20182019北師大七年級(jí)生物上冊(cè)期末檢測(cè)題1

2018-2019北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)期末檢測(cè)題12018-2019北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)期末檢測(cè)題12018-2019北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)期末檢測(cè)題1★精選文檔★2018-2019北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)期末檢測(cè)題12018-2019

學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期期末綜合檢測(cè)試題(時(shí)間:45分鐘滿(mǎn)分:100分)一、選擇題(本大題共20小題,每題2.5分,共50分。以下各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求)1.右圖為玉米種子剖面構(gòu)造,圖中表示胚乳的序號(hào)是(

)①B.②③D.④駱駝吃飽喝足一次能夠半個(gè)月不吃不喝,以下對(duì)這類(lèi)現(xiàn)象的解說(shuō),正確的選項(xiàng)是()駱駝的胃大,能夠積蓄足夠的食品和水B.這是環(huán)境對(duì)駱駝改造的結(jié)果這是駱駝對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D.這類(lèi)現(xiàn)象是一種特別現(xiàn)象,與環(huán)境沒(méi)關(guān)請(qǐng)你從生物學(xué)角度分析,一些南方樹(shù)種在北方成活率低主假如受以下哪一種要素的影響?()水分B.空氣c.溫度D.陽(yáng)光4.(2017?浙江衢州中考)在察看洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過(guò)2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)1/16★精選文檔★程中,出現(xiàn)以下情況,此中描繪正確的選項(xiàng)是()圖甲在換用高倍鏡后,調(diào)理②來(lái)察看物像圖乙清楚物像的視線(xiàn)中,細(xì)胞數(shù)目多的是②圖丙物像要移到視線(xiàn)中央,應(yīng)將載玻片往右下方挪動(dòng)圖丁中黑色的圓圈是大細(xì)胞右圖為植物體部分物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谋硎緢D,箭頭表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较?以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()甲表示開(kāi)釋氧氣、消逝水分乙表示輸送水分乙表示輸送無(wú)機(jī)鹽丙表示輸送有機(jī)物從種子萌生成幼苗,長(zhǎng)成植株,到開(kāi)花、結(jié)出種子,完成了被子植物的一個(gè)生命周期。以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()被子植物的生命周期中,既要進(jìn)行細(xì)胞分裂,也要進(jìn)行細(xì)胞分化植株生長(zhǎng)過(guò)程中,從土壤中汲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)只包含水和無(wú)機(jī)鹽c.植株生長(zhǎng)過(guò)程中,汲取的水除部分用于蒸騰作用外,主要用于光合作用等D.蒸騰作用能夠拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸,也2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)2/16★精選文檔★有益于降低葉面溫度7.以下相關(guān)某地域農(nóng)作物栽種的表達(dá),錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()播種前要松弛土壤,是因?yàn)榉N子萌生需要充分的空氣播種時(shí)施農(nóng)家肥,主假如給植物生長(zhǎng)供給有機(jī)物播種后用地膜覆蓋,有益于種子提前萌生D.株與株之間要保持適合的距離,是為了使葉片充分接受光照右圖為考證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)表示圖。為使實(shí)驗(yàn)獲取好的見(jiàn)效,實(shí)驗(yàn)中采用的塑料袋顏色最好是()白色B.黑色紅色D.無(wú)色假如在開(kāi)花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃花乙去掉雄蕊,都用塑料袋分別罩起來(lái),扎好袋口。其結(jié)果是()甲不結(jié)實(shí),乙結(jié)實(shí)B.甲結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí)甲、乙都不結(jié)實(shí)D.甲、乙都結(jié)實(shí)人們常常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),進(jìn)而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原由是()植物缺乏無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)B.植物缺乏水,影響光合作用土壤缺乏氧氣,影響根的呼吸D.氣孔封閉,影響蒸騰2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)3/16★精選文檔★作用“苦盡甘來(lái)”的意思是枯干的樹(shù)到了春季又恢復(fù)了活力,A.

