描寫社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀心得體會(huì)7篇

第描寫社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀心得體會(huì)7篇

描寫社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀心得體會(huì)篇1

光陰荏苒，日月如梭，支教已經(jīng)進(jìn)入了尾聲，我們與孩子們即將分離，這段難忘的時(shí)光終將結(jié)束。

明天我們將會(huì)舉辦一次師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有跳繩，踢毽子，頂乒乓球和五人六足，可謂豐富多彩。為此我們?cè)谏衔绲谝还?jié)課和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)并練習(xí)?？粗⒆觽儌€(gè)個(gè)興奮的樣子，那股拼勁，我們心里也是美滋滋的。希望通過今天的練習(xí)，明天將會(huì)為我們呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的比賽。放學(xué)后，我們對(duì)個(gè)別孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行了家訪，了解了孩子的一些情況以及家庭狀況，同時(shí)也向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單講述了孩子們最近在學(xué)校的表現(xiàn)。

下午，我們進(jìn)行了場(chǎng)地布置并購置材料，為明天積極準(zhǔn)備。

孩子們即將離開我們，這半個(gè)月并不是一帆風(fēng)順，我們遇到了很多荊棘，但我們還是一一克服。這半個(gè)月，我們和孩子們建立了深厚的感情，我們很期待最后一天和孩子在一起的時(shí)光，多么希望時(shí)光倒流，能回到最初的時(shí)候。

描寫社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀心得體會(huì)篇2

短短的七天擺地?cái)偵鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)就要接近尾聲了。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，同時(shí)也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，使他受益匪淺。

學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們?nèi)⑴c社會(huì),在勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們?cè)趧趧?dòng)中尋找能使他們受到的教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)他們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的活動(dòng)讓我我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和賺錢的不容易。讓我知道了如何理財(cái)。抵制了我輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我的實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于這些新世紀(jì)的寵兒們，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)交流是非常重要的。在日新月異今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著他們?cè)侥苓m應(yīng)它。幫助我樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代學(xué)生的追求。現(xiàn)代社會(huì)的人才，應(yīng)該屬于德才兼?zhèn)?、能屈能伸、能夠適應(yīng)社會(huì)、還能改變社會(huì)的新世紀(jì)的我們。

這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也存在許都不足之處。比如：我以為賺錢很容易。因?yàn)槊客砩隙寄苜u六七十元錢。我覺得，就兩個(gè)多小時(shí)，就能賺不少。所以，下一次的目標(biāo)是：自己進(jìn)貨、自己賣貨。這次也是自己賣，但大人們幫我們收錢、記賬。繁瑣的事他們幫我做了。

總之，這次活動(dòng)還算是成功的吧。讓我在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng)，相信只要我們付出，陪細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的。

描寫社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀心得體會(huì)篇3

機(jī)緣巧合，我在隊(duì)長(zhǎng)___的邀請(qǐng)下，參加了這次__大學(xué)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，活動(dòng)的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義，就是__學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn)。于是，在_月_日，來自__，__和__學(xué)院等不同高校不同屆的大學(xué)生聚集在一起，開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。

我們的活動(dòng)是在__中學(xué)進(jìn)行的。目的是針對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動(dòng)和授課，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)以及關(guān)于學(xué)習(xí)，日常生活的知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生們的視野。因此，我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組，支教組，文娛組，后勤組等幾個(gè)小組，分工合作，靈活協(xié)調(diào)，不僅開設(shè)了計(jì)算機(jī)，普通話，風(fēng)土人情，實(shí)用地理知識(shí)，日常保健，英語，趣味數(shù)學(xué)等課時(shí)，還開展了跳舞，唱歌，軍體拳，手語等興趣班，隊(duì)員們各展所長(zhǎng)，竭盡自己所能用心傳授，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭，甚至在興趣班結(jié)束時(shí)還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動(dòng)的學(xué)習(xí)。看到學(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn)，內(nèi)心卻是很高興，也樂意延長(zhǎng)授課時(shí)間，去解答孩子們的疑問。

在七天的時(shí)間里，陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，手工剪紙制作，文藝匯演等活動(dòng)，都取得了意想不到的成功，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合，也當(dāng)然離不開隊(duì)員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備，從拉贊助到布場(chǎng)工作，每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累，任勞任怨，學(xué)會(huì)苦中作樂，才能把每項(xiàng)工作做好，從這次活動(dòng)，我也深深體會(huì)到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。

當(dāng)然，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝__大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。

