1992-2014年高考成語真題匯編答案

1992—2014年高考成語真題匯編1、【辨析】不正確的一項(xiàng)為A?！扒蓨Z天工”的意思是“人工的勝過了天然”，而句中的“蒼山”“洱海”本來就是“天然”之物，“巧奪天工”在此犯了使用對象錯(cuò)誤的毛病。B中“耳濡目染”的意思是“耳聽眼見，不知不覺受到影響”，在此使用正確。C項(xiàng)“燈紅酒綠”往往作貶義用，但它還有一個(gè)不常用的本意就是“熱鬧非凡，人們盡情歡樂”，在此用它的本意，是對的。D項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻“罕見而珍貴的人才或事物”，在此使用也是對的。2、【辨析】正確D。A、B兩項(xiàng)中的“無所不為”、“半斤八兩”多用于貶義，這里用來贊美年輕科學(xué)家的勇氣和陜西、江南剪紙的風(fēng)格，感情色彩不協(xié)調(diào)，C項(xiàng)中“首當(dāng)其沖”是比喻“首先受到攻擊或遭受災(zāi)難”，用在句中和句意不符，D項(xiàng)中的“想入非非”也可以當(dāng)中性詞用,可以理解為“一般人的認(rèn)識力達(dá)不到的玄妙境界”，在此是對的。3、【辨析】正確的一項(xiàng)為B。A項(xiàng)中，“莘莘學(xué)子”的“莘莘”有“眾多”的意思，“學(xué)子”指學(xué)生，因此“莘莘學(xué)子”也就有眾多學(xué)生的意思。現(xiàn)在，在“莘莘學(xué)子”前用“一位”來修飾，顯然犯了邏輯上的錯(cuò)誤。C項(xiàng)中，“趨之若鶩”的意思是像鴨子一樣成群地跑過去，比喻很多人去追逐某些東西，它多含貶義。但C句是要表現(xiàn)藝術(shù)愛好者對齊白石畫的熱愛，并不是去追逐什么東西，所以無論是從語意表達(dá)上看還是從感情色彩上來盾，用“趨之若鶩”都是不妥當(dāng)?shù)摹項(xiàng)中，“萬人空巷”的“空巷”是指街巷的居民都出來了，這一成語是用來形容盛大的集會或新奇的事物把居民吸引、轟動一時(shí)的情景。但D句是說人們都在家里看電視，“街上顯得靜悄悄的”，那就談不上“萬人空巷”了。可見這里是誤解了這一個(gè)成語的意思，以為路上沒有行人，才算是“萬人空巷”。正確項(xiàng)B中，“不孚眾望”的“孚”有“使人信服”的意思，“不孚眾望”就是“不使人們信服”。4、【辨析】正確的一項(xiàng)為D。A項(xiàng)中，成語“望其項(xiàng)背”的意思是能夠望得上別人的頸項(xiàng)和背脊，表示趕得上或比得上。而A句的意思顯然是說“趕不上”“比不上”，與“望其項(xiàng)背”的意思正好相反。B項(xiàng)中，成語“處心積慮”的意思是千方百計(jì)地盤算，多用于貶義。而B句顯然對“新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)”有所褒獎，用這個(gè)成語不恰當(dāng)。C項(xiàng)中“火中取栗”比喻“冒險(xiǎn)給別人出力，自己上當(dāng)而一無所得”。而C句的意思是消費(fèi)者利用廠家商家競相降價(jià)的機(jī)會得到實(shí)惠，顯然與這個(gè)成語的意思風(fēng)馬牛不相及。D項(xiàng)是本題的正確選項(xiàng)。成語“拭目以待”的意思是擦亮眼睛等待，形容殷切期望或等待某件事情的實(shí)現(xiàn)，與D句的意思相符。5、【辨析】正確的一項(xiàng)是A。A項(xiàng)中“殫精竭慮”也可說成“殫思極慮”、“殫思極慮”“殫心竭慮”、“殫精竭力”等，意思是“用盡精力，費(fèi)盡心思”。它用在A項(xiàng)中來形容我國科技工作者為我國科技工作所作出的巨大貢獻(xiàn)，是十分恰當(dāng)?shù)?。B項(xiàng)中“美輪美奐”這一成語是用來形容高大華美的，而且一般多用于贊美新屋。現(xiàn)在B項(xiàng)卻用它來形容石刻作品上一些花鳥蟲獸、人物形象的神態(tài)，顯然犯了使用對象錯(cuò)誤的毛病。C項(xiàng)“炙手可熱”這一成語意思是“手一接近便感到熱，用來比喻權(quán)勢氣焰之盛”，而現(xiàn)在C項(xiàng)中卻將這一成語理解為熱門，這就不恰當(dāng)了。D項(xiàng)“一勞永逸”意思是“辛苦一次將事情辦好，以后可永遠(yuǎn)不再費(fèi)力了”。D項(xiàng)中用這個(gè)成語來說“局勢”，顯然不妥，因?yàn)椤熬謩荨笔钦f政治、軍事等方面在一個(gè)時(shí)期內(nèi)的發(fā)展情況，它決不可能“一勞永逸”的。6、【辨析】正確的一項(xiàng)是B。B項(xiàng)中“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡透徹，也可指暴露得很徹底，用來形容“崇尚科學(xué)文明、反對迷信愚昧”圖片展對偽科學(xué)的揭露恰到好處。A句“汗牛充棟”形容書籍極多，用來形容古人刻苦學(xué)習(xí)顯然使用不恰當(dāng)。C句中“洗心革面”比喻徹底悔改，指人的改過自新，用來修飾刊物決心“繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量”顯然不恰當(dāng)。D句“左右逢源”有兩種意思，一是比喻做事得心應(yīng)手，順利無阻，屬褒義詞；二是比喻處事圓滑，屬貶義?，F(xiàn)在以貶義用法較常見，說一個(gè)孩子對電腦、互聯(lián)網(wǎng)非常熟悉，能說得“頭頭是道”，顯然兩種意思都不恰當(dāng)。7、【辨析】正確的一項(xiàng)是A。A項(xiàng)中“五花八門”比喻花樣繁多或變化多端，用以表示媒體對它的包裝是正確的。B項(xiàng)“微言”往往和“大義”連用，表示精微的語言和深奧的道理，這里望文生義，把意思用反了。C項(xiàng)“蠢蠢欲動”指敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞分子策劃破壞活動，句中外商來投資是好事，不能用這個(gè)詞來形容。D項(xiàng)“首當(dāng)其沖”是比喻“首先受到攻擊或遭受災(zāi)難”，用在句中和句意不符，8、【辨析】正確的一項(xiàng)是B。B項(xiàng)中“頤指氣使”的意思是“不說話而用面部表情來示意，指有權(quán)勢的人傲慢的神氣”。這一句中的“她”從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，下文又有“盛氣凌人”，所以用“頤指氣使”完全符合文意。A句中“安步當(dāng)車”意指“慢慢地步行，就當(dāng)作是坐車”，而句子描述的是抗洪搶險(xiǎn)時(shí)的情景，這里用“安步當(dāng)車”顯然違背了文句的原意，不合語境。C項(xiàng)是說攤前人很多，產(chǎn)品供不應(yīng)求，說明人們均爭著購買鮮花，而“車水馬龍”是說車多得像流水，馬多得像游龍，常用表示人車往來不絕或形容繁華的情景。這同購買物品沒有任何聯(lián)系。因此用“車水馬龍”顯然是不恰當(dāng)?shù)?。D項(xiàng)中的“蓬蓽生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等，而使自己非常光榮，只能出自自己的口，不能出自他人之口，否則，就有貶低別人、抬高自己的意思。9、【辨析】不正確的一項(xiàng)是D。D項(xiàng)中“指手畫腳”是形容說話時(shí)兼用手勢示意，也形容輕率地指點(diǎn)、批評。無論哪個(gè)意思都不能和“練動作”相符，犯了望文生義的錯(cuò)誤。A項(xiàng)中“不三不四”有兩個(gè)基本意思，一是不正派，二是不像樣子，這里取第二個(gè)意思是正確的。B項(xiàng)“不遺余力”是說用盡全部力量，一點(diǎn)也不保留，用以表現(xiàn)“他”為新產(chǎn)品的問世而辛勤工作是可以的。C項(xiàng)“斑駁陸離”是形容色彩繁雜，用以形容古錢是正確的。10、【辨析】正確的一項(xiàng)是A。A項(xiàng)中“光怪陸離”的意思是“光彩奇異，色澤繁雜，形容奇形怪狀，各式各樣”，用來修飾“現(xiàn)代觀念”是可以的。B句中“雨后春筍（般地）”的意思是“春天下雨后竹筍長得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)”，主要用于褒義。而本句講的是“造假者”非法大量建立“垃圾食品廠”的事情，顯然不能用“雨后春筍”來修飾。C句中的“有口皆碑”，從通常解釋的意思看是“比喻人人稱贊”，使用“有口皆碑”這個(gè)成語還需要兩個(gè)條件：一是被稱贊的好人好事必須是“特出（特別出眾）的”，是需要建立“功德豐碑”來長久頌揚(yáng)的；二是被稱贊的好人好事一般是應(yīng)該經(jīng)過較長時(shí)間驗(yàn)證的，是被普遍肯定的。而“機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化”顯然不具備這兩個(gè)條件，一則這件事情本身遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“建碑”來“歌功頌德”的程度，二則這件事情尚未實(shí)現(xiàn)，也不是已經(jīng)被普遍肯定的事情。所以這里就不能用“有口皆碑”。D句中“偃旗息鼓”的意思是“放倒軍旗，停止擊鼓，指停止戰(zhàn)斗或停止行動”，而從本句表達(dá)的意思看，“幾家汽車大廠”實(shí)際上還沒有開始采取行動（即價(jià)格變化的“動作”），當(dāng)然也就談不到“停止行動”了；另外“偃旗息鼓”是一種短暫的甚至是瞬間的動作行為，也不可能“一直”。11、【辨析】正確的一項(xiàng)是B。B項(xiàng)中“鴻篇巨制”的意思是“大部頭的作品”，用在這句中是正確的。A項(xiàng)中“振聾發(fā)聵”比喻“驚人的言論喚醒糊涂麻木的人”，在此形容“雷聲”是不當(dāng)?shù)摹項(xiàng)中“差強(qiáng)人意”的意思是“勉強(qiáng)符合人的心意”，它的意思是基本肯定的，而C句明顯是否定意思，所以“差強(qiáng)人意”的使用是錯(cuò)的。D項(xiàng)中“趨之若騖”的意思是像鴨子一樣成群地跑過去，比喻很多人去追逐某些東西，它多含貶義。用在句中，明顯和語境不符。12、【辨析】不正確的一項(xiàng)是D。D句中成語“如數(shù)家珍”的不恰當(dāng)之處還不完全在成語本身。因?yàn)楦鶕?jù)詞典釋義或者通常的理解，“如數(shù)家珍”的意思就是“形容對列舉的事物或敘述的故事十分熟悉”。本句中說“他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝”，當(dāng)然“他”對這些東西一定“十分熟悉”。但是使用“如數(shù)家珍”這個(gè)成語有一種情況必須除外，即“熟悉”的對象不能就是“家珍”，這也就是詞典中都說到的“如數(shù)家珍”的意思實(shí)際上說的是“‘像’數(shù)（說）家中的珍寶一樣”。本句中說的“老舊鐘表”其實(shí)就是“（他）家中的珍寶”，而且句中特別用“老王家的櫥柜里”、“多年收藏”和“寶貝”來強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，當(dāng)然這里用“如數(shù)家珍”就不合適了。13、【辨析】不正確的是B。B項(xiàng)中“渙然冰釋”比喻疑慮、誤會、隔閡一下子完全消除。用在此明顯是望文生義。A項(xiàng)中“返璞歸真”的意思是去其外飾，恢復(fù)其本真。在句中修飾人們回歸自然的愿望是可以的。C項(xiàng)中“蔚為大觀”指匯聚成盛大壯麗的景象。在句中形容參賽作品的題材廣泛恰當(dāng)。D項(xiàng)中“無可厚非”的意思是不可以過分責(zé)難，從句中意思看電視劇雖遭到批評，但作者的創(chuàng)作動機(jī)不可以過分批評指責(zé)，中間有轉(zhuǎn)折的語氣，所以“無可厚非”正確。【2004年】14、答案B。“九牛一毛”指的是許多條牛身上的一根毛，比喻極大的數(shù)量中的極少數(shù)，微不足道。用在這里不合語境。）15、（答案：A?！叭虩o可忍”的意思是忍得再也無可忍受。其語境往往是接著進(jìn)行反抗，但下面是“承認(rèn)”了，不但沒有反抗，而且屈服了，不合語意。）17、（答案：B?！安讹L(fēng)捉影”這個(gè)成語比喻說話辦事沒有絲毫根據(jù)。用于一位被譽(yù)為“農(nóng)民詩人”的老人觀察、發(fā)現(xiàn)勞動之樂、生活之趣和人性之美當(dāng)然是褒貶不分了。）18、（答案：D。A句中從長計(jì)議，慢慢地多加商量，指不急于做出決定；不符合語境?！耙悦Z”的意思是寅年就支用卯年散文糧，比喻經(jīng)濟(jì)困難，入不敷出。句子中并沒有經(jīng)濟(jì)困難的意思，而是說“姐姐”沒有長遠(yuǎn)的打算，用“寅吃卯糧”顯然是錯(cuò)誤的。B句的“一文不名”的意思是一個(gè)錢也沒有，季度的貧窮。句子中誤用為“一個(gè)錢也不值”了。C句的“文不加點(diǎn)”的意思應(yīng)該是“文章不經(jīng)修改，一氣呵成，形容才思敏捷，下筆成章”。句子力因望文生義而使用錯(cuò)誤。）19、答案：B?！懊繘r愈下”形容情況越來越壞。句子中卻用作了事故發(fā)生率越來越低，交通情況越來越好，恰好相反。20、（答案：C?！盎伛R槍”的意思是“回過頭來給追擊者以突然襲擊”。王剛再回中央電視臺不是回來打仗，而是來工作的，中央電視臺也沒有追擊王剛。）21、（答案：A。B句中“慷慨解囊”用在支援人家，為別人排憂解難上，語境錯(cuò)誤。C句中的“彈冠相慶”是貶義詞，感情色彩用錯(cuò)了。D句的“磨洋工”指的是出工不出力，意思理解錯(cuò)誤了。）22、（答案：B。A句“紙醉金迷”指的是腐爛的生活，理解錯(cuò)誤。C句的“豆蔻年華”指的是十三四歲的年紀(jì)，與大學(xué)生不相稱。D句的“金玉其外、敗絮其中”判斷不合邏輯。）23、（答案：A。“無出其右”意思是才能“沒有人超過他的”，不能用在屈辱與困境上。)24、（答案：B?！安顝?qiáng)人意”上午意思是基本上能讓人滿意，問中卻用作了不能是人滿意，意思理解錯(cuò)了。）25、（答案：B?！皠e無長物”意思是“除此之外，空無所有”，指物質(zhì)，非才能。）26、（答案：B。A句的“在劫難逃”指“某種災(zāi)禍不可避免”，用早劣質(zhì)食品上犯了望文生義的錯(cuò)誤。C句中”的“稍縱即逝”形容機(jī)會和時(shí)間很容易失去，川劇的變臉是一種藝術(shù)，用得不妥。D句“弄巧成拙”意思是“本想耍弄技巧，結(jié)果反壞了事”，對孩子提過高要求不是耍弄技巧。）27、（答案：D。A句“墻倒眾人推”比喻人一旦失勢，就遭到眾人的非難和攻擊，不是團(tuán)結(jié)一致的意思。B句“春意闌珊”是春意將盡的意思，與語境不合。C句的“七手八腳”指的是人多而忙亂，不是指一個(gè)人。）【2005】28、答案為A。“百里挑一”的意思是從一百個(gè)里挑出一個(gè)，形容十分出眾。本項(xiàng)的意思是“我國企業(yè)遭遇的知識產(chǎn)權(quán)國際糾紛越來越多”而“能夠應(yīng)對這些訴訟的高級人才卻極其缺乏”?！鞍倮锾粢弧钡囊馑硷@然不適合語境。它與“極其缺乏”無法并列。B項(xiàng)的“精彩紛呈”不是一個(gè)固定成語?！熬省敝竷?yōu)美、出色，“紛呈”的意思是紛紛呈現(xiàn)出來?！岸嘣幕始姵省钡囊馑际嵌嘣幕膬?yōu)美之處被淋漓盡致地表達(dá)了出來?？梢姟熬始姵省迸c“多元文化”非常協(xié)調(diào)。C項(xiàng)的“旁征博引”意思是為了表示論據(jù)充足而廣泛地引用材料。《重要現(xiàn)象》是一篇報(bào)告，說它廣泛地引用了材料當(dāng)然是可以的。D項(xiàng)的“新穎別致”意思是新奇、不同尋常，“版面設(shè)計(jì)”確實(shí)可以是新奇而不同一般的。所以BCD都正確。29、[解析]D[D項(xiàng)“琳瑯滿目”是“比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）”，這里是“城市‘夜景觀’建設(shè)”，顯然不是“書籍或工藝品”。]30、（A獨(dú)樹一幟：樹：立；幟：旗幟。單獨(dú)樹起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇，自成一家。B飲鴆止渴：鴆：傳說中的毒鳥，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果。C當(dāng)仁不讓：當(dāng)：面對。仁：正義的事。指面對合乎道義的事就主動承擔(dān)起來，絕不推讓。D嘆為觀止：嘆：贊賞；觀止：看到這里就夠了。指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。）31、D（A“琳瑯滿目”多指書籍或工藝品B“養(yǎng)虎遺患”對象指敵人或壞人C“誠惶誠恐”形容極端小心以至恐懼不安。）32、答案：B

