2022年10月國家移民管理機(jī)構(gòu)2023年度國考招錄公務(wù)員03考試沖刺題3套合1含答案詳解析

米寶寶科技2022年10月國家移民管理機(jī)構(gòu)2023年度國考招錄公務(wù)員03考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購買！第一卷一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來均出現(xiàn)明顯下降，其中以豺最為嚴(yán)重——過去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。

根據(jù)上述文段，可以推出：

A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵

B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物

C.對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間

D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù)

參考答案：A

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將各選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除顛倒黑白、因果倒置、無中生有、概念變化等錯(cuò)誤選項(xiàng)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。

A項(xiàng)可以推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可推知，當(dāng)選。

B項(xiàng)無法推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓保護(hù)的投入并未廣泛惠及與其同區(qū)域分布的其他動(dòng)物，排除。

C項(xiàng)無法推出，文段只提到對(duì)大熊貓保護(hù)的卓有成效和大型食肉動(dòng)物的窘迫，無法推出后者生存空間的減小是前者擠壓所致，強(qiáng)加因果，排除。

D項(xiàng)無法推出，文段未提到“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”，且“大型動(dòng)物”概念變化，文段主要是針對(duì)“大型食肉動(dòng)物”而言的，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)尾句“大型食肉動(dòng)物的窘迫，究其原因，可能主要是……對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”，由此可以合理推出，如果提供大面積、高質(zhì)量的棲息地可能會(huì)解決大型食肉動(dòng)物的窘境，選項(xiàng)中的“或是”語氣也比較合適。B項(xiàng)無中生有。C項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“大型肉食動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”，原文是將大型肉食動(dòng)物境況與熊貓的境況進(jìn)行對(duì)比，未涉及“擠壓”。D項(xiàng)無中生有，文中未涉及“生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，大型食肉動(dòng)物窘迫的原因在于：由于處于食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求很高也很苛刻，故可以推出“提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵”，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓的保護(hù)并未提及惠及其他動(dòng)物，該項(xiàng)與文意相悖，排除；

C項(xiàng)，原文并沒有強(qiáng)調(diào)對(duì)大熊貓的保護(hù)會(huì)影響大型食肉動(dòng)物的生存，兩者沒有必然聯(lián)系，該項(xiàng)強(qiáng)加因果，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物”及“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，文段是圍繞大型食肉動(dòng)物展開論述，故“大型動(dòng)物”范圍擴(kuò)大；且“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”“全面保護(hù)”文段并未提及，該項(xiàng)無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《李晟研究組揭示大熊貓分布區(qū)內(nèi)大型食肉動(dòng)物分布與保護(hù)現(xiàn)狀》2.“大河百代，眾浪齊奔，淘盡萬古英雄漢；詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花?！贝颂幮稳莸牟排牵?/p>

A.楊玉環(huán)

B.卓文君

C.李清照

D.朱淑真

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，題干中的詩詞是詩人臧克家形容李清照的，題于李清照紀(jì)念館。李清照，號(hào)易安居士，漢族，齊州濟(jì)南（今山東省濟(jì)南市章丘區(qū)）人。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：楊玉環(huán)，號(hào)太真。唐朝時(shí)期后妃、宮廷音樂家、舞蹈家、中國古代四大美女之一，追封齊國公楊玄琰之女，宰相楊國忠堂妹。并不是“千古第一才女”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：卓文君，原名文后，漢代才女。中國古代四大才女之一、蜀中四大才女之一。卓文君為蜀郡臨邛的冶鐵巨商卓王孫之女，姿色嬌美，精通音律，善彈琴，有文名。卓文君與漢代著名文人司馬相如的一段愛情佳話至今被人津津樂道。她也有不少佳作，如《白頭吟》，詩中“愿得一心人，白頭不相離”堪稱經(jīng)典佳句。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：朱淑真，號(hào)幽棲居士，錢塘（今浙江杭州）人，祖籍歙州（治今安徽歙縣）。宋代著名女詞人，是唐宋以來留存作品最豐盛的女作家之一。她生于仕宦之家。幼警慧、善讀書，但一生愛情郁郁不得志。丈夫是文法小吏，因志趣不合，夫妻不和睦，最終因抑郁早逝。朱淑真過世后，父母將其生前文稿付之一炬。其余生平不可考，素?zé)o定論?，F(xiàn)存《斷腸詩集》、《斷腸詞》傳世，是劫后余篇。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.“天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)”中的君王指唐高宗李治。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)?；仨恍Π倜纳鶎m粉黛無顏色”出自唐代白居易的《長恨歌》，楊家有女指的是楊玉環(huán)，君王指唐玄宗李隆基。

故表述錯(cuò)誤。4.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成。下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說法正確的是：

A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積

B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化

C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過程

D.蛭石的作用是散熱參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，平常的活性炭可以用來吸附雜質(zhì)，暖寶寶里的活性炭是用來吸收發(fā)熱過程中產(chǎn)生的水分的，起到分散鐵粉、透氣、防結(jié)塊，從而能夠達(dá)到均衡發(fā)熱的作用。

B項(xiàng)正確，食鹽和水能幫助鐵粉形成微電池，起到加速鐵粉氧化腐蝕的作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“暖寶寶”是利用鐵的氧化反應(yīng)放熱來發(fā)熱，而不是吸熱。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，蛭石的作用是使溫度能夠持續(xù)更長，即其起到的作用是保溫，而不是散熱。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，暖寶寶又叫暖貼，是一種可供取暖的工具。反應(yīng)原理為利用原電池提升氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?。暖寶寶中的發(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、蛭石、無機(jī)鹽和水等組成的聚合物，撕開暖寶寶明膠層，可立即與空氣中的氧氣作用，發(fā)生放熱反應(yīng)。其中，水和鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用，所以，鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。B項(xiàng)表述正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查生活常識(shí)，可采用排除法作答。我們知道“暖寶寶”是用來取暖的，那么它的發(fā)熱原理肯定是放熱反應(yīng)，A項(xiàng)排除。“暖寶寶”能持續(xù)發(fā)熱較長時(shí)間，這就需要良好的保溫效果，如果蛭石的作用是散熱，那么“暖寶寶”很快就會(huì)散失熱量，達(dá)不到取暖的效果，D項(xiàng)排除。準(zhǔn)確解答本題需要考生對(duì)B、C兩項(xiàng)的說法有一定的了解，這里我們也提醒考生多關(guān)注生活物品中蘊(yùn)含的物理、化學(xué)知識(shí)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。“暖寶寶”是利用鐵的氧化放熱過程來幫助人們?nèi)∨?。在鹽的催化作用下，鐵粉可以較為迅速地與水和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鐵并放出熱量。

B項(xiàng)說法正確，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。正常情況下鐵粉氧化是比較緩慢的，熱量無法積累。但是“暖寶寶”中的活性炭粉具有強(qiáng)吸附性，其疏松多孔的結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)有水蒸氣。水蒸氣液化成水滴流出后，與鐵粉和空氣直接接觸，會(huì)加快鐵粉的氧化反應(yīng)。鹽在這一反應(yīng)過程中起催化作用?；钚蕴康淖饔貌⒎菧p少鐵粉和空氣的接觸面積。

D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。蛭石是一種無毒、在高溫作用下會(huì)膨脹的天然礦物，因其具有很強(qiáng)的保溫隔熱性能，所以被用作“暖寶寶”中的保溫劑。

故本題選B。5.長期以來，人們對(duì)于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認(rèn)為________，于是常常過而不入。從這個(gè)意義上說，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對(duì)文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會(huì)在文化探索的旅程中________，走得更深、更遠(yuǎn)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.海水不可斗量