“枯木”還能夠生長(zhǎng)的原由是它擁有()分生組織B.輸導(dǎo)組織c.營(yíng)養(yǎng)組織D.保護(hù)組織12.一綠色植株在黑暗中擱置24h,選擇一片綠葉,把主葉脈剪斷(以以下圖),此后將植株放在陽(yáng)光下照耀2~4h,發(fā)現(xiàn)B區(qū)不可以夠正常制造淀粉,其原由是B區(qū)葉片缺乏()葉綠素B.光二氧化碳D.水“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。以下相關(guān)草和羊的描繪,正確的是()草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,羊的細(xì)胞都沒(méi)有細(xì)胞壁羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織草的營(yíng)養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成“好種出好苗”,試用生物學(xué)分析“好種”的“好”主假如重申種子的以下哪一種構(gòu)造必然是圓滿(mǎn)的?()胚B.胚乳c.種皮D.子葉2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)4/16★精選文檔★15.(2017?湖北荊門(mén)中考)棉花是我國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)作物之一,以下相關(guān)棉花栽種的說(shuō)法,不正確的選項(xiàng)是()初春播種后用地膜覆蓋,是為了保持溫度和濕度,有益于種子提前萌生移栽棉花幼苗時(shí),根部帶有土團(tuán)的目的是防備幼根和根毛受損棉花生長(zhǎng)久要水肥充分,施肥的作用是給植物的生長(zhǎng)供給有機(jī)物選擇陰天或夜晚移栽幼苗,可使蒸騰作用減弱,減少水分別失16.以下對(duì)于植物種子的描繪,正確的選項(xiàng)是()A.雙子葉植物的種子一般沒(méi)有胚乳,整個(gè)種子是由受精卵發(fā)育來(lái)的票據(jù)葉植物和雙子葉植物種子胚的構(gòu)造圓滿(mǎn)同樣種子萌生時(shí)胚根第一打破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根種子萌生后只依賴(lài)細(xì)胞分裂發(fā)育成幼苗17.要使顯微鏡下的視線(xiàn)從圖1變換為圖2,以下四種操作次序中正確的選項(xiàng)是()①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋器④調(diào)理光圈⑤挪動(dòng)玻片標(biāo)本A.②—③—⑤—④B.③—②—④—⑤

③轉(zhuǎn)動(dòng)變換2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)5/16★精選文檔★③—④—①—⑤D.⑤—③—④—②18.大豆種子的形成和萌生過(guò)程以以以下圖所示,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.受精卵中積蓄有遺傳物質(zhì)B.大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自于①②表示種子的形成過(guò)程D.大豆種子萌生只需氧氣和適合的溫度在同一棵樹(shù)上,分別于夜晚、深夜、清早三個(gè)時(shí)間各摘取了大小同樣的葉片a、b、c,將葉片脫水后,稱(chēng)其干重,結(jié)果應(yīng)當(dāng)是()A.a>b>cB.b>c>ac.c>b>aD.a>c>b20.(2017?湖北隨州中考)以以下圖是玉米種子和根尖的結(jié)構(gòu)表示圖,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()甲乙A.我們平常吃的玉米粥中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

,主要來(lái)自圖甲中②春季,我們把玉米種子放在清水中泡兩個(gè)小時(shí),取出來(lái)放在潤(rùn)濕的紙上,過(guò)兩天它萌芽了,這說(shuō)明只需有充分的水分玉米種子就會(huì)萌生玉米種子萌生時(shí),最初打破種皮和果皮的是圖甲中的2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)6/16★精選文檔★③根尖(圖乙)生長(zhǎng)最快的部分是處在頂端的④區(qū)二、非選擇題(共50分)21.(10分)在研究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下研究方案,請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。如圖甲,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4h,將塑料袋中氣體經(jīng)過(guò)①號(hào)試管采集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是①號(hào)試管內(nèi)含好多的(氣體)。如圖甲,若將透明塑料袋換成黑色的,其目的是防備植物進(jìn)行作用。實(shí)驗(yàn)中,分別用透明和黑色兩種塑料袋是為了設(shè)置,該實(shí)驗(yàn)的自變量是。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行用消散的水分凝集而成的,這些水分是經(jīng)過(guò)莖的中的導(dǎo)管自下往上運(yùn)輸來(lái)的。如圖乙,將植物罩上塑料袋,放在暗處3~4h。將塑料袋中氣體通入②號(hào)試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變污濁。由此得出的結(jié)論是植物進(jìn)行了作用,開(kāi)釋出(氣體)。22.(8分)以下是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)7/16★精選文檔★構(gòu)表示圖,依據(jù)圖示回答以下問(wèn)題。綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③中形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的構(gòu)成包含(選填圖二中的序號(hào))。種子萌生時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成(選填圖四中的字母)。春季到來(lái)新芽綻開(kāi),綠色植物的芽不用然都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成(選填圖四中的字母)。綠色植物調(diào)理生物圈中的碳—氧均衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開(kāi)的。小雅同學(xué)書(shū)寫(xiě)的光合作用過(guò)程表達(dá)式還存在不圓滿(mǎn)之處,請(qǐng)你幫忙達(dá)成。二氧化碳+水淀粉(積蓄能量)23.(10分)生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下,選取栽種于花盆中正常生長(zhǎng)的牽牛花為實(shí)驗(yàn)資料,設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):①將此裝置放于黑暗處2~3d后,移至光下2~3h,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中;②用清水漂洗后放入培育皿中,分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液,察看葉片顏色變化。2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)8/16★精選文檔★請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題。將此裝置放入黑暗處2~3d的目的是。在光下擱置2~3h后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原由是。葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是

