2018年秋季超星大學(xué)生安全教育網(wǎng)課答案完整版

-/r/n.z./r/n緒論概述/r/n1/r/n【單選題】"總體國家安全關(guān)精神/r/n”/r/n是習(xí)近平總書記于哪一年所提出"C/r/nA、2012年/r/nB、2013年/r/nC、2014年/r/nD、2015年/r/n2【多選題】大學(xué)生對于《大學(xué)生安全教育》這一課程的學(xué)習(xí)主要為了達(dá)到以下哪些目的"ABCD/r/nA、使大學(xué)生掌握現(xiàn)代安全知識和技能/r/nB、提高大學(xué)生的安全文化素養(yǎng)/r/nC、促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的安全道德習(xí)慣/r/nD、增強(qiáng)大學(xué)生的安全法制意識/r/n3【判斷題】學(xué)習(xí)大學(xué)生安全教育是由國家法律法規(guī)規(guī)定的。對/r/n4【判斷題】對于大學(xué)生安全教育的學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)學(xué)生的健康成長。對/r/n安全教育概述/r/n1/r/n【單選題】在階級社會當(dāng)中,人類安全問題最大的隱患是什么"C/r/nA、恐怖襲擊/r/nB、自然災(zāi)害/r/nC、戰(zhàn)爭/r/nD、疾病/r/n2/r/n【單選題】美國是于哪一年發(fā)起的伊拉克戰(zhàn)爭"D/r/nA、2000/r/nB、2001/r/nC、2002/r/nD、2003/r/n3【多選題】以下哪些類型的兵器曾用來或者正在被人們用來維護(hù)其所在集團(tuán)的安全"ABCD/r/nA、冷兵器/r/nB、熱兵器/r/nC、機(jī)械化兵器/r/nD、信息化兵器/r/n4【多選題】以下哪些因素會對人們的生命財產(chǎn)安全帶來威脅"ABD/r/nA、自然災(zāi)害因素/r/nB、自身因素/r/nC、他人因素/r/nD、社會因素/r/n5【判斷題】遠(yuǎn)古時代的人們所面臨的主要的安全問題是社會問題。*/r/n6【判斷題】二戰(zhàn)期間,德國納粹黨殺害了俄羅斯2500多萬人民。對/r/n7【判斷題】對于保障安全的知識和技能的掌握,能夠極大的加強(qiáng)我們在遇到緊急情況的應(yīng)對能力和逃生能力。對/r/n安全教育的概念、特征與目標(biāo)/r/n1/r/n【單選題】保障安全最好最快捷的方法是什么"C/r/nA、自我意識提高/r/nB、與人交流/r/nC、傳授教育知識/r/nD、觀看災(zāi)害視頻/r/n2/r/n【單選題】從大學(xué)生安全教育的態(tài)度層面上看,其主要的任務(wù)是什么"B/r/nA、學(xué)習(xí)安全教育層次方面的內(nèi)容/r/nB、樹立安全第一的意識/r/nC、學(xué)習(xí)技術(shù)方面的內(nèi)容/r/nD、學(xué)習(xí)實踐方面的內(nèi)容/r/n3【多選題】大學(xué)生安全教育主要指的是組織教師對大學(xué)生進(jìn)行以下哪些方面的教育活動"ABCD/r/nA、國家安全法規(guī)/r/nB、學(xué)校安全規(guī)章及紀(jì)律/r/nC、安全防范知識/r/nD、安全防范技能/r/n4【多選題】大學(xué)生安全教育的必要性主要有以下哪幾點"ABC/r/nA、大學(xué)生安全教育活動具有明確的實用性和實踐性/r/nB、大學(xué)生安全教育具有全面性/r/nC、大學(xué)生安全教育具有創(chuàng)新性/r/nD、大學(xué)生安全教育具有發(fā)展性/r/n5【判斷題】我們需要通過反復(fù)的學(xué)習(xí)和練習(xí),以此來加深安全教育理念和技能的掌握。對/r/n6【判斷題】作為一名大學(xué)生,應(yīng)該樹立"珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處/r/n”/r/n的安全防范意識。對/r/n大學(xué)生安全教育的內(nèi)容與要求/r/n1/r/n【單選題】以下哪一項不屬于大學(xué)生安全教育的一般原則要求"C/r/nA、堅持課堂教育與實踐相結(jié)合/r/nB、堅持教育引導(dǎo)與強(qiáng)化管理相結(jié)合/r/nC、堅持領(lǐng)導(dǎo)與思想教育相結(jié)合/r/nD、堅持內(nèi)容充實與方法創(chuàng)新相結(jié)合/r/n2【多選題】以下哪些屬于大學(xué)生安全教育的內(nèi)容"ABC/r/nA、安全法規(guī)與校紀(jì)的責(zé)任教育/r/nB、安全知識教育/r/nC、安全技能教育/r/nD、安全意識教育/r/n3【多選題】對于大學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法和途徑有哪些"BCD/r/nA、思想教育/r/nB、課堂教育/r/nC、實踐教育/r/nD、自我教育/r/n4【判斷題】大學(xué)生對于安全教育的學(xué)習(xí)可以更加的明確法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)與安全的關(guān)系。對/r/n5【判斷題】大學(xué)生軍訓(xùn)當(dāng)中的模擬演練屬于對大學(xué)生安全教育方法中的課堂教育法。*/r/n大學(xué)生安全教育的地位與作用/r/n1/r/n【單選題】著名心理學(xué)家亞伯拉罕/r/n·/r/n馬斯洛是哪個國家的學(xué)者"D/r/nA、德國/r/nB、英國/r/nC、法國/r/nD、美國/r/n2【多選題】隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步,人們除了要面對自身的人生安全外,還有哪些方面的安全也受到威脅"ACD/r/nA、財產(chǎn)安全/r/nB、人生安全/r/nC、社會活動安全/r/nD、心理健康安全/r/n3【判斷題】缺乏社會經(jīng)驗、安全防范意識差、自我防范能力弱成為大學(xué)生普遍的弱點。對/r/n4【判斷題】大學(xué)生的安全意識、安全文化修養(yǎng)、安全道德品質(zhì)等方面的提升對我國整體意識的提升具有重要的作用。對/r/n拯救網(wǎng)癮少年/r/n1/r/n【單選題】以下哪個不屬于對于網(wǎng)絡(luò)成癮可采取的替代法"B/r/nA、健身/r/nB、藥物治療/r/nC、音樂/r/nD、旅游/r/n2【多選題】在美國的一個調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn),以下哪幾類家庭中的孩子更容易染上網(wǎng)癮"ABCD/r/nA、忽視型家庭/r/nB、沖突型家庭/r/nC、分裂型家庭/r/nD、犯罪型家庭/r/n3【多選題】網(wǎng)絡(luò)成癮所帶來的生理危害有哪些"ACD/r/nA、眼病/r/nB、內(nèi)心封閉/r/nC、心臟病/r/nD、關(guān)節(jié)病/r/n4【判斷題】在青少年犯罪中,超過了一半以上都直接或間接的與網(wǎng)絡(luò)成癮有關(guān)。對/r/n5【判斷題】"白天想它夜想它/r/n”/r/n也是網(wǎng)絡(luò)成癮的一種表現(xiàn)。對/r/n敬畏生命之重/r/n1/r/n【單選題】以下哪個是造成最多大學(xué)生自殺事件的一個原因"C/r/nA、身體原因/r/nB、心理疾病/r/nC、婚戀糾紛/r/nD、財產(chǎn)糾紛/r/n2【多選題】納蘭性德的"人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇/r/n”/r/n這句詩表達(dá)了對愛情的怎樣的看法"BD/r/nA、愛情是一種永恒不變的/r/nB、愛情是人間最美好的東西/r/nC、愛情定能給人帶來樂觀心情/r/nD、愛情既有可能是永恒的,也有可能是易變的/r/n3【多選題】我們可以通過以下哪些訣竅五救助想要自殺的人"ABCD/r/nA、親人叫我?guī)椭?r/nB、放下死念是第一/r/nC、人人都有大逆境/r/nD、生命明天更美麗/r/n4【判斷題】"頻繁洗澡收東西/r/n”/r/n是識別大學(xué)生自殺的四個小竅門中的一個。對/r/n5【判斷題】在大學(xué)生自殺事件中,學(xué)生之間的競爭也是造成自殺的主要原因之一。對/r/n6【判斷題】自殺的原因有很多中,有些人因為生活艱辛以及生活平淡而自殺。對/r/n十賭九詐之術(shù)/r/n1【多選題】以下哪些是屬于動物類的賭博"BC/r/nA、下棋/r/nB、斗雞/r/nC、賽狗/r/nD、打球/r/n2【判斷題】世界上80%的賭博都是騙術(shù),都是騙人的。*/r/n3【判斷題】在賭博這一騙術(shù)中其所運用到的賭具的價格都極其的昂貴。對/r/n對毒品說不/r/n1/r/n【單選題】從一種叫古柯葉的植物中提取的白色晶狀的生物堿我們稱之為什么"C/r/nA、嗎啡/r/nB、海洛因/r/nC、可卡因/r/nD、杜冷丁/r/n2/r/n【單選題】以下哪個不屬于新型的毒品"D/r/nA、冰毒/r/nB、搖頭丸/r/nC、K粉/r/nD、嗎啡/r/n3【多選題】以下哪些是傳統(tǒng)的毒品"ABD/r/nA、鴉片/r/nB、嗎啡/r/nC、咖啡因/r/nD、海洛因/r/n4【判斷題】嗎啡又叫大煙,是從鴉片中分離出來的一種生物堿,是無色或白色粉末一樣的,比鴉片容易成癮。*/r/n5【判斷題】通過靜脈注射毒品海洛因很容易傳染艾滋病。