登堂入室

B.百思不得其解

斗折蛇行

C.夏蟲不可語冰

登高履危

D.可望而不可即

拾級(jí)而上

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對(duì)于‘陽春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”可知，文中要表達(dá)的是人們對(duì)于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強(qiáng)調(diào)的是“仰望”，即覺得自己可能不能理解和接受。A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來判斷他的品格、才能或未來，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“百思不得其解”意思是對(duì)事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“夏蟲不可以語冰”指不能和生長在夏天的蟲談?wù)摫?，比喻時(shí)間局限人的見識(shí)，也比喻人的見識(shí)短淺，沒有經(jīng)歷過的事情沒有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實(shí)現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！笆凹?jí)而上”指一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠(yuǎn)”相照應(yīng)，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，句意為“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，空缺處所填詞語應(yīng)表達(dá)“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無法靠近之意?！跋南x不可語冰”比喻時(shí)間局限人的見識(shí)；也比喻人的見識(shí)短淺，不懂大道理?！鞍偎疾坏闷浣狻毙稳輰?duì)事情百般思索也沒有結(jié)果。“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。三者填入均不符合句意，排除A、B、C?！翱赏豢杉础毙稳葜荒苓h(yuǎn)望而無法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”相呼應(yīng)。

驗(yàn)證第二空，“拾級(jí)而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠(yuǎn)”相呼應(yīng)。

故本題選D。

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項(xiàng)“可望而不可即”指可以望到但無法接近，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，保留；A項(xiàng)“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來，與文段語義無關(guān)，排除；B項(xiàng)“百思不得其解”的意思是對(duì)事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗?duì)傳統(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語義無關(guān)，排除；C項(xiàng)“夏蟲不可語冰”比喻時(shí)間局限人的見識(shí)，也比喻人的見識(shí)短淺，不懂大道理，文段并未提及見識(shí)是否短淺，與文段語義無關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“拾級(jí)而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，符合語境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩外》6.秦腔源于陜西、甘南一帶的民間歌舞，堪稱中國戲曲的鼻祖，以下屬于秦腔代表作品的是：

A.《挑滑車》

B.《桃花扇》

C.《秦香蓮》

D.《和氏壁》

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，秦腔，別稱“梆子腔”，中國漢族最古老的戲劇之一，起于西周，源于西府。成熟于秦。國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一?！逗褪翔怠肥乔厍坏拇碜髌分?。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：《挑滑車》，京劇傳統(tǒng)劇目，長靠武生戲，又名《挑華車》《牛頭山》故事取材于《說岳全傳》第三十九回。A項(xiàng)排除。

B項(xiàng)：孔尚任創(chuàng)作的《桃花扇》與洪升創(chuàng)作的《長生殿》被譽(yù)為中國昆曲鼎盛期最后的兩座巔峰?！短一ㄉ取穱@李香君與侯朝宗愛情主線狀寫了眾多人物，呈現(xiàn)一幅駁雜的社會(huì)斷面。B項(xiàng)排除。

C項(xiàng)：《秦香蓮》是北宋時(shí)代包公案－鍘美案中的苦情虛擬人物，這一故事廣泛流傳，被改編為評(píng)劇、京劇、晉劇、河北梆子、豫劇和越劇等多個(gè)版本；是被拋棄的婦女的代名詞。C項(xiàng)排除。

7.病人：生老病死：醫(yī)學(xué)

A.股票：商海沉浮：經(jīng)濟(jì)學(xué)

B.大海：潮漲潮落：海洋學(xué)

C.戰(zhàn)術(shù)：槍支彈藥：軍事學(xué)

D.地貌：斗轉(zhuǎn)星移：地理學(xué)

參考答案：B

解題思路：思路點(diǎn)撥：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第二個(gè)詞項(xiàng)（生老病死）是第一個(gè)詞項(xiàng)（病人）經(jīng)歷的不同狀態(tài)，第一個(gè)詞項(xiàng)（病人）是第三個(gè)詞項(xiàng)（醫(yī)學(xué)）的研究對(duì)象。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。

生老病死是病人經(jīng)歷的不同狀態(tài)，病人是醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象。

A項(xiàng)，股票與商海沉浮沒有必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，潮漲潮落是大海經(jīng)歷的不同狀態(tài)，大海是海洋學(xué)的研究對(duì)象，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，槍支彈藥是執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)時(shí)使用的工具，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，斗轉(zhuǎn)星移表示時(shí)序變遷，歲月流逝。地貌與斗轉(zhuǎn)星移沒有必然聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。8.正當(dāng)防衛(wèi)是指具有社會(huì)危害性和侵害緊迫性的不法行為正在進(jìn)行時(shí)，防衛(wèi)人為了保護(hù)國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受不法侵害而對(duì)不法侵害者本人實(shí)施不能超過必要限度導(dǎo)致造成重大損害的防衛(wèi)。

根據(jù)以上定義，下面哪種行為是典型的正當(dāng)防衛(wèi)？

A.甲夢(mèng)到乙追殺自己，醒后便認(rèn)定乙欲殺自己，從家中拿一把菜刀直奔乙家中將乙毆傷

B.甲乙二人互相斗毆，乙見自己勢單力薄因而逃跑。甲窮追不舍，乙無奈又撿起一棍棒趁甲站立不穩(wěn)時(shí)將其打傷

C.劉某在學(xué)校的操場上練習(xí)騎摩托車，因技術(shù)不佳而將張某撞傷。張某經(jīng)搶救無效死亡

D.某晚劉某恰碰到一個(gè)歹徒搶劫一位婦女的錢包，于是劉某急忙撿起一塊磚頭扔過去，不巧砸到婦女頭上而導(dǎo)致婦女腦部癱瘓參考答案：B

解題思路：根據(jù)題干中對(duì)正當(dāng)防衛(wèi)的定義的描述，需要明確正當(dāng)防衛(wèi)成立的要件，結(jié)合定義分析各選項(xiàng)，選擇屬于正當(dāng)防衛(wèi)的一項(xiàng)。正當(dāng)防衛(wèi)的定義要點(diǎn)：①不法行為進(jìn)行時(shí)；②對(duì)不法侵害者本人。

A項(xiàng)，甲因夢(mèng)到乙追殺自己，然后將乙毆傷，不符合要點(diǎn)①②。

B項(xiàng)，乙在被甲追打的時(shí)候用棍棒將甲打傷，符合要點(diǎn)①②，是正當(dāng)防衛(wèi)。

C項(xiàng)，劉某騎車將張某撞傷致死，也不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，劉某打傷的是被搶劫的婦女，而不是不法侵害者本人，不符合要點(diǎn)②。

故本題選B。9.人生不可能是盡善盡美的，我們也很難找到一朵花是完美無缺的。雖然人體總的來說是左右對(duì)稱的，可是這種對(duì)稱遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟，通常都在靠左的位置。

這段文字是一篇文章的開頭，文章接下來最可能講述的是：

A.彌補(bǔ)不對(duì)稱缺憾的諸多方式

B.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美

C.不對(duì)稱也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感

D.人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)參考答案：C

解題思路：根據(jù)文段首句“人生不可能是盡善盡美的”可知，作者想表述的意思為認(rèn)可和接受人的不完美。接下來列舉了一些人體不完美即不對(duì)稱的例子。A項(xiàng)，作者是認(rèn)可和接受不完美的，因此是不需要彌補(bǔ)的，排除；B項(xiàng)，文段第一句話表明“人生不可能是盡善盡美的”，所以是不能轉(zhuǎn)換為完美的，排除；C項(xiàng)，作者認(rèn)同不完美、不對(duì)稱，但這種不完美不代表是缺憾，所以不完美也可以是一種美，故說能產(chǎn)生和諧與平衡的美感是可以的，符合原文邏輯，當(dāng)選；D項(xiàng)，人體的“生理基礎(chǔ)”屬于后文舉例說明部分，屬于非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。但本文尾句是對(duì)前文觀點(diǎn)的解釋說明，因此重點(diǎn)判別文段的核心話題。文段開頭指出人生不可能是完美的，接著以人體的不對(duì)稱進(jìn)一步說明人體本身雖然存在不對(duì)稱，但這種不對(duì)稱體現(xiàn)出的卻是一種和諧，根據(jù)作者表達(dá)傾向可知，不對(duì)稱也是一種美。由此可見，文段核心話題是“不對(duì)稱”與“美”。接下來應(yīng)圍繞“不對(duì)稱”和“美”這一話題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)與此話題一致。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句提出一個(gè)現(xiàn)象，那么接下來應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象展開論述。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。開篇闡明沒有完美事物的觀點(diǎn)，其后以人體的不對(duì)稱性展開具體論證。按照話題一致原則，下文應(yīng)繼續(xù)不對(duì)稱的話題，故排除B；由文段開篇對(duì)人生、花的不完美分析可知，作者是認(rèn)可不完美、不對(duì)稱現(xiàn)象的，下文理應(yīng)在此基礎(chǔ)上深入論證認(rèn)同的原因，即闡述不完美、不對(duì)稱也能產(chǎn)生美感、和諧，C項(xiàng)符合題意，A項(xiàng)與作者的主體觀點(diǎn)相悖，D項(xiàng)生理基礎(chǔ)論述過于表象，排除。故本題選C。10.我國刑法規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受（