,這一現(xiàn)象能夠說(shuō)明

。(4)葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是,這說(shuō)明。要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,裝置中兩個(gè)玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是。24.(10分)研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌生成幼苗的過(guò)程中,體內(nèi)積蓄的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化。圖1是菜豆種子萌生成幼苗的各階段表示圖

,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。1(1)圖1中A→D階段,種子中的有機(jī)物漸漸減少,原由是有機(jī)物。被呼吸作用耗費(fèi)了B.被光合作用耗費(fèi)了(2)圖1中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又漸漸增添,原因是。根從土壤汲取了有機(jī)物葉的光合作用制造了有機(jī)物2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)9/16★精選文檔★圖2中哪幅圖能表示圖1中A→F過(guò)程,有機(jī)物含量變化的情況?。2進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)素來(lái)在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不停減少,原由是①;②。25.(12分)下表為“研究種子萌生的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)依據(jù)表中供給的信息回答以下問(wèn)題。培育皿編號(hào)種子的數(shù)目/粒種子所處的環(huán)境(其余外界條件均適合并同樣

)A3

培育皿底部墊有浸潤(rùn)的濾紙或紗布

,20

℃B3

無(wú)水

,20

℃c3

培育皿底部墊有浸潤(rùn)的濾紙或紗布

,-10

℃D3

水吞沒(méi)種子

,20

℃(1)用培育皿A與B進(jìn)行比較,所研究的問(wèn)題是。(2)研究溫度對(duì)種子萌生的影響,應(yīng)用兩組培養(yǎng)皿作比較實(shí)驗(yàn)。指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:。(4)假如在嚴(yán)格按上表的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的情況下,用于實(shí)驗(yàn)的種子最后都沒(méi)有萌生,應(yīng)從2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)10/16★精選文檔★方面找尋原由。若研究光照對(duì)該種子的萌生有無(wú)影響,請(qǐng)達(dá)成以下方案設(shè)計(jì)。一步,在培育皿底部鋪上濾紙,并加入適當(dāng)?shù)乃?

;第二步,,另一組置于黑暗環(huán)境中。第三步,將兩組培育皿在適合溫度下擱置一段時(shí)間,觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)種子的萌生情況。參照答案一、選擇題在玉米種子中,胚乳積蓄著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),占大部分體積。低倍鏡換高倍鏡后,轉(zhuǎn)動(dòng)圖甲中①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更為清楚。圖乙中,②表示的物鏡鏡頭長(zhǎng),放大倍數(shù)大,看到的細(xì)胞數(shù)目少。圖丙物像在右下方,要將物像移至視線(xiàn)中央,玻片標(biāo)本應(yīng)往右下方挪動(dòng)。圖丁中黑色的圓圈是氣泡,是由蓋蓋玻片刻操作不規(guī)范造成的。導(dǎo)管向上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管向下輸送有機(jī)物,因此B、c、D三項(xiàng)均不正確。2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)11/16★精選文檔★6.c植株生長(zhǎng)過(guò)程中,汲取的水分除少部分用于光合作用外,95%以上的水分經(jīng)過(guò)蒸騰作用消逝了。播種時(shí)施農(nóng)家肥,主假如給植物生長(zhǎng)供給無(wú)機(jī)鹽。用黑色塑料袋創(chuàng)立黑暗環(huán)境,可防備植物進(jìn)行光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)造成攪亂。桃花甲去掉雌蕊,僅有雄蕊,乙去掉雄蕊,僅有雌;但因?yàn)閮啥浠ǘ加盟芰洗制饋?lái),因此不可以夠進(jìn)行傳粉,故甲和乙都不可以夠發(fā)育成就實(shí)。植物進(jìn)行呼吸作用需要氧氣,假如土壤板結(jié),就會(huì)使土壤中氧氣含量減少,進(jìn)而影響根的呼吸。葉脈中有導(dǎo)管,能夠輸送水分和無(wú)機(jī)鹽,水分是植物光合作用的原料,沒(méi)有水植物不可以夠進(jìn)行光合作用。由題圖可知,切斷主葉脈后,不會(huì)影響A區(qū)的水分輸送,可是B區(qū)缺乏水分,不可以夠進(jìn)行光合作用。不是草的全部細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,如葉片的表皮細(xì)胞,但都有細(xì)胞壁,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。篩管屬于輸導(dǎo)組織,但血管屬于器官,由多種組織構(gòu)成,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。草的營(yíng)養(yǎng)器官是根、莖、葉,擁有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等,但沒(méi)有結(jié)締組織,結(jié)締組織是動(dòng)物組織,故c項(xiàng)錯(cuò)誤。高等動(dòng)物體是由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成的,D項(xiàng)正確。2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)12/16★精選文檔★施肥的作用是給植物的生長(zhǎng)供給無(wú)機(jī)鹽。16.c種子是由胚珠發(fā)育來(lái)的,A項(xiàng)錯(cuò)誤。票據(jù)葉植物和雙子葉植物的胚都是由胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分構(gòu)成,但票據(jù)葉植物的種子胚有一片子葉,雙子葉植物的種子胚有兩片子葉,B項(xiàng)錯(cuò)誤。種子萌生時(shí),最初開(kāi)始萌生的是胚根,其向地生長(zhǎng)發(fā)育成根,c項(xiàng)正確。種子萌生后依賴(lài)細(xì)胞的分裂、分化發(fā)育成幼苗,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