對/r/n反恐安全/r/n1【多選題】恐怖主義有以下哪些特征"ACD/r/nA、隨機(jī)殺戮/r/nB、特定人群/r/nC、敏感時間/r/nD、地標(biāo)建筑/r/n2【判斷題】"孤立包裹不打開,不用腳踢不能摔/r/n”/r/n指的是在我們發(fā)現(xiàn)可疑物品時的舉措。對/r/n3【判斷題】"先救人,后疏散;互相包扎順序走;優(yōu)先救助未成年/r/n”/r/n指的是防范恐怖分子的砍刀的舉措。*/r/n慎坐順風(fēng)車/r/n1/r/n【單選題】以下哪些不屬于分辨小偷的技巧"C/r/nA、賊眼左右亂看/r/nB、女的花枝招展/r/nC、未晚先投宿/r/nD、男的衣著平凡/r/n2【多選題】作為一名女孩子應(yīng)該知道的四句話是以下哪些"ABCD/r/nA、背心褲衩不能摸/r/nB、慎坐別人順風(fēng)車/r/nC、小秘密告訴媽媽/r/nD、問我名字不能說/r/n3【判斷題】大學(xué)生在坐火車或出行時需要低調(diào),金表名牌盡量少。對/r/n4【判斷題】在公交車上遇見色狼時如果在天黑人少、孤獨無助等環(huán)境下時要高聲呼喊引起人注意。*/r/n確立總體國家安全觀、自覺維護(hù)國家安全/r/n1/r/n【單選題】國家安全委員會是在以下哪次會議中成立的"C/r/nA、黨的十七屆三中全會/r/nB、黨的十七屆二中全會/r/nC、黨的十八屆三中全會/r/nD、黨的十八屆二中全會/r/n2/r/n【單選題】我國第一次安全委員會中所提出的11個安全觀中不包括以下哪個"D/r/nA、政治安全/r/nB、國土安全/r/nC、資源安全/r/nD、糧食安全/r/n3【多選題】在非傳統(tǒng)問題中的三股惡勢力指的是以下哪些"BCD/r/nA、臺獨勢力/r/nB、宗教極端主義/r/nC、民族分裂主義/r/nD、恐怖主義/r/n4【判斷題】現(xiàn)今國家設(shè)立的國家安全委員會是一個國家層面上的,是我國最高層次的,需要統(tǒng)合我國所有的與安全相關(guān)的各個部門。對/r/n5【判斷題】我國于2013年設(shè)立國家安全委員會,相較于美國等先進(jìn)國家而言晚了五年左右。*/r/n提高國家主權(quán)安全觀/r/n1/r/n【單選題】我國發(fā)現(xiàn)的第一具恐龍化石現(xiàn)在以下哪個國家的博物館中"C/r/nA、法國/r/nB、美國/r/nC、俄羅斯/r/nD、英國/r/n2【多選題】在我國六七十年代中蘇邊境維護(hù)邊境安全所采取的什么戰(zhàn)略"AB/r/nA、積極防御/r/nB、誘敵深入/r/nC、積極應(yīng)戰(zhàn)/r/nD、主力部隊進(jìn)攻/r/n3【判斷題】提高國家的主權(quán)安全意識是政治安全觀中的重要內(nèi)容。對/r/n4【判斷題】在交往中必須尊重雙方的國格與人格,才能達(dá)到國家與個人的安全。對/r/n5【判斷題】在冷戰(zhàn)結(jié)束后與蘇聯(lián)的談判中,蘇聯(lián)隨后同意將黑瞎子島的領(lǐng)土權(quán)還給中國。*/r/n增強(qiáng)國土安全意識/r/n1/r/n【單選題】我國邊境線有多少公里"D/r/nA、1萬5千/r/nB、1萬4千/r/nC、2萬3千/r/nD、2萬2千/r/n2/r/n【單選題】蘇聯(lián)在什么時候研制成功的地空導(dǎo)彈"C/r/nA、1955年/r/nB、1945年/r/nC、1959年/r/nD、1949年/r/n3【多選題】以下哪些屬于一國領(lǐng)土的范圍"ABCD/r/nA、陸地/r/nB、河流/r/nC、領(lǐng)海/r/nD、上空/r/n4【判斷題】目前我國陸地領(lǐng)土安全問題主要是在新疆和印度接壤的邊界上。*/r/n5【判斷題】在陸地領(lǐng)土的周邊我們稱之為邊疆,而在邊疆均有解放軍駐扎,維護(hù)我國領(lǐng)土安全。對/r/n樹立捍衛(wèi)海洋國土意識/r/n1/r/n【單選題】根據(jù)《聯(lián)合國海洋公約》規(guī)定,沿海國對周邊多少海里的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)享有主權(quán)"C/r/nA、400/r/nB、300/r/nC、200/r/nD、100/r/n2/r/n【單選題】目前我國在南沙群島建筑了幾個人工島來維護(hù)我國領(lǐng)土主權(quán)"C/r/nA、5個/r/nB、6個/r/nC、7個/r/nD、8個/r/n3【多選題】在我國的海洋領(lǐng)土問題中,與以下哪些國家在南海上有爭議"BD/r/nA、老撾/r/nB、越南/r/nC、泰國/r/nD、菲律賓/r/n4【判斷題】我國的國家領(lǐng)土總面積是960萬平方公里。*/r/n5【判斷題】國土安全是一個主權(quán)國家生存和發(fā)展的空間,是構(gòu)成國家主權(quán)的重要的不可分割的部分。對/r/n6【判斷題】按照人均計算我國屬于世界上海洋貧困的國家。對/r/n國家安全的核心反對分裂、臺海統(tǒng)一/r/n1/r/n【單選題】針對臺灣問題所提出的"八項主張/r/n”/r/n是以下哪位領(lǐng)導(dǎo)人提出的/r/n"C/r/nA、/r/nB、/r/nC、/r/nD、/r/n2【多選題】鄧小平同志所提出的"和平統(tǒng)一、一國兩制/r/n”/r/n構(gòu)想,并成功解決了以下哪些國土問題"AD/r/nA、/r/nB、南海/r/nC、/r/nD、澳門/r/n3【多選題】在《反分裂國家法》中規(guī)定,在以下哪些情況下可以對臺灣使用武力"BCD/r/nA、臺灣民眾發(fā)起臺獨游行/r/nB、臺灣宣布獨立/r/nC、臺灣社會發(fā)生大規(guī)模動亂,外國勢力介入/r/nD、臺灣當(dāng)局長期拒絕統(tǒng)一/r/n4【判斷題】我國各屆領(lǐng)導(dǎo)人在臺灣問題上都是以統(tǒng)一為首要。對/r/n5【判斷題】黨中央對臺政策其基本原則就是"一個中國/r/n”/r/n原則。對/r/n6【判斷題】在臺灣回歸祖國后會成為我國國防安全的永不沉沒的航空母艦。對/r/n富國強(qiáng)軍國家才安全/r/n1/r/n【單選題】我國的國防安全軍事安全所采取的戰(zhàn)略是什么"B/r/nA、積極進(jìn)攻的保守型安全戰(zhàn)略/r/nB、積極防御的自衛(wèi)型安全戰(zhàn)略/r/nC、積極應(yīng)戰(zhàn)的自衛(wèi)型安全戰(zhàn)略/r/nD、誘敵深入的進(jìn)攻型安全戰(zhàn)略/r/n2/r/n【單選題】影響我們國家安全的主要外部因素是以下哪個"C/r/nA、中英邊界問題/r/nB、中越邊界問題/r/nC、美國/r/nD、日本/r/n3【多選題】中國鄭重承諾過以下哪些行為"ABD/r/nA、永不稱霸/r/nB、永不爭霸/r/nC、永不侵占他國主權(quán)/r/nD、永不搞軍事擴(kuò)張/r/n4【多選題】我國的國家安全受到以下哪些因素的影響"CD/r/nA、社會因素/r/nB、文化因素/r/nC、政治因素/r/nD、經(jīng)濟(jì)因素/r/n5【判斷題】一個國家的軍事力量的強(qiáng)弱與國家安全地位成正比。對/r/n6【判斷題】我國國防安全的主要核心問題是海域問題。對/r/n遵守校紀(jì)校規(guī)，樹立法律意識/r/n1【多選題】校紀(jì)校規(guī)與法律法規(guī)的區(qū)別有哪些"ABD/r/nA、制定的主體不同/r/nB、二者的效力不同/r/nC、二者的輻射不同/r/nD、二者面向的對象不同/r/n2【多選題】大學(xué)生的在學(xué)校的違紀(jì)行為主要分為哪些"CD/r/nA、違反日常管理條例/r/nB、違反學(xué)校管理制度/r/nC、違反日常行為規(guī)范/r/nD、違反教學(xué)管理規(guī)定/r/n3【判斷題】在公共區(qū)域占座、圖書館教室大聲喧嘩等不文明行為都是屬于違反日常行為規(guī)范。對/r/n4【判斷題】大學(xué)生應(yīng)該在自身的學(xué)習(xí)和生活中,增強(qiáng)法制觀念和公民意識,正當(dāng)維護(hù)自身的合法權(quán)益。對/r/n崇尚科學(xué)、反對邪教/r/n1/r/n【單選題】"邪教是引人向惡,宗教是勸人向善/r/n”/r/n指的是邪教和宗教在哪方面的不同"C/r/nA、社會作用/r/nB、教化過程/r/nC、教化結(jié)果/r/nD、教化對象/r/n2/r/n【單選題】以下哪項不屬于邪教的最終目的"D/r/nA、反科學(xué)/r/nB、反社會/r/nC、反政府/r/nD、反傳統(tǒng)/r/n3/r/n【單選題】"人民圣殿教/r/n”/r/n是哪個國家臭名昭著的邪教"B/r/nA、法國/r/nB、美國/r/nC、中國/r/nD、英國/r/n4【多選題】邪教和宗教有什么相同之處"ABC/r/nA、都是一種社會的歷史現(xiàn)象/r/nB、崇拜超自然力或?qū)嶓w/r/nC、宣揚末世學(xué)說/r/nD、都是正當(dāng)合法的組織活動/r/n5【判斷題】教育部規(guī)定不允許在高校進(jìn)行宗教傳播。對/r/n6【判斷題】宗教崇拜的是主觀的神即活著的教主,邪教崇拜的是客觀的神,即超自然的東西或已經(jīng)死去的教主。