解析：談笑自若：說說笑笑，跟平常一樣(多指在緊張或危急的情況下)。此句沒有“緊急或危急的情況”，應(yīng)用“談天說地”較好。33．D[A項(xiàng)“咄咄逼人”：咄咄，感嘆聲。指使人驚怪的聲音。一是形容出言尖刻傷人，令人難堪。后也用來形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪的言行。二是形容本領(lǐng)趕上或超過別人，令人驚詫。這里用的是第一個(gè)義項(xiàng)中的后來義，故使用正確。B項(xiàng)“偃旗息鼓”：偃，放倒。放倒軍旗，停擊戰(zhàn)鼓。一是形容軍中肅靜，以隱蔽目標(biāo)，迷惑敵人。二指休軍罷戰(zhàn)。三是比喻停止某種帶攻擊性的行動。這里用的是本義，故使用正確。C項(xiàng)“慘淡經(jīng)營”：慘淡，苦費(fèi)心思；經(jīng)營，籌劃，規(guī)劃。原制作畫下筆之前，精心構(gòu)思，計(jì)劃布局。后多形容煞費(fèi)苦心地謀劃某項(xiàng)事業(yè)或事情。這里用的是后來義，故使用正確。D項(xiàng)“鮮為人知”的“鮮”，讀“xiǎn”，“少”的意思?！磅r為人知”即很少被世人所知道。？]34、A．莘莘學(xué)子：眾多學(xué)子，與語境完全相符。B．拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見，不能用于第三方，在本句中沒注意使用對象的限制，所以錯(cuò)了。C．“畢其功于一役”：把本來要分期分批做的事一下子就做完。這個(gè)熟語常用在具有否定或批評、指責(zé)意味的語境對象中，如：學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，別指望畢其功于一役，也用于有期盼、想望意味的語境對象中，如：深圳隊(duì)如果打敗遼寧隊(duì)，會畢其功于一役，提前三輪奪冠。他不能用在既成事實(shí)或既定的條件的語境和對象中，像C項(xiàng)。D．釋懷：某種情感在心中消除，多用于否定，句中“難以”改為“不能”就對了。答案：Ａ。35、C?！吧嵛移湔l”說的是自視甚高，自認(rèn)極重，與“傲氣”搭配。。A“脫穎而出”比喻人的才能全部顯現(xiàn)出來，不用于物。B項(xiàng)“摧枯拉朽”比喻腐朽勢力很容易打垮。D項(xiàng)“走馬觀花”比喻粗略的觀察事物，含有貶義。36、B(擦邊球：比喻做在規(guī)定的界限邊緣而不違反規(guī)定的事。高山仰止：比喻道德高尚，令人無法企及。屈指可數(shù)：形容寥寥無幾。與“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展”矛盾。摩肩接踵：形容人多擁擠。解答這道題可以從分析這些成語內(nèi)部的詞或語素開始，還要看在句中的具體語言環(huán)境。37、D?！叭炭〔唤笔恰叭滩蛔⌒Α钡囊馑?。在這里可以用“忍無可忍”。“不容置喙”是“不容許插嘴”的意思。在這里應(yīng)該用“不容置疑”，不允許有什么懷疑。表示論證嚴(yán)密，無可懷疑?！安灰詾槿弧笔恰安徽J(rèn)為是對的。表示不同意或否定”的意思。在這里應(yīng)該用“不以為意”，不把它放在心上。表示對人、對事抱輕視態(tài)度。“恒河沙數(shù)”意思是“象恒河里的沙粒一樣，無法計(jì)算。形容數(shù)量很多”。解答這道題可以從分析這個(gè)成語內(nèi)部的詞或語素開始，還要看在句中的具體語言環(huán)境?！昂愫由硵?shù)”可以說在中學(xué)教學(xué)中很少涉及，但可以分析它的組成材料，再其他三個(gè)成語，在教學(xué)中都很關(guān)注的，采用排除的方法也是可以得到正確答案的。38、D諱莫如深：緊緊隱瞞。（A屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)B巧舌如簧：形容花言巧語，能說會道。C畫地為牢：比喻只許在指定范圍內(nèi)活動）39、

