2019年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)二模試卷（含解析版）

第30頁（共30頁）2019年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)二模試卷一、選擇題（共20分）1．（1分）屬于純凈物的是（）A．雨水 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．海水2．（1分）屬于氮肥的是（）A．NH4Cl B．K2CO3 C．NaCl D．CO23．（1分）放入水中能形成溶液的是（）A．泥沙 B．奶粉 C．蔗糖 D．植物油4．（1分）與金剛石互為同素異形體的是（）A．木炭 B．炭黑 C．活性炭 D．石墨5．（1分）生活中的物質(zhì)酸性最強的是（）A．護發(fā)素 B．老陳醋 C．洗發(fā)精 D．肥皂液6．（1分）焰色反應(yīng)中火焰呈黃色的是（）A．K2SO4 B．CaCl2 C．Na2O D．ZnCl27．（1分）物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對應(yīng)錯誤的是（）A．食鹽NaCl B．純堿NaOH C．生石灰CaO D．膽礬CuSO4?5H2O8．（1分）化學(xué)方程式正確的是（）A．4Fe+3O22Fe2O3 B．H2O2H2↑+O2 C．Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag D．2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O9．（1分）有關(guān)物質(zhì)用途錯誤的是（）A．鹽酸除鐵銹 B．氫氧化鈉治療胃酸過多 C．食鹽作融雪劑 D．熟石灰改良土壤酸性10．（1分）粗鹽提純中操作錯誤的是（）A． B． C． D．11．（1分）有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫 B．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 C．打開濃鹽酸瓶蓋有大量白煙 D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體12．（1分）某反應(yīng)前后微觀示意圖如圖。“●”和“〇”表示不同元素的原子，說法錯誤的是（）A．反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 B．生成物是氧化物 C．屬于化合反應(yīng) D．共有三種分子13．（1分）電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關(guān)系如圖。分析正確的是（）A．通電后產(chǎn)生氣體的速率相同 B．與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體N C．氣體M、N的質(zhì)量比為1：2 D．檢驗M、N氣體可證明水的組成14．（1分）用W管研究電解水產(chǎn)生的氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物，分析錯誤的是（）A．先通氣體，再點燃酒精燈加熱 B．該反應(yīng)不需要進行尾氣處理 C．b處白色粉末變藍色，說明反應(yīng)生成了水 D．反應(yīng)結(jié)束后a處可能還有黑色固體剩余15．（1分）有關(guān)元素說法正確的是（）A．元素以游離態(tài)存在的是單質(zhì) B．置換反應(yīng)中元素存在形態(tài)都改變 C．有機物中一定含碳元素 D．燃燒中元素的化合價都改變16．（1分）不外加試劑能鑒別出來的一組物質(zhì)是（）A．NaOH、FeCl3、H2SO4、NaNO3 B．Na2CO3、HCl、BaCl2、Ca（OH）2 C．Na2CO3、NaCl、K2SO4、Ba（OH）2 D．KCl、NaNO3、CuSO4、BaCl217．（1分）除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所用方法正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法AKCl固體（KClO3）加入二氧化錳，加熱BBaCl2溶液（HCl）加入過量的碳酸鋇，過濾CCO2（CO）通入過量的氧氣，點燃D氯化鈉溶液（硝酸鉀）降溫結(jié)晶A．A B．B C．C D．D18．（1分）實驗方案設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢探究二氧化錳的催化作用B探究CO2的密度及與水的反應(yīng)C探究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)D探究著火點是燃燒條件之一A．A B．B C．C D．D19．（1分）久置堿石灰（堿石灰成分是CaO與NaOH固體混合物）加入水中，解釋合理的是（）A．水足量時固體全部溶解 B．溶液pH一定大于7 C．溶液溫度一定升高 D．溶液中含有兩種溶質(zhì)20．（1分）向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入0.1mol的鐵粉，充分反應(yīng)后有固體殘留，t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時間的變化如圖所示。分析錯誤的是（）A．a(chǎn)→b點，溶液的pH逐漸增大 B．c點時，溶液中有兩種溶質(zhì) C．d點固體，加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生 D．m＝12.7g二、填空題（共20分）21．（10分）2019年起全國陸續(xù)啟動生活垃圾分類工作，旨在踐行綠色生活，共建美麗家園。①人類需要清新的空氣?？諝庵泄┤撕粑臍怏w是（用化學(xué)式表示，下同）；含量過多造成溫室效應(yīng)的主要氣體是。②人類需要潔凈的水。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種綠色水處理劑，既能吸附雜質(zhì)，體現(xiàn)性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；又能殺菌消毒，屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）；它由種元素組成，其中鐵元素的化合價為，鉀、氧元素的原子個數(shù)比為，1molK2FeO4中約含有個鐵原子。