朗誦技能課件

第二章朗誦技能學(xué)習(xí)目標(biāo)◎了解普通話(huà)的含義和意義。◎掌握普通話(huà)平翹音等發(fā)音部位與方法?！蚰軌蛴脴?biāo)準(zhǔn)流利的普通話(huà)進(jìn)行朗誦。案例導(dǎo)入

我國(guó)是詩(shī)歌的泱泱大國(guó)，是詩(shī)歌文化的濫觴之地。古人云：不讀詩(shī)，無(wú)以言。2010年12月27日晚，中央電視臺(tái)一年一度的“新年新詩(shī)會(huì)”在中國(guó)人民大學(xué)的明德堂拉開(kāi)帷幕。本屆新詩(shī)會(huì)以“希望”為主題，分為“夜的眼”、“自然之光”、“你與我”和“希望之歌”四幕，以詩(shī)歌朗誦的形式串講歷史，點(diǎn)亮新年的希望。案例提示有一種聲音能撥動(dòng)心底的顫動(dòng)，有一種畫(huà)面能勾起千年的記憶。詩(shī)歌朗誦者那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，含蓄深沉的情感，創(chuàng)造性地演繹了千年詩(shī)歌的內(nèi)在力量，讓人們聆聽(tīng)到了時(shí)間老人的足音，體驗(yàn)到了詩(shī)歌的溫暖與光芒，享受到了一次華美的精神聚餐。

第一部分普通話(huà)基礎(chǔ)知識(shí)語(yǔ)言是民族的重要特征之一。漢語(yǔ)，英語(yǔ)，法語(yǔ)，俄語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，阿拉伯語(yǔ)，是世界上的主要語(yǔ)言，也是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言。普通話(huà)是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。

聲母是漢語(yǔ)音節(jié)中開(kāi)頭的輔音。不同的聲母是由發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。普通話(huà)共有21個(gè)聲母(包括零聲母共22個(gè))，其中有3組音最容易混淆，應(yīng)注意分辨。一、普通話(huà)聲母知識(shí)（一）平舌音與翹舌音分辨找到——早到魚(yú)刺——魚(yú)翅祠堂——池塘喪生——上升塞子——篩子死記——史記栽花——摘花大字——大志三角——山腳（三）鼻音與邊音分辨藍(lán)教練，女教練，呂教練，男教練。藍(lán)教練不是男教練，呂教練不是女教練。蘭男是男籃主力，呂楠是女籃主力。藍(lán)教練在男籃訓(xùn)練蘭南，呂教練在女籃訓(xùn)練呂楠。前后鼻韻母正音

前鼻韻母發(fā)音時(shí)，元音發(fā)出以后，舌頭向前移動(dòng)，舌尖抬起頂住上齒齦形成阻礙，使氣流從鼻腔透出，用鼻輔音n作為音節(jié)的收尾。后鼻韻母發(fā)音時(shí)，元音發(fā)出后，舌頭后縮，舌根抬起頂住軟腭，使氣流從鼻腔透出，用鼻輔音nɡ收尾。夸張四聲訓(xùn)練清——正——廉——潔——虛——懷——若——谷——風(fēng)——調(diào)——雨——順——英——雄——好——漢——深——謀——遠(yuǎn)——慮——神——通——廣——大——?！荨獱€——四、普通話(huà)音變知識(shí)人們用語(yǔ)言進(jìn)行交際的時(shí)候，總是將音節(jié)組成一連串的自然語(yǔ)流，一個(gè)音節(jié)緊接著一個(gè)音節(jié)說(shuō)。由于語(yǔ)流內(nèi)相鄰音節(jié)的互相影響，有時(shí)會(huì)發(fā)生語(yǔ)音方面的變化，這種語(yǔ)音變化就是“語(yǔ)流音變”。普通話(huà)語(yǔ)音中常見(jiàn)的音變現(xiàn)象主要包括輕聲、兒化、變調(diào)、語(yǔ)氣詞“啊”等。（一）跟讀無(wú)規(guī)律輕聲詞巴結(jié)巴掌包袱本事荸薺編輯愛(ài)人扁擔(dān)別扭薄荷簸箕不是裁縫蒼蠅柴火稱(chēng)呼出息畜生炊帚刺激聰明湊合耷拉大方大爺大意大夫耽擱得慌燈籠嘀咕地道地方地下東西動(dòng)彈豆腐對(duì)頭多少哆嗦耳朵翻騰分析風(fēng)箏高粱胳膊疙瘩功夫工夫姑娘故事官司規(guī)矩閨女過(guò)去哈欠（二）跟讀兒化音刀把兒板擦兒小辮兒一塊兒小鞋兒雜院兒號(hào)碼兒半截兒鼻梁兒趕趟兒天窗兒嗓門(mén)兒一會(huì)兒石子兒開(kāi)春兒板凳兒小蔥兒臉蛋兒被窩兒模特兒小說(shuō)兒火鍋兒衣兜兒加油兒棉球兒小丑兒面條兒跳高兒開(kāi)竅兒口哨兒提成兒麻繩兒有數(shù)兒淚珠兒美人兒（三）“一”的變調(diào)一心一意一五一十一絲一毫一朝一夕一顰一笑一粥一飯一刀兩斷一呼百應(yīng)

一針見(jiàn)血一團(tuán)和氣一言為定一盤(pán)散沙

（五）上聲的變調(diào)

上聲在非上聲前，其調(diào)值由214變?yōu)?1，念半上聲。兩個(gè)上聲相連，前一個(gè)上聲的調(diào)值由214變?yōu)?5，念陽(yáng)平。

（五）上聲的變調(diào)

喜歡展出組織等車(chē)?yán)蠋熆谇槐狈叫⌒闹鲝堉肛?zé)羽毛草原祖國(guó)考查敏捷筆畫(huà)丑惡滿(mǎn)意努力腳步體育考試等待美麗第二部分朗誦技能訓(xùn)練

朗誦就是把作用于視覺(jué)的書(shū)面文學(xué)作品，熟讀背記，轉(zhuǎn)化為作用于聽(tīng)覺(jué)的表情達(dá)意的有聲語(yǔ)言，以引起聽(tīng)眾共鳴的一種語(yǔ)言藝術(shù)。朗誦是有聲語(yǔ)言中最具傳情的一種藝術(shù)，也是口才訓(xùn)練中最具特色的一道風(fēng)景。朗誦魅力是迷人的，作用是巨大的。

朗誦葉挺《囚歌》，分析語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速的妙處

為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著為狗爬出的洞敞開(kāi)著。一個(gè)聲音高叫著：——爬出來(lái)吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火，將我連這活棺材一起燒掉我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生！一、用氣發(fā)聲訓(xùn)練

“氣乃音之本”，呼吸是聲音的動(dòng)力來(lái)源，充足、穩(wěn)定的氣息是發(fā)音的基礎(chǔ)。在通常情況下，人們說(shuō)話(huà)時(shí)，聲帶的振動(dòng)頻率大約在60～350赫之間。聲帶的振動(dòng)頻率決定了發(fā)音的音響、音高、音色，對(duì)發(fā)音起很大的作用。二、共鳴控制訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，也是共鳴的基礎(chǔ)。

聲帶本身發(fā)出的聲音是很小的，必須借助于共鳴器