2023學(xué)年2022最新 看雪

12課《看雪》教案興華小學(xué)欒昕欣賞圖片，激趣導(dǎo)入。師：孩子們，今天，我們來(lái)上一節(jié)識(shí)字寫(xiě)字課，今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和什么有關(guān)呢？出示“雪”這個(gè)字，這個(gè)字念？誰(shuí)能來(lái)組個(gè)詞？大家都認(rèn)識(shí)這個(gè)字，對(duì)雪也不陌生，每到冬天，我們北方都會(huì)下雪，下雪天，你都玩過(guò)什么游戲呢？生：打雪仗、堆雪人、雪爬犁、滑冰、制作冰雕。師：下雪天，不僅有這些好玩的游戲，還有美麗的雪景呢！讓我們來(lái)一起欣賞一下吧?。ǔ鍪颈╋L(fēng)景圖片）師：這是我們黑龍江省牡丹江市的雪鄉(xiāng)，2022年《爸爸去哪了2》來(lái)到了我們美麗的雪鄉(xiāng)拍攝節(jié)目，看！孩子和爸爸們玩的多開(kāi)心??！可是，你們知道嗎？在我國(guó)的臺(tái)灣省，小朋友們卻不像你們這樣可以享受到雪帶來(lái)的樂(lè)趣。這是為什么呢？讓我們帶著問(wèn)題，一起走進(jìn)課文，共同來(lái)學(xué)習(xí)12、《看雪》，我們補(bǔ)齊題目，齊讀課題：12、看雪（手目看）生：齊讀12、看雪師：請(qǐng)同學(xué)們輕輕的把書(shū)翻開(kāi)到52頁(yè)，我們來(lái)讀讀課文。朗讀前，請(qǐng)認(rèn)真看一看朗讀要求。（1、選擇自己喜歡的方式讀課文，把句子讀準(zhǔn)確，讀流利。2、一邊讀，一邊圈畫(huà)本課生字。3、遇到生字詞圈出來(lái)，多讀幾遍。）聽(tīng)清楚了嗎？開(kāi)始讀吧。生：自讀課文，圈畫(huà)生字。師：我們班的同學(xué)最會(huì)圈生字了，讓我們來(lái)比一比、評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)圈的最準(zhǔn)。看屏幕上這一段，這個(gè)字讀？這個(gè)字讀？我們來(lái)讀一讀和它在一起的詞語(yǔ)吧。這個(gè)自然段誰(shuí)圈對(duì)了？真棒。再看看這一自然段，在第幾行呀？讀一讀這個(gè)詞吧。師：同學(xué)們真會(huì)學(xué)習(xí)，自己又能讀準(zhǔn)，又能圈畫(huà)出來(lái)。同桌兩個(gè)人比一比，看著書(shū)上圈畫(huà)的生字，看誰(shuí)讀的最準(zhǔn)，讀的最快，讀完就坐直。生：自己看書(shū)讀書(shū)中圈畫(huà)的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)字詞，積累感悟。師：都讀完了嗎，老師考考你們，你敢接受老師的挑戰(zhàn)嗎？（帶拼音所有的字出示：臺(tái)灣省、商店、櫥窗、手指、接著、講起、鋪著、雪毯、銀裝、打雪仗），都認(rèn)識(shí)了嗎？大家來(lái)齊讀一遍（指一個(gè)讀一個(gè)）。大家齊讀讀的真好，那我們男生一個(gè)，女生一個(gè)讀，行嗎？注意要讀的清楚，響亮。師：如果去掉拼音小帽子，你還會(huì)讀嗎？師：誰(shuí)愿意當(dāng)小老師領(lǐng)大家讀一讀？生：領(lǐng)讀。師：讀得真好聽(tīng)！師：剛才的詞語(yǔ)去掉拼音你認(rèn)識(shí)了，如果一組一組的出現(xiàn)，你還認(rèn)識(shí)嗎？一組一組出現(xiàn)生字，并出現(xiàn)課文中的句子。師：=1\*GB2⑴出示：臺(tái)灣省---出示地圖（北京和臺(tái)灣距離1300多公里，飛機(jī)直飛也要3個(gè)多小時(shí)，臺(tái)灣的）---出示句子（找生讀）師：看不到真的雪，人們會(huì)怎么做呢？師：=2\*GB2⑵出示：商店、櫥窗-----出示句子（同桌之間互相來(lái)讀一讀，比一比，誰(shuí)讀的流利，聲音洪亮）師：=3\*GB2⑶出示：指了指---學(xué)生們說(shuō)一說(shuō)這樣的詞語(yǔ)---出示句子（找生讀）仿句說(shuō)一說(shuō)。師：=4\*GB2⑷出示：鋪著、雪毯、銀裝、打雪仗---出示段落。小組比賽讀。一組一組出現(xiàn)生字，并出現(xiàn)課文中的句子。師：我們又學(xué)了一邊這些詞語(yǔ)，老師再出示一遍，你能快快的讀嗎？生：讀一遍。師：我把詞語(yǔ)都去掉，剩下生字寶寶，你還會(huì)讀嗎？生：讀一遍。師：這些生字大家都認(rèn)識(shí)了嗎？請(qǐng)同學(xué)們和同桌之間說(shuō)一說(shuō)，你是運(yùn)用，我們學(xué)過(guò)的哪些方法記住這些生字的？生：加一加、生活中識(shí)字、猜謎語(yǔ)、編順口溜、減一減、換一換、分部件、偏旁識(shí)字。三、游戲識(shí)字，鞏固積累。1、師：剛才這些生字都是在一個(gè)屏幕出現(xiàn)的，一會(huì)老師讓它一個(gè)一個(gè)出現(xiàn)。還會(huì)讀嗎？這個(gè)讀什么，這個(gè)讀什么？男生讀。女生讀。大聲讀。小聲讀。2、我說(shuō)你猜的游戲，孩子隨便抽一張卡片，抽到哪張讀哪張。老師說(shuō)字謎，孩子猜，猜對(duì)了，貼黑板上，再讀一遍。