③人類需要清潔的能源。天然氣是上海常見的家用燃料，主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式是。④垃圾應(yīng)分類收集。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有“”標志垃圾筒內(nèi)的是。A．廢電池B．舊報紙C．空易拉罐D(zhuǎn)．過期藥品22．（4分）硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示：①t1℃時，硝酸鉀的溶解度為。②t3℃時，向100g水中加入50g氯化鉀充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是g；保持溫度不變，再加入20g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“變大”、“不變”或“變小”）。③將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2℃，過濾，得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b說法正確的是。A．溶質(zhì)質(zhì)量a＝bC．溶劑質(zhì)量a＜bB．溶液質(zhì)量a＜bD．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a＞b23．（6分）在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量及濃度均相同）。①一段時間后，可明顯觀察到實驗B的現(xiàn)象是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。②甲同學(xué)認為通過觀察A和C中實驗現(xiàn)象來比較鋅與鐵的金屬活動性；乙同學(xué)擬用定量的方法測定鋅和鐵的活動性強弱，設(shè)計如圖D，可以測定來確定。③丙同學(xué)認為上述實驗方案不足以得出4種金屬活動性順序，需要在上述實驗基礎(chǔ)上，補充實驗E，其中X金屬是，Y溶液是。三、簡答題（共20分）24．（9分）化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測定0.1mol碳酸鈣和足量稀鹽酸完全反應(yīng)得到二氧化碳的量，設(shè)計如圖1實驗，二氧化碳不溶于油。（1）儀器名稱：a、b。（2）B中油層的作用是。（3）裝置A適用的條件是；當反應(yīng)結(jié)束關(guān)閉活塞，A中的現(xiàn)象是。（4）0.1mol碳酸鈣和足量稀鹽酸完全反應(yīng)，計算生成二氧化碳的質(zhì)量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）在圖2中畫出消耗碳酸鈣的質(zhì)量與產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系曲線。（6）分析發(fā)現(xiàn)實驗收集到的二氧化碳體積比理論值偏低，造成此結(jié)果的原因可能是（裝置的氣密性良好）。Ⅰ．A裝置中有二氧化碳殘留Ⅱ．加入鹽酸的量過多Ⅲ．與量筒相連的導(dǎo)管中有水Ⅳ．量筒讀數(shù)時，仰視讀數(shù)25．（11分）學(xué)習(xí)化學(xué)知識和技能，可以幫助我們鑒別和檢驗物質(zhì)。現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液，其中一瓶是氫氧化鈣溶液，一瓶是稀鹽酸，為了鑒別它們，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案：先給兩瓶溶液貼上標簽A、B，然后分別取樣進行實驗。請將橫線部分填寫完整：方案加入的試劑現(xiàn)象結(jié)論方案1二氧化碳A中出現(xiàn)白色渾濁，B中無明顯現(xiàn)象A是溶液，B是另一種溶液。方案2碳酸鈉溶液方案3試劑X……【方案1】寫出方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。【方案2】小華同學(xué)對方案2進一步探究，設(shè)計了如下實驗方案：將反應(yīng)后的A、B溶液混合（固體不倒入），可能會出現(xiàn)以下三種情況：①當混合物C中有白色沉淀產(chǎn)生時，寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)的基本類型是。②當混合物C中有氣泡冒出時，則溶液A反應(yīng)后的上層清液中含有的溶質(zhì)是。③當混合物C無明顯現(xiàn)象時，混合物C中一定含有的溶質(zhì)是?！痉桨?】完成方案3：請從下列提供的試劑中選出所有能鑒別這兩種物質(zhì)的試劑（填序號）。①酚酞溶液②pH試紙③鐵片④稀硝酸⑤氧化銅【拓展】請選擇與上述三種方案中不同類別的物質(zhì)來鑒別這兩種物質(zhì)。你選擇的試劑是（寫化學(xué)式）。

2019年上海市閔行區(qū)中考化學(xué)二模試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共20分）1．（1分）屬于純凈物的是（）A．雨水 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．海水【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，雨水、礦泉水、海水都屬于純凈物；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物?！窘獯稹拷猓篈、雨水中有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)，屬于混合物；故選項錯誤；B、蒸餾水是一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項正確；C、礦泉水中有礦物質(zhì)和水，屬于混合物；故選項錯誤；D、海水中有氯化鈉、氯化鉀等，屬于混合物；故選項錯誤；故選：B?！军c評】本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2．