統(tǒng)編版二年級語文上冊第9課《黃山奇石》優(yōu)秀課件【最新】

第1課時9

黃山奇石統(tǒng)編版語文二年級上冊課前導(dǎo)入黃山誰認識這個詞？黃山是我國著名的風(fēng)景區(qū)，那里風(fēng)光秀麗，景色神奇。今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文，就向我們介紹了黃山的一大景觀——黃山奇石。助學(xué)資料黃山位于我國安徽省南部黃山市境內(nèi),是中華十大名山之一，被世人譽為“天下大第一奇山”，素以奇松、怪石、云海、溫泉、冬雪著稱于世。黃山群峰競秀,怪石林立。蓮花峰、光明頂、天都峰并稱黃山三大主峰。1990年,黃山被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化與自然雙重遺產(chǎn)”名錄;2004年，黃山入選世界地質(zhì)公園。春夏秋冬聞名景區(qū)省會部分秀麗首都尤其巨大位于著名形狀仙人聞名

景區(qū)

省會部分秀麗首都

尤其

巨大位于著名形狀

仙人我會讀字詞樂園jǐnɡqūwénmínɡshěnɡxiùdūyóuqíjùwèizhùxínɡzhuànɡbùxiān（dū）首都都城

（dōu）都是多音字都例句2020年首都（dū）北京舉辦冬奧會，全國人民對此都（dōu）十分關(guān)注。聞名識字方法加一加：門+耳=聞巧記：“夕”下有“口”字義：聽見。組詞：聞名名人尤減一減：優(yōu)-亻=尤組詞：尤其尤為聞景耳門加一加日京目少省秀禾乃位亻氵換一換泣剖刂阝部字源識字——閃篆書“閃”=門+人,本意是快速地在門縫中偷看,又快速地隱藏。簡化隸書“閃”中的“人”已經(jīng)是我們現(xiàn)在看到的樣子了。小石子落地聞名景區(qū)省部秀都尤其仙巨位著形狀我會寫南部些巨位每升閃狗（南方）（部分）（一些）（每天）（位于）（閃光）（上升）（巨大）（小狗）巨獨體字上下結(jié)構(gòu)升左右結(jié)構(gòu)些每閃部位狗南半包圍南部閃升紅框部分不要寫錯哦nán上小下大，下部最后兩筆橫短。書寫指導(dǎo)：春天小燕子從南方飛回來。南方南北南來北往組詞：音序：部首：上下結(jié)構(gòu)：筆畫：9十造句：N重點字講解點擊播放bù部隊部分按部就班左右寬窄相當?！摆狻惫?畫。B組詞：書寫指導(dǎo)：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：10阝這間屋子的地面全部是大理石！造句：點擊播放xiē上部寬、大，下部窄、扁。“止”的末筆橫改為提。書寫指導(dǎo)：這些都是同學(xué)們捐給希望工程的書。一些這些那些組詞：音序：部首：上下結(jié)構(gòu)：筆畫：8止造句：X點擊播放shǎn“門”從左、上、右三面包圍“人”。書寫指導(dǎo)：天上的星星閃閃發(fā)光。閃開閃電電閃雷鳴組詞：音序：部首：半包圍結(jié)構(gòu)：筆畫：5門造句：S點擊播放shēng首筆短撇從豎中線左側(cè)起筆，長橫居中。書寫指導(dǎo)：早晨，一輪朝陽從東方升起來。升高上升旭日東升組詞：音序：部首：獨體結(jié)構(gòu)：筆畫：4丿造句：S點擊播放解詞義中外聞名：秀麗：尤其：指在中國和外國都很有名。清秀美麗。表示更進一步。造句：西湖是中外聞名的風(fēng)景區(qū)。造句：黃山的景色秀麗神奇。造句：我喜歡吃水果，尤其喜歡吃葡萄。陡峭：翻滾：奇形怪狀：(山勢等)坡度很大,直上直下。上下滾動;翻騰。不同尋常的，奇特怪異的形狀。造句：西岳華山山勢陡峭,以險著稱。造句：黃河水翻滾著流向大海。造句：公園里有很多奇形怪狀的假山。初讀感知快速通讀課文，給課文劃分段落，總結(jié)段意。注意：讀準字音，讀通句子，并圈出文中“黃山奇石”。邊讀邊想：作者認為黃山奇石最大的特點是什么？快速通讀準通圈黃山奇石是什么165432段落大意第一部分（1）介紹黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置，及其景色秀麗神奇的特點。第二部分（2-5）介紹了四種奇石的名字和形狀。第三部分（6）概括地介紹了其他奇石。你在文中圈出了哪些黃山奇石？仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴黃山最大的特點是：有趣極了。