）的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。

A.正在發(fā)生

B.已經(jīng)發(fā)生

C.將要發(fā)生

D.可能發(fā)生參考答案：A

解題思路：本題考查刑法。

《刑法》第二十一條第一款規(guī)定：“【緊急避險(xiǎn)】為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。”

故正確答案為A。11.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是（

）。

A.君子一日三省其身

B.殺雞駭猴以儆效尤

C.重賞之下必有勇夫

D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；

消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺地檢查自己，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭取立下功勞，借以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：

①對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；

②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來警告別的人，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

C項(xiàng)：重賞之下，符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來警告其他人，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。

D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。12.越來越多的年輕觀眾對(duì)京劇缺乏了解，不懂得欣賞京劇的美；還有一部分人對(duì)舶來品________，認(rèn)為都比國內(nèi)的好，對(duì)于自己國家的傳統(tǒng)藝術(shù)，卻認(rèn)為是老土的、過時(shí)的東西，而________。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.刮目相看

嗤之以鼻

B.另眼相看

不屑一顧

C.一見鐘情

充耳不聞

D.青眼有加

不足掛齒

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語應(yīng)搭配“舶來品”，且與““認(rèn)為都比國內(nèi)的好”相呼應(yīng)。A項(xiàng)“刮目相看”指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。強(qiáng)調(diào)新舊眼光的對(duì)比，而原文無新舊對(duì)比，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“另眼相看”指用另一種不同一般的眼光看待，置于此處，體現(xiàn)出年輕人對(duì)舶來品的特殊對(duì)待，符合語境。C項(xiàng)“一見鐘情”指男女間一見面就產(chǎn)生了愛情，側(cè)重指男女之間感情，也指對(duì)事物一見就產(chǎn)生了感情，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“青眼有加”側(cè)重對(duì)人賞識(shí)或者喜愛，對(duì)象一般是人，在這里搭配“舶來品”不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。鎖定答案B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“不屑一顧”指認(rèn)為不值得一看，形容非常鄙視、看不起，恰好與前文“認(rèn)為是老土的、過時(shí)的東西”相呼應(yīng)，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，填入的兩空詞語應(yīng)構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)關(guān)系，通過判斷備選詞語的含義確定答案?！肮文肯嗫础币鉃橛眯碌难酃饪创?，題干中并沒有新、舊的對(duì)比，故用在此處不恰當(dāng)，排除C。分析句意可知，所填詞語應(yīng)前后構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，而B、D兩項(xiàng)不符合反義對(duì)應(yīng)，排除。故本題選A。

解題思路：本題考查成語辨析。

第一空，根據(jù)文意，一部分人認(rèn)為舶來品比國內(nèi)的好，卻認(rèn)為本國的傳統(tǒng)藝術(shù)老土、過時(shí)，即看國內(nèi)外的眼光有所不同，對(duì)前者是比較好的眼光，因此最符合語境的是C項(xiàng)，“另眼相看”指不用一般的眼光來看，比喻特殊對(duì)待，一般是指較好的對(duì)待。A項(xiàng)“刮目相看”指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他，常用于“士別三日，當(dāng)刮目相看”，側(cè)重于對(duì)“人”“不同時(shí)期”的看法，不符合語境，排除；B項(xiàng)“一見鐘情”側(cè)重于產(chǎn)生了感情，不符合語境，排除；D項(xiàng)“青眼有加”表示對(duì)人的賞識(shí)或者喜愛，搭配不當(dāng)，排除。

以第二空做驗(yàn)證，結(jié)合文意，一部分人認(rèn)為本國的傳統(tǒng)藝術(shù)過時(shí)、老土，自然也認(rèn)為不值得一看，因此“不屑一顧”最符合語境?！安恍家活櫋敝刚J(rèn)為不值得一看，形容極端輕視。

故正確答案為C。

【成語積累】

嗤之以鼻：用鼻子吸氣，表示看不起。

充耳不聞：形容不愿聽取別人的意見。

不足掛齒：表示不值得一提，指事情很小，微不足道。13.關(guān)于公文的傳閱范圍，下列各項(xiàng)中正確的說法是：

A.傳閱范圍按來文中的規(guī)定執(zhí)行

B.傳閱范圍由辦公室負(fù)責(zé)人確定

C.傳閱范圍一般限于機(jī)關(guān)中層干部

D.傳閱范圍按領(lǐng)導(dǎo)人批辦意見決定

參考答案：AD

解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。

第二步，A、D項(xiàng)：對(duì)份數(shù)少而又需有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門審閱的文件，應(yīng)組織好傳閱。傳閱的依據(jù)，一是來文中規(guī)定的閱讀范圍，二是領(lǐng)導(dǎo)人批辦意見中提出的閱讀范圍。故正確。

因此，選擇AD選項(xiàng)。

B、C項(xiàng)：傳閱范圍不能由辦公室負(fù)責(zé)人確定，而且傳閱范圍不僅限于機(jī)關(guān)中層干部。B、C項(xiàng)錯(cuò)誤。

14.貓頭鷹∶田野∶田鼠

相當(dāng)于

斑馬∶草原∶獅子

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：“貓頭鷹”是“田鼠”的天敵，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“田野”是“田鼠”的生存場所，二者屬于場所對(duì)應(yīng)關(guān)系；“獅子”是“斑馬”的天敵，但前后詞語順序不一致，錯(cuò)誤。

15.三位房東甲、乙、丙將自己的房子分別租給租客小李、小張、小王。甲說他租給的是小李；小李說他租的是丙的房子；丙說他租給的是小王。

若這三人均沒有說真話，則下列選項(xiàng)正確的是：

A.房東乙將房子租給了小張

B.房東丙將房子租給了小李

C.小王租的是房東乙的房子

D.小李租的是房東乙的房子參考答案：D

解題思路：第一步：分析題干條件。

（1）甲房租給小李；

（2）小李租丙房；

（3）丙房租給小王；

（4）三個(gè)人都沒說真話。

第二步：根據(jù)題干信息進(jìn)行推理。

三人都說假話，首先把假話變成真話為：

（1）甲房沒租給小李；

（2）小李沒租丙房；

（3）丙房沒租給小王。

根據(jù)最大消息，條件（1）、（2）都提到小李，即小李沒租甲房和丙房，則小李一定租的是乙房。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

題干具有匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

已知“三人均沒有說真話”：

甲的話為假話，可得：（1）甲的房子沒有租給小李；

小李的話為假話，可得：（2）小李沒有租丙的房子；

丙的話為假話，可得：（3）丙沒有租給小王。

根據(jù)最大信息“小李”，結(jié)合（1）和（2）可知：小李租的乙的房子。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：題干涉及3位房東和3位租客，要求根據(jù)題干信息推出這兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。解題時(shí)需嚴(yán)格依據(jù)題干給定的信息進(jìn)行推理，需注意題干中三人說的話均為假話。

根據(jù)“三人均沒有說真話”可知，甲的房子沒有租給小李，小李租的不是丙的房子，丙的房子沒有租給小王。根據(jù)“甲的房子沒有租給小李，小李租的不是丙的房子”可知，小李租的是乙的房子。根據(jù)“丙的房子沒有租給小王”可知，小張租的是丙的房子，小王租的是甲的房子。故本題選D。16.下圖，每個(gè)漢字代表0~9不同的數(shù)字，要使算式成立，則漢字“好”代表的數(shù)字為：