描寫社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀心得體會(huì)篇4

在我們這次“扶貧幫困”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展之前，所領(lǐng)導(dǎo)已多次對(duì)許多村進(jìn)行了扶貧調(diào)研，與村鄉(xiāng)市干部共同研究，確定了綜合扶貧方案和措施：一是在村公益事業(yè)方面，擬修建連接村的水泥公路，解決自然村生活飲用水問題;二是在近期發(fā)展生產(chǎn)方面，解決村中一些實(shí)際問題;三是在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方面，根據(jù)當(dāng)?shù)赝临|(zhì)、氣候等自然條件，扶持村民種植羊肚菌、弓棚蔬菜等，確保農(nóng)戶以后有穩(wěn)定的收入來源，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。這樣分三步走的方針策略是符合我鄉(xiāng)的具體情況的。

在與農(nóng)民伯伯交談的過程中，我們了解到玉米種植的都是一些經(jīng)濟(jì)價(jià)值很低的作物，主要用于自己解決日常的溫飽問題。由于地處山區(qū)，可耕作的土地非常少，這就直接導(dǎo)致收入的低下，可以說，除了去外地打工掙錢之外，這里的村民幾乎沒有額外的收入。從我鄉(xiāng)的自然環(huán)境條件來看，這里雨量充沛，年光照時(shí)間較長(zhǎng)，非常適合蘋果以及其他產(chǎn)業(yè)的種植。

通過這次扶貧幫困實(shí)踐活動(dòng)，作為年輕的黨員同志的我覺得肩上的擔(dān)子很重，要想為社會(huì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)、去幫助那些在困難中掙扎的人們，我認(rèn)為首先要用科學(xué)知識(shí)武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境遙感等方面的知識(shí)，努力改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。但一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到，因此要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念。在任何學(xué)習(xí)過程中會(huì)面臨各種困難，面臨各種難以預(yù)料的考驗(yàn)，因此在學(xué)習(xí)中要把握好原則性，又要靈活多變，同時(shí)又能夠破除舊觀念，用知識(shí)去幫助那些貧困落后的人多學(xué)技能，多跟他們交流，讓他們走向共同發(fā)展，共同富裕的道路。

我從農(nóng)村回歸到農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村自認(rèn)為有很多認(rèn)識(shí)，但這次的扶貧幫困卻是真正讓我思考最多的一次，正是這些激勵(lì)著我不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)奮圖強(qiáng)。

描寫社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀心得體會(huì)篇5

社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我們進(jìn)入大學(xué)以來的第一個(gè)學(xué)期，也是我第一次進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

社會(huì)實(shí)踐在于培養(yǎng)學(xué)生為人處世的能力以便將來更好的融入到社會(huì)中去。參加社會(huì)實(shí)踐在幫助在校生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用，所以要高度重視。通過暑假的社會(huì)實(shí)踐，讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)，能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

這個(gè)暑假我回到了家鄉(xiāng)，我選擇的是一個(gè)餐廳的服務(wù)員的職務(wù)，因?yàn)樵诟咧袝r(shí)我就已經(jīng)有過做服務(wù)員的經(jīng)歷了，但我還是小看了在經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間疫情封鎖后餐廳的工作量，基本上每個(gè)人都在做著保潔人員的工作，而且因?yàn)閯倓偨夥獾脑颍瑏淼目腿撕苌?，所以我們每個(gè)人都在打掃衛(wèi)生，我也是切實(shí)體會(huì)到了保潔人員的工作任務(wù)量與艱辛的程度。雖然服務(wù)員的任務(wù)也很多，但是和保潔人員相比還是有差距的。

這次的機(jī)會(huì)也讓我徹底認(rèn)識(shí)了這個(gè)職業(yè)的勞累程度，也讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了要尊重任何職業(yè)的人，每個(gè)職業(yè)都是偉大的，都需要得到應(yīng)有的尊重。我曾在雜志上讀過這句話：那有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。這句話解釋在這里的話就是許多的職業(yè)或許渺小，或許平凡，但這就是社會(huì)的重要基石，造福這社會(huì)中的所有人，每個(gè)人都受到了它們的影響，每個(gè)人都要收斂自己的輕視之心。之后，這次的實(shí)踐雖然因?yàn)槲业募亦l(xiāng)這里疫情又一次短暫的出現(xiàn)而被迫結(jié)束但我依舊從中有了收獲，也更近地感受到了社會(huì)的風(fēng)氣。