D。A項(xiàng)中的熟語不分青紅皂白是不分是非、情由等的意思。在這里即使“分清了是非、情由”也不能和后文的濫用搭配，所以這個(gè)熟語多余；B項(xiàng)中的熟語“大水沖了龍王廟，一家人不認(rèn)一家人，是比喻本是自己人,因不相識而相互發(fā)生了沖突爭端。在這里我和小劉本相識，所以此熟語使用不當(dāng)；C項(xiàng)中的熟語白頭如新的意思是“相交雖久而并不知己,像新知一樣”，下一句是“傾蓋如故”。意思是說，兩個(gè)人可以認(rèn)識了一輩子，卻仍像陌生人，而有的人可以一見面就成知交?！?006】”40、答案：B（A選項(xiàng)中一念之差的詞義是“念：念頭。差：差錯(cuò)。一個(gè)念頭的差錯(cuò)。指因一時(shí)的疏忽或考慮不周而產(chǎn)生嚴(yán)重的后果”，很明顯用錯(cuò)。B選項(xiàng)中樂此不疲的詞義是“對某事特別愛好，精力為之貫注，不覺得疲倦”。C選項(xiàng)中拍手稱快的詞義是“鼓掌歡呼，表示非常高興。多用于表示正義得到伸張時(shí)或事情的結(jié)局稱人的心意”，潑水節(jié)潑水，并不存在正義得到伸張的意思。D選項(xiàng)中功敗垂成的詞義是“垂：將要，接近。事情就要成功的時(shí)候卻遭到了失敗。多含有惋惜之意”，功敗垂成怎能在此一舉？41、答案：A意思與語境不符，不足為訓(xùn)：不值得當(dāng)做典范或法則。B卓爾不群：超出尋常，與眾不同。C彪炳千古：形容偉大的業(yè)績流傳千秋萬代。D捉襟見肘：現(xiàn)在一般用于顧此失彼，窮于應(yīng)付。42、答案：A（“洛陽紙貴”：出自《晉書·文苑·左思傳》。成語“洛陽紙貴”，稱頌杰出的作品風(fēng)行一時(shí)?！安蝗莘终f”：分說指辯白，解說。不容人分辯解釋，不容許分辯說明。出自元?武漢臣《生金閣》三折：“怎么不由分說，便將我飛拳走踢只是打?！薄扒闪⒚俊弊兎▋憾ǔ鲂┟縼磉_(dá)到某種不正當(dāng)?shù)哪康?。“追本溯源”比喻追究事情發(fā)生的原因。43、．[答案]B[解析]A．“替古人擔(dān)憂”是指沒有必要的擔(dān)憂；C．“敲門磚”比喻借以求得名利的初步手段；D．“珠圓玉潤”形容歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美或文字流暢明快。以上均不合語境，故選B。44、

[解析]B[B項(xiàng)中的“熟視無睹”的意思是經(jīng)?？吹絽s像不曾看見一樣，形容對眼前的事物不關(guān)心或漫不經(jīng)心。這里不是“經(jīng)常看到”，而是假裝沒看見，應(yīng)用“視而不見”。A項(xiàng)中的“應(yīng)運(yùn)而生”舊指應(yīng)天命而產(chǎn)生，現(xiàn)指適應(yīng)時(shí)機(jī)而產(chǎn)生。C項(xiàng)中的“撲朔迷離”的意思是形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。D項(xiàng)中的“栩栩如生”的意思是形容生動逼真、像活的一樣。]45、【解析】考查正確使用詞語Ａ項(xiàng)中繪聲繪色是形容敘述描寫得生動。屬使用對象錯(cuò)誤，應(yīng)改為惟妙惟肖。46、[答案]D[解析]A.“無所不至”：指凡能作的都做到了〔用于壞事）；B“不堪設(shè)想”：事情的結(jié)果不能想象。指會發(fā)展到很壞或很危險(xiǎn)的地步；C“眾人拾柴火焰高”比喻人多力量大；D“冰山一角”比喻人們所了解到的事實(shí)或知識的真相，離實(shí)際情況還差得很遠(yuǎn)。A、B、C與原文語境不符，故造D47、B【解析】考查正確使用成語的能力。B項(xiàng)的“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍失當(dāng)。這里與語境不符，B項(xiàng)前句的行為導(dǎo)致后句的結(jié)果，不存在取舍關(guān)系。可改為“得不償失”。A項(xiàng)“首當(dāng)其沖”：指最先受到攻擊或蒙受災(zāi)難。C項(xiàng)“耳熟能詳”：聽得熟悉，乃至能夠詳細(xì)地復(fù)述出來。D項(xiàng)“無所顧忌”：沒有什么顧忌和畏懼。48、【答案】B【解析】““剛?cè)嵯酀?jì)”指剛強(qiáng)的和柔和的互相補(bǔ)充，使恰到好處，符合句意。潛移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺的起了變化。這里用于“各類配套完善的高新園區(qū)的建成使用”屬使用對象錯(cuò)誤；“篳路藍(lán)縷”指駕著柴車，穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦，誤解詞義；“不期而遇”指沒有約定而意外的相遇，主語應(yīng)是人，使用對象錯(cuò)誤?！?007年】49.【答案】D（饒有興味:很有興味。匪夷所思:匪：不是；夷：平常。指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。未可厚非:厚非：過分責(zé)難、責(zé)備。不能過分責(zé)備。指說話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。水乳交融:交融：融合在一起。像水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或結(jié)合十分緊密。）50.【答案】D（A．休養(yǎng)生息：休養(yǎng)：何處保養(yǎng)；生息：人口繁殖。指在戰(zhàn)爭或社會大動蕩之后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，恢復(fù)元?dú)?。成語出處：唐?韓愈《平淮西碑》：“高宗中睿，休養(yǎng)生息?！碧?韓愈《平淮西碑》：“高宗中睿，休養(yǎng)生息?！薄窘x詞】：安居樂業(yè)、養(yǎng)精蓄銳【反義詞】：動蕩不安、離鄉(xiāng)背井、顛沛流離【用法】：聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義。此題用錯(cuò)成語很顯然。B．不堪設(shè)想：指未來情況不能想象。指預(yù)料事情會發(fā)展到很壞的地步。也比喻事情壞到極點(diǎn)?！窘x詞】：不可思議、危如累卵、兇多吉少【反義詞】：相安無事、安然無恙【用法】：動賓式；作謂語、定語、補(bǔ)語；用于指消極方面的事。C．情不自禁：禁：抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。成語出處：南朝梁·劉遵《七夕穿針》詩：“步月如有意，情來不自禁?！薄窘x詞】:不由自主、身不由己【反義詞】:不露聲色、無動于衷【用法】:主謂式；作謂語、狀語；用于描寫人的感情。此處應(yīng)作“不由自主”：指由不得自己，控制不住自己。D．按下葫蘆又起瓢：顧了這頭丟那頭；此起彼落。與成語應(yīng)接不暇意思相近。）51.【答案】B