A.6

B.7

C.8

D.9

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，代入A選項(xiàng)，“好”代表的數(shù)字為6，則有，由于每個(gè)漢字代表不同的數(shù)，所以根據(jù)尾數(shù)可判定“”當(dāng)中的數(shù)字為7，但6＋7≠73，豎式不成立，排除；

代入B選項(xiàng)，“好”代表的數(shù)字為7，則有，由于每個(gè)漢字代表不同的數(shù)，所以根據(jù)尾數(shù)可判定“”當(dāng)中的數(shù)字為5，但5＋7≠52，豎式不成立，排除；

代入C選項(xiàng)，“好”代表的數(shù)字為8，則有，由于每個(gè)漢字代表不同的數(shù)，所以根據(jù)尾數(shù)可判定“”當(dāng)中的數(shù)字為3，但8＋3≠31，豎式不成立，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。

第二步，根據(jù)題意有：（100好+10人+好）+（100要+10做+好）=1000要+100做+10好+人，整理得：92好=900要+90做-9人，則“好”必為9的倍數(shù)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

17.“5+2”“白+黑”“周六保證不休息、周天休息不保證”已成為一線扶貧干部形容自己工作狀態(tài)的口頭禪，然而比身體勞累的更讓他們難以承受的，是精神________，部分干部由于長期處于重壓力、高強(qiáng)度的工作狀態(tài)導(dǎo)致________。當(dāng)前進(jìn)入脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)最后的關(guān)鍵期，對(duì)于這些戰(zhàn)斗在一線的基層扶貧干部既要嚴(yán)管也要厚愛。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.痛苦

怨聲載道

B.負(fù)擔(dān)

渾渾噩噩

C.障礙

無暇他顧

D.壓力

身心俱疲

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)提示性信息“比身體勞累的更讓他們難以承受的，是精神________”可知，空格處與前面的勞累對(duì)應(yīng)，即精神上的勞累。C項(xiàng)“障礙”指阻擋前進(jìn)的東西，不能體現(xiàn)勞累之意，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)前文的“比身體勞累的更讓他們難以承受的，是精神________”可知，長期處于重壓力、高強(qiáng)度的工作狀態(tài)會(huì)導(dǎo)致扶貧干部在身體和心理上的疲憊和勞累。A項(xiàng)“怨聲載道”形容民眾普遍不滿，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“渾渾噩噩”形容糊里糊涂，什么事也不懂的樣子，不符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“身心俱疲”指身體和心理都很疲憊的意思，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

痛苦：身體或精神感到非常難受。負(fù)擔(dān)：承受的壓力或擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任、費(fèi)用等。壓力：承受的負(fù)擔(dān)。無暇他顧：沒有時(shí)間來管或關(guān)心某些人或事物。

18.此刻，我們經(jīng)歷的時(shí)光，將來都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花，盛開時(shí)我們忽略它的美，反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛情，所有的事，都是如此。我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.舊事物，總是被詩化

B.因?yàn)槭?，所以珍?/p>

C.逝水流年，擁有不如懷念

D.偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋常參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。閱讀文段可知，前文的“落花”“愛情”等都是引論內(nèi)容，可略讀。重點(diǎn)關(guān)注尾句作者的觀點(diǎn)，正確答案應(yīng)是對(duì)作者觀點(diǎn)的準(zhǔn)確概括。文段以人們總是在花謝后才會(huì)嗅到余香為引，闡述人們總是忽略眼前事物，等失去了才會(huì)意識(shí)到它的美好的心理。末句引出作者觀點(diǎn)，“我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺得珍貴”，強(qiáng)調(diào)我們要珍惜眼前所擁有的，D項(xiàng)“偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋常”與失去后珍惜和擁有時(shí)漠然對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

A項(xiàng)，未體現(xiàn)失去后的珍惜和擁有時(shí)漠然的狀態(tài)，且“總是”表述過于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)強(qiáng)加因果，珍惜并非因?yàn)橐呀?jīng)失去，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)擁有不如懷念，與文段強(qiáng)調(diào)在擁有時(shí)多加珍惜的觀點(diǎn)不符，排除。

故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句把時(shí)光比作落花，進(jìn)而指出“面對(duì)當(dāng)下的事物我們的態(tài)度是不珍惜的”，最后一句引出作者的觀點(diǎn)，即“當(dāng)事物在眼前時(shí)我們不懂得珍惜，等到失去時(shí)候才追悔莫及”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)珍惜眼前擁有的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“偏是人間留不住”可以體現(xiàn)文中“等到一切成為從前”，強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)當(dāng)珍惜，“只恨當(dāng)時(shí)作尋?！笨梢泽w現(xiàn)文中“我們擁有時(shí)是漠然的”。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首先指出人們往往忽略此刻的時(shí)光，卻在消逝之后意識(shí)到它的美好。尾句進(jìn)一步總結(jié)指出，人們往往擁有時(shí)“漠然”，失去后才覺得“珍貴”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前所擁有的。C項(xiàng)“只恨當(dāng)時(shí)作尋?！笨梢泽w現(xiàn)出擁有時(shí)的漠然，“偏是人間留不住”又體現(xiàn)出失去后的珍惜，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)珍惜“當(dāng)時(shí)”，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，對(duì)舊事物的“詩化”，不能體現(xiàn)出失去后的珍惜，表述不明確，排除；

B項(xiàng)，在失去和珍惜之間強(qiáng)加因果關(guān)系，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，文意強(qiáng)調(diào)應(yīng)珍惜當(dāng)下?lián)碛械?，“擁有不如懷念”與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《被詩化的從前》19.①失足滾下懸崖

②緊急營救

③留下疤痕

④攀登峽谷

⑤生命無憂

A.④①③⑤②

B.①②④⑤③

C.①④②⑤③

D.④①②⑤③

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④中選擇。

比較可知，先“④攀登峽谷”才會(huì)發(fā)生“①失足滾下懸崖”這件事，所以④應(yīng)放在首句，排除B、C兩項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng),確定尾句應(yīng)從②③中選擇。

比較可知，先“②緊急營救”，結(jié)果是“⑤生命無憂”“③留下疤痕”，所以③應(yīng)放在尾句，排除A選項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：

A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開創(chuàng)新天地

B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差

C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍

D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：對(duì)自己的去留一籌莫展，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但考量之后他認(rèn)為留下來要面對(duì)復(fù)雜關(guān)系，這只是他的認(rèn)知，并沒有進(jìn)行決斷，不符合“作出選擇之后”，更不符合“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：對(duì)兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，最后選擇了其中一款，發(fā)現(xiàn)有色差，只是描述情況，并沒體現(xiàn)“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：老師對(duì)A與B的選擇猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，但賽后認(rèn)為選B是正確的，是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確，并沒體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對(duì)A、B重新評(píng)價(jià)，不符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：對(duì)甲乙兩所大學(xué)猶豫不決，符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”，選擇了甲大學(xué)之后，覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，符合“作出選擇之后”、“決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①?zèng)Q斷之前，難于決斷其優(yōu)劣；

②作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是其決定出去開創(chuàng)新天地后對(duì)于原本去留的評(píng)價(jià)態(tài)度未明確，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

B項(xiàng)：某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差，描述的是事實(shí)，未體現(xiàn)“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

C項(xiàng)：某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評(píng)價(jià)，不是自己主觀的判定，不屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，不符合定義；

D項(xiàng)：某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，屬于“決斷之前，難于決斷其優(yōu)劣”，最后他選擇了甲大學(xué)，并從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，屬于“作出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了變化”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對(duì)某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣，但是做出選擇后，對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變。

A項(xiàng)，“某職員對(duì)自己的去留一籌莫展”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但并未體現(xiàn)他做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

B項(xiàng)，該女士“對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說明她對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差，這只是對(duì)手機(jī)客觀情況的描述，并未體現(xiàn)該女士對(duì)手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變，不符合定義。

C項(xiàng)，該老師“對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但后來老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍，而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇，不符合定義。