（1分）屬于氮肥的是（）A．NH4Cl B．K2CO3 C．NaCl D．CO2【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹拷猓篘H4Cl中含有氮元素，屬于氮肥。故選：A?！军c評】解答本題要掌握化肥的分類方法方面的內(nèi)容，只有這樣才能對各種化肥進行正確的分類。3．（1分）放入水中能形成溶液的是（）A．泥沙 B．奶粉 C．蔗糖 D．植物油【分析】溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一的、穩(wěn)定的混合物?！窘獯稹拷猓篈．泥沙不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能和水形成溶液。故選項錯誤；B．奶粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能和水形成溶液。故選項錯誤；C．蔗糖易溶于水，能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，能和水形成溶液。故選項正確。D．植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能和水形成溶液。故選項錯誤；故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵。4．（1分）與金剛石互為同素異形體的是（）A．木炭 B．炭黑 C．活性炭 D．石墨【分析】同素異形體是指由同種元素組成的不同單質(zhì)，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進行分析判斷。【解答】解：判斷同素異形體的關(guān)鍵把握兩點：①同種元素形成，②不同單質(zhì)。A、木炭的主要成分是碳，含有雜質(zhì)，屬于混合物，不是單質(zhì)，與金剛石不是同素異形體，故選項錯誤。B、炭黑的主要成分是碳，含有雜質(zhì)，屬于混合物，不是單質(zhì)，與金剛石不是同素異形體，故選項錯誤。C、活性炭的主要成分是碳，含有雜質(zhì)，屬于混合物，不是單質(zhì)，與金剛石不是同素異形體，故選項錯誤。D、石墨是由碳元素形成的不同單質(zhì)，與金剛石互為同素異形體，故選項正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點：①同種元素形成，②不同單質(zhì)，這是解決此類題的關(guān)鍵之所在。5．（1分）生活中的物質(zhì)酸性最強的是（）A．護發(fā)素 B．老陳醋 C．洗發(fā)精 D．肥皂液【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強；當溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強；據(jù)此進行分析判斷即可。【解答】解：肥皂液、洗發(fā)精的pH均大于7，均顯堿性；護發(fā)素、老陳醋的pH均小于7，顯酸性，且pH越小，酸性越強，所以老陳醋的酸性最強。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵。6．（1分）焰色反應(yīng)中火焰呈黃色的是（）A．K2SO4 B．CaCl2 C．Na2O D．ZnCl2【分析】根據(jù)題干提供的信息知：用潔凈的鉑絲蘸取某無色溶液，進行焰色反應(yīng)實驗，直接觀察時，火焰呈黃色，說明一定含Na+【解答】解：金屬鈉的焰色反應(yīng)為黃色，火焰呈黃色，說明含有金屬鈉元素；氧化鈉鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的離子化合物，含有鈉離子，故C正確；故選：C?！军c評】焰色反應(yīng)是元素的性質(zhì)，只要含有的金屬元素相同，無論是單質(zhì)還是化合物灼燒時火焰顏色都相同。鈉及其化合物，火焰都呈黃色。7．（1分）物質(zhì)的俗名與化學(xué)式對應(yīng)錯誤的是（）A．食鹽NaCl B．純堿NaOH C．生石灰CaO D．膽礬CuSO4?5H2O【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈．食鹽是氯化鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaCl，故正確；B．純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為Na2CO3，NaOH的氫氧化鈉的化學(xué)式，俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，故錯誤；C．生石灰是氧化鈣的俗稱，化學(xué)式為：CaO，故正確；D．膽礬是五水硫酸銅的俗稱，化學(xué)式為：CuSO4?5H2O，故正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵。8．（1分）化學(xué)方程式正確的是（）A．4Fe+3O22Fe2O3 B．H2O2H2↑+O2 C．Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag D．2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可，注意化學(xué)式要書寫正確?！窘獯稹拷猓篈．鐵與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成的是四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，故錯誤；B．過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，正確的化學(xué)方程式為2H2O2O2↑+2H2O，故錯誤；C．氯化銀是一種難溶性鹽，銅不能與氯化銀發(fā)生置換反應(yīng)，故錯誤；D．氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，化學(xué)方程式書寫正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題。9．（1分）有關(guān)物質(zhì)用途錯誤的是（）A．鹽酸除鐵銹 B．氫氧化鈉治療胃酸過多 C．食鹽作融雪劑 D．