*/r/n突發(fā)公共事件的定義、特征與應(yīng)急預(yù)防演練/r/n1/r/n【單選題】以下不屬于自然災(zāi)害事件的是"C/r/nA、地震災(zāi)害/r/nB、地質(zhì)災(zāi)害/r/nC、環(huán)境污染/r/nD、海洋災(zāi)害/r/n2/r/n【單選題】根據(jù)國家的有關(guān)規(guī)定,將突發(fā)公共安全事故分為4個等級,分別用不同的顏色進(jìn)行標(biāo)記,則用橙色進(jìn)行標(biāo)記所代表的是幾級突發(fā)公共安全事故"C/r/nA、四級/r/nB、三級/r/nC、兩級/r/nD、一級/r/n3【多選題】突發(fā)公共安全事件主要分為以下哪些"ABCD/r/nA、自然災(zāi)害/r/nB、事故災(zāi)難/r/nC、公共衛(wèi)生事件/r/nD、社會安全事件/r/n4【多選題】突發(fā)公共安全事件有哪些特征"ABCD/r/nA、突發(fā)性/r/nB、公共性/r/nC、多樣性/r/nD、不確定性/r/n5【判斷題】各類恐怖襲擊、重大治安以及刑事案件等都屬于社會安全事故類型。對/r/n6【判斷題】對于突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)演能夠讓人們在真正是突發(fā)事件產(chǎn)生時采取正確的手段進(jìn)行應(yīng)對。對/r/n自然災(zāi)害的種類與特征及如何防海嘯/r/n1/r/n【單選題】1976年的唐山大地震這一災(zāi)難所導(dǎo)致的直接損失達(dá)到多少億元"C/r/nA、796億元/r/nB、800億元/r/nC、196億元/r/nD、200億元/r/n2【多選題】自然災(zāi)害的范圍包括以下哪些"ABCD/r/nA、氣象災(zāi)害/r/nB、海洋災(zāi)害/r/nC、地質(zhì)災(zāi)害/r/nD、洪水災(zāi)害/r/n3【多選題】海嘯可以由以下哪幾種大地活動所造成"ABCD/r/nA、地震/r/nB、火山爆發(fā)/r/nC、水下塌陷/r/nD、滑坡/r/n4【判斷題】自然災(zāi)害不僅會給人們的正常生活和生產(chǎn)秩序帶來破壞,同時也會造成人們生命財產(chǎn)巨大的損失。對/r/n5【判斷題】在聽到海嘯預(yù)警之時應(yīng)將船只迅速的返回海港,人員則應(yīng)迅速的撤離到陸地較高的地勢。對/r/n臺風(fēng)、雷電、龍卷風(fēng)的安全防范/r/n1/r/n【單選題】以下哪個不屬于在雷電發(fā)聲時應(yīng)該避開的地方"C/r/nA、室外鐵欄桿/r/nB、鐵軌/r/nC、山坳/r/nD、室外泳池/r/n2【多選題】對于臺風(fēng)和暴雨的防范應(yīng)該做到以下幾點"ABCD/r/nA、在了解到有臺風(fēng)信號后及時收聽臺風(fēng)警報/r/nB、檢查寢室、教室以及實驗室等場所的戶外裝置,發(fā)現(xiàn)損壞及松動的及時向?qū)W校相關(guān)部門報告/r/nC、當(dāng)臺風(fēng)來臨時最好待在室內(nèi),當(dāng)風(fēng)力過大時關(guān)緊門窗,不要在迎風(fēng)一側(cè)開窗/r/nD、盡量避免外出,外出時需要選擇安全地帶避風(fēng)避雨,在野外時小心公路坍塌、樹倒枝折等危險/r/n3【多選題】龍卷風(fēng)的來臨同時會伴有以下哪些情況的出現(xiàn)"BCD/r/nA、海嘯/r/nB、暴雨/r/nC、雷電/r/nD、冰雹/r/n4【判斷題】臺風(fēng)屬于熱帶氣旋,其最低的風(fēng)力一般都有12級,是氣象災(zāi)害中破壞力量最大的災(zāi)害之一。對/r/n5【判斷題】在預(yù)防雷擊的措施中,最關(guān)鍵的就是避免讓自己成為雷電的導(dǎo)體。對/r/n6【判斷題】在雷電發(fā)生的過程中,盡可能中止室外活動,如在室外應(yīng)及時躲避到周邊的大樹底下。*/r/n高溫、低溫的安全防范/r/n1【多選題】以下哪些是高溫時期應(yīng)該采取的避暑措施"ABD/r/nA、外出時盡量撐太陽傘,防曬/r/nB、最好午休,夜間保持充足的睡眠/r/nC、盡量在樹蔭下乘涼/r/nD、保持充足的飲水/r/n2【多選題】以下哪些常規(guī)的藥品可以隨時攜帶在身上用于防中暑"ABCD/r/nA、仁丹/r/nB、風(fēng)油精/r/nC、清涼油/r/nD、藿香正氣水/r/n3【判斷題】在高溫時期我們應(yīng)盡量避免或減少在高溫階段的戶外活動。對/r/n4【判斷題】低溫災(zāi)害性天氣指的是由于冷空氣的來襲,使得本地區(qū)氣溫驟降到0/r/n℃/r/n甚至是-5/r/n℃/r/n以下的現(xiàn)象,這一現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)在我國的南方地區(qū)。*/r/n5【判斷題】在氣溫低于冰點時,切勿用濕手觸摸金屬物體,以防止凍結(jié)。對/r/n洪水、泥石流、地震的防護(hù)/r/n1【多選題】假如我們被洪水困在高地時需要采取以下哪些方式進(jìn)行應(yīng)對"ABCD/r/nA、保持鎮(zhèn)靜/r/nB、保持體力/r/nC、耐心等待救援/r/nD、盡量保持衣物干燥/r/n2【多選題】以下哪些可以成為你洪水來臨時可以運用的逃生工具"ABCD/r/nA、門板/r/nB、桌椅/r/nC、箱子/r/nD、大型泡沫板/r/n3【判斷題】當(dāng)泥石流發(fā)生時,我們在躲避泥石流災(zāi)害時應(yīng)選擇其滾動下來的旁邊兩個方向進(jìn)行撤退。對/r/n4【判斷題】在遇到地震時需要保持一顆鎮(zhèn)定的心,同時需要有信心,采取各種可能的措施來延續(xù)自己的生命。對/r/n恐怖活動的性質(zhì)與特點/r/n1/r/n【單選題】在哪個時期恐怖活動進(jìn)入到了一個新型的發(fā)展階段"D/r/nA、20世紀(jì)60年代/r/nB、20世紀(jì)70年代/r/nC、20世紀(jì)80年代/r/nD、20世紀(jì)90年代/r/n2/r/n【單選題】我國除了面臨國際恐怖勢力威脅這一方面,還要面臨來自哪一方面的恐怖威脅"C/r/nA、"東突/r/n”/r/n"臺獨/r/n”/r/n恐怖主義威脅/r/nB、"東突/r/n”/r/n"港獨/r/n”/r/n恐怖主義威脅/r/nC、"東突/r/n”/r/n"藏獨/r/n”/r/n恐怖主義威脅/r/nD、"臺獨/r/n”/r/n"藏獨/r/n”/r/n恐怖主義威脅/r/n3【多選題】與傳統(tǒng)恐怖主義活動相比,新型的恐怖主義活動有哪些特點"ABCD/r/nA、其活動更加血腥/r/nB、更具有致命性/r/nC、動機(jī)更加多元化/r/nD、行動范圍更加跨國性/r/n4【多選題】恐怖活動的特點有以下哪些"ABCD/r/nA、恐怖活動具有政治目的/r/nB、恐怖活動的施暴者希望引起公眾的注意/r/nC、恐怖活動的暴力具有不可預(yù)測性/r/nD、恐怖活動涉及暴力使用或者暴力威脅/r/n5【判斷題】恐怖活動組織往往為了達(dá)到*一個政治目的,采取傳統(tǒng)的非傳統(tǒng)的暴力手段造成巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。對/r/n6【判斷題】恐怖主義在不同的歷史階段扮演者不同的角色,但是對于恐怖活動的定義及其目的,在世界各國中都有一個統(tǒng)一的概念。*/r/n常用的反恐措施/r/n1/r/n【單選題】在碰到任何恐怖活動時,以下哪種是不可采取的行為"C/r/nA、保持鎮(zhèn)靜/r/nB、明辨方向/r/nC、管理好自身貴重物品/r/nD、迅速撤離/r/n2【多選題】以下哪些是恐怖嫌疑人能夠被察覺出來的行為"ABCD/r/nA、神情恐慌,言行異常/r/nB、著裝及其攜帶物品與其身份明顯不符/r/nC、冒稱熟人/r/nD、在檢查過程中不愿意接受檢查/r/n3【多選題】爆炸物可能出出現(xiàn)在以下哪些公共場所"ABCD/r/nA、標(biāo)志性建筑/r/nB、重大活動場合/r/nC、人口相對密集的場所/r/nD、歌舞廳/r/n4【判斷題】當(dāng)我們看到有些車輛內(nèi)的人員活動異常,神色驚慌,不愿意接受檢車時,我們需要提高警惕。對/r/n5【判斷題】在發(fā)現(xiàn)了可疑物品時我們需要及時盡快的將其打開,發(fā)現(xiàn)其是否有異常的現(xiàn)象,及時排除以及采取相關(guān)的措施。*/r/n6【判斷題】在大型的體育場館發(fā)生爆炸時,我們應(yīng)該注意觀察場內(nèi)外的安全疏散標(biāo)志有序撤退,避免擁擠,避免踩踏事件的發(fā)生。對/r/n運動場糾紛、寢室矛盾引起的傷害案件/r/n1【多選題】大學(xué)生之間最容易產(chǎn)生人身傷害事件的有以下哪些"BD/r/nA、課堂矛盾引起的人身傷害事件/r/nB、運動場糾紛引起的人身傷害事件/r/nC、社團(tuán)活動矛盾引起的人身傷害事件/r/nD、寢室矛盾引起的人身傷害事件/r/n2【判斷題】人身安全和財產(chǎn)安全的防護(hù)措施是大學(xué)生在大學(xué)生活所要注重的和學(xué)習(xí)的。對/r/n3【判斷題】大學(xué)生之間所產(chǎn)生的人身安全事件,所導(dǎo)致的后果將是對于雙方的,后果嚴(yán)重時將是兩個家庭的毀滅。對/r/n4【判斷題】在大學(xué)期間,大學(xué)室友是極其珍貴的,但如果室友關(guān)系處理不當(dāng),仍然會產(chǎn)生矛盾,引發(fā)人身傷害事件。對/r/n酗酒及戀愛糾紛引起的傷害案件/r/n1【判斷題】在網(wǎng)絡(luò)上與網(wǎng)友交流時應(yīng)提高自身警惕性,充分了解到對方的相關(guān)信息及情況。對/r/n2【判斷題】在不了解對方身份的情況下,大學(xué)生對于網(wǎng)戀可以根據(jù)自身的情況決定。*/r/n3【判斷題】在大學(xué)期間同學(xué)聚會或狂歡時,飲酒一定要適量,不可過多飲酒。