D項(xiàng)，該學(xué)生“對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說明他對(duì)兩個(gè)選擇難以決斷，但當(dāng)他選擇甲后，就覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)，即做出選擇后對(duì)事物的態(tài)度發(fā)生了改變，符合定義。

故本題選D。21.今天的“三大件”究竟是什么？沒有人能給出________答案，這恰恰從一個(gè)側(cè)面反映出時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步。當(dāng)大眾消費(fèi)需求由模仿型、________、排浪式向差異化、個(gè)性化，多元化升級(jí)，當(dāng)不斷翻新的“四大件”“五大件”乃至“N大件”進(jìn)入人們的視野，美好生活的內(nèi)涵變得更加豐富、更有品質(zhì)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.標(biāo)準(zhǔn)

同質(zhì)化

B.確切

平衡化

C.準(zhǔn)確

精細(xì)化

D.規(guī)范

雷同化

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，文段要表達(dá)的是“沒有人能給出統(tǒng)一答案”的含義。A項(xiàng)的“標(biāo)準(zhǔn)”和B項(xiàng)的“確切”和C項(xiàng)的“準(zhǔn)確”均符合文意。D項(xiàng)“規(guī)范”指明文規(guī)定或約定俗成的標(biāo)準(zhǔn)，如：道德規(guī)范、技術(shù)規(guī)范等，一般不與“答案”搭配。

第二步，再看第三空。由橫線前后“、”可知，橫線空格處應(yīng)與“模仿型”“排浪式”語義相近，均指沒有創(chuàng)新。A項(xiàng)“同質(zhì)化”指同一大類中不同品牌的商品在性能、外觀甚至營銷手段上相互模仿，以至逐漸趨同的現(xiàn)象，符合文意。B項(xiàng)“平衡化”指一種動(dòng)態(tài)的認(rèn)知識(shí)過程，其目標(biāo)指向更好的平衡狀態(tài)；C項(xiàng)“精細(xì)化”有精致細(xì)密之意，均無法體現(xiàn)“沒有創(chuàng)新”之意，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

雷同化：一般指文學(xué)創(chuàng)作中的一種不良現(xiàn)象。

22.當(dāng)事人不服地方人民法院第一審判決的，有權(quán)在判決書送達(dá)之日起（

）內(nèi)向上一級(jí)人民法院提起上訴。

A.10日

B.15日

C.30日

D.60日

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查民事訴訟法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民事訴訟法》第一百六十四條，當(dāng)事人不服地方人民法院第一審判決的，有權(quán)在判決書送達(dá)之日起十五日內(nèi)向上一級(jí)人民法院提起上訴。當(dāng)事人不服地方人民法院第一審裁定的，有權(quán)在裁定書送達(dá)之日起十日內(nèi)向上一級(jí)人民法院提起上訴。

因此，選擇B選項(xiàng)。

23.下列成語與人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.投筆從戎——班超

B.橫槊賦詩——曹操

C.程門立雪——匡衡

D.撲朔迷離——花木蘭參考答案：C

解題思路：解答本題需要熟悉成語相對(duì)應(yīng)的歷史人物，這類試題在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，考生需要對(duì)易出題的“成語與相應(yīng)人物”進(jìn)行整理和記憶。下面簡單介紹一下：背水一戰(zhàn)（韓信）、指鹿為馬（趙高）、負(fù)荊請(qǐng)罪（廉頗）、望梅止渴（曹操）、四面楚歌（項(xiàng)羽）、破釜沉舟（項(xiàng)羽）、臥薪嘗膽（勾踐）、紙上談兵（趙括）、完璧歸趙（藺相如）。A項(xiàng)錯(cuò)誤。“投筆從戎”出自《后漢書·班超傳》，指班超棄文從武，投身疆場，為國立功，施展抱負(fù)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。“橫槊賦詩”出自唐代詩人元稹《唐故檢校工部員外郎杜君墓系銘》中的“曹氏父子鞍馬間為文，往往橫槊賦詩”和蘇東坡《前赤壁賦》“（曹操）釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也”。所以一說到“橫槊賦詩”，人們便自然會(huì)想到曹操。

C項(xiàng)正確?！俺涕T立雪”出自于楊時(shí)求學(xué)的故事，他“立雪”等待的是“程門”中的程頤。這個(gè)成語比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問長者的尊敬。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！皳渌访噪x”出自宋代郭茂倩的《樂府詩集·橫吹曲辭五·木蘭詩》:“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”。

故本題選C。24.安排簽字儀式時(shí)，面向簽字桌，左方為客人，右方為主人。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，關(guān)于簽字儀式的座次安排。簽字雙方主人在左邊，客人在主人的右邊。雙方其他人數(shù)一般對(duì)等，按主客左右排列。

因此，本題錯(cuò)誤。

25.題目正在征集中，征集到后第一時(shí)間上傳

A.A

B.B

C.C

D.D

參考答案：A

解題思路：26.某公司計(jì)劃購買一批燈泡，11w的普通節(jié)能燈泡耗電110度/萬小時(shí)，單價(jià)20元；5w的LED燈泡耗電50度/萬小時(shí)，售價(jià)110元，若兩種燈泡使用壽命均為5000小時(shí)，每度電價(jià)格為0.5元，則每萬小時(shí)LED燈泡的總使用成本是普通節(jié)能燈泡的多少倍？

A.1.23

B.1.80

C.1.93

D.2.58

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于基礎(chǔ)公式類。

第二步，根據(jù)壽命均為5000小時(shí)，每度電價(jià)為0.5元，可得兩燈泡的每萬小時(shí)總成本為：

節(jié)能燈泡：110×0.5＋20×（10000÷5000）＝95（元）；

LED燈泡：50×0.5＋110×（10000÷5000）＝245（元）。

第三步，每萬小時(shí)LED燈泡的總成本是普通節(jié)能燈泡的245÷95≈2.58倍。

因此，選擇D選項(xiàng)。27.對(duì)照題干給定的圖形，下面盒子展開后一定不能形成上面圖形的一項(xiàng)是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：對(duì)展開圖面進(jìn)行編號(hào)，如下圖所示：

A項(xiàng)，由面1、2、3組成，與原圖一致，排除；

B項(xiàng)，由面3、4、6組成，與原圖一致，排除；

C項(xiàng)，由面3、4、5組成，面3與面5在同一行相間排列，為相對(duì)面，不可能同時(shí)出現(xiàn)，與原圖不一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)，由面4、5、6組成，與原圖一致，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。28.獨(dú)特價(jià)值效應(yīng)是影響顧客對(duì)產(chǎn)品價(jià)格及其變化的接受程度，最終影響其購買決策的一個(gè)重要因素。具體表現(xiàn)為：當(dāng)購買者對(duì)某種產(chǎn)品區(qū)別于可替代性競爭產(chǎn)品的特色評(píng)價(jià)越高，他對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格將越不敏感。

根據(jù)上述定義，下列體現(xiàn)了獨(dú)特價(jià)值效應(yīng)的是：

A.目前，諾西那生鈉是唯一能從根本上治療脊髓性肌萎縮癥的特效藥，雖然一年藥費(fèi)幾十萬，但不少患病家庭仍選擇貸款購買此款藥物

B.在水果購買上，相對(duì)價(jià)格來說消費(fèi)者更看重營養(yǎng)價(jià)值，因此某網(wǎng)購平臺(tái)在年貨節(jié)期間的水果消費(fèi)上，車?yán)遄优c砂糖橘在銷量上平分秋色

