學生說說你所了解的情況。根據(jù)學生的回答,加上老師的補充，列出以下幾點:a冬眠期間的蛇、青蛙等突然出洞。b白天，貓頭鷹、黃鼠狼會頻繁活動.c老鼠見人不逃跑，反而向高處爬。d穴居動物成群搬遷。e牛、馬、騾子不聽主任使喚。f豬羊不進圈，家養(yǎng)的動物亂跑、亂叫、亂咬。g雞、鴨、鵝等家禽驚飛、撞籠、不進窩.h魚兒在水面翻騰跳躍。(2)地下水有變化水溫變化:井水或泉水的溫度突然發(fā)生明顯的變化,有的井水溫度升高，有的泉水溫度降低.水位變化:干旱的季節(jié)或冬季，地下水位突然升高；夏季或雨水連降的季節(jié)，地下水位突然下降；水變色變味。A3出現(xiàn)地光和地聲A給學生講解地光的形態(tài)和顏色以及地光地聲書香的時間。A課堂小結(jié)A通過本堂課的學習，同學們了解了什么是地震，并且知道了在發(fā)聲地震前有什么前兆.希望同學們今后能細心地觀察，做好積極的防范工作。三年級三月份安全教育主題班會教案2017年3月14日授課教師：宋春艷教學目標：1、提高學生校園安全意識。2、知道在校園里哪些行為是不安全的。3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。教學過程：一、導入1、安全對于我們來說非常重要，在校園里也要時刻注意安全.2、發(fā)生在校園里的事故:⑴高空拋物，砸到同學。⑵在教學區(qū)打鬧,撞到了同學，出現(xiàn)不應有的事故。⑶攀爬護欄，摔倒樓下.3、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全.二、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全.⑴上下樓梯應當注意哪些安全？為什么?應當如何做？上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時,排隊下樓,不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。⑵在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？輕聲漫步,不跑不叫；不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄.⑶在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？輕聲漫步,不跑不叫；不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開關；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告,不亂動；實驗課,聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。⑷在校園里應當注意哪些安全？為什么?應如何做？不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險