對/r/n自殺案件/r/n1/r/n【單選題】在大學(xué)生中患以下哪種疾病的人數(shù)較多"C/r/nA、神經(jīng)衰弱/r/nB、焦慮癥/r/nC、抑郁癥/r/nD、自閉癥/r/n2【多選題】大學(xué)生自殺的主要原因有以下哪些方面"ABCD/r/nA、戀愛/r/nB、學(xué)習(xí)成績/r/nC、工作/r/nD、人際關(guān)系/r/n3【多選題】學(xué)校在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有精神類疾病時應(yīng)即可采取以下哪些措施"BC/r/nA、學(xué)校及時關(guān)懷/r/nB、休學(xué)要果斷/r/nC、復(fù)課要謹(jǐn)慎/r/nD、及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)/r/n4【判斷題】在大學(xué)生意外死亡事件中,大學(xué)生自殺往往占據(jù)著意外死亡的主要部分。對/r/n5【判斷題】作為家長不應(yīng)該只關(guān)心孩子的考試成績,同時還應(yīng)該在乎孩子自身的生活以及思想等方面。對/r/n6【判斷題】我們在遇到不如意的事情時應(yīng)該多換位思考,珍惜生命的可貴。對/r/n意外及其他事件/r/n1/r/n【單選題】以下哪些食物或者商鋪的小吃不屬于應(yīng)盡量避免飲食或者少量飲食的范圍"C/r/nA、街邊的小店/r/nB、夜晚的黑暗料理/r/nC、學(xué)校食堂/r/nD、燒烤攤/r/n2/r/n【單選題】大學(xué)生往往會被以下哪個非正規(guī)勤工儉學(xué)的渠道帶來的人身傷害"D/r/nA、戀愛/r/nB、用電/r/nC、臨時招聘/r/nD、沉迷網(wǎng)絡(luò)/r/n3【多選題】大學(xué)生所發(fā)生的意外傷害事件主要有哪些"ABCD/r/nA、溺水/r/nB、高墜/r/nC、中毒/r/nD、燒傷燙傷/r/n4【判斷題】在預(yù)防人身傷害時,針對的是可以預(yù)見的傷害事件,而對于以下意外的人身傷害事件則是不可以預(yù)防和避免的。*/r/n5【判斷題】在河邊一些危險的河段或是濕滑的地方都不應(yīng)該去,避免因不小心而掉入河中。對/r/n6【判斷題】大學(xué)生私拉亂接電線是引起用電安全隱患的一個重要原因。對/r/n由盜竊轉(zhuǎn)化的人身傷害案件/r/n1【多選題】在遇到一些歹徒有兇器或者不法分子眾多的時候應(yīng)該采取以下哪些措施"CD/r/nA、見義勇為/r/nB、勇于追趕/r/nC、記住特征/r/nD、立即報警/r/n2【判斷題】在對外來不法分子帶來的人身安全防范中,不僅學(xué)校需要加強(qiáng)管理,加強(qiáng)安全防范,學(xué)生也需要提高自身警惕。對/r/n3【判斷題】外來人員在進(jìn)入女生宿舍后有可能會產(chǎn)生一些歹念,或產(chǎn)生性侵等。對/r/n4【判斷題】在遇到犯罪分子進(jìn)入到宿舍時,不應(yīng)聲張,以保證自身的安全。*/r/n由詐騙及"兩搶/r/n”/r/n轉(zhuǎn)化的人身傷害案件/r/n1【多選題】詐騙分子通常會通過以下哪些手段對大學(xué)生進(jìn)行詐騙"ABD/r/nA、借銀行卡/r/nB、借手機(jī)/r/nC、借錢/r/nD、借筆記本電腦/r/n2【多選題】"兩搶/r/n”/r/n指的是什么"BC/r/nA、偷竊/r/nB、搶劫/r/nC、搶奪/r/nD、傳銷/r/n3【判斷題】在遇到"兩搶/r/n”/r/n事件時,如果財務(wù)不是很多的話,要及時采取措施,舍財保命。對/r/n4【判斷題】按照我國法律規(guī)定不得在非宗教場所從事宗教活動。對/r/n針對女大學(xué)生的人身傷害案件/r/n1/r/n【單選題】以下哪些不屬于遇到性騷擾時的安全防范措施"C/r/nA、防狼噴霧/r/nB、安全防范招式/r/nC、保持沉默/r/nD、哨子/r/n2【多選題】如若在地鐵上被騷擾,以下哪些措施是可以被采取的"ABD/r/nA、當(dāng)場大聲呼救/r/nB、積極反抗/r/nC、保持沉默/r/nD、積極斥責(zé)/r/n3【多選題】對于人身安全防范的建議有以下哪些是值得借鑒的"ABCD/r/nA、善于求助/r/nB、提高自身的安全防范意識/r/nC、掌握必要的安全防范技能/r/nD、加強(qiáng)與同學(xué)的溝通和交流/r/n4【判斷題】女大學(xué)生在交友時需要謹(jǐn)慎,應(yīng)自重自愛,遠(yuǎn)離容易發(fā)生性侵的環(huán)境,提高自身的警惕性。對/r/n5【判斷題】偷竊女學(xué)生的內(nèi)衣褲等貼身物品,以及使用望遠(yuǎn)鏡對女生宿舍進(jìn)行偷窺等都會對女生造成相應(yīng)的人身傷害。對/r/n6【判斷題】在人與人之間的交流中,網(wǎng)絡(luò)上的在線交流可以讓人更好的敞開心扉,也是最直接最有效的交流方式。*/r/n發(fā)生偷盜竊案件的主要原因/r/n1/r/n【單選題】以下哪些不是小偷在對大學(xué)生進(jìn)行偷盜時主要偷盜的財務(wù)"D/r/nA、手機(jī)/r/nB、電腦/r/nC、平板電腦/r/nD、衣服/r/n2【多選題】大學(xué)生經(jīng)常發(fā)生偷盜事件的主要原因有哪些"AD/r/nA、大學(xué)生身邊有很多值錢的東西/r/nB、大學(xué)宿舍方便進(jìn)入/r/nC、大學(xué)生人群較疏散/r/nD、大學(xué)生防范意識差,容易偷盜/r/n3【判斷題】大學(xué)生應(yīng)該妥善保管好自己的貴重物品,提高自己的警惕性和防范意識。對/r/n4【判斷題】中小學(xué)生中的財產(chǎn)安全這一課是必不可少的,而大學(xué)生由于年齡的增長則可有可無。*/r/n偷盜竊案件的種類.上/r/n1/r/n【單選題】在公交站點這一偷盜類型中,小偷最容易在哪個地方進(jìn)行偷盜"C/r/nA、公交車站臺等車時/r/nB、公交車上座位處/r/nC、公交車上車門時/r/nD、公交車下車門時/r/n2/r/n【單選題】以下哪個小時間點并不是小偷喜歡作案的時間"D/r/nA、早上宿舍開門至8點期間/r/nB、午飯午休期間/r/nC、晚飯后休息期間/r/nD、課間休息期間/r/n3【多選題】從發(fā)案地點來分,有以下哪些盜竊案件的種類"ABC/r/nA、學(xué)生宿舍/r/nB、其他公共場所/r/nC、公交站點/r/nD、食堂/r/n4【多選題】在大學(xué)以下哪些公共地方是容易發(fā)生偷盜的"ABCD/r/nA、操場/r/nB、圖書館/r/nC、儲物間/r/nD、浴室/r/n5【判斷題】每學(xué)年的開學(xué)初也是小偷偷盜的高發(fā)期,學(xué)生應(yīng)提高自己的警惕性,保管好自己的財務(wù)。對/r/n6【判斷題】由于學(xué)校的安全性,所以在圖書館或教室睡覺時,手機(jī)電腦等貴重物品可隨意放置,并不需要加緊看護(hù)。*/r/n偷盜竊案件的種類.下/r/n1/r/n【單選題】以下哪個不屬于按照作案手段進(jìn)行劃分的偷竊案件的種類"C/r/nA、順手牽羊/r/nB、釣魚方式/r/nC、掩人耳目/r/nD、渾水摸魚/r/n2【多選題】以下哪些大學(xué)生的財務(wù)是小偷喜歡盜竊的"ABCD/r/nA、現(xiàn)金/r/nB、銀行卡/r/nC、手機(jī)/r/nD、自行車/r/n3【判斷題】按照作案對象可以分為熟人作案和外來人員作案,而在已經(jīng)破獲的作案事件中,外來人員作案的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過熟人作案。*/r/n4【判斷題】在外來人員作案中,那些外來人員偷盜分子其共同的特點就是打扮起來像學(xué)生。對/r/n5【判斷題】在面對偷盜竊案件時,大學(xué)生自身首先要加強(qiáng)的是自己的防范意思,在防止被偷盜的同時,也不應(yīng)有去偷盜的意識。對/r/n如何防范偷盜/r/n1/r/n【單選題】大學(xué)生在學(xué)校周邊甚至是街面上時進(jìn)行安全防范的措施不包括"C/r/nA、財不外漏/r/nB、留意身邊形跡可疑的"特殊/r/n”/r/n人群/r/nC、包包隨意背/r/nD、留意是否有人尾隨/r/n2【多選題】在宿舍如何做到防范偷盜"ABCD/r/nA、貴重的較少用到的物品盡量少帶到學(xué)校/r/nB、上廁所上盥洗室一定要鎖門/r/nC、晚上睡覺一定要鎖門/r/nD、發(fā)現(xiàn)陌生人進(jìn)入上前詢問/r/n3【多選題】"兩懷婦女/r/n”/r/n指的是哪類人群"BD/r/nA、懷孕5個月以上的孕婦/r/nB、懷孕婦女/r/nC、懷抱孩子的婦女/r/nD、懷抱1周歲以下嬰兒的婦女/r/n4【判斷題】在宿舍中應(yīng)盡量不留宿陌生人,如遇見一些人說是一些找室友或者室友的親戚,則可以留宿在宿舍。*/r/n5【判斷題】盡管是在食堂排隊打飯時也需要保管好自己的隨身物品,不要把包包背在后面。對/r/n6【判斷題】在球場運動場打球時,盡量不要帶一些貴重物品,如果帶了的話也不應(yīng)該隨意放置的旁邊。對/r/n發(fā)生詐騙案件的主要原因/r/n1【多選題】大學(xué)生被騙的主要原因有哪些"ABCD/r/nA、思想單純,輕信偏信/r/nB、感情用事,疏于防范/r/nC、急于求成,輕率行事/r/nD、個人人生觀、價值觀偏離/r/n2【判斷題】詐騙案件所造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于盜竊案件,并且其詐騙群體具有普遍性。對/r/n3【判斷題】有些學(xué)生想要去騙人,而結(jié)果往往被別人騙,這是一個急于求成,輕率行事的思想所導(dǎo)致的。*/r/n詐騙案件主要種類.