（“蠢蠢欲動”的意思是指“敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動”為貶義詞，此處用來指報(bào)考學(xué)生顯然不對，故選B。附解釋：A、甘之若飴：感到像糖一樣甜；表示甘愿承受艱難、痛苦。飴：yí，飴糖。C、滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，比喻世事變化很大。也說“桑田滄?！??！皽妗币渍`為“蒼”。D、無足輕重：無關(guān)緊要。）52.【答案】D[A項(xiàng)望文生義，“外來的和尚好念經(jīng)”是說好像外面來的人都是人才。B項(xiàng)張冠李戴，“遇人不淑”指女子嫁了一個(gè)品質(zhì)不好的丈夫。C項(xiàng)褒貶誤用，“推波助瀾”是指“比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴(kuò)大影響?！盌項(xiàng)“馬尾巴串豆腐”是歇后語指“別提了”或“串不起來”。]53.【答案】A（解題時(shí)應(yīng)先理解成語的意義，然后再根據(jù)語句內(nèi)容進(jìn)行推斷。注意以下幾點(diǎn)：一是又重意義的成語，二是特定對象的成語，三是含有感情色彩和謙敬稱謂的成語，四是成語的用法。粉墨登場，現(xiàn)在多用為貶義，A句中用其本義，演員妝扮后進(jìn)行表演，是個(gè)中性詞。B句中的洋洋灑灑，指文章、說話連續(xù)不斷；也指規(guī)模、氣勢盛大，一般修飾或補(bǔ)充動詞。此處用來修飾“中華地方文化”不當(dāng)，應(yīng)改為“蔚為大觀”。C句中的完美無缺是完備美好，沒有缺點(diǎn)。此處不合語境，講化石的取出應(yīng)該用“完好無損”。D句中“酣暢淋漓”可以用來形容睡覺、喝酒，也可以用來形容寫文章。此處是說手機(jī)在生活中的作用，應(yīng)改為“淋漓盡致”。）54.【答案】Ｂ（B“獨(dú)出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方，后來也指想出來的辦法與眾不同，使用合乎語境；A“耳提面命”是褒義詞，形容懇切地教導(dǎo)，一般用于師長對學(xué)生或晚輩懇切地教導(dǎo)，故不合本句中語境；C“對號入座”比喻把有關(guān)的人或事物跟自己對比聯(lián)系起來，也比喻把某人所做的事跟規(guī)章制度相比，聯(lián)系起來，而本句中既不是給小王把有關(guān)的人或事物跟他自己對比聯(lián)系起來，又不是大家把小王所做的事跟規(guī)章制度相比，所以成語用錯(cuò)了；D“虛懷若谷”形容十分謙虛，是褒義詞，而不是寬宏大量、心胸寬廣的意思。）55.【答案】D（A項(xiàng)“富甲一方”意為“擁有的錢財(cái)在地方上居第一位”，與“超脫于物質(zhì)利益”構(gòu)成“相反”的意思，使用恰當(dāng)。B項(xiàng)“恪盡職守”意為“謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作”，與“生前衛(wèi)士”、“矢志護(hù)靈”的語境相符。C項(xiàng)“心有余悸”意為“事情雖然過去，但回想起來，仍感到害怕”，符合語境，使用正確。D項(xiàng)“含英咀華”意為“嘴里含著花朵，品味花的芬芳，比喻品味、體會詩文中的精華”，不能用來形容“花蕾”，使用有誤，為本題正確選項(xiàng)。）56.【答案】C（“名噪一時(shí)”指名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期，指當(dāng)時(shí)名望很重，符合語境。A項(xiàng)“間不容發(fā)”是個(gè)多義成語，有三個(gè)意思。①指距離極近，中間不能放進(jìn)一根頭發(fā)；②比喻情勢危急到了極點(diǎn)；③比喻文字精練、嚴(yán)謹(jǐn)。不是指空間容不下的意思。B項(xiàng)“妄自菲薄”指毫無根據(jù)看輕自己，指自輕自賤。原句是自詡的意思，不符合語境。D項(xiàng)“南轅北轍”比喻背道而馳，行動與目的相反。原句是說我倆考慮問題不同，可改為“大相徑庭”。）57.【答案】D（魚目混珠：拿魚眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。例子:可是這些賣國的老爺們不是也在～，也在自稱為愛國憂民的志士嗎？語境不存在假和真的問題，說明的是好和壞。）58.【答案】A（僧多粥少：比喻不夠分配之意。此處應(yīng)改為“供大于求”）59.【答案】A（“等閑視之”指把它看成平常的事，不預(yù)重視?！扳Р患胺馈蓖覆缓玫氖?，語境說的是好事?！翱犊饽摇毙稳輼O其大方的在經(jīng)濟(jì)上幫助別人，語境不存在幫助的意思。“自相矛盾”比喻自己說話做事前后抵觸，語境矛盾的不是自己。）60.【答案】B（B推波助瀾：比喻從旁鼓動、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴(kuò)大影響。改弦更張：比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。一孔之見：比喻狹隘片面的見解，這里是作者自謙，用法正確。釜底抽薪：比喻從根本上解決問題。）61.【答案】A（“薪盡火傳”比喻師父傳業(yè)于弟子，一代代地傳下去?！安豢芍靡伞敝甘聦?shí)明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的，不能用“不可”修飾?！按笕瞬灰娦∪斯帧迸f謂位高或有德者對位低或無德者的過錯(cuò)不見怪，語境中“小人”是自己，非“你”。）62.【答案】D[A項(xiàng)望文生義，“等量齊觀”，是有差別的事物同等看待的意思。應(yīng)為“異彩紛呈”。B項(xiàng)張冠李戴，“間不容發(fā)”，是空隙中容不下一根頭發(fā)。比喻與災(zāi)禍相距極近或情勢危急到極點(diǎn)。應(yīng)為“刻不容緩”。C項(xiàng)褒貶誤用，“鳳毛麟角”，是指鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。D項(xiàng)“喜出望外”的意思是，由于沒有想到的好事而非常高興。]【2008年】

63.【答案】B【解析】【本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據(jù)語境和詞義來分析。B項(xiàng)中成語“量入為出”使用不恰當(dāng)，犯了望文生義的錯(cuò)誤?！傲咳霝槌觥边@個(gè)成語的意思是“根據(jù)收入的多少來定開支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。其他幾項(xiàng)成語使用都是恰當(dāng)?shù)?，A項(xiàng)“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情”，C項(xiàng)“異曲同工”的意思是“不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的”，D項(xiàng)“出人意表”意思是“出乎人們意料之外”?！?/p>

62.【答案】C【解析】【本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據(jù)語境和詞義來分析。B項(xiàng)犯了張冠李戴的毛病，“各盡所能”意思是“各人盡自己的能力去做”，主語應(yīng)該是人，而不能是“博物館的收費(fèi)”。A項(xiàng)“無傷大雅”的意思“指雖有影響但對主要方面沒有妨害”，B項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”意思是“形容行人車馬來來往往，接連不斷”，D項(xiàng)“伯仲之間”，比喻差不多，難分優(yōu)劣。這三項(xiàng)成語使用均恰當(dāng)?！?/p>

63.解釋：選A（①中應(yīng)選“年輕”?！澳贻p”指人的歲數(shù)不大，有相比較而言之義：他很年輕｜我比他年輕｜領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化；而“年青”則為處于青年時(shí)期，不合語境。②中應(yīng)選“以至”?！耙灾痢庇小耙恢钡健钡囊馑?，表示表示時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸；而“以致”是“因而導(dǎo)致”的意思，后面接的往往是不好的結(jié)果。再說，“躊躇滿志”是中性詞，形容對自己取得的成就非常得意；而“自鳴得意”是貶義詞，自以為了不起，所以應(yīng)選A）

64.【解析】答案為C。有了真正的學(xué)識、本領(lǐng)或業(yè)績，相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來。也說實(shí)至名隨。A項(xiàng)是比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、歌唱等）。B項(xiàng)是使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的壞事)。D項(xiàng)是贊美看到的事物好到極點(diǎn)。