這些在以后我步入社會(huì)會(huì)有很重要的作用，也為將來打下了基礎(chǔ)。

描寫社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀心得體會(huì)篇6

時(shí)間悄悄的溜走了，我的志愿者的活動(dòng)也要說再見，心里有說不出的感覺。

還記得當(dāng)時(shí)進(jìn)入愛心家教時(shí)心里很感動(dòng)與興奮的，因?yàn)槲沂迥甑膲?mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我終于可以當(dāng)一次老師了。

我記得在我第一次看見承志的時(shí)候，他黑黑的，瘦瘦的，嘴上還掛著笑容，而我的心里也是激動(dòng)的。我迫切的想要知道他學(xué)習(xí)上的的一切，于是我和他聊了起來，我知道他很貪玩，和其他男生一樣喜歡打游戲，他說他喜歡讀書但不喜歡考大學(xué)因?yàn)榇髮W(xué)課程很難，他希望天天打游戲，好單純的的想法。后來，我去他家和他的父母聊天并了解他的情況，叔叔和阿姨為了承志的學(xué)習(xí)就近在一家小工廠上班，他們很熱情，為了迎接我還特地下了館子，我一再的拒絕終是抵不住他們的熱情。

他家只有幾十個(gè)平米，唯一的大功率電器就是電視機(jī)，但是對(duì)于承志的學(xué)習(xí)從不馬虎，每晚拖著疲憊的身子仍然要給承志練聽寫和檢查作業(yè)，哎，可憐天下父母心，為了這一份心，我決定真的要好好努力幫助他讓他可以更好的學(xué)習(xí)。以后的的每周末九點(diǎn)半都準(zhǔn)時(shí)到他家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，我發(fā)現(xiàn)他特別粗心，有時(shí)把除法看成減法，有時(shí)簡(jiǎn)單計(jì)算出現(xiàn)錯(cuò)誤，很粗心;語文作文不會(huì)寫，要么不會(huì)審題，要么字跡潦草;

英語不會(huì)讀;上課不愛回答問題，而且很好動(dòng)，就是吃飯也在玩玩具。于是，我針對(duì)這些問題也做了一些準(zhǔn)備。我在網(wǎng)上查了很多關(guān)于三年級(jí)的一些資料，也下載了一部分題，關(guān)于一些計(jì)算和應(yīng)用題還有優(yōu)秀作文，便于讓他在完成作業(yè)的前提下更好的學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)月時(shí)間就這樣過去了，心里有的是感激和不舍，感激是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)時(shí)間的經(jīng)歷，不舍是我和承志猶如姐姐和弟弟的感情。我希望在以后的時(shí)間里他能改掉那些壞毛病，也希望學(xué)校能多組織這樣的活動(dòng)，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到東西。

描寫社會(huì)實(shí)踐的優(yōu)秀心得體會(huì)篇7

期待已久的思想戶外課終于到了，這一課我將在向往已久的千年學(xué)府——岳麓書院里上，興奮!一下車，我就大步向岳麓書院邁進(jìn)，走在林蔭小道上，一絲絲陽光從樹間空隙中射下來，沐浴在溫暖的陽光里，整個(gè)人有放飛的感覺。此時(shí)的我已不再受我掌控，我已被前方的陽光所引誘，雙腳不聽使喚的不斷向前邁。當(dāng)我清醒時(shí)，佇立在我眼前的已是我期待已久的學(xué)府——岳麓書院。

當(dāng)我敲響岳麓書院的門環(huán)，盡可能地想象自己是一千年前的讀書人。在這個(gè)時(shí)候，恐怕也只有書，才是他們進(jìn)入岳麓書院并進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想的敲門磚。也只有書，才能使他們不至于被滾滾紅塵埋沒。所以，他們用書，砌起了一級(jí)級(jí)進(jìn)取的臺(tái)階：求學(xué)，趕考，中舉，入仕……而岳麓書院，正是其中極關(guān)鍵的驛站。一千年來，從這里走出過王夫之，魏源，曾國藩，左宗棠，高嵩燾，譚嗣同，梁?jiǎn)⒊?，黃遵憲，蔡鍔，陳天華……他們從這里直接走進(jìn)歷史史冊(cè)。

是啊。岳麓書院的千年興衰，無疑是歷史改變的結(jié)果。但岳麓書院的偉大在于他們培養(yǎng)出的人才多多少少曾改變了歷史。因?yàn)樘鞖馓貏e的晴朗，所以游人很多，所以到處可見拍照留戀的場(chǎng)景。當(dāng)然，我也不會(huì)例外。我拿著手機(jī)和同學(xué)一起把整個(gè)書院拍了個(gè)遍。累了，我在后花園里選擇了一副石桌石