上/r/n1/r/n【單選題】以下哪個不屬于電信詐騙種類的是"D/r/nA、法院傳票詐騙/r/nB、信用卡透支詐騙/r/nC、退稅詐騙/r/nD、"困難/r/n”/r/n求助詐騙/r/n2/r/n【單選題】以下哪類詐騙是詐騙分子最早進(jìn)行詐騙的手段"C/r/nA、法院傳票詐騙/r/nB、假冒親友以突發(fā)事件為由索要應(yīng)急款/r/nC、信用卡透支詐騙/r/nD、中獎短信詐騙/r/n3【多選題】詐騙案件的主要種類有哪些"ACD/r/nA、網(wǎng)絡(luò)詐騙/r/nB、短信詐騙/r/nC、電信詐騙/r/nD、街頭詐騙/r/n4【判斷題】網(wǎng)絡(luò)詐騙主要是通過一些網(wǎng)絡(luò)上的社交軟件、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)購物等進(jìn)行的一種詐騙行為。對/r/n5【判斷題】在面對電信詐騙的信息時要堅持"不輕信,不轉(zhuǎn)賬/r/n”/r/n的原則,提高自身的警惕性,及時詢問他人或報警。對/r/n詐騙案件主要種類.下/r/n1/r/n【單選題】以下哪些不屬于街頭詐騙的手段"B/r/nA、丟包"分錢/r/n”/r/n詐騙/r/nB、退社保詐騙/r/nC、"出土文物/r/n”/r/n詐騙/r/nD、"勤工儉學(xué)/r/n”/r/n詐騙/r/n2【多選題】在遇到一些以親友發(fā)生突發(fā)事件需要匯錢的信息時,需要采取的是以下哪些措施"BCD/r/nA、根據(jù)網(wǎng)上聊天的相關(guān)信息確認(rèn)對方身份/r/nB、必須電話確認(rèn),切勿相信手機(jī)沒電,手機(jī)壞了等說辭/r/nC、通過詢問親人間才懂的信息,判斷對方身份/r/nD、當(dāng)視頻上談及匯錢時,讓對方時實做一個明顯動作,確認(rèn)對方時真人,而不是視頻錄像/r/n3【判斷題】在接到可疑電話時應(yīng)及時報警,或者撥打相關(guān)的單位進(jìn)行詢問了解,不要相信所謂的轉(zhuǎn)接電話。對/r/n4【判斷題】現(xiàn)今數(shù)據(jù)泄露,信息販賣已經(jīng)越來越泛濫,而這也為犯罪分子獲得信息提供了一個途徑。對/r/n如何防范詐騙/r/n1【多選題】遇到一些自己覺得可疑的情況時,可以向以下哪些人員進(jìn)行求助"ABCD/r/nA、老師/r/nB、學(xué)校保衛(wèi)處/r/nC、家長/r/nD、公安機(jī)關(guān)/r/n2【判斷題】天上不會掉餡餅,凡是非親非故的人說要給你好處,一定要提高自己的警惕。對/r/n3【判斷題】110就是一個報警咨詢渠道,并不包含著對警務(wù)人員的投訴功能。*/r/n"兩搶/r/n”/r/n及賭博案件/r/n1【多選題】針對"兩搶/r/n”/r/n事件的防范有以下哪些建議"ABCD/r/nA、結(jié)伴/r/nB、發(fā)現(xiàn)可疑人尾隨,采取逆行/r/nC、盡量在人行道內(nèi)側(cè)行走/r/nD、背包時盡量斜跨/r/n2【多選題】在遇到搶劫事件時,以下哪些措施是根據(jù)實際情況可采取的措施"ABCD/r/nA、舍財保命/r/nB、大聲呼救/r/nC、記住特征/r/nD、立即報警/r/n3【判斷題】搶劫搶奪分子其所搶奪的就是財務(wù),其所針對的對象主要的單獨外出的女性。對/r/n4【判斷題】"黑車/r/n”/r/n以及"黑摩的/r/n”/r/n上的兩搶事件時有發(fā)生,因此應(yīng)盡量不要乘坐此類出行工具。對/r/n5【判斷題】賭博和吸毒是一樣的,切忌不要輕易嘗試。對/r/n傳銷、"代銷/r/n”/r/n及"上門推銷/r/n”/r/n1/r/n【單選題】以下哪個網(wǎng)站是官方宣傳傳銷危害以及對于傳銷案例進(jìn)行剖析等方面的"C/r/nA、網(wǎng)絡(luò)傳銷網(wǎng)站/r/nB、反傳銷舉報中心/r/nC、中國反傳銷網(wǎng)/r/nD、反傳銷救助中心/r/n2【判斷題】如果陷入到傳銷組織中,一定要尋找一切機(jī)會脫身或報警。對/r/n3【判斷題】"代銷/r/n”/r/n指的是一種正常的商業(yè)行為,是一種合法的行為。*/r/n4【判斷題】真正的老師是絕對不會到學(xué)生宿舍推銷東西,因此如遇到"老師/r/n”/r/n上門推銷的情況時可以及時詢問宿管處老師。對/r/n非正規(guī)的培訓(xùn)及金融操作造成的損失/r/n1【多選題】對于辨別非正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以采取以下哪些措施"ABC/r/nA、查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)材料,并上網(wǎng)或電話核實/r/nB、要簽訂相關(guān)的培訓(xùn)協(xié)議,繳費要索要正規(guī)的發(fā)票并保存/r/nC、不要貪圖折扣而一次性繳納很多費用/r/nD、隨時隨地進(jìn)行跟蹤了解/r/n2【判斷題】為了避免自身財務(wù)的丟失,應(yīng)盡量或不要在網(wǎng)吧等公用電腦上進(jìn)行網(wǎng)銀等操作。對/r/n3【判斷題】由于手機(jī)的便捷性和安全性,在手機(jī)上可以盡量多安裝一些涉及金融的客戶端,方便進(jìn)行金融交易。*/r/n銀行卡有關(guān)的損失/r/n1【多選題】關(guān)于銀行卡防范的建議有哪些"ABCD/r/nA、不要把密碼寫在銀行卡上/r/nB、不要使用"弱智/r/n”/r/n密碼/r/nC、不要把密碼告訴別人/r/nD、在任何情況下銀行卡不要借給別人使用/r/n2【判斷題】小偷不管是在偷到大學(xué)生還是偷到市民居民的銀行卡都是扔掉。對/r/n3【判斷題】現(xiàn)今的不法分子在ATM機(jī)加一些裝置,截取取款人員的銀行卡信息,以盜竊取款人員的存款。對/r/n出租車物品遺忘及辦卡造成的損失/r/n1【判斷題】在乘坐出租車時,上車將物品放在身邊,手機(jī)等貴重物品不要放在褲子口袋內(nèi)以防滑落。對/r/n2【判斷題】辦銀行卡時要小心,不要貪圖贈品而辦理銀行卡,但是可以通過他人辦理銀行卡。*/r/n3【判斷題】如需復(fù)印身份證時,一定要在復(fù)印件上注明此件的唯一用途。對/r/n身份危機(jī)的案例分析/r/n1【多選題】身份危機(jī)指的是對以下哪些問題的一些思考"ABCD/r/nA、我究竟是什么人"/r/nB、我的人生該怎么度過"/r/nC、我到這個世界上來干嘛"/r/nD、我有意義嗎"/r/n2【判斷題】智德體全面發(fā)展最早是在唐宋時期所提出的。*/r/n3【判斷題】自卑的人在生活中往往感覺不安全,變現(xiàn)出一種退縮之感。對/r/n4【判斷題】生活中大多數(shù)的危機(jī)事件都是發(fā)生在一些經(jīng)常失敗的人身上,而不是那些很優(yōu)秀的人身上。*/r/n家庭關(guān)愛缺失的案例分析/r/n1【多選題】以下哪些特征屬于自我形象低劣者的表象"ABCD/r/nA、反社會性/r/nB、對事物反應(yīng)非理性/r/nC、具有侵略性/r/nD、退縮消沉/r/n2【判斷題】由于沖突型家庭在日常生活中的一些交流與矛盾,會對于在那種環(huán)境下成長的孩子造成一定的心理影響。對/r/n3【判斷題】陷入了身份危機(jī)中的人,往往會無法面對生活無法面對自己。對/r/n全面健康的闡述（一）/r/n1/r/n【單選題】"青年人在青年期這么一個階段,他們探尋的主要的課題就是/r/n‘/r/nWhoamI/r/n’”/r/n這一觀點是由以下哪位學(xué)者提出來的"C/r/nA、斯金納/r/nB、皮亞杰/r/nC、埃里森/r/nD、弗洛伊德/r/n2/r/n【單選題】在心理學(xué)上的術(shù)語"Personality/r/n”/r/n指的是個人的什么"D/r/nA、道德健康/r/nB、社會適應(yīng)/r/nC、品性/r/nD、個性全部心理特征的總和/r/n3【判斷題】人的發(fā)展是分階段的,每一個階段都有每個階段的發(fā)展所需要完成的課題。對/r/n4【判斷題】一個人除了要生理健康外,還需要達(dá)到心理健康,才能稱得上是一個全面健康的人。*/r/n全面健康的闡述（二）/r/n1/r/n【單選題】對網(wǎng)絡(luò)成癮的人進(jìn)行矯治的關(guān)鍵點是什么"C/r/nA、與當(dāng)事人進(jìn)行深入接觸/r/nB、找到與當(dāng)事人的共同話題/r/nC、了解當(dāng)事人的需求/r/nD、了解沉迷同款游戲的其他人/r/n2【多選題】以下哪些屬于素質(zhì)教育的范圍"ABCD/r/nA、政治素質(zhì)/r/nB、思想素質(zhì)/r/nC、道德素質(zhì)/r/nD、身體素質(zhì)/r/n3【多選題】"生命不能承受之重/r/n”/r/n主要指的是個人所承受的以下哪些情況"AD/r/nA、承受來自個人成長中的重任/r/nB、來自個人對社會的責(zé)任/r/nC、來自個人對朋友的責(zé)任/r/nD、來自成長中父母的期許/r/n4【判斷題】EQ指的是情商,可以通過一些列的測試來得到一個具體的情商數(shù)值。*/r/n5【判斷題】人在擔(dān)心自己失敗的同時往往會導(dǎo)致更多的失敗,而這些失敗在循環(huán)往復(fù)中會使得人的信心越來越喪失。對/r/n自我設(shè)限的弊端/r/n1/r/n【單選題】人們往往從哪方面上給自己設(shè)限"B/r/nA、道德/r/nB、思想/r/nC、行為/r/nD、文化/r/n2【判斷題】如果在*一方面認(rèn)為自己不如別人,則這個想法也會影響你自己的實際行為,阻礙你自己的行為。