熟石灰改良土壤酸性【分析】A、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，進行分析判斷。B、根據(jù)氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，進行分析判斷。C、根據(jù)氯化鈉溶液的凝固點比水低，進行分析判斷。D、根據(jù)中和反應(yīng)應(yīng)用，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，鹽酸可用于除鐵銹，故選項說法正確。B、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故選項說法錯誤。C、氯化鈉作融雪劑的原理是氯化鈉溶液的凝固點比水低，故選項說法正確。D、熟石灰可用于改良土壤酸性，故選項說法正確。故選：B。【點評】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。10．（1分）粗鹽提純中操作錯誤的是（）A． B． C． D．【分析】A、根據(jù)溶解操作的方法，進行分析判斷。B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷。D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、配制溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確。B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。C、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，了解粗鹽提純的實驗步驟、操作的注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵。11．（1分）有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫 B．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 C．打開濃鹽酸瓶蓋有大量白煙 D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。B、根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷。D、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫，是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。B、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項說法正確。C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方有白霧產(chǎn)生，故選項說法錯誤。D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤。故選：B?！军c評】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。12．（1分）某反應(yīng)前后微觀示意圖如圖?！啊瘛焙汀癌枴北硎静煌氐脑?，說法錯誤的是（）A．反應(yīng)前后原子個數(shù)不變 B．生成物是氧化物 C．屬于化合反應(yīng) D．共有三種分子【分析】觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的變化分析原子的變化，反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別、分子的構(gòu)成等?！窘獯稹拷猓篈、由微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，故A正確；B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成的分子由兩種原子構(gòu)成，如果一種原子是氧原子，就是氧化物，但題目未告知是否其中一種元素是氧元素，故B錯誤；C、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，共有三種分子，故D正確。故選：B?！军c評】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。13．（1分）電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關(guān)系如圖。分析正確的是（）A．通電后產(chǎn)生氣體的速率相同 B．與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體N C．氣體M、N的質(zhì)量比為1：2 D．檢驗M、N氣體可證明水的組成【分析】電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，據(jù)此結(jié)合題意進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、通電后氣體產(chǎn)生的速率負極快，正極慢，故錯誤；B、與電源負極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，由圖示可知應(yīng)是M，故錯誤；C、氣體M、N的質(zhì)量比即氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，故錯誤；D、由質(zhì)量守恒定律可知，檢驗M、N氣體可證明水的組成，故正確。故選：D。【點評】本題難度不大，掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負氫、氫二氧一）等是正確解答本題的關(guān)鍵。14．（1分）用W管研究電解水產(chǎn)生的氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物，分析錯誤的是（）A．先通氣體，再點燃酒精燈加熱 B．該反應(yīng)不需要進行尾氣處理 C．b處白色粉末變藍色，說明反應(yīng)生成了水 D．