人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第二單元位置與方向5導(dǎo)學(xué)案

白馬灘中小學(xué)六年級(jí)學(xué)

學(xué)科導(dǎo)學(xué)主備人：授課教師

審核人：授課日期：

審核日期：

小組：數(shù)組全體成員學(xué)生姓名：課題

2.4用數(shù)對(duì)表示位置

課型

自學(xué)探究課鞏固展示課

課時(shí)1學(xué)目學(xué)重點(diǎn)

1、結(jié)合方紙用數(shù)對(duì)來(lái)確定位置，依據(jù)給定的數(shù)對(duì)在方格紙上確定位置。2、運(yùn)用所知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn)：能用數(shù)對(duì)表示物體的位置。難點(diǎn)：能用數(shù)對(duì)表示物體的位置，正確區(qū)分列和行的順序。學(xué)習(xí)過(guò)程情景創(chuàng)設(shè)自學(xué)體驗(yàn)

學(xué)案溫故知我熱身:1、小軍坐教室的第3列第4，用（3，）表示，小紅坐在第1列第6，用（，）來(lái)表示，用（5，）表示的同學(xué)坐在第（）列第（）行。自主學(xué)我能行:學(xué)習(xí)教材P3頁(yè)例21、用數(shù)對(duì)示圖上已有場(chǎng)館所在位置。數(shù)一數(shù)出圖上各場(chǎng)館在第幾列，第幾行的交點(diǎn)上。寫(xiě)一寫(xiě)出表示各場(chǎng)館位置的數(shù)對(duì)，先寫(xiě)列，后寫(xiě)行。

修改欄/筆記猴山

大象館

熊貓館

海洋館合作探究

比一比較表示大象館和海洋館位置的數(shù)對(duì)特點(diǎn)。大象館（14

海洋館（，）看一看圖，兩個(gè)場(chǎng)館在同一橫線上，即同一行上。比較?。和黄矫鎴D上，兩個(gè)數(shù)對(duì)的后一個(gè)數(shù)對(duì)相同，表明這兩個(gè)數(shù)對(duì)表示的位置（如果兩個(gè)數(shù)對(duì)的前一個(gè)數(shù)對(duì)相同，表明這兩個(gè)數(shù)對(duì)表示的位置在（2、根據(jù)所數(shù)對(duì)，在平面圖上標(biāo)出相應(yīng)場(chǎng)館的位置。找一找出所給場(chǎng)館的數(shù)對(duì)在平面圖哪一列，哪一行。飛禽館（1，1第（）列、第（）行交點(diǎn)處；猩猩館（0，3第（）列、第（）行交點(diǎn)處；獅虎上（4，3第（）列、第（）行交點(diǎn)處；畫(huà)一畫(huà)據(jù)上面找出的位置，在平面示意圖上畫(huà)出它們的位置。展示交流學(xué)習(xí)檢測(cè)

合作探我快樂(lè)：組內(nèi)交流自學(xué)內(nèi)容，提出質(zhì)疑。精彩展我最棒：根據(jù)展示任務(wù),班級(jí)內(nèi)展示上述內(nèi)容.。智勇沖我必勝：1、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)棋盤(pán)中每個(gè)棋子的位置。2右面是兒童樂(lè)園的示意圖。（1寫(xiě)出各景點(diǎn)的位置。假山（）迷宮（）游艇（）騎馬（）過(guò)山車（）碰碰車（）摩天輪（）（2公園東門(mén)在（8，4）處，南門(mén)在（40）處，卡丁車在（3，8）處，請(qǐng)你在圖上標(biāo)出它們的位置?？偨Y(jié)