C.某家竹筍店盡管比市場均價(jià)高了一倍，但由于他家的竹筍都是每天現(xiàn)挖的，味道鮮美，因此一上架就被搶購一空

D.某地服裝批發(fā)市場已經(jīng)營多年，因所售服裝款式時(shí)尚、性價(jià)比高，吸引了全國各地的商家來此交易參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“區(qū)別于可替代性競爭產(chǎn)品”、“對(duì)產(chǎn)品的特色評(píng)價(jià)越高，對(duì)價(jià)格越不敏感”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：諾西那生鈉是治療脊髓性肌萎縮癥的唯一特效藥，患者購買是因?yàn)閯e無選擇而非消費(fèi)者覺得該藥比其他可替代性競爭產(chǎn)品好，不符合“區(qū)別于可替代性競爭產(chǎn)品”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：車?yán)遄雍蜕疤情賹儆诓煌瑯邮降漠a(chǎn)品，兩者并不是可替代性的競爭產(chǎn)品，不符合“區(qū)別于可替代性競爭產(chǎn)品”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：某家的竹筍都是每天現(xiàn)挖的，味道鮮美，符合“區(qū)別于可替代性競爭產(chǎn)品”，盡管比市場均價(jià)高了一倍，一上架就被搶購一空，說明消費(fèi)者更在乎竹筍的質(zhì)量，符合“對(duì)產(chǎn)品的特色評(píng)價(jià)越高，對(duì)價(jià)格越不敏感”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：某地服裝批發(fā)市場因所售服裝款式時(shí)尚、性價(jià)比高，吸引了全國各地的商家購買，即商家購買的原因是款式和性價(jià)比，說明消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的價(jià)格是敏感的，不符合“對(duì)產(chǎn)品的特色評(píng)價(jià)越高，對(duì)價(jià)格越不敏感”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。29.下列撰寫公文常見的缺點(diǎn)，屬于“語句表述不完整”的是：

A.交代不明

B.篇幅冗長

C.濫用省略

D.眉目不清

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識(shí)。

第二步，濫用省略，是把一些不該省略的內(nèi)容省略掉，會(huì)導(dǎo)致公文語句表述不完整。C項(xiàng)符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、D項(xiàng)：交代不明與眉目不清都是犯了主題不明確的錯(cuò)誤，沒能把想表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)出來，而不是語句表述不完整。A項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：篇幅冗長是表達(dá)啰嗦且沒有重點(diǎn)，沒能把想表達(dá)的內(nèi)容準(zhǔn)確的表達(dá)出來，而不是語句表述不完整。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

30.填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A.一個(gè)典故的背后，往往隱藏著豐富的歷史由來，需要運(yùn)用者加以概括

B.典故一詞由來已久，通常是指在詩文中引用古代故事和有來歷的詞語

C.一個(gè)典故的生成是一個(gè)由多到少的凝練過程，故事類的典故尤其如此

D.典故往往是具有教育意義且大眾耳熟能詳?shù)墓J(rèn)的人物或事件加以提煉而來參考答案：C

解題思路：根據(jù)第二自然段中句式“首先······其次······”可知，該句話與后文“一個(gè)典故的最終形成，還需要一個(gè)意義逐漸明確、固定的過程”為并列關(guān)系，且下文列舉關(guān)羽療傷的大段文字最終濃縮為“刮骨療毒”、《禮記·大學(xué)》中開篇一大段文字的凝練為“修齊治平”，對(duì)該句話進(jìn)行解釋說明，故橫線處句子應(yīng)體現(xiàn)典故的形成首先需要進(jìn)行文字的凝練，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，可與后文解釋說明構(gòu)成對(duì)應(yīng)，且“故事類的典故尤其如此”與后文“比較而言，語言類的典故濃縮幅度沒有故事類那么大，但也必須有此過程”形成呼應(yīng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“歷史由來”與后文無關(guān)，無法開啟下文，排除；

B項(xiàng)，給“典故”下定義，起到提出話題的作用，應(yīng)位于文章開頭，置于此處不合邏輯，排除；

D項(xiàng)，“大眾耳熟能詳?shù)墓J(rèn)的人物或事件”文段并未體現(xiàn)，選項(xiàng)無中生有，排除。

故正確答案為C。31.山東唯一的“棚改激勵(lì)支持城市”是：

A.淄博

B.濟(jì)南

C.臨沂

D.濰坊

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2020年5月5日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于對(duì)2019年落實(shí)有關(guān)重大政策措施真抓實(shí)干成效明顯地方予以督查激勵(lì)的通報(bào)》，濟(jì)南市獲評(píng)棚戶區(qū)改造工作積極主動(dòng)、成效明顯的城市，入選全國十個(gè)、山東唯一的國家“棚改激勵(lì)支持城市”，成為濟(jì)南棚改走在前列的最好佐證，也為濟(jì)南再添一張“國字號(hào)”金字招牌。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2019年棚戶區(qū)改造工作擬激勵(lì)城市名單：

江蘇省徐州市、湖北省武漢市、浙江省紹興市、安徽省合肥市、內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市、湖南省常德市、山東省濟(jì)南市、河南省平頂山市、河北省石家莊市、江西省宜春市。

2020年度棚戶區(qū)改造工作擬激勵(lì)城市名單：

浙江省杭州市、安徽省亳州市、湖南省湘潭市、廣西壯族自治區(qū)柳州市、廣東省深圳市、河南省鄭州市、內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市、山東省青島市、江蘇省徐州市、四川省遂寧市。

32.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是：

A.月全食

B.日全食

C.月環(huán)食

D.日環(huán)食參考答案：C

解題思路：解答此題需要熟悉一些地理常識(shí)。在地理知識(shí)方面，經(jīng)常會(huì)考查一些特殊的天文現(xiàn)象以及其成因和發(fā)展過程，請(qǐng)考生注意積累這方面知識(shí)。A項(xiàng)不選。月全食是月食的一種，當(dāng)月亮、地球、太陽完全在一條直線上的時(shí)候，整個(gè)月亮全部走進(jìn)地球的影子里，月亮表面昏暗，形成月全食。

B項(xiàng)不選。日全食是日食的一種，指在地球上的部分地點(diǎn)太陽光被月亮全部遮住的現(xiàn)象。此現(xiàn)象俗稱天狗食日。

C項(xiàng)當(dāng)選。地球本影長度大約是月地平均距離的3.5倍，月球直徑遠(yuǎn)小于地球直徑，因此不可能有月環(huán)食。

D項(xiàng)不選。日環(huán)食是日食的一種。發(fā)生時(shí)太陽的中心部分黑暗，邊緣明亮形成光環(huán)。這是因?yàn)樵虑蛟谔柡偷厍蛑g，但是距離地球較遠(yuǎn)，不能完全遮住太陽。

故本題選C。33.戒煙：疾病

A.酒駕：事故

B.核對(duì)：差錯(cuò)

C.過失：反思

D.斟酌：顧慮參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

戒煙是為了預(yù)防疾病。

第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。

A項(xiàng)酒駕可能發(fā)生事故；B項(xiàng)核對(duì)是為了避免差錯(cuò)；C項(xiàng)過失可能引起反思；D項(xiàng)斟酌能夠增加顧慮。A、C、D三項(xiàng)都和題干的關(guān)系相反，B項(xiàng)和題干關(guān)系相同。

故正確答案為B。34.某大公司的會(huì)計(jì)部經(jīng)理要求總經(jīng)理批準(zhǔn)一項(xiàng)改革計(jì)劃。會(huì)計(jì)部經(jīng)理：我打算把本公司會(huì)計(jì)核算所使用的良友財(cái)務(wù)軟件更換為智達(dá)財(cái)務(wù)軟件?？偨?jīng)理：良友軟件不是一直用得很好嗎，為什么要換？會(huì)計(jì)部經(jīng)理：主要是想降低員工成本。我拿到了一個(gè)會(huì)計(jì)公會(huì)的統(tǒng)計(jì)，在新雇員的財(cái)會(huì)軟件培訓(xùn)成本上，智達(dá)軟件要比良友低28%?？偨?jīng)理：我認(rèn)為你這個(gè)理由并不夠充分，你們完全可以聘請(qǐng)?jiān)揪蜁?huì)使用良友財(cái)務(wù)軟件的雇員嘛。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱總經(jīng)理的反駁？（

）

A.現(xiàn)在公司的所有雇員都曾經(jīng)被要求參加良友財(cái)務(wù)軟件的培訓(xùn)

B.當(dāng)一個(gè)雇員掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件的使用技能后，他們就開始不斷地更換雇主