對/r/n自我形象的重要性/r/n1/r/n【單選題】我們將那些努力學(xué)習(xí)并且學(xué)習(xí)很好的人稱之為什么"C/r/nA、學(xué)脆/r/nB、學(xué)弱/r/nC、學(xué)霸/r/nD、學(xué)神/r/n2【多選題】人的一生的發(fā)展可以概括為以下哪些部分"ACD/r/nA、學(xué)業(yè)/r/nB、愛情/r/nC、事業(yè)/r/nD、人際關(guān)系/r/n3【判斷題】有一個健全的自我形象對人生的發(fā)展具有重要的作用。對/r/n4【判斷題】一個人的焦慮往往與人的行為成正比,當(dāng)焦慮越大時,其行動能力越強(qiáng),事情的成功性越大。*/r/n自我形象與人際關(guān)系、事業(yè)發(fā)展的關(guān)系/r/n1/r/n【單選題】在一個合適的范圍內(nèi),一個人實際成就的大小和其成就動機(jī)之間所呈現(xiàn)出的是一個什么關(guān)系"C/r/nA、不相關(guān)/r/nB、負(fù)相關(guān)/r/nC、正相關(guān)/r/nD、其他/r/n2【多選題】一個擁有自我形象健全的人,其在面對生活中的各種反饋往往采取哪些心態(tài)去接受"BD/r/nA、退縮性/r/nB、建設(shè)性/r/nC、抗拒性/r/nD、發(fā)展性/r/n3【判斷題】在人際交往中最容易出現(xiàn)問題的就是在親密關(guān)系過程中。對/r/n4【判斷題】對于將要進(jìn)入婚姻的雙方各自都擁有一個良好的自我形象是對婚姻最重要的一部分。對/r/n一滴紅墨水引發(fā)的思考/r/n1【判斷題】隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步,現(xiàn)在的教育正從大眾走向普及。對/r/n2【判斷題】在大學(xué)期間每個人都面臨著壓力,而對于壓力的不同看法,往往會導(dǎo)致出不同的結(jié)果。對/r/n3【判斷題】對于自我壓力的管理,往往只能使自己的壓力更加的大,并不能得到一個緩解,并沒有益處。*/r/n自我形象的評估/r/n1【多選題】在"小小動物園/r/n”/r/n這一活動中,映射出一種勤奮努力學(xué)習(xí)生活的人其所選擇的是以下哪些動物代表自己"CD/r/nA、老鼠/r/nB、蝸牛/r/nC、駱駝/r/nD、牛/r/n2【判斷題】在"小小動物園/r/n”/r/n這一活動中,將代表自己的動物和自己想成為的動物都是選擇豬的同學(xué),其主觀幸福感是比較低的。*/r/n3【判斷題】"小小動物園/r/n”/r/n不僅僅是一個小小的活動,同時也是對自己自我的評估,對未來發(fā)展目標(biāo)的探索。對/r/n壓力與動力的關(guān)系/r/n1/r/n【單選題】"壓力/r/n—/r/n生產(chǎn)力曲線/r/n”/r/n我們又稱之為什么"C/r/nA、杜根定律/r/nB、韋奇定律/r/nC、耶基斯-多德森定律/r/nD、巴納姆效應(yīng)/r/n2/r/n【單選題】在圖表中的上升部分在同樣的壓力下,復(fù)雜任務(wù)和簡單任務(wù)相比哪一個更容易激發(fā)一個人"C/r/nA、兩者一樣/r/nB、簡單任務(wù)/r/nC、復(fù)雜任務(wù)/r/nD、其他/r/n3【多選題】但一個人的壓力大到一定程度時,可能會出現(xiàn)以下哪些情況"ABCD/r/nA、入睡困難/r/nB、活動效率下降/r/nC、情緒低落/r/nD、睡眠障礙/r/n4【判斷題】一個人完全脫離壓力就等于死亡。對/r/n5【判斷題】壓力與人的行為能力呈正相關(guān),壓力越大往往能夠促使人的行為能力得到更大的釋放。*/r/nA型人格分析/r/n1/r/n【單選題】A型行為的有害核心是什么"C/r/nA、猶豫/r/nB、敏感/r/nC、憤怒/r/nD、猜忌/r/n2【多選題】人的人格特質(zhì)可以分為以下哪幾種"AB/r/nA、A型人格/r/nB、B型人格/r/nC、C型人格/r/nD、D型人格/r/n3【多選題】以下哪些屬于B型人格特點"BCD/r/nA、承受能力較弱/r/nB、平平淡淡才是真/r/nC、退一步海闊天空/r/nD、啥我都能接受/r/n4【判斷題】B型人格的人情緒極易波動,且其比較追求完美。*/r/n5【判斷題】A型性格和人的社會地位有很強(qiáng)的相關(guān)性。對/r/n減壓的方法/r/n1/r/n【單選題】以下哪個不屬于構(gòu)成壓力的要素的是"C/r/nA、外界對自己的要求/r/nB、自己的內(nèi)在要求/r/nC、父母對自己的要求/r/nD、個人應(yīng)對問題的能力/r/n2/r/n【單選題】以下不屬于減壓3R原則的是"D/r/nA、放松/r/nB、退縮/r/nC、重整/r/nD、拒絕/r/n3【多選題】適應(yīng)綜合征有以下哪幾個階段"ABD/r/nA、警戒反應(yīng)/r/nB、接受階段/r/nC、抗拒階段/r/nD、衰竭階段/r/n4【多選題】壓力過大往往會導(dǎo)致以下哪些方面出現(xiàn)問題"ABCD/r/nA、身體方面/r/nB、情緒方面/r/nC、思想方面/r/nD、精神方面/r/n5【判斷題】個人應(yīng)對問題的能力與其主觀上壓力的感受有重要的關(guān)系。對/r/n6【判斷題】培養(yǎng)一個健康的生活習(xí)慣以及良好的時間管理能夠促進(jìn)人更好的減壓。對/r/n7【判斷題】創(chuàng)意解決問題法減壓指的是個人要去看到導(dǎo)致你不良情緒背后所隱藏的功能失調(diào)思想,以及功能失調(diào)的中間假設(shè)和核心信念。*/r/n8【判斷題】冥想、運動等方式也可以使自身達(dá)到一種很好的減壓狀態(tài)。對/r/n心理咨詢OR心理治療/r/n1/r/n【單選題】發(fā)展性咨詢中的咨詢?nèi)藛T指的是以下哪類有需求的人群"C/r/nA、既指心理有疾病的人,也包含著心理健康的人群/r/nB、心理有疾病的人群/r/nC、心理健康的人/r/nD、其他/r/n2/r/n【單選題】中國的第一部精神衛(wèi)生法于哪一年正是頒布"D/r/nA、2010年/r/nB、2011年/r/nC、2012年/r/nD、2013年/r/n3【多選題】對于心理不健康的分類主要有哪幾種"BCD/r/nA、輕微心理問題/r/nB、一般心理問題/r/nC、嚴(yán)重心理問題/r/nD、神經(jīng)癥性心理問題/r/n4【判斷題】個人心理的異常可能會導(dǎo)致神經(jīng)癥、精神以及人格等方面的障礙。對/r/n5【判斷題】心理咨詢和心理治療有明顯的界限,我們學(xué)生可以根據(jù)自己所學(xué)的知識進(jìn)行判別。*/r/n心理正常OR異常/r/n1/r/n【單選題】以下哪個不屬于人的心理過程"A/r/nA、態(tài)度過程/r/nB、認(rèn)識過程/r/nC、情感過程/r/nD、意志過程/r/n2【多選題】以下哪些屬于辨別心理正常與異常的原則"ACD/r/nA、主觀世界于客觀世界相統(tǒng)一/r/nB、社會適應(yīng)癥狀的穩(wěn)定性/r/nC、精神活動內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性/r/nD、個性相對穩(wěn)定性原則/r/n3【判斷題】人在遇到突然災(zāi)難或大的變故時其心路歷程是呈現(xiàn)出一個一個臺階往下走的。*/r/n4【判斷題】認(rèn)知信念化指的是個人可以通過調(diào)整自己的認(rèn)知,進(jìn)而讓認(rèn)知變成一個信念。對/r/n心理不健康的辨別/r/n1/r/n【單選題】對于患有一般性心理問題的人而言,其不良情緒的反映程度表現(xiàn)為以下哪種"C/r/nA、強(qiáng)烈/r/nB、劇烈/r/nC、不太強(qiáng)烈理智可控制/r/nD、理智/r/n2【判斷題】健康心理主要涉及的是個人一般心理問題或嚴(yán)重心理問題等課題。*/r/n3【判斷題】心理咨詢必須是自愿的,但同學(xué)之間也還是可以互相建議的。對/r/n危機(jī)發(fā)生與家庭的關(guān)系/r/n1【多選題】在一個家庭功能失調(diào)的環(huán)境中成長孩子,往往會給其的成長帶來哪些方面的障礙"ABD/r/nA、心理障礙/r/nB、精神障礙/r/nC、情緒激動/r/nD、精神分裂/r/n2【判斷題】每個人都需要被關(guān)注被接納被需要這些基本社會性需要。對/r/n3【判斷題】在追究個人危機(jī)產(chǎn)生的原因發(fā)現(xiàn),其與家庭功能的關(guān)系在很大程度上并無關(guān)系。*/r/n危機(jī)發(fā)生與性格的關(guān)系/r/n1/r/n【單選題】在這個個案中導(dǎo)致當(dāng)事人的自殺的直接因素是什么"C/r/nA、同學(xué)矛盾/r/nB、身體因素/r/nC、家庭因素/r/nD、心理因素/r/n2/r/n【單選題】在一個比較合適的區(qū)間中,一個人的抱負(fù)水平和其實際的成就呈現(xiàn)出怎樣的關(guān)系"C/r/nA、不相關(guān)/r/nB、負(fù)相關(guān)/r/nC、正相關(guān)/r/nD、其他/r/n3【多選題】危機(jī)的發(fā)生于哪些個人性格相關(guān)"ABCD/r/nA、持久的負(fù)性思考的習(xí)慣/r/nB、較差的挫折忍受度/r/nC、不足的解決問題的能力和技巧/r/nD、習(xí)慣用逃避的態(tài)度面對問題/r/n4【判斷題】人的個性人格和人的心理健康呈現(xiàn)的是一種奠基的關(guān)系。對/r/n5【判斷題】關(guān)注自身的發(fā)展是一件可取的事情,但是過度的關(guān)注則往往會全對自身造成一定的不好的影響。對/r/n6【判斷題】用過高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己往往很容易遭受自我挫敗感。