成語重點(diǎn)考查的是望文生義，“行云流水”、“嘆為觀止”都是屬于此類錯(cuò)誤。“駭人聽聞”是與“聳人聽聞”相混淆。難度不是很大，但正確選項(xiàng)不是很常用。

65.答案：B/有始有終:指人做事能堅(jiān)持到底。八字還沒一撇:比喻事情還沒有眉目。任憑:聽?wèi){；無論，不管；即使。豐姿綽約:形容女子姿態(tài)柔美的樣子。

66.C【解析】本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據(jù)語境和詞義來分析，需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯(cuò)誤使用類型。C項(xiàng)“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露的很徹底。該句說的是書法風(fēng)格各異，充分詳盡地展現(xiàn)了漢字之美，用“淋漓盡致”非常準(zhǔn)確。而A項(xiàng)“無所不為”意為沒有什么不干的，指什么壞事都干，貶義詞。用來形容年輕的父母費(fèi)盡心思地送孩子學(xué)鋼琴、圍棋、英語，感情色彩不對。B項(xiàng)“安土重遷”意為留戀故土，不肯輕易的遷移。而該句說的是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們樂意告別家鄉(xiāng)，詞義與句義完全相反。D項(xiàng)“不恥下問”意為不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。而句中說的是老李向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教，不存在地位高低、知識多少的問題，使用不當(dāng)。

67.答案：C（誤用對象）解析：A．輕描淡寫，原指用淺淡的顏色描畫；今多指說話、作文時(shí)將某些事情輕輕帶過。B．喜聞樂見，喜歡聽，樂意看。指很受歡迎。C．煥然冰釋，煥然：流散的樣子，冰釋：冰塊消融。《老子?十五章》：“渙兮若冰之將釋?！焙笥谩盁ㄈ槐尅北扔饕蓱]，誤會等一下子完全消除。D．另起爐灶，比喻重新做或獨(dú)立另做。

68.答案：D【解析】A中“藥效”和“緩和”不搭配，應(yīng)用“緩慢”。B中“整頓”和“家務(wù)”也不搭配，“家務(wù)”是“家庭事務(wù)”，自然不能整頓。只能“操持家務(wù)”。C中“神氣十足”形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣，而語境是“神定氣閑”。69．【答案】D（A扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動；B怨聲載道：怨恨的聲音充滿道路。形容群眾普遍不滿。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕不退縮回顧；怒形于色：內(nèi)心的憤怒在臉上顯露出來。70．D【解析：A泥沙俱下：泥土和沙子一起隨河水流下來，比喻人或事物不論好壞都一齊顯現(xiàn)出來；B魚龍混雜：魚和龍混合攙雜在一起。比喻壞人和好人或凡人與圣人混成一起，好壞難分。B清規(guī)戒律：清規(guī)—佛教為僧尼規(guī)定的必須遵守的規(guī)則，戒律—教徒必須遵守的生活準(zhǔn)則，泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。金科玉律：比喻不能變更的信條或法律條文，多含貶義。C額手稱慶：把手舉到額頭上，稱說慶幸得很。形容人們在憂困中獲得喜訊時(shí)高興和喜悅的神態(tài)；彈冠相慶：彈冠—撣去帽子上的塵土，將要入仕做官。慶—賀喜，指即將做官而相互慶賀。多用于貶義。D顧此失彼：顧了這個(gè)，顧不了那個(gè)，形容頭緒太多，不能兼顧，與“捉襟見肘”意思頗為相近；捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破爛；②比喻困難重重，應(yīng)付不過來?！?1.下列71.【答案】C培育：培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長，培育良種；使某種感情得到發(fā)展，培育友誼；培養(yǎng)教育。培育新人

B本指在水面上出沒,比喻盛衰、消長，也指隨波逐流，與道沈浮俯仰。（《淮南子?原道訓(xùn)》）與世沉浮

涵養(yǎng)：修養(yǎng)，很有涵養(yǎng)；滋潤養(yǎng)育用造林來涵養(yǎng)水源【2009年】

72.【答案】B【答案解析】A．尋根究底：尋找根源，追究底細(xì)，弄清來龍去脈。與語境義相符合。

B．春秋鼎盛：春秋，指年齡；鼎盛，正當(dāng)旺盛之時(shí)。比喻正當(dāng)壯年。應(yīng)用對象應(yīng)該是人，不能用于修飾“時(shí)代”等，使用對象錯(cuò)誤。（成語出處：漢·賈誼《新書·宗首》：“天子春秋鼎盛，行義未過，德澤有加焉?！保?/p>

C．崇論宏議：崇，高；宏，大。指高明宏大的議論或見解。與語境義相符合。（出處：西漢·司馬遷《史記·司馬相如傳》：“必將崇論宏議，創(chuàng)業(yè)垂統(tǒng)，為萬世規(guī)?！庇梅ㄊ纠斞浮夺葆濉じ呃戏蜃印罚骸暗呃戏蜃訁s不很能發(fā)表什么～?！保?/p>

D．明日黃花：明日，指重陽節(jié)后；黃花，菊花。原指重陽節(jié)過后逐漸萎謝的菊花。后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。73．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（全國卷II）73.【答案】D【解析】D、南腔北調(diào)：原指戲曲的南北腔調(diào)?，F(xiàn)形容說話口音不純，攙雜著方言。出自清趙翼《檐曝雜記》卷一：“每數(shù)十步間一戲臺，南腔北調(diào)，備四方之樂。”句中意思說電視劇加入太多現(xiàn)代元素，可用“洋腔怪調(diào)”。A、憂心忡忡：忡忡，憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。出自《詩經(jīng)·召南·草蟲》：“未見君子，憂心忡忡?！盉、急流勇退：在急流中勇敢地立即退卻，比喻做官的人在得意時(shí)為了避禍而及時(shí)引退。出自宋蘇軾《贈善相程杰》詩：“火色上騰雖有數(shù)，急流勇退豈無人。”C、排山倒海：推開高山，翻倒大海，形容力量強(qiáng)盛，聲勢浩大。出自《資治通鑒·齊紀(jì)高宗建武二年》：“昔世祖以回山倒海之威，步騎數(shù)十萬，南臨瓜步，諸郡盡降?！?4.下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（北京卷）74.【答案】D【解析】一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開：意思是一個(gè)人守在這里,就是一萬個(gè)人也不易攻打開.形容這個(gè)地方地勢險(xiǎn)要,是個(gè)易守難攻的地方。此句中無此意。75.【答案】C【解析】首當(dāng)其沖，比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。與語境“一馬當(dāng)先”之類的意思不符。）76.下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（湖北卷）76.【答案】B【解析】特立獨(dú)行：特：獨(dú)特；立：立身。形容人的志行高潔，不同流俗。也泛指特殊的，與眾不同的。這里用來指歷史，對象錯(cuò)誤。彌漫:①充滿；到處都是：煙霧彌漫｜黃沙彌漫的山野。②漫遠(yuǎn)：路途彌漫。勢如破竹:勢,氣勢，威力。形勢就象劈竹子，頭上幾節(jié)破開以后，下面各節(jié)順著刀勢就分開了,比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無阻礙。精致:精巧細(xì)致：～的花紋ㄧ展覽會上的工藝品件件都很～。77.【答案】B【解析】B項(xiàng)，揮：指揮筆。形容才思敏捷，寫字、寫文章、畫畫非?？?。這里屬于用錯(cuò)對象。78.【答案】B

【解析】

A．不假思索——假：假借，依靠。形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。B．拍案叫絕——拍桌子叫好。形容非常贊賞。句中夸贊作品，合適。C．死得其所——所：處所，地方；得其所：得到合適的地方。指死得有價(jià)值，有意義。感情色彩不對。D．居高臨下——居：站在，處于；臨：面對。占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利。句子是指演講者思想的高度，不是“占據(jù)的地勢非常有利”。79.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（寧夏卷）79.【答案】D【解析】匪夷所思：指言談行動離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。80.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

