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小學(xué)美術(shù)教版一年級上冊第13《會動的小人》優(yōu)質(zhì)課公開教案教師資證面試試講教1

1.能自由畫的形,自如地描自己喜愛的“小人”形象。2.能調(diào)地使用剪,制作完成走的“小人”。3.能游戲活動中盡興傾注自己感情。2

本節(jié)課是手工制作課學(xué)通過制作會動的小紙培養(yǎng)自主動手能力及與同學(xué)的合作能力。3

教學(xué)重點描畫自己喜愛的小人教學(xué)難:挖孔大小的合適。4

4.1.1

第一學(xué)時教師;唱歌《三個和尚,師看老帶來啦什么生小。師對小人,師看老又帶來的什?出示課件動畫欣:同學(xué)們你玩游戲的時候是不是用盡全身的肢?可老師只用兩個手指頭就行了不?你瞧老讓們看學(xué)生欣賞會走的“小人”)1,認(rèn)認(rèn)展示一組人;小和尚縣老,察巴黎舞蹈演員等。學(xué)生辨認(rèn).通過觀賞激學(xué)生學(xué)習(xí)制作“人”的興趣。,談一談?wù)f說們的身份是什以什么來判斷,總結(jié)表一種人物就一定要突出他的形象特必須注重以下幾方面(1)服飾。形。(3)動。(4)具4,說說你喜歡的或最熟悉人物形,回憶他們的個性和形象特征。5,制步驟指導(dǎo):教師先提問讓生回答先制作什,再制作什么。然后用課件動畫演示制作步驟。畫好小人輪廓。畫畫色彩。(涂剪出外輪廓。(挖)挖出小孔。(剪)(注意事項:小孔太大、小人容易站不穩(wěn)太小手指進(jìn)不去。)1,學(xué)制:畫——涂——挖—剪(自如地描繪自己喜愛的“小人形,制作完成會走的“小人”)2,教師巡回指導(dǎo)1,換份游戲活動通過游戲活,使生更好地認(rèn)人物形象的特征和特點。2作欣:欣賞會走的“小人”作品若干幅。五作賞:通過學(xué)生游戲表演和評讓學(xué)生在交流中看到積極學(xué)習(xí)的結(jié)果感到成功的喜悅和樂,建立學(xué)習(xí)的信心。通過學(xué)生游戲表演、自評和互評活,學(xué)生在交流中看

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