2022年政教處主任個(gè)人總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)2021年?政教處主任?個(gè)人總結(jié)范?文本學(xué)期?，政教處緊?緊圍繞學(xué)校?工作重點(diǎn)，?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?正確指導(dǎo)下?，努力與各?部門密切合?作，為學(xué)生?營(yíng)造了一個(gè)?更加舒適、?溫馨、安全?的學(xué)習(xí)、生?活環(huán)境，讓?學(xué)生吃在學(xué)?校解食憂，?住在學(xué)校受?關(guān)愛，學(xué)在?學(xué)校長(zhǎng)知識(shí)?，樂在學(xué)校?感幸福，開?展道德講堂?。一、政?教工作放首?位本學(xué)期?學(xué)校通過開?展不同形式?的活動(dòng)，促?進(jìn)學(xué)生逐步?形成積極、?健康的人生?觀、價(jià)值觀?和世界觀。?本學(xué)期開?展了《感恩?教育》、《?消防安全知?識(shí)》、《道?路交通知識(shí)?》和《學(xué)法?、用法》等?主題班會(huì);?宣傳道德教?育及“9+?3”等主題?黑板報(bào)評(píng)比?;普法宣傳?手抄表等活?動(dòng);“道德?故事、道德?感悟、道德?格言”等心?得體會(huì)或征?文活動(dòng)，并?結(jié)合時(shí)事對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛?國(guó)主義、奉?獻(xiàn)愛心、責(zé)?任、安全等?專題教育;?開展“五?、四”運(yùn)動(dòng)?、“愛護(hù)校?園環(huán)境衛(wèi)生?”、‘6、?26’禁毒?.普法宣傳?，開展“道?德講堂”、?“未成年人?思想道德建?設(shè)”等講座?，開展“三?字經(jīng)“，經(jīng)?典誦讀及英?文朗讀活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?熱愛祖國(guó)語(yǔ)?言文字的意?識(shí)及朗讀能?力，幫助學(xué)?生構(gòu)建崇尚?文學(xué)的生活?氛圍;開展?“三生”教?育，___?參加各種安?全宣傳、教?育及演練，?進(jìn)行乘車安?全教育，培?養(yǎng)安全意識(shí)?;二、學(xué)?生養(yǎng)成教育?常抓不懈?1、本學(xué)期?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?遲到現(xiàn)象和?課間紀(jì)律的?管理。學(xué)期?開學(xué)初，協(xié)?助值班領(lǐng)導(dǎo)?，政教處工?作人員每天?早自習(xí)(早?晨7：30?)之前便到?教學(xué)樓前進(jìn)?行監(jiān)督，對(duì)?經(jīng)常遲到的?一小部分學(xué)?生進(jìn)行思想?教育，使其?明白上課遲?到對(duì)自己學(xué)?習(xí)的影響，?有些學(xué)生向?政教處保證?自己今后不?再遲到，并?且其在今后?的學(xué)習(xí)中得?到了很大的?提高。利用?課間，政教?處人員經(jīng)常?在走廊、校?園內(nèi)檢查和?督促，使學(xué)?生在走廊、?校園大聲喧?嘩、打鬧的?現(xiàn)象得到了?進(jìn)一步改善?，保證了良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。2、?本學(xué)期加大?了對(duì)學(xué)生違?規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象?的管理，對(duì)?于經(jīng)常愛打?架，翻圍墻?，抽煙酗酒?，___及?違法課堂、?違法宿舍，?違法學(xué)校管?理規(guī)定的一?小部分學(xué)生?，嚴(yán)要求，?嚴(yán)批評(píng)，嚴(yán)?教育，嚴(yán)處?理。通過政?教處、班主?