幼兒教師個人讀書計劃1新版

PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)6幼兒教師個人讀書計劃1新版幼兒是祖國的未來和希望，幼兒園是幼兒日常生活和學習健康成長的地方.作為幼兒教師，要多讀書，讀好書，常寫讀書筆記，讓自己養(yǎng)成一種愛讀書的好習慣.讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”.讀書，能夠使教師不斷__專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂.讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華.以下我根據(jù)幼兒園制定的讀書節(jié)活動方案制定本人讀書計劃.一、指導思想：通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！二、實現(xiàn)目標：1.努力提升理論和實踐水平，__教學智慧，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量和效益.2.通過讀書學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩.3.通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀.三、主要書籍《理想國》《跟上孩子的成長的腳步》《幼兒園指導綱要》《幼兒學習檔案——真實記錄幼兒學習的歷程》蘇霍姆林斯基著：《給教師的100條建議》《解放兒童》四、主要措施1.根據(jù)學校讀書活動規(guī)劃和教研組的計劃適時適度對個人讀書計劃進行預調(diào)微調(diào).2.積極參加學校組織的各項讀書活動.3.充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會.4.充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài).5.以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄.6.堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得.莊子說，吾生也有涯，而知也無涯.書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯.通過讀書，我們深深地體會到：教育不應是僵硬的教育，而應是互動的充滿生氣的教育.讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華.PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)6

幼兒教師個人讀書計劃1新版［2］英國文學家威廉·莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品.生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀.”可見書籍對于人們的重要.作為一名幼兒教師，讀書是成就我們事業(yè)的階梯.教育教學活動中要求不斷改進方法和手段，提高教育教學效果，使得幼兒不斷地進步，做到讓家長滿意，以滿足幼兒園教育教學的需要，特制訂本學期讀書計劃.一、本學期所讀書目選擇本學期在開學期初幼兒園發(fā)了一本《朱永新說教育》，《朱永新說教育》是教育思想和教育智慧的精華之作，是本學期讀書的首選，在本學期教育科研計劃中有個讀書交流活動，活動交流的內(nèi)容是有關(guān)于《幼兒園創(chuàng)造性課程下》的，所以《幼兒園創(chuàng)造性課程下》還要拿起來讀一讀，這樣已經(jīng)有兩本書要讀了.每周課程活動中需要進行活動的預設，所以要讀一些與課程內(nèi)容相關(guān)的書籍，可能是紙質(zhì)的圖書，也可能是網(wǎng)絡資料，還有《幼兒教育》、《早期教育》等教育類的雜志.二、合理調(diào)配時間教師的時間問題是與教育工作過程涉及的許多方面密切相關(guān)的教師進行的勞動和創(chuàng)造還比一條大河，要靠許多細小的溪流源源不斷地滋補它.為了使小溪永遠保持活力，使這條大河永不枯竭，只有讀書.本學期一共有二十一周，一百多天時間，做教師每天白天在幼兒園準備活動、帶領(lǐng)幼兒活動，進行游戲觀察記錄，晚上完成活動的預設和計劃以及反思，本學期中有國慶中秋長假8天，新年元旦一天，每周兩天的休息，要用整天看書時間對多也就四十幾天，況且這四十幾天還有很多其他的事情，這樣的話，要一下子讀幾本專業(yè)長篇論著是有難度的，那么只有利用小段的時間讀一些教育有關(guān)的書籍.三、行動計劃1.以幼兒園活動課程為主，每天仔細閱讀《教師指導用書》的活動設計，聯(lián)系實際，查閱相關(guān)資料，豐富幼兒活動內(nèi)容.2.將《朱永新說教育》和《幼兒園創(chuàng)造性課程下》按章節(jié)選擇休息時間閱讀.先粗讀《朱永新說教育》相關(guān)章節(jié)內(nèi)容，再結(jié)合幼兒園的活動安排，選擇在十二月以前將《幼兒園創(chuàng)造性課程下》讀完，并積極反思，參加幼兒園讀書交流活動.3.《幼兒教育》和《早期教育》穿插在小段時間里面主動閱讀、摘錄.“腹有詩書氣自華”，通過讀書不斷__專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6

幼兒教師個人讀書計劃1新版［3］為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，努力做家長滿意的，學生愛戴的人民教師，以滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人讀書計劃如下：一、我的讀書目標：1.用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應景小發(fā)展的需要.2.通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力.3.提高自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中.二、我的讀書措施：1.根據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃.2.每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣.真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣.3.讀書要與思考有機結(jié)合.要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識.做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力.4.將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得.5.積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡論壇交流.借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師.6.每學期末認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié).三、我的讀書內(nèi)容和具體時間安排：5月份：閱讀《新課程怎樣教