對/r/n誘發(fā)青年學(xué)生心理危機(jī)發(fā)生的常見原因/r/n1【多選題】松原達(dá)哉的"無氣力癥/r/n”/r/n中的評估指標(biāo)有哪些"ABCD/r/nA、男孩子居多/r/nB、沒有明顯的神經(jīng)癥/r/nC、現(xiàn)實生活無比懈怠/r/nD、報復(fù)水平極高/r/n2【多選題】青年學(xué)生心理危機(jī)發(fā)生的多見原因有哪些"ABC/r/nA、過分追求成功/r/nB、探尋內(nèi)心自我/r/nC、交友需要的格外強(qiáng)烈/r/nD、來自家庭的壓力/r/n3【判斷題】一些患有嚴(yán)重抑郁癥的人群,其社會功能會并不會有所變化,只是有一些嗜睡等身體反應(yīng)。*/r/n4【判斷題】個人可以通過交友來獲取認(rèn)同感,尋找歸宿感。對/r/n如何去保護(hù)一個人不自殺/r/n1/r/n【單選題】以下哪個不屬于社會支持的范疇"C/r/nA、知識性支持/r/nB、實質(zhì)性的支持/r/nC、心理性的支持/r/nD、情感性的支持/r/n2【多選題】哪些因素可以保護(hù)人避免自殺"ABC/r/nA、尋找活下去的理由/r/nB、知覺到社會支持的程度/r/nC、有人陪伴,形成保護(hù)因子/r/nD、與當(dāng)事人隨時保持聯(lián)系/r/n3【判斷題】情感性的支持不僅僅指的是學(xué)校中老師同學(xué)情感上的幫助,同時也包括著來自家庭親人的情感支持。對/r/n如何發(fā)現(xiàn)危險警號/r/n1/r/n【單選題】針對青少年的研究顯示，下列哪一類人相較于一般人容易自殺？（C）/r/nA、高幻想力/r/nB、性格懦弱/r/nC、外控性格/r/nD、遭遇失戀/r/n2/r/n【單選題】以下哪句話是正確的？（）D/r/nA、談?wù)撟詺⒌娜瞬粫嫒プ詺?r/nB、所有自殺的人都有心理疾病/r/nC、讓一個人談?wù)撍詺⒌南敕?，會引起他自?r/nD、自殺動機(jī)并不容易確定，具有復(fù)雜性/r/n3/r/n【單選題】以下哪一項不屬于自殺發(fā)展過程？（）C/r/nA、自殺動機(jī)形成階段/r/nB、矛盾沖突階段/r/nC、模擬自殺階段/r/nD、自殺行為選擇階段/r/n4/r/n【單選題】關(guān)于自殺行為的描述，下列哪一項是錯誤的？（）B/r/nA、和生物遺傳因素有關(guān)/r/nB、本身是遺傳的/r/nC、更多是境遇性的/r/nD、是一種后天習(xí)得行為/r/n5【判斷題】父母有暴力傾向的人，相較于一般人，也較易有自殺傾向。（）對/r/n6【判斷題】神經(jīng)癥的思維模式容易把"萬一/r/n”/r/n當(dāng)成一萬。對/r/n7【判斷題】自殺行為，一般來說不具有傳染性。（）*/r/n8【判斷題】有過自殺記錄的人，再度輕生的可能性比一般人要低。（）*/r/n9【判斷題】自殺行為發(fā)生之前，當(dāng)事人一般都會有危險警號。（）對/r/n10【判斷題】當(dāng)事人生活中的支持者能對預(yù)防自殺起到最重要的作用。（）對/r/n11【判斷題】在自殺動機(jī)或自殺意念形成階段，想法還很弱小，但是也能被發(fā)現(xiàn)。（）*/r/n火災(zāi)悲劇的警示/r/n1/r/n【單選題】下面不屬于上海11.15特大火災(zāi)描述的是（D）。/r/nA、燃燒猛烈，蔓延速度快/r/nB、周圍可燃物較多/r/nC、火災(zāi)過程產(chǎn)生大量有毒煙氣/r/nD、大火持續(xù)了近40個小時/r/n2/r/n【單選題】上海11.15火災(zāi)原因是（B）。/r/nA、居民生活用火不當(dāng)/r/nB、外來務(wù)工人員違章使用電焊/r/nC、樓梯間堆積物自燃/r/nD、原因至今不明/r/n3/r/n【判斷題】近幾年，國內(nèi)高校所發(fā)生的火災(zāi)事故的數(shù)量、所造成的經(jīng)濟(jì)損失都是逐年上升的。（/r/n√/r/n）/r/n4/r/n上海11.15火災(zāi)屬于一場特大居民火災(zāi)。（/r/n√/r/n）/r/n高校消防工作的重要性/r/n1/r/n【單選題】《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》是由國家哪個部門簽署的？（D）/r/nA、公安部/r/nB、衛(wèi)生部/r/nC、教育部/r/nD、教育部聯(lián)合公安部/r/n2/r/n【單選題】/r/n《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》已于（D）年1月1日正式施行。/r/nA、2007年/r/nB、2008年/r/nC、2009年/r/nD、2010年/r/n3/r/n【判斷題】《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》下發(fā)實施后，消防安全教育將成為大學(xué)生的必修課。（/r/n√/r/n）/r/n4/r/n【判斷題】統(tǒng)計資料表明，大學(xué)里火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失與其他地方火災(zāi)事故的損失一樣嚴(yán)重。（/r/n×/r/n）/r/n消防的基本概念/r/n1/r/n【單選題】火場逃生的關(guān)鍵是（D）。/r/nA、找對出口/r/nB、固守待援/r/nC、不斷呼救/r/nD、防止煙氣的吸入/r/n2/r/n【單選題】燃燒一般分為（D）類型。/r/nA、4種/r/nB、5種/r/nC、6種/r/nD、7種/r/n3/r/n【單選題】火災(zāi)的分類一般有（B）種。/r/nA、6種/r/nB、5種/r/nC、4種/r/nD、7種/r/n4/r/n【單選題】以下哪一項不屬于燃燒發(fā)生的必要要素？（B）/r/nA、可燃物/r/nB、二氧化碳/r/nC、助燃物/r/nD、溫度/r/n5/r/n【單選題】以下哪種材料燃燒不屬于固體物質(zhì)火災(zāi)的？（C）/r/nA、紙張/r/nB、煤炭/r/nC、煤氣/r/nD、木材/r/n6/r/n【單選題】在液體（固體）表面產(chǎn)生足夠的可燃蒸氣，遇火能產(chǎn)生一閃即滅的火焰的燃燒現(xiàn)象稱（B）。/r/nA、閃點/r/nB、閃燃/r/nC、燃點/r/nD、爆燃/r/n7/r/n【單選題】一般燃燒的現(xiàn)象不包括（C）。/r/nA、火焰/r/nB、發(fā)光/r/nC、有毒氣體/r/nD、發(fā)煙/r/n8/r/n【判斷題】閃燃也就是一閃即滅的燃燒。（/r/n√/r/n）/r/n高校發(fā)生火災(zāi)的原因/r/n1/r/n【單選題】福州市長樂拉丁酒吧造成重大人員傷亡的主要原因不包括（D）。/r/nA、酒吧內(nèi)部設(shè)計不符合消防要求/r/nB、裝修材料不符合使用要求/r/nC、現(xiàn)場人員缺乏疏散逃生自救常識/r/nD、消防人員未能及時趕到/r/n2/r/n【單選題】福州市長樂拉丁酒吧火災(zāi)發(fā)生的直接原因是（C）。/r/nA、電路短路起火/r/nB、抽煙所致/r/nC、酒吧內(nèi)燃放煙花/r/nD、人為縱火/r/n3/r/n【單選題】下列哪一項不屬于實驗室火災(zāi)的特點？（D）/r/nA、損失大/r/nB、人員傷亡大/r/nC、不易撲救/r/nD、消防力量配備薄弱/r/n4/r/n【單選題】2008年5月發(fā)生在中央民族大學(xué)女生宿舍的火災(zāi)是由于（A）。/r/nA、私自亂拉電源線路/r/nB、違章使用大功率電器/r/nC、人走不斷電/r/nD、電器自燃引發(fā)火災(zāi)/r/n5/r/n【判斷題】電器自燃引發(fā)的火災(zāi)大部分是因為所用電器質(zhì)量不過關(guān)。（/r/n×/r/n）/r/n6/r/n【判斷題】違規(guī)使用大功率用電器容易造成供電線路過載發(fā)熱、加速線路老化而引發(fā)火災(zāi)。（/r/n√/r/n）/r/n7/r/n【判斷題】使用較多的大功率用電器是實驗室容易發(fā)生火災(zāi)的主要原因之一。（/r/n√/r/n）/r/n8/r/n【判斷題】高校發(fā)生火災(zāi)的原因主要是用火不慎與電器引發(fā)兩種。（/r/n√/r/n）/r/n消防工作的任務(wù)和作用/r/n1/r/n【單選題】2008年上海商學(xué)院大學(xué)共造成（B）人死亡。/r/nA、3/r/nB、4/r/nC、5/r/nD、6/r/n2/r/n【單選題】以下哪種電器是禁止在高校宿舍內(nèi)使用（D）。/r/nA、風(fēng)扇/r/nB、臺式飲水機(jī)/r/nC、臺燈/r/nD、電飯煲/r/n3/r/n【單選題】以下關(guān)于上海商學(xué)院火災(zāi)論斷錯誤的是（C）。/r/nA、起因是違規(guī)使用"熱得快/r/n”/r/n高溫引燃可燃物/r/nB、折射出學(xué)生消防意識淡薄/r/nC、該校防火設(shè)施不齊全/r/nD、反映出學(xué)生缺乏火場逃生技能/r/n4/r/n【單選題】常見高校宿舍火災(zāi)的原因不包括（C）。/r/nA、違規(guī)使用大功率電器/r/nB、宿舍內(nèi)使用明火/r/nC、宿舍設(shè)施老化/r/nD、亂拉亂接電線/r/n家庭火災(zāi)的預(yù)防/r/n1/r/n【單選題】煙頭中心溫度可達(dá)(D)度。/r/nA、200/r/n—/r/n300/r/nB、300/r/n—/r/n400/r/nC、500/r/n—/r/n600/r/nD、700/r/n—/r/n800/r/n2/r/n【單選題】白熾燈通電發(fā)光時表面溫度很高，也有可能造成火災(zāi)，因此白熾燈與可燃物的距離應(yīng)該不小于（D）。