反應(yīng)結(jié)束后a處可能還有黑色固體剩余【分析】根據(jù)氫氣具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，硫酸銅粉末遇水變藍色，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、先通氣體，排盡裝置內(nèi)的空氣，再點燃酒精燈加熱，目的是防止發(fā)生爆炸，故選項說法正確。B、氫氣無毒、不會污染空氣，該反應(yīng)不需要進行尾氣處理，故選項說法正確。C、b處白色粉末變藍色，不能說明反應(yīng)生成了水，也可能是氫氣中混有的水蒸氣，故選項說法錯誤。D、反應(yīng)結(jié)束后a處可能還有黑色固體剩余，可能是生成了銅再次被氧化得到的黑色的氧化銅，故選項說法正確。故選：C?！军c評】本題難度不大，掌握氫氣具有還原性、水蒸氣的檢驗方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。15．（1分）有關(guān)元素說法正確的是（）A．元素以游離態(tài)存在的是單質(zhì) B．置換反應(yīng)中元素存在形態(tài)都改變 C．有機物中一定含碳元素 D．燃燒中元素的化合價都改變【分析】A、在單質(zhì)中，元素以游離態(tài)存在，進行分析判斷。B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。C、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物，進行分析判斷。D、根據(jù)燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、在單質(zhì)中，元素以游離態(tài)存在，但元素以游離態(tài)存在的可能是單質(zhì)，也可能是單質(zhì)組成的混合物，故選項說法錯誤。B、置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，置換反應(yīng)中元素存在形態(tài)不是都改變，故選項說法錯誤。C、含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物，則有機物中一定含碳元素，故選項說法正確。D、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，燃燒中元素的化合價不一定都改變，故選項說法錯誤。故選：C。【點評】本題難度不大，掌握有機物的特征、置換反應(yīng)與燃燒的概念與元素化合價的變化等是正確解答本題的關(guān)鍵。16．（1分）不外加試劑能鑒別出來的一組物質(zhì)是（）A．NaOH、FeCl3、H2SO4、NaNO3 B．Na2CO3、HCl、BaCl2、Ca（OH）2 C．Na2CO3、NaCl、K2SO4、Ba（OH）2 D．KCl、NaNO3、CuSO4、BaCl2【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別【解答】解：A、FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是NaOH溶液，能與紅色沉淀反應(yīng)的是稀硫酸，剩余的是硝酸鈉，故不加其他試劑可以鑒別。B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，BaCl2、Ca（OH）2與Na2CO3溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，且沉淀均與稀鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象相同，故不加其他試劑無法鑒別。C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，Ba（OH）2溶液與Na2CO3、K2SO4溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別；D、CuSO4溶液是藍色的，BaCl2能與CuSO4溶液反應(yīng)生成白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別；故選：A?！军c評】解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別。17．（1分）除去物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所用方法正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法AKCl固體（KClO3）加入二氧化錳，加熱BBaCl2溶液（HCl）加入過量的碳酸鋇，過濾CCO2（CO）通入過量的氧氣，點燃D氯化鈉溶液（硝酸鉀）降溫結(jié)晶A．A B．B C．C D．D【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。【解答】解：A、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、HCl能與過量的碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鋇，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤。D、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用降溫結(jié)晶的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：B?！军c評】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。18．（1分）實驗方案設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢探究二氧化錳的催化作用B探究CO2的密度及與水的反應(yīng)C探究CO2與NaOH溶液的反應(yīng)D探究著火點是燃燒條件之一A．A B．B C．C D．D【分析】A、要注意變量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的。B、根據(jù)實驗現(xiàn)象是①④變紅色，②③不變色，且④比①先變紅，進行分析判斷。C、根據(jù)紅墨水的液面變化，進行分析判斷。