青島版三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試題(新)

青島版三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試題(新)青島版三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試題(新)青島版三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試題(新)資料僅供參考文件編號：2022年4月青島版三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試題(新)版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：青島版三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試題姓名：班級：

一、我會填（每空1分，共25分）1、邊長1米的正方形，面積是（）平方米，是（）平方分米。2、測量或計(jì)算面積時(shí)，用（）作單位，常用的面積單位有（）、（）、（），計(jì)算土地面積常用（）和（）作單位。3、長方形的面積=（）×（）正方形的面積=（）×（）4、在括號里填上合適的單位名稱。一顆紐扣的面積約是2（）一個(gè)成人的手掌面的面積約是1（）一張課桌長110（）一棵樹高10（）教室的面積是56（）操場的面積是3700（）5、1米=（）分米=（）厘米3平方分米=（）平方厘米100平方分米=（）平方米25平方米=（）平方分米2平方千米=（）公頃=（）平方米二、我會判（每題1分，共5分）1、100公頃=1平方千米。（）2、邊長4厘米的正方形，它的周長和面積相等。（）3、一個(gè)長方形，長5分米，寬4分米，它的面積是20分米。（）4、一個(gè)正方形，它的邊長增加2厘米，面積也增加2平方厘米。（）5、面積相等的兩個(gè)長方形，它們的周長不一定相等。（）三、對號入座（將正確答案的序號填在括號里，每題1分，共8分）1、長方形得長是7分米，寬是5分米，它的面積是（）A、35平方分米B、35分米C、24分米2、用兩個(gè)邊長是6厘米的正方形，拼成一個(gè)長方形，這個(gè)長方形的周長和面積分別是（）A、48厘米、36平方厘米B、42厘米、72平方厘米C、36厘米、72平方厘米3、把一根鐵絲焊接成一個(gè)邊長8厘米的正方形，再將這個(gè)正方形拉成一長10厘米的長方形，則這個(gè)長方形的寬的正確列式為（）A、(8×4-10×2)÷2B、8×2-10C、4×8-104、邊長4分米的正方形的周長和面積相比（）。

A、一樣大B周長大、面積小C、無法比較

5、1米與1平方米（）

A、一樣大B、1平方米大、1米小C、不能比較6、下面說法是正確的是()A、兩個(gè)長方形的面積相等，周長也一定相等。B、用同一根鐵絲，圍成一個(gè)長方形和正方形，它們的周長相等。C、兩個(gè)圖形的周長相等，它們的面積也一定相等。

7、用一根長20米的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是（）

A、25米B、20平方米C、25平方米

8、如圖，長方形被分成了甲、乙兩部分，這兩部分的（）

A、周長和面積都不相等B、周長相等，面積不相等。

C、面積相等，周長不相等。四、操作題。（8分）1、畫一個(gè)面積為4平方厘米的正方形。2、畫一個(gè)周長為8厘米的長方形。

五、在○里填上“＞”“＜”或“=”（10分）60平方厘米○6平方分米5公頃○4900平方米300公頃○3平方千米5平方米○500平方厘米300平方分米○3平方米800米○6千米700000平方米○70公頃88平方分米○5平方米6平方分米○60平方厘米8公頃○9042平方米六、按要求把表格填寫完整（8分）名稱長寬周長面積

長方形12米8米

17分米74分米

正方形邊長6分米

36厘米

七、解決實(shí)際問題（前6個(gè)每題4分，最后兩個(gè)每題6分，共36分）1、媽媽買來兩塊布，一塊是長方形的，長5米，寬3米。另一塊布是正方形的，邊長4米，這兩塊桌布誰的面積大？

2、小玲用面積是1平方分米的正方形紙量課桌的面積，沿著長邊一排擺了10張，沿著寬邊一排擺了5張，這張課桌面積是多少

3、有一間教室，長8米，比寬多2米，這個(gè)教室的面積是多少平方米？

4、有一個(gè)正方形的魚池，小紅沿邊走了240米，魚池的面積是多少平方米？

5、一條校園小路長21米，寬3米，面積是多少平方米，合多少平方分米用面積是9平方分米的方磚鋪地，需要多少塊

6、有一塊正方形的果園，邊長的40米。給這塊果園的四周圍上籬笆，籬笆有多長這塊果園的面積有多大

7、小江家有一塊長50米，寬30米的菜地，準(zhǔn)備在菜地中央挖一個(gè)邊長為5米的正方形蓄水池。你能求出種菜部分的面積嗎？

8、有一個(gè)長9米，寬6米的花園，如果每平方米載4