山東卷）80.【答案】B【解析】A左右為難：左也難，右也難，兩邊為難。形容處于某種困境中，不易做出決定?！叭绾闻袛嗪皖A(yù)測疫情的規(guī)模和發(fā)展趨勢”不符合處于某種困境中，不易做出決定。B項(xiàng)動人心弦：激動人心，非常動人。C前赴后繼：赴，向前沖前面的沖上去了，后面的緊跟上來。形容為了革命或某種事業(yè)連續(xù)不斷投入戰(zhàn)斗，奮勇沖殺向前。褒義詞。D項(xiàng)“一揮而就”應(yīng)為“一蹴而就”。一揮而就：智繪畫、書法和寫文章，一動筆很快就完成了。形容才思敏捷,才智聰穎。就:成。應(yīng)為一蹴而就：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。81.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ㄋ拇ň恚?1.【答案】D【解析】A、牛刀小試：比喻有大本事的人先在小事情上略顯身手。也說“小試牛刀”；B、（1）側(cè)目：偏著頭看,形容聽得入神；（2)不敢從正面看,形容畏懼。C、失之交臂：交臂：胳膊碰胳膊，指擦肩而過。形容當(dāng)面錯(cuò)過。（不符合語境）82.下列語句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（重慶卷）82.【答案】B【解析】A君子之交淡如水：因君子有高尚的情操，所以他們的交情淡的像水一樣。這里的“淡若水”不是說君子之間的感情淡的像水一樣，而是指君子之間的交往不含任何功利之心，他們的交往純屬友誼，卻長久而親切。C無“對換”一詞。應(yīng)為“兌換”D偷工減料：原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料?，F(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍。應(yīng)為“缺斤少兩”?！?010年】83.B【解析】A、始作俑者：貶義詞。俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，湊近。端著酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。C、聲情并茂：并，都；茂，草木豐盛的樣子，引申為美好。指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動人。使用對象錯(cuò)誤。D、附庸風(fēng)雅：貶義詞。附庸，依傍，追隨；風(fēng)雅，泛指詩歌。指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交文人，參加有關(guān)文化活動。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運(yùn)用成語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。84.C【試題解析】Ａ“別無二致”意思是指區(qū)分不出兩者的差別。指兩者完全一致，但語境中只有“一場”茶話會，和哪個(gè)一致？。Ｂ“等量齊觀”等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。指對有差別的事物同等看待。而語境中我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)“等量”了，沒有量的差別了。Ｃ“獨(dú)出心裁”原指詩文的構(gòu)思有獨(dú)到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。Ｄ“首當(dāng)其沖”當(dāng)：承當(dāng)，承受；沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。在句中情感色彩不當(dāng)。85.D【解析】A．褒貶不當(dāng)。滿城風(fēng)雨：形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)。此處為英雄事跡。B．前后矛盾、不合語境。防患未然：在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施，也說防患于未然。此處災(zāi)害已經(jīng)發(fā)生。C．對象不當(dāng)、不合語境。信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富,不費(fèi)思索,就能寫出來。撿垃圾不能用“信手拈來”。D．入木三分：相傳晉代書法家王羲之在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透人木板有三分深(見于唐張懷瓘《書斷》)。后用來形容書法有力,也用來比喻議論、見解深刻。此處修飾“院士的一番話”正確。86.B【解析】【本題重點(diǎn)考查考生詞語（包括熟語）的識記、理解和正確運(yùn)用的能力。B項(xiàng)“小題大做”，比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來處理，有故意夸張的意思。這里犯了望文生義的錯(cuò)誤。A項(xiàng)“人浮于事”，原指人的才德高過所得俸祿的等級，后指工作中人員過多或人多事少。符合文意。C項(xiàng)“半瓶醋”，比喻稍有一點(diǎn)知識而知識并不豐富，略有一點(diǎn)本領(lǐng)而本領(lǐng)并不高強(qiáng)的人。符合文意。D項(xiàng)“期期艾艾”，形容口吃的人吐辭重復(fù)，說話不流利。符合文意。】87.答案：A解析：本題考查正確使用詞語（包括熟語）。B項(xiàng)“故里”指故鄉(xiāng)，老家，和“修復(fù)”不搭配，應(yīng)該為“故居”；C項(xiàng)“其”指代不明；D項(xiàng)“紙上談兵”指在紙面上談?wù)摯蛘?，比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題；也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。可改為“一紙空文”。A項(xiàng)“唱紅臉”指在傳統(tǒng)戲曲中勾畫紅色臉譜扮演正面角色，比喻在解決矛盾沖突的過程中充當(dāng)友善或令人喜愛的角色（跟“唱白臉”相對），使用恰當(dāng)。故選A。88.

B【解析】“弱不勝衣”形容人很瘦弱，連衣服也承受不起?！帮w短流長”指散播謠言中傷他人，“放虎歸山”把老虎放回去，比喻把壞人放回老巢，留下禍根。姑妄言之：姑且隨便說說，不一定有什么道理。多用作自謙，用來說別人不恰當(dāng)。89.B【解析】汗牛充棟：形容書籍多，使用對象有誤。90.B【解析】無地自容：沒有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。此處應(yīng)為“無處藏身”。91.【答案】：D（A.韻致：風(fēng)度韻味，情致；B.當(dāng)面鑼，對面鼓:比喻面對面地商量、對證或爭論C．躬逢其盛：親身經(jīng)歷那種盛況；D.舉手投足：一抬手，一動腳，指人的一舉一動，對象有誤。

92.C【解析】甚囂塵上：原意是楚王說敵方晉軍喧嘩紛亂得很厲害,而且塵土也飛揚(yáng)起來了。形容忙亂喧嘩的情狀。后以“甚囂塵上”比喻對某人某事議論紛紛?，F(xiàn)多指反動或錯(cuò)誤的言論十分囂張。這里用錯(cuò)對象。而且，褒貶也失當(dāng)。高科技手段是新事物，對舊事物之沖擊本為正常。殊途同歸：通過不同的道路,達(dá)到同一個(gè)目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的結(jié)果。斗轉(zhuǎn)星移：北斗轉(zhuǎn)向，眾星移位。表示時(shí)序變遷，歲月流逝。銷聲匿跡：指隱藏起來,不公開露面?，F(xiàn)在也指事物消失。93.

C【解析】本題C選項(xiàng)“津津樂道地談?wù)撝?，很明顯“津津樂道”已經(jīng)包含了“說”這一動作，后面再接“談?wù)摗闭Z意重復(fù)，改為“興致勃勃”比較好。94.A【解析】曾幾何時(shí)：指過去到現(xiàn)在比較短的一段時(shí)間。B和C都是近形混淆。舉重若輕：能力強(qiáng)能勝任，“舉足輕重：處于重要地位。刮目相看：一個(gè)人過去和現(xiàn)在比；另眼相看：拿此人和一般人相比。拾人牙慧是指揀別人說過的話，使用范圍有誤。95.A【解析】待價(jià)而沽：沽，賣。等有好價(jià)錢才賣，比喻誰給好的待遇就替誰工作。符合句意。豆蔻年華：指女子十三四歲時(shí)，不能指兒子。耿耿于懷：不能忘懷，牽縈于心，多用作貶義。高抬貴手：舊時(shí)懇求人原諒或饒恕的話，意思是您一抬手我就過去了，與句意不符。96.D【解析】“釋懷”：①抒發(fā)情懷。②放心，無牽掛。文中應(yīng)用“忘懷（不放在心上，忘記）”?！肮畔　敝溉似呤畾q，源于杜甫《曲江》詩句“人生七十古來稀”。最小的82歲，應(yīng)用“耄耋”，或者改為“已過古稀之年”。神氣十足，形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。褒貶不當(dāng)。紛至沓來：紛，眾多，雜亂；沓，多，重復(fù)。形容接連不斷的到來?！?011年】97.答案：D解析：指日可待：指日，可以指出日期，為期不遠(yuǎn)；待，期待為期不遠(yuǎn)，不久就可以實(shí)現(xiàn)，含有褒義，不能用在表示災(zāi)難很快來臨步履維艱：指行走困難行動不方便塵埃落定：比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果妙手偶得：技術(shù)高超的人，偶然間即可得到也用來形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人，出于靈感，即可偶然間得到妙語佳作。98.答案：A解析：高屋建瓴：比喻居高臨下，勢不可擋繁文縟節(jié)：過分繁瑣的禮節(jié)或儀式，也比喻其他繁瑣多于的事項(xiàng)這里對象使用錯(cuò)誤趨之若鶩：像鴨子一樣成群跑過去，比喻很多人爭著敢去這是貶義詞，這里情感色彩不對不絕如縷：聲音或氣息微弱，時(shí)斷時(shí)續(xù)；也形容局面危急這里與上文“熱鬧非凡”的情境不協(xié)調(diào)99.答案：A解析：B不期而遇：期：約定時(shí)間沒有約定而遇見指意外碰見不合語境C江河日下：日：一天天；下：低處江河的水一天天地向下流比喻情況一天天地壞下去望文生義D兵不血刃：兵：武器；刃：刀劍等的鋒利部分兵器上沒有沾上血形容未經(jīng)戰(zhàn)斗就輕易取得了勝利不合語境100.答案：B解析：鐘愛指特別愛（子女或其他晚輩中的某一人）適用范圍較小，一般不用于物品喜愛適用范圍廣紛紛揚(yáng)揚(yáng)指（雪、花、葉等）飄灑的多而雜亂洋洋灑灑則指①形容文章或談話內(nèi)容豐富，連續(xù)不斷；②形容規(guī)模或氣勢盛大顯然洋洋灑灑不合語境“暗香浮動”來自林逋的《山園小梅》“暗香浮動月黃昏”一句，此處化用，不可改動“猶如”與“好像”沒有必然的區(qū)別，但根據(jù)語境，用“猶如”更好101.答案：D解析：瘦死的駱駝比馬大：因?yàn)轳橊劚緛砭捅锐R大很多，即使這個(gè)駱駝是餓死瘦死的，骨架子還在那兒，還是比馬要大引申為在一方面有特別特長的人,即使在這方面突然到了窮困的地步,也比一些在這方面剛出爐的人強(qiáng)，主要是指經(jīng)濟(jì)上的象征彌漫：①充滿；到處都是：煙霧彌漫｜黃沙彌漫的山野②漫遠(yuǎn)：路途彌漫即時(shí)：立即方興未艾：事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境102.答案：C．解析：堅(jiān)信是堅(jiān)決相信，毫無疑問的意思，是指對一種理論、事情的狀態(tài)等的相信，不懷疑確信是確實(shí)地相信頂禮膜拜：頂禮：佛教拜佛時(shí)的最高敬禮，人跪下，兩手伏地，以頭頂著受禮人的腳；膜拜：佛教徒的另一種敬禮，兩手加額，跪下叩頭虔誠地跪拜比喻崇拜到了極點(diǎn)多為貶義三步一叩是一種禮節(jié)，意為走三步就要叩一次頭①表示晚輩對祖先的祭奠方法，以示尊重；②表示對某種信仰的敬畏此處宜用“三步一叩”103.答案：A解析：投降：停止抵抗,放下武器,向?qū)Ψ角墩\：軍隊(duì)或人員叛離所屬集團(tuán)，歸屬對方投誠強(qiáng)調(diào)成建制主動放下武器并歸屬對方①句中為“他”，是個(gè)人不是成建制，宜用“投降”“分頭”與“分別”的區(qū)別：1.同一個(gè)主體對多個(gè)客體,只能用“分別”,不能用“分頭”如：我準(zhǔn)備分別找老李和小張了解有關(guān)情況2.不同主體各自與不同客體一一對應(yīng),只能用“分別”,不能用“分頭”如：第六次全國人口普查性別構(gòu)成比與年齡構(gòu)成比分別為男性人口為686852572人，占51.27%；014歲占16.60%；1559歲人口占70.14%；60歲及以上人口占13.26%，其中65歲及以上人口為118831709人，占8.87%.....“分別”與“分頭”的區(qū)別還表現(xiàn)在：(1)語義指向上，“分頭”指向施事主體，所以施事主體必須出現(xiàn)，當(dāng)施事主體為單數(shù)時(shí)，客體必須為復(fù)數(shù)；“分別”不受此限(2)“分頭”后的動詞應(yīng)具有動作性、分工性和任務(wù)性；“分別”后的動詞則無此限，它可以是非動作性的②句符合“同一個(gè)主體對多個(gè)客體,只能用‘分別’”這個(gè)限制，因此，宜選用“分別”“深孚眾望”，意為“在群眾中享有威望，很使群眾信服”；“孚”是誠信的意思能與“深孚眾望”聯(lián)系起來的，是“不負(fù)眾望”中的“負(fù)”在“不負(fù)眾望”里，“負(fù)”是“辜負(fù)”的意思“深負(fù)眾望”是個(gè)生造詞語“不孚眾望”這個(gè)詞倒是有，是人們根據(jù)“深孚眾望”和“不負(fù)眾望”這兩個(gè)成語新造出來的，是不能使大家信服，未符合大家的期望的意思104.答案：B解析：A句種“征訂”是指出版、發(fā)行機(jī)構(gòu)向單位或個(gè)人征求訂購或訂閱出版物，主客關(guān)系錯(cuò)誤，可改為“訂閱”“悲天憫人”意為哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦，使用正確C句中“的”為結(jié)構(gòu)助詞，表領(lǐng)屬關(guān)系，僅僅是“超過規(guī)定指標(biāo)的百分之四十”，豈能受嘉獎？應(yīng)刪除“的”字D句中“巧奪天工”指人工的精巧勝過天然生成的，只用來形容人的技藝高超，使用對象不當(dāng)105.答案：B解析：自顧不暇：暇，空閑自己照顧自己都沒有工夫，指沒有力量再照顧別人可改為“目不暇接”A．蔚為大觀：蔚，茂盛；大觀，盛大的景象發(fā)展成為盛大壯觀的景象；形容事物豐富多彩，匯聚成一種盛大壯觀的景象C．魚目混珠：混，攙雜，冒充拿魚眼睛冒充珍珠；比喻用假的冒充真的D．詬?。褐肛?zé)；指出他人過失而加非議、辱罵106.答案：C.解析：A漫無邊際，應(yīng)為“浩如煙海”B閑言碎語，應(yīng)為“只言片語”

