企業(yè)管理者學(xué)習(xí)組織行為學(xué)心得三篇

第第PAGE1212頁企業(yè)管理者學(xué)習(xí)組織行為學(xué)心得三篇企業(yè)管理者學(xué)習(xí)組織行為學(xué)心得;并能使管理者知人善心力;提高管理者領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系;有助于組織變革和組織進(jìn)展。;并通過績效評價，得到自豪感和響應(yīng)的獎酬，強(qiáng)化自己的行為。句吸引力，同時也了解自己產(chǎn)品，并懂得如何銷售，部門的人都挺敬重他。但是，銷售部經(jīng)理發(fā)覺，小李并不比自己包房更多的客戶，通"?'另外一個例子是，某廠有一青年工人，他原先進(jìn)過監(jiān)獄。后來"浪子回頭'，改造好了，來廠里做工。他是個很要面子并且自尊心很曾進(jìn)過監(jiān)獄〞而對他產(chǎn)生偏見，疏遠(yuǎn)他，瞧不起他。也不要用此事挖苦他。'而事實(shí)證明，他在廠里工作的確特別勤懇，待人也很熱情，真誠。剛來的時候還因自己的經(jīng)受而在思想上有所顧慮，后來就完全放開了。對人生也樂觀起來。這正是應(yīng)了"領(lǐng)導(dǎo)階層的言行對個體或整體的影響'。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和員工的敬重使他脫離了心靈上的陰影。2080年月以來，信息技術(shù)革命給人類社會帶來的最大沖擊"使用影響人的心理、行為活動及績效的手段和方法'。其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)階層的言行對下屬員工或整個團(tuán)體的影響。我認(rèn)為，這種影響，比之那些人事考核制度、評比制度、獎金制度等激"硬'，但肯定不行忽視。一旦把握不好，和褒獎。在員工犯錯時，也要耐煩的進(jìn)行批判，切莫失去理智。企業(yè)管理者學(xué)習(xí)組織行為學(xué)心得通過陳英葵老師對《組織行為學(xué)》這門課程的講授，讓我對這門創(chuàng)造性有極大的幫助;并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改就本課程心得體會作如下陳述：1、什么是管理管理就是：提出問題、規(guī)劃、決策、執(zhí)行、檢查，這是作為一個組織、領(lǐng)導(dǎo)、掌握。通過周密、細(xì)致的方案設(shè)計，布局承當(dāng)任務(wù)的擔(dān)當(dāng)者，如何把任務(wù)進(jìn)行分類，作出怎樣的決策，都應(yīng)當(dāng)組織好，從而在組織管理中管理者技能的重要性。2、技術(shù)技能、人際技能和概念技能。技術(shù)技能：包括應(yīng)用專業(yè)三項技能的高效運(yùn)用，能夠使我們的整個組織處于高效的管理活動中。3通過對"黃河小浪底'工程案例的學(xué)習(xí)，深深的感悟到，外國企業(yè)4、《組織行為學(xué)》是激勵為核心，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊協(xié)作的精神提高素養(yǎng)，增添組織凝聚力，本人看來，在一個組織中，激勵的根本;協(xié)作的基礎(chǔ)上，才能把一件事情做得更完善。5,從自己先做起.要在自己的立場也要考慮到對上的立場，了解:先不焦急說，聽對方想說什么，多說小話,少說大來的意見要虛心接納，對于有錯的先批判在曉之以情，動之以理。作為一個個體，我開始反思自己，認(rèn)清晰自己，自己的心態(tài)，自?通過學(xué)習(xí)組織行為學(xué)，重要性。通過本課程最終一天所做的活動，"商品競拍'，讓我更加的理解與組織之間的溝通、協(xié)作、決策管理是多么的重要。