人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《5簡易方程：整理和復(fù)習(xí)》公開課課件整理

簡易方程整理與復(fù)習(xí)

小學(xué)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡易方程整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步掌握解簡易方程的方法，提高解簡易方程的能力。2．進(jìn)一步掌握列方程解決實(shí)際問題的步驟和思路，能比較熟練地找出題里數(shù)量之間的相等關(guān)系，提高列方程解決實(shí)際問題的能力。3．能根據(jù)題里數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)，靈活地選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}方法，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力。教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步掌握解簡易方程的方法，提高解簡易方程的能用字母表示數(shù)解簡易方程等式基本性質(zhì)用字母表示運(yùn)算定律及計(jì)算公式借助字母解決實(shí)際問題并代入求值方程的意義解方程用字母表示數(shù)量關(guān)系簡易方程用字母表示數(shù)解簡易方程等式基本性質(zhì)用字母表示運(yùn)算定律及計(jì)算公用字母表示數(shù)量關(guān)系

1、(1)省略乘號(hào)，寫出下列格式。

x×y

(

)

7×a

(

)

1×a

(

)

y×3+9(

)2、一本書X元,買10本同樣的書應(yīng)付﹙﹚元；

3、搭一個(gè)正方形要4根小棒，搭n個(gè)正方形要﹙﹚根小棒。xya7a3y+910a4n用字母表示數(shù)量關(guān)系1、(1)省略乘號(hào)，寫出下列格式。

1、回憶學(xué)過哪些運(yùn)算定律，怎樣用字母表示。加法交換律:___________________

乘法交換律：___________________

用字母表示運(yùn)算定律及計(jì)算公式

2、如果用a表示長方形的長,b表示寬。面積S=__________周長C=__________

a+b=b+aa×b=b×aab2(a+b)1、回憶學(xué)過哪些運(yùn)算定律，怎樣用字母表示。用字母表示運(yùn)算定1、學(xué)校買來x盒紅粉筆，買來白粉筆的盒數(shù)是紅粉筆的10倍，學(xué)校買來（）盒粉筆；當(dāng)x=10時(shí)，學(xué)校買來（）盒粉筆。

2、要修一段路，平均每天修c米，修了6天，還剩s米。用式子表示這段路的長度。______

借助字母解決實(shí)際問題并代入求值11x1106c+s1、學(xué)校買來x盒紅粉筆，買來白粉筆的盒數(shù)是紅粉筆的10方程的意義1.下面哪些是方程？你是怎樣判斷的？6x＋8＝23()8x-5＝15×5()30a＋5b()7x-8＜36()10x＝y(tǒng)()（2.4＋a）÷2.4＝5()

1÷8＝0.125()6x＋8＝9x-13()想想：含有（）的（）就是方程；②使方程（）相等的（）的值，叫做方程的解。③求方程的解的過程叫做（）。未知數(shù)等式左右兩邊未知數(shù)解方程√√√√√×××方程的意義1.下面哪些是方程？你是怎樣判斷的？6x＋8＝21.你會(huì)根據(jù)下面的圖列出方程嗎？等式基本性質(zhì)方程的意義X+0.5=2.53x=361.你會(huì)根據(jù)下面的圖列出方程嗎？等式基本性質(zhì)方程的意義X+等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)1：等式兩邊同時(shí)加上（或減去）同一個(gè)數(shù)，左右兩邊仍然相等；等式的性質(zhì)2：等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等。等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)1：等式兩邊同時(shí)加上（或減去）等式的性質(zhì)1.解下列方程(1)x+4.8=7.2(2)x-6.5=3.2(3)3.8+x=6.3(4)x-7.9=2.6思考：解方程的原理是什么？應(yīng)注意什么？1.解下列方程(1)x+4.8=7.2思考：解方程的原理是2.解下列方程(1)X÷8=0.4(2)1.2÷x=3(3)4x=24(4)8x=642.解下列方程(1)X÷8=0.43.解下列方程(1)6x+18=48(2)12x-9x=27(3)3(x+2.1)=10.5(4)36-4x=123.解下列方程(1)6x+18=48

學(xué)校合唱隊(duì)有47人，比舞蹈隊(duì)人數(shù)的3倍多2人。學(xué)校舞蹈隊(duì)有多少人？解決問題解設(shè)學(xué)校舞蹈隊(duì)有X人。