要使顯微鏡下的視線(xiàn)從圖

1變換為圖

2,

需先移動(dòng)玻片標(biāo)本將要察看的細(xì)胞移到視線(xiàn)中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)變換器,換上高倍物鏡,因?yàn)閾Q上高倍物鏡后視線(xiàn)會(huì)變暗,還需調(diào)理光圈使較大的光圈瞄準(zhǔn)通光孔,使視線(xiàn)變得光明些,輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變得更清楚。種子包含胚和種皮,此中胚是由受精卵發(fā)育來(lái)的種皮是由珠被發(fā)育來(lái)的。大豆種子的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自胚中的子葉,②表示種子的萌生過(guò)程,種子萌生需要適合的溫度、

,適合的水分和充分的空氣。遺傳物質(zhì)積蓄在受精卵的細(xì)胞核中。從“光合作用需要光”這一重點(diǎn)條件進(jìn)行推理分析。綠葉在白日制造有機(jī)物,也耗費(fèi)有機(jī)物,但制造的有機(jī)物多于耗費(fèi)的有機(jī)物,有機(jī)物被不停地累積,而在夜晚則只消耗有機(jī)物。葉片中所含的有機(jī)物越多,干重越大。因此夜晚2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)13/16★精選文檔★時(shí)葉片a內(nèi)的有機(jī)物(淀粉)是最多的,干重也最大,深夜的葉片b較輕,

次日清早的葉片

c最輕。玉米種子由胚、種皮和胚乳三部分構(gòu)成,我們平時(shí)吃的玉米粥中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自圖甲中②胚乳。種子萌發(fā)必然同時(shí)知足外界條件和自己條件。玉米種子萌生時(shí),最先打破種皮和果皮的是圖甲中的⑥胚根。根尖(圖乙)生長(zhǎng)最快的部分是②伸長(zhǎng)區(qū)。二、非選擇題21.答案(1)氧氣(2)光合比較有無(wú)光照(3)蒸騰木質(zhì)部(4)呼吸二氧化碳22.分析精子和卵細(xì)胞在胚珠內(nèi)聯(lián)合形成受精卵,未來(lái)發(fā)育成胚,它的構(gòu)成是圖二中①胚芽、②子葉、④胚軸和⑤胚根。圖三中的c是芽軸,發(fā)育成圖四中的c莖。芽依據(jù)功能能夠分為葉芽、花芽和混淆芽,混淆芽既能發(fā)育成莖和葉,也能發(fā)育成花。答案(1)胚珠①②④⑤(2)c(3)A、B(或任寫(xiě)A、B此中一個(gè))(4)二氧化碳+水淀粉(積蓄能量)+氧氣答案(1)耗費(fèi)掉葉片內(nèi)的淀粉2016嶄新精選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫(xiě)作–獨(dú)家原創(chuàng)1