大班社會活動(dòng)：男孩女孩的秘密

大班社會活動(dòng)：男孩女孩的秘密活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解男孩、女孩身體的隱秘，知道穿戴、愛好等方面的差異，建立性別認(rèn)同。

2.敬重自己和他人的性別，觀賞男孩、女孩不同的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)、增加自信念，知道長大后都能做有意義的事。

活動(dòng)預(yù)備：

1.男孩女孩的衣服若干、衣架、玩具若干、桌子、玩具框。

2.白板課件、電腦、白板。

活動(dòng)過程:

一、出示照片，幼兒觀看猜想，引出男孩女孩的話題。

1.出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看敘述。

（1）提問：“今日老師帶來了一張照片，請小伴侶們看一看，這張照片上的是男孩還是女孩？”

（2）請幼兒相互溝通后個(gè)別在集風(fēng)光前回答。

2.播放錄音，知道圖片上有男孩和女孩。

（1）播放錄音：我們是雙胞胎，我是哥哥，我是妹妹，我們和大家開了玩笑，把我們倆的照片拼在了一起。

（2）師小結(jié)：“原來一個(gè)是男孩，一個(gè)是女孩，是2個(gè)人?！?/p>

3.引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的性別找座位，相互打招呼。

二、運(yùn)用白板和嬉戲，引導(dǎo)幼兒了解男孩女孩外貌及身體上的隱秘，知道穿戴、愛好等方面的差異。

1.運(yùn)用白板，組織爭論溝通，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺男孩女孩外貌及身體上的隱秘。

（1）師：請小伴侶說說，男孩和女孩外貌上身體上有什么不同。

（2）幼兒相互爭論后在集風(fēng)光前溝通，老師同時(shí)使用白板，出示相應(yīng)的圖片。

（3）請個(gè)別幼兒操作，知道要愛護(hù)身體隱秘的地方。

2.嬉戲：選衣服，使幼兒發(fā)覺男孩女孩對于穿戴也有不同，有差異。

（1）引導(dǎo)幼兒自主選擇衣服。

（2）與幼兒一起溝通后小結(jié)：原來女孩男孩喜愛的衣服也不一樣。

3.嬉戲：挑玩具，使幼兒發(fā)覺男孩女孩在愛好上也有不同。

（1）師：男孩和女孩喜愛的衣服不同，那喜愛的玩具一樣嗎？請你們再上來選一個(gè)自己喜愛的玩具。

（2）請幼兒選玩具后進(jìn)行介紹。

（3）老師小結(jié)：男孩女孩喜愛的玩具也不一樣。

4.爭論溝通，引導(dǎo)幼兒知道男孩女孩長大后稱呼的變化。

（1）師：你們現(xiàn)在是男孩、女孩，等你們漸漸長大了，結(jié)婚的時(shí)候，你們就是什么？女孩你們呢？結(jié)婚后，新娘要叫新郎什么？新郎叫新娘呢？等生了孩子，寶寶要叫你們什么？叫你們？再過一段時(shí)間，你的孩子生了孩子，你們就變成了什么？

（2）小結(jié)：對呀，隨著年齡的增長，我們的稱呼也會發(fā)生變化。

三、開展男孩女孩辯論賽，敬重自己和他人的性別，觀賞男孩、女孩的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)，增加自信念。

1.引導(dǎo)幼兒說說喜愛做男孩還是女孩。

（1）師：今日我們知道了男孩和女孩有許多的不同，那你們喜愛做男孩？還是喜愛做女孩？

（2）男女分組爭論，并競賽說說各自喜愛的理由。

2.播放視頻，知道男孩女孩一樣好，敬重自己的性別，增加自信念。

（1）播放視頻。

（2）師：在大人眼中，男孩女孩在爸爸媽媽心中都一樣，都很棒！是呀，男孩頑強(qiáng)、英勇，還很帥。女孩溫順、可愛又細(xì)心！

四、溝通抱負(fù)，引導(dǎo)幼兒了解男孩女孩雖有許多不同，但長大后都能做許多有意義的事。

1.師：男孩女孩雖然有許多地方不一樣，但長大了都可以做許多有意義的事情，誰情愿來說說你長大了想做什么？

2.幼兒回答，老師同時(shí)出示一些圖片。

3.師：剛才我們說的這些是