3X+2=473X+2-2=47-23X=453X÷3=45÷3X=15答：學(xué)校舞蹈隊(duì)有15人。學(xué)校合唱隊(duì)有47人，比舞蹈隊(duì)人數(shù)的3倍解決問題解設(shè)學(xué)校舞2.典型練習(xí)2.典型練習(xí)3.方法應(yīng)用拓展提高3.方法應(yīng)用拓展提高人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《5簡易方程：整理和復(fù)習(xí)》公開課課件整理你們真棒！你有哪些收獲？你們真棒！你有哪些收獲？作業(yè)：數(shù)學(xué)書第84頁練習(xí)十八1——4題。作業(yè)：數(shù)學(xué)書第84頁練習(xí)十八1——4題。簡易方程整理與復(fù)習(xí)

小學(xué)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡易方程整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步掌握解簡易方程的方法，提高解簡易方程的能力。2．進(jìn)一步掌握列方程解決實(shí)際問題的步驟和思路，能比較熟練地找出題里數(shù)量之間的相等關(guān)系，提高列方程解決實(shí)際問題的能力。3．能根據(jù)題里數(shù)量關(guān)系的特點(diǎn)，靈活地選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}方法，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力。教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步掌握解簡易方程的方法，提高解簡易方程的能用字母表示數(shù)解簡易方程等式基本性質(zhì)用字母表示運(yùn)算定律及計(jì)算公式借助字母解決實(shí)際問題并代入求值方程的意義解方程用字母表示數(shù)量關(guān)系簡易方程用字母表示數(shù)解簡易方程等式基本性質(zhì)用字母表示運(yùn)算定律及計(jì)算公用字母表示數(shù)量關(guān)系

1、(1)省略乘號(hào)，寫出下列格式。

x×y

(

)

7×a

(

)

1×a

(

)

y×3+9(

)2、一本書X元,買10本同樣的書應(yīng)付﹙﹚元；

3、搭一個(gè)正方形要4根小棒，搭n個(gè)正方形要﹙﹚根小棒。xya7a3y+910a4n用字母表示數(shù)量關(guān)系1、(1)省略乘號(hào)，寫出下列格式。

1、回憶學(xué)過哪些運(yùn)算定律，怎樣用字母表示。加法交換律:___________________

乘法交換律：___________________

用字母表示運(yùn)算定律及計(jì)算公式

2、如果用a表示長方形的長,b表示寬。面積S=__________周長C=__________

a+b=b+aa×b=b×aab2(a+b)1、回憶學(xué)過哪些運(yùn)算定律，怎樣用字母表示。用字母表示運(yùn)算定1、學(xué)校買來x盒紅粉筆，買來白粉筆的盒數(shù)是紅粉筆的10倍，學(xué)校買來（）盒粉筆；當(dāng)x=10時(shí)，學(xué)校買來（）盒粉筆。

2、要修一段路，平均每天修c米，修了6天，還剩s米。用式子表示這段路的長度。______

借助字母解決實(shí)際問題并代入求值11x1106c+s1、學(xué)校買來x盒紅粉筆，買來白粉筆的盒數(shù)是紅粉筆的10方程的意義1.下面哪些是方程？你是怎樣判斷的？6x＋8＝23()8x-5＝15×5()30a＋5b()7x-8＜36()10x＝y(tǒng)()（2.4＋a）÷2.4＝5()

1÷8＝0.125()6x＋8＝9x-13()想想：含有（）的（）就是方程；②使方程（）相等的（）的值，叫做方程的解。③求方程的解的過程叫做（）。未知數(shù)等式左右兩邊未知數(shù)解方程√√√√√×××方程的意義1.下面哪些是方程？你是怎樣判斷的？6x＋8＝21.你會(huì)根據(jù)下面的圖列出方程嗎？等式基本性質(zhì)方程的意義X+0.5=2.53x=361.你會(huì)根據(jù)下面的圖列出方程嗎？等式基本性質(zhì)方程的意義X+等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)1：等式兩邊同時(shí)加上（或減去）同一個(gè)數(shù)，左右兩邊仍然相等；等式的性質(zhì)2：等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等。等式的性質(zhì)等式的性質(zhì)1：等式兩邊同時(shí)加上（或減去）等式的性質(zhì)1.解下列方程(1)x+4.8=7.2(2)x-6.5=3.2(3)3.8+x=6.3(4)x-7.9=2.6思考：解方程的原理是什么？應(yīng)注意什么？1.解下列方程(1)x+4.8=7.2思考：解方程的原理是2.解下列方程(1)X÷8=0.4(2)1.2÷x=3(3)4x=24(4)8x=642.解下列方程(1)X÷8=0.43.解下列方程(1)6x+18=48(2)12x-9x=27(3)3(x+2.1)=10.5(4)36-4x=123.解下列方程(1)6x+18=48

學(xué)校合唱隊(duì)有47人，比舞蹈隊(duì)人數(shù)的3倍多2人。學(xué)校舞蹈隊(duì)有多少人？解決問題解設(shè)學(xué)校舞蹈隊(duì)有X人。

3X+2=473X+2-2=47-23X