四、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。同學(xué)們學(xué)的認(rèn)真，我們來(lái)休息一會(huì)吧。伸出小手，我們來(lái)做一做手指操。師：孩子們，看一看這些字是我們本課要來(lái)寫(xiě)的生字，這些生字都是什么結(jié)構(gòu)呢？生：左右結(jié)構(gòu)：講、打、指、接、驚、故、候。生：上下結(jié)構(gòu)：奇。師：既然左右結(jié)構(gòu)的字最多，那我們就先來(lái)學(xué)習(xí)左右結(jié)構(gòu)的字。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察哪幾個(gè)字結(jié)構(gòu)相同呢？生：打、指、接。師：這三個(gè)字在寫(xiě)的時(shí)候，我們應(yīng)該注意什么呢？師：（出示篆書(shū)的指字）指，同學(xué)們快來(lái)猜一猜這是我們要寫(xiě)的哪一個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字？你是怎樣猜出來(lái)的？師：是呀！這是篆書(shū)的指字。這是楷書(shū)的指字。也就是我們今天要來(lái)寫(xiě)的指字。師：（出示指字）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看一看指字，我們寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候要注意什么呢？（我們先來(lái)比一比這個(gè)字左右兩邊的高矮，再來(lái)比一比寬窄）請(qǐng)同學(xué)們睜大你的眼睛，=1\*GB3①先來(lái)仔細(xì)觀察這個(gè)字，能用上我們以前學(xué)過(guò)的哪種定位法？生：匯報(bào)。師：這個(gè)字能用上我們說(shuō)過(guò)的中線定位法嗎？能用上首筆定位法嗎？這個(gè)字還可以左右兩邊比較著寫(xiě)，這就要運(yùn)用到我們今天要學(xué)習(xí)的定位法？（出示左右比較定位）我們學(xué)寫(xiě)字，不僅要會(huì)觀察，還要會(huì)表達(dá)。=1\*GB3①教師范寫(xiě)（指）師：伸出小手，和老師一起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)字。首筆中線上方起筆，第二筆豎勾，第三筆提，第四筆撇比豎勾略矮一些，豎彎鉤在豎中線旁邊起筆，第六筆和豎彎鉤的豎對(duì)齊寫(xiě)，第七筆橫折鉤橫中線定位，第八畫(huà)進(jìn)橫，第十畫(huà)橫。=2\*GB3②學(xué)生書(shū)寫(xiě)、學(xué)以致用、展示糾錯(cuò).師：請(qǐng)同學(xué)們拿出鉛筆，做出正確的執(zhí)筆姿勢(shì)。（大指二指對(duì)其捏，三只收回墊在后，四指五指自然彎，筆桿斜靠虎口邊）自己來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，描一個(gè)寫(xiě)兩個(gè)，開(kāi)始。教師巡視，寫(xiě)完了，用眼睛告訴老師。找學(xué)生作品。請(qǐng)同學(xué)們停筆看屏幕，我們來(lái)看一看同學(xué)寫(xiě)的字，我們?cè)趺丛u(píng)字呢？先看首筆定位做沒(méi)做到？再看中線定位做沒(méi)做到？再看比較定位做沒(méi)做到？如果覺(jué)得自己寫(xiě)的好，就在字下面畫(huà)一個(gè)三角。誰(shuí)能給他點(diǎn)小建議幫助他寫(xiě)的更好，行嗎？老師再次范寫(xiě)，同學(xué)們?cè)賮?lái)自己練寫(xiě)一個(gè)，爭(zhēng)取比剛剛寫(xiě)的漂亮。=2\*GB2⑵繼續(xù)練習(xí)左右比較定位法的字。（候）出示范字和學(xué)生寫(xiě)的對(duì)照字。師：(出示候字)孩子們，再來(lái)看一看這個(gè)字念什么？生：候。師：有位同學(xué)很著急，老師沒(méi)講生字他就寫(xiě)了，來(lái)看一看，他寫(xiě)得怎么樣？師：是呀，它的字寶寶寫(xiě)偏了，分家了。所以我們寫(xiě)字要做到看看間架與結(jié)構(gòu)，字格利用要合理，上留天下留地，左右寬窄差不離。師：是呀！我們要按照寫(xiě)字歌來(lái)做，就能把字寫(xiě)漂亮了。師：我們先比頭腳，再比寬窄。你能用剛剛學(xué)過(guò)的左右比較定位法來(lái)說(shuō)一說(shuō)上面兩個(gè)橫怎樣比較來(lái)寫(xiě)嗎？看看要寫(xiě)好這個(gè)字，我們要注意什么？=1\*GB3①教師范寫(xiě)候字師：左上半格偏下起筆撇，撇的中間起筆寫(xiě)豎，第三筆比左邊略矮一些寫(xiě)橫折，第四筆橫折，下面寫(xiě)一個(gè)失字。=2\*GB3②學(xué)生練寫(xiě)學(xué)會(huì)了嗎？自己來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，描一個(gè)寫(xiě)兩個(gè)，開(kāi)始。提醒：頭正、身直、