D良莠不齊，應(yīng)為“魚龍混雜”107.答案：A．解析：“卷”改為“券”，“拙”改為“絀”，“咳”改為“刻”沒想到，今年江蘇改考成語為錯(cuò)別字，實(shí)出人意料！但是從考生的實(shí)際情況——寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象太多——出發(fā)，使用此招，應(yīng)該有必要108.答案：B解析：此題非常新穎，考語段的理解和詞語的辨析：對象是琴音還是琴聲，重點(diǎn)是描寫還是想象，抓住“遐想”二字找解題的突破口109.答案：D解析：求全責(zé)備：求、責(zé)，要求；全、備：完備，完美，齊全對人或?qū)θ俗龅氖虑橐笫溃翢o缺點(diǎn)是指苛責(zé)別人，要求完美無缺A、縱令：①放任；任憑：縱令罪犯逃脫②連詞即使，用在偏正復(fù)句的偏句,表示假設(shè)的讓步,即退一步提出某種情況B、濃重：(色彩、氣味、煙霧等)很濃、很重：設(shè)色濃重｜濃重的香氣｜江面上的霧越發(fā)濃重了C、投桃報(bào)李：意思是他送給我桃兒，我以李子回贈他比喻友好往來或互相贈送東西110.答案：B解析：B東山再起

指退隱后再度出任要職也比喻失勢后重新恢復(fù)地位A相形見絀

形，比較；見：顯示出；絀，不夠；不足和另一事物相比較,顯出不足C跌宕起伏

形容事物多變，不穩(wěn)定也比喻音樂忽高忽低，很好聽跌宕：富于變化，有頓挫波折D

白云蒼狗

蒼：灰白色浮云象白衣裳，頃刻又變得象蒼狗比喻事物變化不定111.答案：D．解析：本題考查正確使用成語活靈活現(xiàn)是形容描述或模仿的人或事物生動逼真這里用來形容野兔，屬于用錯(cuò)對象【2012年】112.【答案】D【分析】本題意在考查考生掌握成語的數(shù)量和對成語準(zhǔn)確理解的能力，考查考生分析語境并據(jù)此確定成語的使用正確與否的能力。本題選用了常見常用的成語，提供的語言環(huán)境比較通俗淺顯，為答題提供了足夠的信息依據(jù)。A項(xiàng)，巧舌如簧指舌頭靈巧，象簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。出自《詩經(jīng)?小雅?巧言》：“巧言如簧，顏之厚矣?！比纾哼@個(gè)商人～，把次品說成是優(yōu)等品，欺騙消費(fèi)者。含貶義，形容演講選手，不合語境。B項(xiàng)，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的場合。出自古樂府《君子行》:“君子防未然,不處嫌疑間,瓜田不納履,李下不整冠?！比纾旱?，嫌疑難辯，萬一已拘者畏法混供，也甚怕堂訊之下，玉石不分。（◎清?李綠園《歧路燈》第五十一回）C項(xiàng)，久假不歸原指假借仁義的名義而不真正實(shí)行，后指長期借用而不歸還。出自《孟子?盡心上》：“久假而不歸，惡知其非有也？”如：謝山《鮚埼亭集》本欲仿此，然謝山歿后，其遺稿為杭世駿借去，～，后之編刻者，多未能如原恉也。含貶義，指長期借用而不歸還。望文生義。D項(xiàng)，奔走呼號指一面奔跑，一面呼喚。形容處于困境而求援。奔走：奔跑。呼號：叫喊。出自明?王守仁《王文成公全書?南鎮(zhèn)禱雨文》卷二十五：“守土官帥其吏民奔走呼號，維是祈禱告請，亦無不至矣，而猶雨澤未應(yīng)，旱烈益張。”如：勇敢的國民，一經(jīng)覽到二十一條件，群以為亡國慘兆，就在目前，于是～，力圖挽救。連動式；作謂語；指引起人們的注意。符合題意，使用恰當(dāng)。113.

D【解析】本題考查正確使用詞語的能力。A.令人側(cè)目側(cè)：斜著。斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。褒貶使用不當(dāng)。D.鞭辟入里，鞭辟：鞭策，激勵；里：最里層。形容作學(xué)問切實(shí)。也形容分析透徹，切中要害。B.以致，連詞。用在下半句的開頭，表示下文是上述情況造成的結(jié)果，多指不好的。C.與日俱增：與：跟，和。隨著時(shí)間一天天地增長。形容不斷增長。形容對象不對。A．必須

抑止

防治

B.必須

抑制

防止C.