企業(yè)管理者學(xué)習(xí)組織行為學(xué)心得;并能使管理者知人善任，合理地使用人才，改善人際關(guān)系，增添群體的合理的凝聚力和向心力;提高管理者領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo);有助于組織變革和組織進(jìn)展。"使用影響人的心理、行為活動及績效的手段和方法'。其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)階層的言行對下屬員工或整個團(tuán)體的影響。我認(rèn)為，這種影響，比之那些人事考核制度、評比制"硬我曾經(jīng)聽到這么一件事。某廠有一青年工人，他原先進(jìn)過監(jiān)獄。后來"浪子回頭'，改造好了，來廠里做工。他是個很要面子并且自尊心很強(qiáng)的人，領(lǐng)導(dǎo)為了幫助他，使他能安下心來工作，因此在他剛來的時就對員工隱瞞了他的牢獄經(jīng)受。當(dāng)有部分員工知道他的過去后，領(lǐng)導(dǎo)就特地告誡那些員工："不要因他“曾進(jìn)過監(jiān)獄〞而對他產(chǎn)生偏見，疏遠(yuǎn)他，瞧不起他。也不要用此事挖苦他。'剛來的時候還因自己的經(jīng)受而在思想上有所顧慮，后來就完全放開了。對人生也樂觀起來。這正是應(yīng)了"領(lǐng)導(dǎo)階層的言行對個體或整體的影響。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和員工的敬重使他脫離了心靈上的陰影。當(dāng)時領(lǐng)導(dǎo)本身心情就不好，立即對他批判起來。他有些不服氣，頂了幾句。一來二去，雙方就大吵起來。或許是氣昏頭了，領(lǐng)導(dǎo)突然冒出一句"!'。立刻，現(xiàn)場氣氛一下子就凝固了。"大庭廣眾'，包括那些不知道他進(jìn)過監(jiān)獄的員工。他的臉色立即就發(fā)白了。然后猛地從一旁抽出一空心鐵棍，往領(lǐng)導(dǎo)腦門劈去。幸虧領(lǐng)導(dǎo)閃得快，躲過此劫。而鐵棍劈在欄桿上，已從今，無論如何開導(dǎo)，他在工作上再也不像原先那么勤懇了。做事待人也變得吊兒郎當(dāng)。最終有一天又進(jìn)了監(jiān)獄人是經(jīng)濟(jì)動物，更是學(xué)問動物。人是理性動物，更是感情動物。每個人都需要四周人的支持、鼓舞與幫助。對這個事例來說，盡管那位青年工人本身心理也有肯定缺陷，但關(guān)鍵因素--領(lǐng)導(dǎo)的言行是不行忽視的。一次不恰當(dāng)?shù)呐?，一場不該有的爭吵，就很有可能對一名員工產(chǎn)生損害。這是激勵機(jī)制中"領(lǐng)導(dǎo)階層的言行'對個體影響的一個活生生的反例。管理層的表率行為確是很重要的。討論說明人是很簡單進(jìn)入角傾塌，再雄偉的基業(yè)也會毀滅。9月，一個分布在16個國4615000--日本八佰!公司創(chuàng)始人阿信當(dāng)年挑著扁擔(dān)賣蔬菜，后來辦起了蔬菜派送公司。盡管它在創(chuàng)業(yè)之初就遇到重創(chuàng)，1950年的一場大火將其辛苦經(jīng)由此而出的"'成了公司文化的重要組成部分，成為領(lǐng)導(dǎo)和員工們奮斗的精神指南。盡管破產(chǎn)緣由是多方面的，譬如，世界經(jīng)濟(jì)"大氣候的影響，決'把和田一夫架空了。多年的匯報是假的，財務(wù)100行動深深地"感染'了公司的每個管理人員和一般員工，大手大腳之風(fēng)也日漸興盛起來，什么公司創(chuàng)始人阿信挑著扁擔(dān)賣蔬菜留下的"扁擔(dān)精神'--破產(chǎn)，也醒悟，可大勢已去。由此可見，領(lǐng)導(dǎo)階層的言行舉止直接影響到下屬員工和整個團(tuán)握"領(lǐng)導(dǎo)階層的言行對個體或整體的影響'是件特別關(guān)鍵和重要的工激勵'(當(dāng)然是不良的激勵')相當(dāng)嚴(yán)重。以上二例，一例毀人，一例毀業(yè)，皆因于此。以上全部實(shí)例，勝利，抑或失敗，都傳達(dá)給我這樣一種信息：在