那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢！回顧：黃山奇石都有自己的名字嗎？黃山奇石還有很多沒有名字，這說明黃山還有很多很多的奇石。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)課文采用了先總說再分說的手法，先說黃山那些奇石有趣極了，然后分別寫黃山的奇石有趣在哪里。這種寫法使景物特點突出，條理清晰。課堂練習(xí)尤其（yōuyóu）陡峭（xiàoqiào）翻滾（gǔngūn）聞名（wěnwén）√√√√一、給畫線字選擇正確的讀音，打“√”?！獭潭?、用“√”選擇括號里的正確的漢字。（1）這塊石頭很（巨臣）大。（2）入夏以來，氣溫上（生升）得很快。課后作業(yè)習(xí)作小練筆請你想象黃山奇石還有哪些，根據(jù)你的想象，給它們起出名字吧，看誰起的多而有趣！第2課時9

黃山奇石統(tǒng)編版語文二年級上冊課前導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《黃山奇石》，知道了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)位于我國安徽省南部，那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石有趣極了。這節(jié)課，我們繼續(xù)走進課文，欣賞黃山奇石。品讀鑒賞讀第一自然段，說說這一自然段告訴了我們什么？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。在世界上的地位。特點。位置。說明奇石在風(fēng)景中很突出。

開篇點題，點明了黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置，概括地寫出了黃山風(fēng)景區(qū)的特點，“尤其”一詞說明奇石在景區(qū)的地位，引出下文。讀時要重讀。想一想，黃山主要有哪些奇石？就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。石頭的外形石頭的來歷“仙桃石”的神奇在于：第一，外形像一個大桃子；第二，好像從天上飛下來。它好像從天上飛下來的一個大桃子?！孟瘛?.打著燈籠的螢火蟲好像天空中閃閃的星星。2.太陽好像一個大火球。我會仿寫句子。比喻在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海，這就是有趣的“猴子觀?！薄幼髅鑼?。突出石猴的可愛?！昂镒佑^海”的神奇在于：第一，在陡峭的山峰上。第二，外形像猴子。第三，姿勢很有趣。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。1.月季花張開了紅紅的笑臉。2.小草在微風(fēng)中輕輕搖著頭。我會仿寫句子。擬人“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。三個動詞把“仙人指路”描寫得栩栩如生。

遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。想一想，“仙人指路”的位置和樣子是怎樣的？比喻，突出石頭的神奇、有趣。位置樣子“仙人指路”的神奇在于：第一，站在高高的的山峰上。第二，伸著手臂指向前方。每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”。神奇有趣名字的由來?！疤祀u叫天都”的神奇在于：第一，有幾塊巨石組成。第二，金光閃閃。第三，好像對著天都峰啼叫。黃山奇石僅僅只有這幾塊嗎？黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。天狗望月獅子搶球仙女彈琴回顧課文：課文詳寫了哪些奇石，略寫了哪些奇石？仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都天狗望月獅子搶球仙女彈琴板書設(shè)計黃山奇石詳寫猴子觀海仙桃石略寫?yīng){子搶球天狗望月聞名中外秀麗神奇仙人指路金雞叫天都仙女彈琴主旨提煉課文通過描寫聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)，奇峰羅列，怪石嶙峋，景色神奇，十分有趣。展現(xiàn)了大自然的神奇?zhèn)ゴ?，表達了作者對黃山奇石以及對祖國山河的喜愛和贊美之情。教材習(xí)題答案1.朗讀課文。點撥：朗讀課文，首先要注意輕聲的讀法，其次要關(guān)注短語的連讀。最后，要關(guān)注重音。在朗讀中要自然流露出對黃山奇石的贊嘆之情。2.讀句子，用加點的詞語說說圖片里的石

頭，再選一張寫下來。它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。

那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。.

..

.第一幅圖:這塊石頭好像一只可愛的天狗呆呆地蹲在山頂,仰著大大的腦袋，出神地望著遠方。第二幅圖:這塊石頭,看起來真像一位身穿長袍,背著籮筐在陡峭的山峰上采藥的人。第三幅圖:這塊怪石真像一只沒有開屏的孔雀，它孤傲地站在綠樹叢中,長長的尾巴悠閑地垂在地面。3.讀一讀，選幾個詞語說說某處景物。景色風(fēng)景如畫風(fēng)景秀麗秀美一枝獨秀著名名字名不虛傳聞名新聞百聞不如一見[示例1]

早就聽說九寨溝的景色非常秀麗,這次我和爸爸媽媽去游覽了一番。我們在觀賞著名的珍珠灘瀑布時,被它深深地.吸引住了。遠看時，那白色水簾從空中垂下來，落下時滾瓜涌濺;近看時，只見沿坡而下的激流在珍珠灘上的坑洞里撞擊,濺起無數(shù)朵水花,在陽光的照耀下,點點水滴似珍珠灑落，我想這就是“珍珠灘”名字的由來吧。九寨溝果然風(fēng)景如畫,真是名不虛傳啊![示例2]