D、根據(jù)薄銅片上的白磷和紅磷的燃燒情況，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、圖中實驗除了催化劑外，注意要除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)該是相同的，圖中實驗過氧化氫溶液的濃度不同，不能探究二氧化錳的催化作用，故選項實驗方案設(shè)計不能達到實驗?zāi)康?。B、實驗現(xiàn)象是①④變紅色，②③不變色，且④比①先變紅，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，且密度比空氣的大，故選項實驗方案設(shè)計能達到實驗?zāi)康?。C、圖中實驗，紅墨水左側(cè)液面上升，說明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，故選項實驗方案設(shè)計能達到實驗?zāi)康?。D、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，可得出燃燒溫度要達到著火點，故選項實驗方案設(shè)計能達到實驗?zāi)康?。故選：A。【點評】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。19．（1分）久置堿石灰（堿石灰成分是CaO與NaOH固體混合物）加入水中，解釋合理的是（）A．水足量時固體全部溶解 B．溶液pH一定大于7 C．溶液溫度一定升高 D．溶液中含有兩種溶質(zhì)【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析，久置堿石灰氧化鈣吸收水分生成氫氧化鈣，氫氧化鈉與二氧化碳生成碳酸鈉?！窘獯稹拷猓篈、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，能與氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀，故水足量時固體也不能全部溶解，故A錯誤；B、氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣及堿石灰中的氫氧化鈉，氫氧化鈉變質(zhì)生成的碳酸鈉都是堿性的，即使氫氧化鈣繼續(xù)變質(zhì)生成的碳酸鈣是中性的，在變質(zhì)的過程中不產(chǎn)生酸性物質(zhì)，故溶液一定是堿性的，故B正確；C、若堿石灰全部變質(zhì)，即氧化鈣全變成氫氧化鈣，氫氧化鈉全變成碳酸鈉，氫氧化鈣與碳酸鈉遇水溫度不變，故C錯誤；D、若堿石灰全部變質(zhì)，即氧化鈣全變成氫氧化鈣，氫氧化鈉全變成碳酸鈉，氫氧化鈣與碳酸鈉完全反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，此時溶質(zhì)只有一種，故D錯誤；故選：B?！军c評】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)，學(xué)會分析物質(zhì)久置變質(zhì)是解題的關(guān)鍵。20．（1分）向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入0.1mol的鐵粉，充分反應(yīng)后有固體殘留，t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時間的變化如圖所示。分析錯誤的是（）A．a(chǎn)→b點，溶液的pH逐漸增大 B．c點時，溶液中有兩種溶質(zhì) C．d點固體，加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生 D．m＝12.7g【分析】根據(jù)鐵與稀硫酸反應(yīng)的質(zhì)量比分析剩余的物質(zhì)是鐵，鐵與稀硫酸反應(yīng)溶液的質(zhì)量增加；t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液，鐵與硫酸銅反應(yīng)溶液的質(zhì)量減小進行分析。【解答】解：0.1mol的鐵粉即5.6g鐵粉；由方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑56985.6g10g×49%可知，向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6g克的鐵粉，鐵粉有剩余，在t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液，鐵與硫酸銅反應(yīng)溶液的質(zhì)量減小。A、由上述分析和圖象可知，a→b點，溶液的酸性減弱，其pH逐漸增大，故A正確；B、由圖象可知，c點時溶液的質(zhì)量還在減小，硫酸銅沒有完全反應(yīng)，溶液中溶質(zhì)有硫酸亞鐵和硫酸銅兩種，故B正確。C、由于硫酸銅的量不能確定，可能有剩余的鐵，d點時，燒杯中固體一定是有銅，可能有鐵，加入鹽酸不一定有氣泡產(chǎn)生，故C錯誤。D、設(shè)溶液的增量為xFe+H2SO4═FeSO4+H2↑增量5698256﹣2＝5410g×49%xx＝2.7g所以m＝10+2.7＝12.7，故D正確。故選：C?！军c評】此題是對物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是能夠?qū)D象反應(yīng)的過程中發(fā)生的具體反應(yīng)的掌握，以及金屬活動性順序表應(yīng)用的了解。二、填空題（共20分）21．（10分）2019年起全國陸續(xù)啟動生活垃圾分類工作，旨在踐行綠色生活，共建美麗家園。①人類需要清新的空氣?？諝庵泄┤撕粑臍怏w是O2（用化學(xué)式表示，下同）；含量過多造成溫室效應(yīng)的主要氣體是CO2。②人類需要潔凈的水。高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種綠色水處理劑，既能吸附雜質(zhì)，體現(xiàn)物理性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；又能殺菌消毒，屬于化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）；它由3種元素組成，其中鐵元素的化合價為+6，鉀、氧元素的原子個數(shù)比為1：2，1molK2FeO4中約含有6.02×1023個鐵原子。