/r/nA、0.2米/r/nB、0.3米/r/nC、0.4米/r/nD、0.5米/r/n3/r/n【判斷題】可以用汽油、乙醇來清洗家庭洗衣機(jī)內(nèi)的污物。（/r/n×/r/n）/r/n4/r/n【判斷題】一般可燃物（如紙張、棉花、柴草、木材等）燃點均在130/r/n—/r/n350攝氏度之間。（/r/n√/r/n）/r/n5/r/n【判斷題】電熨斗溫度很高，能引燃一般的物質(zhì)。（/r/n√/r/n）/r/n6/r/n【判斷題】家用電冰箱，可以用水清洗。（/r/n×/r/n）/r/n1/r/n【單選題】以下哪個不屬于構(gòu)成壓力的要素的是"C/r/nA、外界對自己的要求/r/nB、自己的內(nèi)在要求/r/nC、父母對自己的要求/r/nD、個人應(yīng)對問題的能力/r/n2/r/n【單選題】以下不屬于減壓3R原則的是"D/r/nA、放松/r/nB、退縮/r/nC、重整/r/nD、拒絕/r/n3【多選題】適應(yīng)綜合征有以下哪幾個階段"ABD/r/nA、警戒反應(yīng)/r/nB、接受階段/r/nC、抗拒階段/r/nD、衰竭階段/r/n4【多選題】壓力過大往往會導(dǎo)致以下哪些方面出現(xiàn)問題"ABCD/r/nA、身體方面/r/nB、情緒方面/r/nC、思想方面/r/nD、精神方面/r/n5【判斷題】個人應(yīng)對問題的能力與其主觀上壓力的感受有重要的關(guān)系。對/r/n6【判斷題】培養(yǎng)一個健康的生活習(xí)慣以及良好的時間管理能夠促進(jìn)人更好的減壓。對/r/n7【判斷題】創(chuàng)意解決問題法減壓指的是個人要去看到導(dǎo)致你不良情緒背后所隱藏的功能失調(diào)思想,以及功能失調(diào)的中間假設(shè)和核心信念。*/r/n8【判斷題】冥想、運動等方式也可以使自身達(dá)到一種很好的減壓狀態(tài)。對/r/n心理咨詢OR心理治療/r/n1/r/n【單選題】發(fā)展性咨詢中的咨詢?nèi)藛T指的是以下哪類有需求的人群"C/r/nA、既指心理有疾病的人,也包含著心理健康的人群/r/nB、心理有疾病的人群/r/nC、心理健康的人/r/nD、其他/r/n2/r/n【單選題】中國的第一部精神衛(wèi)生法于哪一年正是頒布"D/r/nA、2010年/r/nB、2011年/r/nC、2012年/r/nD、2013年/r/n3【多選題】對于心理不健康的分類主要有哪幾種"BCD/r/nA、輕微心理問題/r/nB、一般心理問題/r/nC、嚴(yán)重心理問題/r/nD、神經(jīng)癥性心理問題/r/n4【判斷題】個人心理的異?？赡軙?dǎo)致神經(jīng)癥、精神以及人格等方面的障礙。對/r/n5【判斷題】心理咨詢和心理治療有明顯的界限,我們學(xué)生可以根據(jù)自己所學(xué)的知識進(jìn)行判別。*/r/n心理正常OR異常/r/n1/r/n【單選題】以下哪個不屬于人的心理過程"A/r/nA、態(tài)度過程/r/nB、認(rèn)識過程/r/nC、情感過程/r/nD、意志過程/r/n2【多選題】以下哪些屬于辨別心理正常與異常的原則"ACD/r/nA、主觀世界于客觀世界相統(tǒng)一/r/nB、社會適應(yīng)癥狀的穩(wěn)定性/r/nC、精神活動內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性/r/nD、個性相對穩(wěn)定性原則/r/n3【判斷題】人在遇到突然災(zāi)難或大的變故時其心路歷程是呈現(xiàn)出一個一個臺階往下走的。*/r/n4【判斷題】認(rèn)知信念化指的是個人可以通過調(diào)整自己的認(rèn)知,進(jìn)而讓認(rèn)知變成一個信念。對/r/n心理不健康的辨別/r/n1/r/n【單選題】對于患有一般性心理問題的人而言,其不良情緒的反映程度表現(xiàn)為以下哪種"C/r/nA、強(qiáng)烈/r/nB、劇烈/r/nC、不太強(qiáng)烈理智可控制/r/nD、理智/r/n2【判斷題】健康心理主要涉及的是個人一般心理問題或嚴(yán)重心理問題等課題。*/r/n3【判斷題】心理咨詢必須是自愿的,但同學(xué)之間也還是可以互相建議的。對/r/n危機(jī)發(fā)生與家庭的關(guān)系/r/n1【多選題】在一個家庭功能失調(diào)的環(huán)境中成長孩子,往往會給其的成長帶來哪些方面的障礙"ABD/r/nA、心理障礙/r/nB、精神障礙/r/nC、情緒激動/r/nD、精神分裂/r/n2【判斷題】每個人都需要被關(guān)注被接納被需要這些基本社會性需要。對/r/n3【判斷題】在追究個人危機(jī)產(chǎn)生的原因發(fā)現(xiàn),其與家庭功能的關(guān)系在很大程度上并無關(guān)系。*/r/n危機(jī)發(fā)生與性格的關(guān)系/r/n1/r/n【單選題】在這個個案中導(dǎo)致當(dāng)事人的自殺的直接因素是什么"C/r/nA、同學(xué)矛盾/r/nB、身體因素/r/nC、家庭因素/r/nD、心理因素/r/n2/r/n【單選題】在一個比較合適的區(qū)間中,一個人的抱負(fù)水平和其實際的成就呈現(xiàn)出怎樣的關(guān)系"C/r/nA、不相關(guān)/r/nB、負(fù)相關(guān)/r/nC、正相關(guān)/r/nD、其他/r/n3【多選題】危機(jī)的發(fā)生于哪些個人性格相關(guān)"A/r/nBCD/r/nA、持久的負(fù)性思考的習(xí)慣/r/nB、較差的挫折忍受度/r/nC、不足的解決問題的能力和技巧/r/nD、習(xí)慣用逃避的態(tài)度面對問題/r/n4【判斷題】人的個性人格和人的心理健康呈現(xiàn)的是一種奠基的關(guān)系。對/r/n5【判斷題】關(guān)注自身的發(fā)展是一件可取的事情,但是過度的關(guān)注則往往會全對自身造成一定的不好的影響。對/r/n6【判斷題】用過高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己往往很容易遭受自我挫敗感。對/r/n誘發(fā)青年學(xué)生心理危機(jī)發(fā)生的常見原因/r/n1【多選題】松原達(dá)哉的"無氣力癥”中的評估指標(biāo)有哪些"ABCD/r/nA、男孩子居多/r/nB、沒有明顯的神經(jīng)癥/r/nC、現(xiàn)實生活無比懈怠/r/nD、報復(fù)水平極高/r/n2【多選題】青年學(xué)生心理危機(jī)發(fā)生的多見原因有哪些"ABC/r/nA、過分追求成功/r/nB、探尋內(nèi)心自我/r/nC、交友需要的格外強(qiáng)烈/r/nD、來自家庭的壓力/r/n3【判斷題】一些患有嚴(yán)重抑郁癥的人群,其社會功能會并不會有所變化,只是有一些嗜睡等身體反應(yīng)。*/r/n4【判斷題】個人可以通過交友來獲取認(rèn)同感,尋找歸宿感。對/r/n如何去保護(hù)一個人不自殺/r/n1/r/n【單選題】以下哪個不屬于社會支持的范疇"C/r/nA、知識性支持/r/nB、實質(zhì)性的支持/r/nC、心理性的支持/r/nD、情感性的支持/r/n2【多選題】哪些因素可以保護(hù)人避免自殺"ABC/r/nA、尋找活下去的理由/r/nB、知覺到社會支持的程度/r/nC、有人陪伴,形成保護(hù)因子/r/nD、與當(dāng)事人隨時保持聯(lián)系/r/n3【判斷題】情感性的支持不僅僅指的是學(xué)校中老師同學(xué)情感上的幫助,同時也包括著來自家庭親人的情感支持。對/r/n如何發(fā)現(xiàn)危險警號/r/n1/r/n【單選題】針對青少年的研究顯示，下列哪一類人相較于一般人容易自殺？（C）/r/nA、高幻想力/r/nB、性格懦弱/r/nC、外控性格/r/nD、遭遇失戀/r/n2/r/n【單選題】以下哪句話是正確的？（）D/r/nA、談?wù)撟詺⒌娜瞬粫嫒プ詺?r/nB、所有自殺的人都有心理疾病/r/nC、讓一個人談?wù)撍詺⒌南敕?，會引起他自?r/nD、自殺動機(jī)并不容易確定，具有復(fù)雜性/r/n3/r/n【單選題】以下哪一項不屬于自殺發(fā)展過程？（）C/r/nA、自殺動機(jī)形成階段/r/nB、矛盾沖突階段/r/nC、模擬自殺階段/r/nD、自殺行為選擇階段/r/n4/r/n【單選題】關(guān)于自殺行為的描述，下列哪一項是錯誤的？（）B/r/nA、和生物遺傳因素有關(guān)/r/nB、本身是遺傳的/r/nC、更多是境遇性的/r/nD、是一種后天習(xí)得行為/r/n5【判斷題】父母有暴力傾向的人，相較于一般人，也較易有自殺傾向。（）對/r/n6【判斷題】神經(jīng)癥的思維模式容易把"萬一”當(dāng)成一萬。對/r/n7【判斷題】自殺行為，一般來說不具有傳染性。（）*/r/n8【判斷題】有過自殺記錄的人，再度輕生的可能性比一般人要低。（）*/r/n9【判斷題】自殺行為發(fā)生之前，當(dāng)事人一般都會有危險警號。（）對/r/n10【判斷題】當(dāng)事人生活中的支持者能對預(yù)防自殺起到最重要的作用。（）對/r/n11【判斷題】在自殺動機(jī)或自殺意念形成階段，想法還很弱小，但是也能被發(fā)現(xiàn)。（）*/r/n火災(zāi)悲劇的警示/r/n1/r/n【單選題】下面不屬于上海11.15特大火災(zāi)描述的是（D）。/r/nA、燃燒猛烈，蔓延速度快/r/nB、周圍可燃物較多/r/nC、火災(zāi)過程產(chǎn)生大量有毒煙氣/r/nD、大火持續(xù)了近4