任作思想工?作，并與學(xué)?生家長(zhǎng)取得?聯(lián)系，進(jìn)行?多方教育，?使本學(xué)期學(xué)?生違規(guī)違紀(jì)?現(xiàn)象逐步減?少，從源頭?杜絕學(xué)生犯?罪，學(xué)校教?學(xué)工作得于?正常開展得?于保障。?3、本學(xué)期?對(duì)校園清潔?衛(wèi)生下大功?夫。一所學(xué)?校，其校園?日常清潔衛(wèi)?生直接影響?到一個(gè)學(xué)校?的整體風(fēng)貌?，為此，學(xué)?校特派專人?進(jìn)行衛(wèi)生管?理監(jiān)督。值?班領(lǐng)導(dǎo)、政?教處，衛(wèi)生?管理監(jiān)督員?，班主任形?成一條管理?流。強(qiáng)化懲?罰力度，學(xué)?生與學(xué)生，?老師與老師?，學(xué)生與老?師相互監(jiān)督?，每天一大?掃一小掃，?狠抓落實(shí)，?切實(shí)管理，?使我校校園?清潔衛(wèi)生得?到了進(jìn)一步?的改善。?4、繼續(xù)充?分利用“大?課間操”的?作用。政教?處協(xié)同值班?領(lǐng)導(dǎo)積極_?__體育教?師配合班主?任，使學(xué)生?整隊(duì)集合做?到快、靜、?齊，做操動(dòng)?作標(biāo)準(zhǔn)、整?齊、優(yōu)美，?通過上好“?大課間操”?，使學(xué)生身?體得到鍛煉?。并且本學(xué)?期將原來的?兩次“第三?套廣播體操?”的第二次?更換成了“?百人兔子舞?”，這給我?校大課間注?入了新的特?色，也增強(qiáng)?了學(xué)生的_?__性、紀(jì)?律性，使大?課間操成為?了學(xué)校的一?個(gè)亮點(diǎn)。?5、加強(qiáng)行?為規(guī)范教育?。為了改掉?我校學(xué)生的?一些不良行?為，切實(shí)培?養(yǎng)學(xué)生的良?好行為習(xí)慣?，開展“日?行一善，日?集一語(yǔ)”活?動(dòng)。班主任?每天利用多?余的時(shí)間檢?查學(xué)生的學(xué)?習(xí)、生活完?成情況，并?做好監(jiān)督工?作。三、?加強(qiáng)了班主?任、班干部?及學(xué)生會(huì)干?部的培養(yǎng)和?管理。1?、我們繼續(xù)?根據(jù)學(xué)校制?定的《班主?任工作考核?細(xì)則》和《?班級(jí)評(píng)比量?化細(xì)則》，?對(duì)班級(jí)進(jìn)行?評(píng)比。每學(xué)?期考評(píng)優(yōu)秀?的班級(jí)直接?對(duì)班主任進(jìn)?行獎(jiǎng)勵(lì)，考?核結(jié)果向全?校公示，以?鼓勵(lì)先進(jìn)，?督促不足，?同時(shí)讓全校?師生監(jiān)督，?真正體現(xiàn)公?平、公正、?公開的原則?。在期末，?根據(jù)每個(gè)班?級(jí)本學(xué)期的?總分進(jìn)行學(xué)?校文明班級(jí)?的評(píng)選，使?評(píng)比工作有?據(jù)可查，真?正地讓事實(shí)?說話。2?、本學(xué)期繼?續(xù)對(duì)班主任?進(jìn)行了培訓(xùn)?，尤其對(duì)特?崗班主任教?師，分別從?師德修養(yǎng)、?班主任工作?藝術(shù)、個(gè)別?問題學(xué)生的?轉(zhuǎn)化、班干?部的使用、?青春期的教?育、管理的?藝術(shù)等方面?進(jìn)行知識(shí)培?訓(xùn)，切實(shí)提?高班主任的?整體素質(zhì)。?3、定期?召開班主任?會(huì)議，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)與班主?任之間的溝?通，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解決?。通過班主?任會(huì)既解決?了實(shí)際問題?，總結(jié)了前?段工作，同?進(jìn)又及時(shí)安?排部署下一?步的工作，?使班主任工?作更加的富?有成效。?四、加強(qiáng)后