C.有會(huì)計(jì)軟件使用經(jīng)驗(yàn)的雇員通常比沒有太多經(jīng)驗(yàn)的雇員要求更高的工資

D.智達(dá)財(cái)務(wù)軟件的升級(jí)換代費(fèi)用可能會(huì)比良友財(cái)務(wù)軟件升級(jí)的費(fèi)用高參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：不需要將使用的良友財(cái)務(wù)軟件更換為智達(dá)財(cái)務(wù)軟件。

論據(jù)：聘請(qǐng)?jiān)揪蜁?huì)使用良友財(cái)務(wù)軟件的雇員，可降低新雇員的財(cái)會(huì)軟件培訓(xùn)成本。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，“所有雇員都曾被要求參加良友軟件的培訓(xùn)”，則不需要再次進(jìn)行良友軟件的培訓(xùn)。該項(xiàng)加強(qiáng)了總經(jīng)理的觀點(diǎn)，不能削弱。

B項(xiàng)，“掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件技能后，不斷要求更換雇主”，則雇員流動(dòng)性太高，企業(yè)需要不斷招聘新雇員，增加了企業(yè)的招聘成本，支持了會(huì)計(jì)經(jīng)理的觀點(diǎn)，不能削弱總經(jīng)理的反駁。

C項(xiàng)，“有會(huì)計(jì)軟件使用經(jīng)驗(yàn)的雇員要求更高的工資”則說明需要提高用人成本，與論據(jù)中的“降低成本”矛盾。該項(xiàng)反駁了論據(jù)，削弱了總經(jīng)理的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，“智達(dá)財(cái)務(wù)升級(jí)費(fèi)用較高”，說明使用智達(dá)軟件會(huì)增加其他方面的成本，從而支持了總經(jīng)理的“不需要將良友財(cái)務(wù)軟件更換為智達(dá)財(cái)務(wù)軟件”的觀點(diǎn)，不能削弱。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。35.間接正犯又稱為間接實(shí)行犯，是指利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為，利用者通過支配被利用者的工具行為實(shí)現(xiàn)自己的犯罪意圖。利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪。它包括以下兩種情況：一是利用無刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過失或不知情的行為犯罪。

根據(jù)上述定義，下列甲的行為屬于間接正犯的是：

A.甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙一怒之下將丙打成重傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人

B.甲教唆精神病人乙用刀砍傷與其素有仇怨的丙。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無刑事責(zé)任能力人

C.甲派員工乙毆打一直欠錢不還的丙，并允諾給其好處，乙隨后將丙打傷。甲、乙、丙均為完全刑事責(zé)任能力人

D.甲讓自己尚未成年的孩子乙誣告丙，未想到乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)。甲、丙為完全刑事責(zé)任能力人，乙為無刑事責(zé)任能力人參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為”、“利用者與被利用者不構(gòu)成共同犯罪”、“兩種情況：一是利用無刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過失或不知情的行為犯罪”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲挑唆乙和丙的關(guān)系，致使乙將丙打傷，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：甲教唆乙將丙砍傷，符合“利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為”,被利用的乙是無刑事責(zé)任能力人，符合“利用無刑事責(zé)任能力人犯罪”的情況，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：甲派乙毆打丙，乙是被利用者，但甲、乙、丙均是完全刑事責(zé)任能力人，且乙知情，不符合“兩種情況：一是利用無刑事責(zé)任能力人犯罪；二是利用他人過失或不知情的行為犯罪”中的任何一種，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：甲讓自己的孩子乙誣告丙，乙雖然是無刑事責(zé)任能力人，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的，并非誣告，因此不符合“利用無刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

解題思路：題干給出了間接正犯的定義和兩種情況，在解題時(shí)可利用這兩種具體情況進(jìn)行判斷，選出符合定義的一項(xiàng)。間接正犯的定義要點(diǎn)：①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；②利用者和被利用者不構(gòu)成共同犯罪；③包括兩種情況：利用無刑事責(zé)任能力人犯罪、利用他人過失或不知情的行為犯罪。

A項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。

B項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，且乙是無刑事責(zé)任能力人，符合題干中的第一種情況。

C項(xiàng)，甲利用乙實(shí)施犯罪，但乙是有刑事責(zé)任能力的人，不符合題干中的第一種情況；犯罪行為是在乙故意或知情的情況下發(fā)生的，不符合題干中的第二種情況。

D項(xiàng)，甲意圖利用乙實(shí)施犯罪，但乙捏造的事實(shí)正是丙客觀存在的事實(shí)，因此不構(gòu)成誣告，不符合題干中的任一情況。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①利用他人為道具而實(shí)施犯罪的實(shí)行行為；

②利用無刑事責(zé)任能力人犯罪；

③利用他人過失或不知情的行為犯罪。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲挑唆乙與丙，使得乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；

B項(xiàng)：甲教唆乙砍丙，符合“利用他人為道具，實(shí)施犯罪”，精神病人乙是無刑事責(zé)任能力人，符合“利用無刑事責(zé)任能力人犯罪”，符合定義；

C項(xiàng)：甲派員工乙打丙，乙是完全刑事責(zé)任能力人，且乙是在知情的情況下，甲的行為不符合“利用無刑事責(zé)任能力人犯罪”或“利用他人過失或不知情的行為犯罪”，不符合定義；

D項(xiàng)：甲讓孩子乙誣告丙，孩子乙確實(shí)是無刑事責(zé)任能力人，但捏造的事實(shí)正是客觀存在的，不屬于犯罪，不符合“利用無刑事責(zé)任能力人犯罪”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。36.非愛行為，指以愛的名義，對(duì)自己親近的人進(jìn)行非愛性的掠奪，即違背他人主觀意愿，在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事，這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。

根據(jù)上述定義，下列屬于非愛行為的是：

A.張某按照醫(yī)囑，要求女兒每三個(gè)小時(shí)做一次牽引，以消除疼痛

B.林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí)，爭取在鋼琴大賽中取得好成績

C.陳某為防止患精神病的女兒逃逸，將其關(guān)在地下室禁止其出入

D.李某按照輪流陪護(hù)協(xié)議，要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親參考答案：B

解題思路：題干定義非愛行為都是一種交往行為，分析其表現(xiàn)形式和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。非愛行為的定義要點(diǎn)：①違背他人主觀意愿；②在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事。

A項(xiàng)，醫(yī)囑不是“施控者的意愿”，且要求女兒做牽引消除疼痛不是進(jìn)行非愛性的掠奪，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí)，違背了兒子的意愿，讓他去做某事，符合定義。

C項(xiàng)，患精神病的女兒意愿不明顯，無法判斷是否違背了她的意愿，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，李某按照協(xié)議要求妻子，不屬于違背妻子主觀意愿，不符合要點(diǎn)①。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①違背他人主觀意愿；

②在精神與行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某按醫(yī)囑要求女兒做牽引，女兒的意愿不明確，未體現(xiàn)是否“違背他人主觀意愿”，不符合定義；

B項(xiàng)：強(qiáng)迫兒子練琴，違背了兒子主觀意愿，屬于“違背他人主觀意愿”，讓兒子每天練習(xí)3小時(shí)，屬于“在行為方面強(qiáng)制控制，迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事”，符合定義；

C項(xiàng)：將精神病女兒關(guān)在地下室，女兒的意愿不明確，未體現(xiàn)是否“違背他人主觀意愿”，不符合定義；

D項(xiàng)：李某按照協(xié)議要求妻子陪護(hù)，妻子的意愿不明確，未體現(xiàn)是否“違背他人主觀意愿”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”、“往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：要求女兒做牽引，但女兒是否想要做沒有明確表明，不能確定是否“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：強(qiáng)迫兒子練琴中的“強(qiáng)迫”體現(xiàn)出兒子一定不愿意練琴，明確地符合關(guān)鍵詞“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：把“精神病”女兒關(guān)在地下室，是出于對(duì)她的一種保護(hù)，不屬于違背個(gè)人的主觀意愿，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：要求妻子照顧患病的母親，但妻子是否想要照顧患病的母親沒有明確表明，不能確定是否“違背他人主觀意愿”、“強(qiáng)制控制”、“迫使對(duì)方按照施控者的意愿去做事”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。37.白露：寒露