俗話說:“上有天堂,下有蘇杭?！焙贾菸骱L(fēng)景秀美,每年都能吸引大量的游客前去觀賞。單說聞名于世的斷橋,盛夏時分,站在其上,眼前是碧波蕩漾的湖水，微風(fēng)拂來,送來淡淡的荷花清香,讓人心曠神怡。到過那里的人們都會贊嘆:“西湖真是百聞不如一見啊!”課外拓展描寫黃山的名句1.五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！鳎┬煜伎汀堵吸S山仙境》2.三十六峰高插天，瑤臺瓊宇貯神仙。——（宋）朱彥《游黃山》隨堂練習(xí)

就說“仙桃石”吧，它（）從天上飛下來的（），落在山頂?shù)模ǎ?。好像一個大桃子石盤上一、看圖片，把句子說完整。二、讀句子，畫去括號中不合適的字?！跋商沂笔屈S山巖石中的一種(其奇)石。從不同的角度來看，雞蛋的形(壯狀)又各不相同。各門功課都要學(xué)好，其中語文、數(shù)學(xué)(尤龍)為重要。人能產(chǎn)生(巨具)大的力量。三、給下面的句子加標點符號，再讀一讀。1.黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部()2.黃山的奇石多有趣啊()3.你去過黃山嗎()4.媽媽，你帶我去黃山玩一趟吧()。！？！課后作業(yè)小練筆：黃山的奇石神奇而有趣，你見過石頭嗎？它們是什么樣的？拿起筆描寫一下吧！黃山奇石中國有很多風(fēng)景優(yōu)美的名山，在這些山中，最有名的是五岳。同學(xué)們知道五岳嗎？引入新課字詞識讀nán部首：十筆畫：9組詞：南瓜南方造句：萬圣節(jié)會用南瓜做燈裝飾屋子。bù組詞：外部部門造句：羅馬斗獸場的外部像一塊蛋糕。部首：阝筆畫：

10字詞識讀組詞：一些造句：籃子里有一些蔬菜。xiē部首：止筆畫：8字詞識讀組詞：巨人巨大造句：這個巨人長得真奇怪。jù部首：匚筆畫：4字詞識讀組詞：位置方位造句：高速公路上的路標是用來標注位置的。wèi部首：亻筆畫：7字詞識讀組詞：方向造句：于是她趕快朝彼得大叔指的方向鞠了一躬。xiànɡ

部首：口筆畫：6字詞識讀組詞：每次造句：我每次生氣的時候都很暴躁。měi部首：母筆畫：7字詞識讀組詞：飛升升高造句：嫦娥飛升時的情景特別美麗。shēnɡ

部首：丿筆畫：4字詞識讀組詞：閃電造句：下雨天，我特別害怕閃電。shǎn部首：門筆畫：5字詞識讀組詞：小狗造句：小狗特別可愛。gǒu部首：犭筆畫：8字詞識讀其仙巨位

都

著

形狀wénmínɡjǐnɡ

qūshěnɡbù

xiùyóu聞名景區(qū)省部秀尤qíxiānjù

wèi

dū

zhùxínzhuànɡ字詞識讀默讀課文，同桌一起說一說，課文中主要寫了哪幾種奇石。課文解讀課文解讀說一說課文寫到了哪幾種奇石？

課文寫到了“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾種奇石。課文解讀

第一自然段有幾句話？（用序號在書上標出來）每句話各講了什么？中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。課文解讀那里景色秀麗神奇，那些怪石有趣極了。

那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。這兩句話的意思有什么不同?

上一句中“景色”和“怪石”處于并列地位，無輕重之分；下一句加上“尤其是”，前后兩個分句語意就有輕重之分，重點在后一分句上，突出了怪石有趣，既照應(yīng)了題目，又提示了下文。課文解讀

就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。把“仙桃石”比喻成“大桃子”，生動、形象地描繪了“仙桃石”的形狀。“仙桃石”原本是靜止的，“飛”和“落”這兩個動作描寫，將石頭寫“活”了，那么大的一塊石頭就宛如小鳥一樣輕松自如地飛來，落在山頂?shù)氖P上，真是妙不可言。課文解讀課文解讀

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀海”。課文解讀“抱”、“蹲”、“望”、“一動不動”等動詞，把這塊形狀像猴子的奇石寫得活靈活現(xiàn)，突出了“猴子觀?！钡挠腥?。你能猜出“陡峭”的意思嗎?用“”圈出描寫石猴動作的詞語。課文解讀

“仙人指路”就更有趣了！遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。課文解讀

把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路，將奇石的特點描繪得惟妙惟肖，突出石頭的有趣?！罢尽薄吧臁薄爸浮钡葎釉~，寫出了“仙人”的動作，使得“仙人”的形象更加生動、形象。這句用了什么修辭手法？你