③人類需要清潔的能源。天然氣是上海常見的家用燃料，主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2CO2+2H2O。④垃圾應(yīng)分類收集。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼有“”標志垃圾筒內(nèi)的是C。A．廢電池B．舊報紙C．空易拉罐D(zhuǎn)．過期藥品【分析】①根據(jù)氣體的性質(zhì)與用途來分析；②根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、是否生成新物質(zhì)、化學(xué)式的意義來分析；③根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；④根據(jù)垃圾處理方法來分析。【解答】解：①氧氣是供給人體呼吸的氣體，大氣中二氧化碳的含量過高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；故填：O2；CO2；②吸附雜質(zhì)的過程沒有新物質(zhì)生成，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；而殺菌消毒的過程中有新物質(zhì)生成，發(fā)生了化學(xué)變化；高鐵酸鉀（K2FeO4）是由三種元素組成的，鉀元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)其中鐵元素的化合價為x，則：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，x＝+6；鉀、氧元素的原子個數(shù)比為2：4＝1：2；1個K2FeO4分子中含有1個鐵原子，所以1molK2FeO4中約含有6.02×1023個鐵原子；故填：物理；化學(xué)；3；+6；1：2；6.02×1023；③甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；④空易拉罐是可重新回收利用的垃圾；故填：C?！军c評】本題主要考查了化石燃料的性質(zhì)及其書寫化學(xué)方程式等方面的知識，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行。22．（4分）硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖所示：①t1℃時，硝酸鉀的溶解度為25g/100g水。②t3℃時，向100g水中加入50g氯化鉀充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是140g；保持溫度不變，再加入20g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變（填“變大”、“不變”或“變小”）。③將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2℃，過濾，得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b說法正確的是BC。A．溶質(zhì)質(zhì)量a＝bC．溶劑質(zhì)量a＜bB．溶液質(zhì)量a＜bD．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a＞b【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓孩偻ㄟ^分析溶解度曲線可知，t1℃時，硝酸鉀的溶解度為25g/100g水；②t3℃時，氯化鉀的溶解度是40g，所以向100g水中加入50g氯化鉀充分溶解后，得到氯化鉀溶液的質(zhì)量是140g；保持溫度不變，再加入20g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；③將t3℃時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2℃，過濾，得到溶液a和溶液b，A、t3℃時，氯化鉀的溶解度小于硝酸鉀的溶解度，蒸發(fā)10g水，氯化鉀析出的晶體少，溶質(zhì)質(zhì)量不相等，故錯誤；B、t3℃時，氯化鉀的溶解度小于硝酸鉀的溶解度，硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g，b溶液中的溶劑多，蒸發(fā)10g，水，還是b中的溶劑多，所以溶劑質(zhì)量a＜b，故正確；C、t3℃時，氯化鉀的溶解度小于硝酸鉀的溶解度，蒸發(fā)10g水，氯化鉀析出的晶體少，此時氯化鉀飽和溶液的質(zhì)量大于硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量，雖然降低相同的溫度，但氯化鉀溶解度減小的幅度小于硝酸鉀，所以硝酸鉀析出晶體質(zhì)量較大，所以溶液質(zhì)量a＜b，故正確；D、a、b都是t2℃時的飽和溶液，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a＝b，故錯誤。故選：BC。故答案為：①25g/100g水；②140，不變；③BC?！军c評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。23．（6分）在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量及濃度均相同）。①一段時間后，可明顯觀察到實驗B的現(xiàn)象是銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu（NO3）2。②甲同學(xué)認為通過觀察A和C中金屬表面產(chǎn)生氣泡的速率實驗現(xiàn)象來比較鋅與鐵的金屬活動性；乙同學(xué)擬用定量的方法測定鋅和鐵的活動性強弱，設(shè)計如圖D，可以測定相同時間內(nèi)收集氣體的體積或收集相同體積的氣體所用的時間來確定。③丙同學(xué)認為上述實驗方案不足以得出4種金屬活動性順序，需要在上述實驗基礎(chǔ)上，補充實驗E，其中X金屬是鐵（銅），Y溶液是CuSO4溶液（FeSO4溶液/稀鹽酸）?！