A.立春：立秋

B.立冬：冬至

C.秋分：霜降

D.小寒：大寒參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

白露和寒露之間相隔一個(gè)節(jié)氣。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)立春和立秋之間相隔十一個(gè)節(jié)氣；

B項(xiàng)立冬和冬至之間相隔兩個(gè)節(jié)氣；

C項(xiàng)秋分和霜降之間相隔一個(gè)節(jié)氣，與題干邏輯相符；

D項(xiàng)小寒和大寒兩個(gè)節(jié)氣是緊挨著的。

故正確答案為C。38.義務(wù)教育階段是為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，形成城鄉(xiāng)之間和不同收入家庭之間孩子的同一“起跑線”的關(guān)鍵，政府給予充分的公共資源投入________。值得指出的是，________學(xué)前教育具有最高社會(huì)收益率，意味著政府買單是符合教育規(guī)律和使全社會(huì)受益原則的，應(yīng)該逐步________義務(wù)教育的范圍。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.責(zé)無旁貸鑒于納入

B.正當(dāng)其時(shí)因?yàn)閿U(kuò)大

C.天經(jīng)地義緣于加大

D.刻不容緩由于拓寬參考答案：A

解題思路：本題前兩空入手排除較難，可選擇從第三空突破。第三空，根據(jù)詞語的習(xí)慣搭配，排除與修飾對(duì)象不搭配的選項(xiàng)。然后回到第一空，結(jié)合此處的句意及詞語含義選出與語境最相符的一項(xiàng)即可。先看第三空，“拓寬”一般與“視野”相搭配，“加大”一般與“力度”相搭配，一般不用來修飾“范圍”，排除C、D。

再看第一空，“正當(dāng)其時(shí)”強(qiáng)調(diào)的是“時(shí)”，此處沒有此意，排除B?！柏?zé)無旁貸”指自己的責(zé)任，不能推卸給別人。與此處政府所扮演的角色相吻合。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“義務(wù)教育階段是為終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)……的關(guān)鍵”可知，文段講述義務(wù)教育的重要性，此空要體現(xiàn)政府公共資源投入的必要性。B項(xiàng)“正當(dāng)其時(shí)”指正處在合適的時(shí)間；D項(xiàng)“刻不容緩”指形勢緊迫，一刻也不允許拖延，兩者所體現(xiàn)的“時(shí)間性”在文段中并無提及，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。根據(jù)“學(xué)前教育具有較高社會(huì)收益率……義務(wù)教育的范圍”可知，文段強(qiáng)調(diào)把學(xué)前教育歸在義務(wù)教育之中。C項(xiàng)“加大”不符合語境，且與“范圍”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“納入”指放進(jìn)、歸入（多用于抽象事物），符合語境。答案鎖定A項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！拌b于”指關(guān)于、考慮到，置于此處符合語境。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，從文段內(nèi)容來看，側(cè)重于說明政府投入義務(wù)教育的合理性和必須性，并沒有提到時(shí)間上的緊迫性?！罢?dāng)其時(shí)”指正處在合適的時(shí)間；“刻不容緩”指片刻也不能拖延，形容形勢緊迫，排除B、D兩項(xiàng)?！柏?zé)無旁貸”指自己的責(zé)任不能推卸給別人；“天經(jīng)地義”指非常正確、不容置疑的道理，二者均可用，但“責(zé)無旁貸”更為妥當(dāng)。

第三空，所填詞語要和“范圍”進(jìn)行搭配，“加大”與“范圍”不搭配，排除C項(xiàng)；納入教育范圍搭配恰當(dāng)，符合文意。

第二空，代入驗(yàn)證，“鑒于學(xué)前教育具有最高社會(huì)收益率”搭配恰當(dāng)，符合語境。

故正確答案為A。39.在替代品中，一種商品價(jià)格上升，另一種商品的需求量將：

A.減少

B.增加

C.不變

D.無法判斷

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。

第二步，如果兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費(fèi)者的同一需要，這兩種商品就互為替代品。如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補(bǔ)商品。在替代品中，一種商品價(jià)格上升，導(dǎo)致另一種商品的需求量增加。在互補(bǔ)品中，一種商品的價(jià)格上升，會(huì)使另一種商品的需求量減少。

因此，選擇B選項(xiàng)。

40.中國古代以天干地支紀(jì)年，天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”，地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。甲午戰(zhàn)爭發(fā)生在1894年，1900年八國聯(lián)軍侵華以干支紀(jì)年是：

A.已亥年

B.庚子年

C.辛丑年

D.壬寅年

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查天干地支。

第二步，1894年是甲午，1900年與1894相差6年，天干、地支分別后推6年，1900年應(yīng)該是庚子年。

因此，選擇B選項(xiàng)。41.下列成語意思比較接近的一組是：

A.上下其手、陰謀詭計(jì)

B.八面威風(fēng)、八面玲瓏

C.老成持重、墨守成規(guī)

D.南轅北轍、適可而止

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，找出成語意思比較接近的一組。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“上下其手”比喻玩弄手法，暗中作弊；“陰謀詭計(jì)”指暗地里策劃壞事。兩個(gè)成語意思接近。B項(xiàng)“八面威風(fēng)”形容神氣十足；“八面玲瓏”形容人處世圓滑，不得罪任何一方。兩個(gè)成語意思不接近，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“老成持重”指閱歷多，辦事穩(wěn)重；“墨守成規(guī)”形容因循守舊，不肯改進(jìn)。兩個(gè)成語意思不接近，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相反；“適可而止”指到了適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｖ梗ㄖ缸鍪虏贿^分）。兩個(gè)成語意思不接近，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

42.小王距離單位1.2公里，每天步行上班。速度為每分鐘100米，則他上班需要花（

）分鐘。

A.12

B.15

C.18

D.20參考答案：A

解題思路：小王距離單位1.2公里即1200米，故他上班需要花的時(shí)間分鐘。

故正確答案為A。43.氧氣在約-183℃時(shí)變?yōu)橐后w，顏色是：

A.淡紅色

B.淡藍(lán)色

C.淡紫色

D.白色

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，氧氣在約-183℃時(shí)變?yōu)橐后w，顏色是淡藍(lán)色。液態(tài)氧在航天、潛艇和氣體工業(yè)上有重要應(yīng)用。由于它的低溫特性，液氧會(huì)使其接觸的物質(zhì)變得非常脆。液氧也是非常強(qiáng)的氧化劑，有機(jī)物可以在液氧中劇烈燃燒。

因此，選擇B選項(xiàng)。

氧氣的熔點(diǎn)為-218.4℃，沸點(diǎn)-183℃。液氧為天藍(lán)色（淡藍(lán)色）。固氧為藍(lán)色晶體。

44.2，

，

，4，

，（

）

A.

B.

C.

D.6

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的根式數(shù)列。

第二步，原數(shù)列轉(zhuǎn)化為，

，

，

，

，根式下數(shù)列4，8，12，16，20是公差為4的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)根式下面的數(shù)字為20＋4＝24。因此所求項(xiàng)為

。

因此，選擇A選項(xiàng)。

45.我國刑法規(guī)定的基本原則包括：

A.罪刑法定原則

B.刑法面前人人平等原則

C.上訴不加刑原則

D.罪責(zé)刑相適應(yīng)原則

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，我國刑法規(guī)定的基本原則包括罪刑法定、刑法面前人人平等、罪責(zé)刑相適應(yīng)原則。

A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三條，法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。此條即為刑罰法定原則。刑罰法定原則又稱“罪刑法定原則”。罪刑法定原則是我國刑法的基本原則之一。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第四條，對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。本條為法律面前人人平等原則的規(guī)定，是刑法基本原則之一。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第五條，刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。本條是對(duì)罪刑相適應(yīng)原則的規(guī)定，罪刑相適應(yīng)原則是我國刑法的基本原則之一。D項(xiàng)正確。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑事訴訟法》第二百三十七條，第二審人民法院審理被告人或者他的法定代理人、辯護(hù)人、近親屬上訴的案件，不得加重被告人的刑罰。第二審人民法院發(fā)回原審人民法院重新審判的案件，除有新的犯