三級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Lesson2HowManyBooksDoYouHave魯科_第1頁(yè)
三級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Lesson2HowManyBooksDoYouHave魯科_第2頁(yè)
三級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Lesson2HowManyBooksDoYouHave魯科_第3頁(yè)
三級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Lesson2HowManyBooksDoYouHave魯科_第4頁(yè)
三級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit7Lesson2HowManyBooksDoYouHave魯科_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

UNIT7Numbers

Lesson2Howmanybooksdoyouhave?山東科學(xué)技術(shù)出版社整理ppt

2

3

4

5

1說(shuō)課流程

6

說(shuō)教材說(shuō)學(xué)情說(shuō)模式說(shuō)設(shè)計(jì)說(shuō)板書(shū)說(shuō)評(píng)價(jià)

說(shuō)開(kāi)發(fā)7整理ppt教材分析教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)一、說(shuō)教材教學(xué)目標(biāo)教材地位整理ppt

二、說(shuō)學(xué)情

學(xué)生經(jīng)過(guò)半學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí),已有一定的知識(shí)基礎(chǔ),像課文對(duì)話中用到的文具類單詞在本冊(cè)課本Unit5已學(xué)過(guò),have在Unit4已學(xué)過(guò),you在Unit1已學(xué)過(guò),短語(yǔ)“howmany”和有關(guān)數(shù)字(1-5)的單詞在本單元的第一課中就學(xué)過(guò);在學(xué)本部分知識(shí)前,他們也有一定的生活經(jīng)驗(yàn),用文具類展開(kāi)對(duì)話,源于他們的生活,在熟悉的情境中開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),非常親切、自然,他們會(huì)很有興趣。不論從他們已有的知識(shí)基礎(chǔ),還是生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),這都為他們學(xué)習(xí)新知作了一個(gè)很好的鋪墊。整理ppt三、說(shuō)模式如同教材體系和內(nèi)容的編排一樣,我們的新授課教學(xué)也有一個(gè)相對(duì)固定的教學(xué)模式:熱身—呈現(xiàn)—練習(xí)—運(yùn)用—布置作業(yè)(課外活動(dòng))。在本節(jié)課實(shí)施這一教學(xué)模式的過(guò)程中,體現(xiàn)“詞不離句,句不離境”的基本教學(xué)理念,體現(xiàn)“發(fā)展性、拓展性”原則,注重多種教學(xué)策略的運(yùn)用,如聽(tīng)音、看圖、模仿、角色表演、調(diào)查等,使陌生的語(yǔ)言規(guī)范化、生活化、通俗化,使學(xué)生在熟悉的情境中快樂(lè)學(xué)習(xí)。整理ppt四、說(shuō)設(shè)計(jì)根據(jù)以上的教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)模式,我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)具體設(shè)計(jì)如下:(一)熱身(5分鐘)(二)呈現(xiàn)(10分鐘)(三)練習(xí)(10分鐘)(四)運(yùn)用(9分鐘)(五)布置作業(yè)(課外活動(dòng))(1分鐘)整理ppt五、說(shuō)板書(shū)針對(duì)本節(jié)課教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點(diǎn),我設(shè)計(jì)的板書(shū)如下:

U7L2Howmanybooksdoyouhave?—Howmany…doyouhave?—Ihave….整理ppt課堂評(píng)價(jià)六、說(shuō)評(píng)價(jià)依據(jù)課標(biāo)要求,這節(jié)課主要用兩種評(píng)價(jià):激勵(lì)性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)。形成性評(píng)價(jià)激勵(lì)性評(píng)價(jià)整理ppt七、說(shuō)開(kāi)發(fā)

結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,我讓學(xué)生運(yùn)用“Howmany…doyouhave?”“Ihave….”句型相互詢問(wèn)朋友、家人、老師、衣物、文具等的數(shù)量,讓生活中的人、物成為學(xué)習(xí)的資源。這些資源的開(kāi)發(fā),主要是在練習(xí)、運(yùn)用、課外活動(dòng)環(huán)節(jié)中運(yùn)用。我這樣做的目的是讓學(xué)生感觸大量的生活英語(yǔ),在熟悉的情境中開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)感到親切、自然,樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。整理ppt

Thankyou!整理ppt整理ppt9、靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧。。2022/11/242022/11/24Thursday,November24,202210、雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人。。2022/11/242022/11/242022/11/2411/24/20226:15:40PM11、以我獨(dú)沈久,愧君相見(jiàn)頻。。2022/11/242022/11/242022/11/24Nov-2224-Nov-2212、故人江海別,幾度隔山川。。2022/11/242022/11/242022/11/24Thursday,November24,202213、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng),相悲各問(wèn)年。。2022/11/242022/11/242022/11/242022/11/2411/24/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國(guó)見(jiàn)青山。。24十一月20222022/11/242022/11/242022/11/2415、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十一月222022/11/242022/11/242022/11/2411/24/202216、行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。。2022/11/242022/11/2424November202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時(shí),你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/11/242022/11/242022/11/242022/11/249、沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功!。2022/11/242022/11/24Thursday,November24,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。。2022/11/242022/11/242022/11/2411/24/20226:15:40PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/11/242022/11/242022/11/24Nov-2224-Nov-2212、世間成事,不求其絕對(duì)圓滿,留一份不足,可得無(wú)限完美。。2022/11/242022/11/242022/11/24Thursday,November24,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2022/11/242022/11/242022/11/242022/11/2411/24/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。24十一月20222022/11/242022/11/242022/11/2415、楚塞三湘接,荊門(mén)九派通。。。十一月222022/11/242022/11/242022/11/2411/24/202216、少年十五二十時(shí),步行奪得胡馬騎。。2022/11/242022/11/2424November202217、空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。。2022/11/242022/11/242022/11/242022/11/249、楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。。2022/11/242022/11/24Thursday,November24,202210、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。2022/11/242022/11/242022/11/2411/24/20226:15:40PM11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/11/242022/11/242022/11/24Nov-2224-Nov-2212、越是無(wú)能的人,越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/11/242022/11/242022/11/24Thursday,November24,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。2022/11/242022/11/242022/11/242022/11/2411/24/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。24十一月20222022/11/242022/11/242022/11/2415、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。十一月222022/11/242022/11/242022/11/2411/24/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/11/242022/11/2424November202217、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。2022/11/242022/11/242022/11/242022/11/24MOMODAPOWERPOINTL

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論