痉治觥竣俑鶕?jù)金屬活動性順序，銅排在銀的前面，銅能和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀分析；②根據(jù)金屬活動順序表中，金屬位置越靠前，金屬越活潑，與酸反應(yīng)速率越快分析；③根據(jù)金屬活動順序表中位于前面的金屬能將位于后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，排在H前的金屬能和酸反應(yīng)進行設(shè)計實驗；【解答】解：①實驗B將銅絲插入硝酸銀溶液中，銅與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀，一段時間后可觀察到銅絲表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{色，化學(xué)反應(yīng)方程式是：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，得出的結(jié)論是：銅的金屬活動性比銀強；②鋅和鐵都與鹽酸反應(yīng)，鋅反應(yīng)的速率比鐵快，說明鋅在鐵的前面，所以甲同學(xué)認為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是：鋅表面產(chǎn)生氣泡的速率比鐵快。若用定量的方法測定鋅和鐵的活動性強弱，可以測定相同時間內(nèi)收集氣體的體積或收集相同體積的氣體所用的時間；③上述實驗證明鋅的活動性大于鐵，銅的活動大于銀，不能證明鐵和銅的活動性順序，故設(shè)計實驗證明鐵和銅的活動性實驗，可以用金屬鐵，硫酸銅溶液，也可以用金屬銅，選擇硫酸亞鐵溶液或者稀鹽酸溶液，合理即可。故答案為：①銅片表面有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{色；Cu+2AgNO3＝2Ag+Cu（NO3）2②金屬表面產(chǎn)生氣泡的速率；相同時間內(nèi)收集氣體的體積或收集相同體積的氣體所用的時間③鐵（銅）；CuSO4溶液（FeSO4溶液/稀鹽酸）。【點評】主要考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，根據(jù)反應(yīng)判斷金屬的活動性強弱，根據(jù)金屬的活動性強弱來判斷金屬和鹽溶液是否發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力。三、簡答題（共20分）24．（9分）化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測定0.1mol碳酸鈣和足量稀鹽酸完全反應(yīng)得到二氧化碳的量，設(shè)計如圖1實驗，二氧化碳不溶于油。（1）儀器名稱：a長頸漏斗、b量筒。（2）B中油層的作用是防止二氧化碳溶于水。（3）裝置A適用的條件是塊狀或大顆粒狀固體和液體反應(yīng)，不需要加熱；當反應(yīng)結(jié)束關(guān)閉活塞，A中的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面下降，液體進入長頸漏斗，固體和液體分離。（4）0.1mol碳酸鈣和足量稀鹽酸完全反應(yīng)，計算生成二氧化碳的質(zhì)量。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）（5）在圖2中畫出消耗碳酸鈣的質(zhì)量與產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系曲線。（6）分析發(fā)現(xiàn)實驗收集到的二氧化碳體積比理論值偏低，造成此結(jié)果的原因可能是Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ（裝置的氣密性良好）。Ⅰ．A裝置中有二氧化碳殘留Ⅱ．加入鹽酸的量過多Ⅲ．與量筒相連的導(dǎo)管中有水Ⅳ．量筒讀數(shù)時，仰視讀數(shù)【分析】（1）熟記儀器的名稱；（2）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及其收集方法來分析；（3）根據(jù)裝置的特點及其工作原理來分析；（4）根據(jù)化學(xué)方程式，利用碳酸鈣的量來分析計算；（5）根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量之間的關(guān)系來分析；（6）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)、裝置的特點等來分析產(chǎn)生誤差的原因?！窘獯稹拷猓孩賏是長頸漏斗、b是量筒。故填：長頸漏斗；量筒。②B中油層的作用是防止二氧化碳溶于水。故填：；防止二氧化碳溶于水。③裝置A適用于塊狀或大顆粒狀固體與液體在常溫下反應(yīng)制取氣體；當反應(yīng)結(jié)束關(guān)閉活塞，裝置內(nèi)的反應(yīng)繼續(xù)進行，壓強增大，試管內(nèi)的液面降低，長頸漏斗內(nèi)的液面升高，慢慢的液體試劑與固體藥品分離，反應(yīng)結(jié)束；故填：塊狀或大顆粒狀固體和液體反應(yīng)，不需要加熱；試管內(nèi)液面下降，液體進入長頸漏斗，固體和液體分離。④設(shè)生成二氧化碳質(zhì)量為x，則CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑10044100g/mol×0.1molx＝x＝4.4g答：生成二氧化碳的質(zhì)量是4.4g。⑤由化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可知碳酸鈣與二氧化碳之間的質(zhì)量關(guān)系為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑10044反應(yīng)未開始時，二氧化碳的質(zhì)量為零，當5g碳酸鈣參與反應(yīng)時，生成二氧化碳2.2g，當10g碳酸鈣完全參與反應(yīng)時，反應(yīng)結(jié)束，生成二氧化碳4.4g，消耗碳酸鈣的質(zhì)量與產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系曲線如下所示：，故填：。⑥Ⅰ．A裝置中有二氧化碳殘留會導(dǎo)致測定結(jié)果偏??；Ⅱ．加入鹽酸的量過多對二氧化碳的體積無影響；Ⅲ．與量筒相連的導(dǎo)管中有水會導(dǎo)致水無完全排出，測定結(jié)果偏??；Ⅳ．量筒讀數(shù)時，仰視讀數(shù)造成測定結(jié)果偏小