![大班數(shù)學(xué):有趣的數(shù)字_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/7248290247ee6a98a0ff88343c85f9d1/7248290247ee6a98a0ff88343c85f9d11.gif)
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![大班數(shù)學(xué):有趣的數(shù)字_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/7248290247ee6a98a0ff88343c85f9d1/7248290247ee6a98a0ff88343c85f9d13.gif)
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文檔簡介
大班數(shù)學(xué):有趣的數(shù)字活動(dòng)目標(biāo)
1.喜愛數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)字的好玩。
2.能有意識(shí)地觀看生活中的數(shù)字。
3.能發(fā)揮想象給數(shù)字變出更多的造型。
活動(dòng)預(yù)備
1.兩組數(shù)字卡片
2.三張卡紙,上面有10種顏色的小方形。
3.ppt課件
活動(dòng)過程
一.鞏固數(shù)字0—9
1.師:今日老師帶來了一張紙,上面有許多不同顏色的方格,我請小伴侶說說上面有幾個(gè)格子。(請小伴侶說完之后大家一起數(shù)一數(shù))
2.師:小伴侶,橙色的格子上是數(shù)字幾?(1)每個(gè)不同顏色的格子上都有不一樣的數(shù)字寶寶,我請小伴侶來猜一猜。
3.師:小伴侶把數(shù)字寶寶都猜出來了,考驗(yàn)下伴侶的時(shí)候到了,現(xiàn)在我點(diǎn)到一個(gè)數(shù)字小伴侶要快速得把它念出來。
二.數(shù)字的隊(duì)形
1.師:這10個(gè)數(shù)字中,哪個(gè)數(shù)字最大?哪個(gè)數(shù)字最小?假如讓你來給這10個(gè)數(shù)字排隊(duì)你會(huì)怎么排?(引導(dǎo)小伴侶從大到小和從小到大)
2.師:數(shù)字寶寶除了可以像剛才一樣有規(guī)律的進(jìn)行排隊(duì)之外,它還有許多種排法,我們一起來看看。(播放ppt,圓形、三角形、長方形)
三.生活中的數(shù)字
1.師:我想小伴侶對(duì)這些數(shù)字應(yīng)當(dāng)都是特別熟識(shí)的,由于它總是在我們的生活中消失?,F(xiàn)在我要請小伴侶說說你在生活的什么地方見過數(shù)字寶寶,它們又有什么作用呢?
2.師:老師也帶來了一些數(shù)字寶寶,我們一起看看它們都消失在什么地方。(播放ppt,日歷、藥瓶、體溫計(jì)、名目)
3.總結(jié):生活中的數(shù)字有的是告知我們時(shí)間,有的是告知我們力氣、溫度或者是長度。生活中消失不同的數(shù)字都有不一樣的用處。
四.數(shù)字變變變
1.師:現(xiàn)在數(shù)字寶寶要跟你玩一個(gè)數(shù)字變變變的嬉戲,小伴侶的小眼睛可要看認(rèn)真了。這是數(shù)字幾?數(shù)字變變變。(ppt播放數(shù)字3,依據(jù)變變變的口令消失3的三次變形,讓小伴侶說說它們分別像什么。)
2.師:現(xiàn)在數(shù)字3藏在一副畫里,小伴侶可要睜大眼睛把它們找出來。
3.師:小伴侶很快地找到了數(shù)字3,假如我把10個(gè)數(shù)字合起來變成一幅畫你們都能把它找出來嗎?(出示兩幅圖)
4.師:假如讓你也用數(shù)字變一變,你會(huì)把數(shù)字幾變成什么?下一次老師請小伴侶把你想變的數(shù)字都畫下來。這次活動(dòng)就到這了。
反思:
通過前次的試教及組里的老師一起爭論、修改,最終確定了我這節(jié)課,而我把這節(jié)課放在了家長開放日的時(shí)候來上。從小伴侶的總體表現(xiàn)來看,這節(jié)課還是比較勝利的。
這節(jié)課的重點(diǎn)的是激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的愛好,通過猜一猜藏起來的數(shù)字,數(shù)字在生活中的應(yīng)用及數(shù)字畫等這些環(huán)節(jié)來完成目標(biāo)。
在第一個(gè)猜數(shù)字的環(huán)節(jié),孩子們的愛好都特別深厚,幾乎全部的小伴侶都能猜一些特殊惹眼的數(shù)字如0、8、7、4、1等,但數(shù)字5小伴侶都把它猜成了是數(shù)字6,由于上面一部分是遮住沒有消失的,所以這兩個(gè)
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