文明禮儀伴我行學(xué)校禮儀主題班會(huì)課件

文明禮儀伴我行—學(xué)校禮儀

高一7班主題班會(huì)

第1頁(yè)，共22頁(yè)。

是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。

禮儀第2頁(yè)，共22頁(yè)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。

第3頁(yè)，共22頁(yè)。

重視﹑開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容，禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。

禮儀是人際交往的通行證！第4頁(yè)，共22頁(yè)。一．課堂禮儀

第5頁(yè)，共22頁(yè)。1.見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，分別時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。2.遲到了，要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入。3.不隨便翻閱老師辦公室的東西。4.坐姿要端正，聽(tīng)講要認(rèn)真。5.不干與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情，如未經(jīng)允許說(shuō)話﹑喝水﹑吃東西﹑聽(tīng)音樂(lè)﹑補(bǔ)作業(yè)等6.發(fā)言的同學(xué)要聲音洪亮。出現(xiàn)答題錯(cuò)誤不要有嘲笑。7.聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專心，不輕易打斷別人的話。8.問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝。

第6頁(yè)，共22頁(yè)。8.虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。9.指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。10.珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。11.服從老師管理，不頂撞老師。12.課間與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。13.老師在與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。

第7頁(yè)，共22頁(yè)。二．校園禮儀

第8頁(yè)，共22頁(yè)。中華民族素有“禮儀之邦”之稱。有著悠久而深厚的道德傳統(tǒng)影響著我們民族性格，民族心理和民族精神，深刻的影響著我們的生活方式，這是我們寶貴的精神財(cái)富。

第9頁(yè)，共22頁(yè)。三．宿舍禮儀

第10頁(yè)，共22頁(yè)。四．禮儀知識(shí)競(jìng)賽

第11頁(yè)，共22頁(yè)。１、平時(shí)上學(xué)我們應(yīng)當(dāng)（)

A、想穿什么穿什么？B、不佩戴首飾C、戴不戴首飾無(wú)所謂，只要不被老師發(fā)現(xiàn)就可以。

第12頁(yè)，共22頁(yè)。２、聽(tīng)到預(yù)備鈴我們應(yīng)當(dāng)（）A、還沒(méi)上課，在外面呆會(huì)兒B、立刻進(jìn)教室，準(zhǔn)備好上課用品C、剛才的話沒(méi)說(shuō)完，抓緊說(shuō)兩句

第13頁(yè)，共22頁(yè)。３、下課鈴響后，老師還沒(méi)離開(kāi)教室，我們應(yīng)該（）A、提醒老師下課B、等老師說(shuō)下課后再出去C、立即起來(lái)就朝教室外走

第14頁(yè)，共22頁(yè)。４、下課后，我們應(yīng)在教室里（）A、不大聲喧嘩、打鬧B、已經(jīng)下課了我想干什么干什么C、吃點(diǎn)零食消磨時(shí)間

第15頁(yè)，共22頁(yè)。５、宿舍管理員或老師的批評(píng)若有錯(cuò)，我們應(yīng)（）A、對(duì)管理員或老師置之不理B、轉(zhuǎn)頭就走，不聽(tīng)了C、待管理員或老師說(shuō)完后再解釋

第16頁(yè)，共22頁(yè)。

五．事跡介紹

楊穎趙玉芳

第17頁(yè)，共22頁(yè)。禮儀是恭謙，行為要規(guī)范；禮儀是束縛，日久成習(xí)慣；禮儀是形式，互敬成自然；禮儀是約定，照做成經(jīng)典；禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律；禮儀是律己，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。

讓我們牢記禮儀第18頁(yè)，共22頁(yè)。人人爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星，爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體！

我們的誓言第19頁(yè)，共22頁(yè)。

班主任總結(jié)

校領(lǐng)導(dǎo)講話第20頁(yè)，共22頁(yè)。

高一七班文明禮儀伴我行

—學(xué)校禮儀

主題班會(huì)到此結(jié)束第21頁(yè)，共22頁(yè)。內(nèi)容梗概文明禮儀伴我行。是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。重視﹑開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容，禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。2.遲到了，要喊“報(bào)告”，聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入。5.不干與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事情，如未經(jīng)允許說(shuō)話﹑喝水﹑吃東西﹑聽(tīng)音樂(lè)﹑補(bǔ)作業(yè)等。8.問(wèn)老師要用“請(qǐng)問(wèn)”，老師答后要道謝。8.虛心聽(tīng)取老師的教誨，接受師長(zhǎng)的教育。11.服從老師管理，不頂撞老師。12.課間與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。13.老師在與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。有著悠久而深厚的道德傳統(tǒng)影響著我們民族性格，民族心理和民族精神，深刻的影響