必需

抑止

防治

D.必需

抑制

防止114、【答案】D【解析】“必須”只能做狀語不能做定語，因此第一空只能是“必需”?！澳懝檀荚谛∧c的吸收”只能“（控）制”不能“（制）止”，因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的賓語是“心血管病的發(fā)生”，中心語是“發(fā)生”，“發(fā)生”只能“防止”但沒法“防治”。115.【答案】D【解析】本題重點(diǎn)考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據(jù)語境和詞義來分析。A項(xiàng)不孚眾望：指不能使大家信服，意思說反了，應(yīng)為“不負(fù)眾望”。望文生義。B項(xiàng)呼之欲出：指畫得十分逼真，一叫就會出來似的。也泛指文學(xué)作品對人的描寫十分生動。形容對象錯(cuò)了。C項(xiàng)漸入佳境：指狀況漸好或興趣逐漸濃厚。主體應(yīng)是人，但句子語境為家具。形容對象錯(cuò)了。D項(xiàng)醍醐灌頂：比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適。符合語境。116.【答案】A【解析】本題重點(diǎn)考察考生正確辨析和使用成語的能力。A項(xiàng)“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明。可改為“一清二楚”；B項(xiàng)“肆意”意思為縱情任意，不受拘束。后多含貶意，謂不顧一切，由著自己的性子。用于此處，符合句意；C項(xiàng)“忤逆”，指違抗；冒犯。D項(xiàng)“頤養(yǎng)天年”，指保養(yǎng)年壽，安享晚年。語段對人類的描述使用“墮落”“墳?zāi)埂敝敝痢安荒馨蚕硗砟辍保３质址ǖ倪B貫性，使用合理。117.【答案】B【解析】第一空“個(gè)中滋味”是固定搭配，可以排除A、C、D三項(xiàng)。第四個(gè)空要與“悠閑”照應(yīng)，“逛”“遛”“晃”都不及“踱”效果好。118.答案：C[解析]第一空根據(jù)“筆名滿天下而原名湮沒無聞”應(yīng)填“改名換姓”，“移花接木”含有“暗中更換人和物，以假亂真”之意，與前文語境不符；第二空根據(jù)沈雁冰之例中有“來得響亮”一語，所以選填“如雷貫耳”最為恰當(dāng)；第三空由“真假難辨”和上文講到的趨勢，填“弄假成真”。119.答案：B（A、如數(shù)家珍：數(shù):點(diǎn)數(shù)。家珍:家藏的珍寶。如同點(diǎn)數(shù)家里的珍寶，言下之意就不能“自己的東西’------這是解題重點(diǎn)，比喻對所講的事情非常熟悉；B、不刊之論，指不可磨滅和不可改動的言論；C、不同凡響，凡響,平凡的音樂。形容事物不同尋常，多指文藝作品；D、茹毛飲血，茹:吃。指原始人不懂得用火,捕到禽獸就連毛帶血生吃。，比喻處在未開化壯態(tài)。120．【答案】A【解析】方寸之地：形容很小的地方。用在此處不合句意，句意強(qiáng)調(diào)的是“地域狹窄，物產(chǎn)匱乏”，并非“小”。121．C【解析】本題考查正確使用詞語的能力。本題將成語、虛詞、實(shí)詞結(jié)合在一起考查。A項(xiàng)如期而至：按照約定的期限到了。褒貶使用不當(dāng)。B項(xiàng)垂詢，敬辭，指別人對自己的詢問。搞反了對象。D項(xiàng)交相輝映：各種光亮、彩色等互相映照。形容對象錯(cuò)了。122．D【解析】本題考查正確使用詞語(包括實(shí)詞、虛詞、熟語)的能力。第一組中兩個(gè)詞都有“動”的意思，只是“涌動”對象一般為人潮、水流等。萌動：草木發(fā)芽。比喻事情剛起頭第二組中調(diào)劑：調(diào)整有無、余缺等情況；調(diào)整使合宜。調(diào)節(jié)：在數(shù)量、程度、規(guī)模等方面進(jìn)行調(diào)整,使符合標(biāo)準(zhǔn)。第三組中，地久天長，形容歷時(shí)悠久或形容愛情永久不變。山長水遠(yuǎn)：謂山水阻隔，道路遙遠(yuǎn)或謂山川壯闊。這樣用排除法，就可以選定答案為D。123．【解析】A項(xiàng)，芝蘭玉樹：比喻有出息的子弟。形容對象錯(cuò)了。B項(xiàng)，聞過則喜：聽到別人批評自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，表示歡迎和高興。指虛心接受意見。C項(xiàng)，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒貶不當(dāng)。D項(xiàng)，從一而終：丈夫死了不再嫁人，這時(shí)舊時(shí)束縛婦女的封建禮教。形容對象錯(cuò)了。

124.答案：C解析：A“對于”應(yīng)改為“對”，表示人與人之間或人與事物之間的對待關(guān)系時(shí)，只能用“對”，不能用“對于”。

B釜底抽薪，比喻從根本上解決問題，和前面的“從根本上”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“從根本上”；D驚世駭俗，常指人因言行異于尋常而使一般人感到震驚,不用于事情。125.答案：(D)解析：如饑似渴：形容要求非常迫切。不能形容吃喝。2013年高考詞語題分類匯編新課標(biāo)卷1參考答案：13．B（3分）參考答案：13．B

（3分）參考答案：2．D（3分）參考答案：3．C（3分）參考答案：3．C（3分）參考答案：13．D（3分）參考答案：3．B（3分）16．①如果②甚至③因此④否則（4分）參考答案：2．B（3分）參考答案：16．C（3分）參考答案：3．A（3分）參考答案：3．C（3分）參考答案：17．B（2分）參考答案：3．D（3分）參考答案：2．D（3分）參考答案：2．B（3分）2014年高考語文試題---詞語（成語、熟語等）（新課標(biāo)卷Ⅰ）【試題答案】C【試題考點(diǎn)】成語【試題解析】所給的三個(gè)成語意思相近，但又有所不同，每個(gè)成語所偏向的重點(diǎn)是有區(qū)別的：“當(dāng)仁不讓”原指以仁為任，無所謙讓，后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不推讓；“責(zé)無旁貸”指自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給旁人；“義不容辭”指道義上不允許推辭，理應(yīng)接受。①句的中心是“醫(yī)務(wù)人員的天職”，很明顯是道義上的，故應(yīng)填“義不容辭”；②句主要說的是“父親們所承擔(dān)的義務(wù)”，所以應(yīng)該填“責(zé)無旁貸”；③句主要強(qiáng)調(diào)的是“不推讓”，應(yīng)填“當(dāng)仁不讓”。故只有選C項(xiàng)。

（新課標(biāo)卷II）【答案】B【解析】解答此題，首先要正確理解題中各個(gè)成語的意義和用法，然后仔細(xì)分辨各句語境。考點(diǎn)定位：此題考點(diǎn)為正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

（浙江卷1.答案：A解析：A項(xiàng)，“推托”是借故拒絕或推辭，使用正確；Ｂ項(xiàng)，不止，表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍?！安晃敛换稹敝笐蚯怀翋灧ξ?也不急促。此處應(yīng)為“不溫不火”，指的是不冷淡也不火爆，形容平淡適中。Ｄ項(xiàng)，“大而化之”意思為形容做事情不小心謹(jǐn)慎，此處犯了望文生義的錯(cuò)誤。

（重慶卷）【答案】2.B【解析】本題考查“正確使用詞語（包括熟語）”的能力，主要考查常用近義詞的辨析使用，能力層級為E。抵消：兩種事物的作用因相反而互相消出。抵制：阻止某些事物，使不能侵入而發(fā)生作用。抵御：抵擋；抵抗。防御：抗擊敵人的進(jìn)攻。

本題難度不大，但特別要主要語境和詞語間的搭配。①小題，“損害”只能“抵消”，排除A和B；③小題，“自我”和“防御手段”綜合考慮較妥當(dāng)，排除D。（②小題，“抵御”和“侵襲”比較搭配；④小題，“抵制暴力”較常用。）

（安徽卷）【解析】A（彌足珍貴，形容十分珍貴、非常珍貴。含褒義。B登堂入室，登上廳堂，又進(jìn)入內(nèi)室。比喻學(xué)問由淺入深、循序漸進(jìn)、達(dá)到更高的水平。亦比喻學(xué)藝深得師傳。望文生義。C蒸蒸日上，一天天地向上發(fā)展。形容發(fā)展速度快。多指生活和生意。適用對象錯(cuò)。D當(dāng)仁不讓，原指以仁為任，無所謙讓。后指遇到應(yīng)該做的事就積極主動去做，不推讓。不合語境。）

（北京卷）2．答案：C解析：“萬戶”“千家”詞性與“冬盡”不匹配，排除A、B；“縷縷”平仄與上聯(lián)的“點(diǎn)點(diǎn)”不匹配，排除D。C項(xiàng)在內(nèi)容上能夠夠照應(yīng)“過年”，詞性、結(jié)構(gòu)、平仄也合適。3．答案：A解析：“題寫”指書寫，“題簽”多指為書籍、卷冊封面題寫標(biāo)簽；“內(nèi)涵”多指內(nèi)在涵養(yǎng)，“蘊(yùn)涵”指包含；“吟詠”指吟唱，聲調(diào)有抑揚(yáng)地念，“涵泳”指深入領(lǐng)會。4．答案：D

（北京卷）5．答案：C解析：C“兵馬未動，糧草先行”，指出兵之前，先準(zhǔn)備好糧食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做好準(zhǔn)備工作。但這一準(zhǔn)備工作僅限于后勤工作，不包括“搶占市場”等行為。A“按下葫蘆起了瓢”，意思是顧了這頭丟那頭。B“一家人不說兩家話”，意思是自家人不說客氣話。D“君子之交淡如水”，指君子之間建立在道義基礎(chǔ)上的交情高雅純凈，清淡如水。

（廣東卷）【答案】A【解析】本題考查考生對詞語的正確理解和運(yùn)用的能力；能力層級Ｅ。今年的命題思路與2013年大致相同，繼續(xù)采用一個(gè)語段集中考查四個(gè)詞語（成語）的使用的形式，符合高中學(xué)生現(xiàn)階段的語言運(yùn)用實(shí)際。相較往年，今年考查的詞語為兩個(gè)成語、兩個(gè)詞語（均為實(shí)詞，一個(gè)動詞，一個(gè)名詞），沒了虛詞。A項(xiàng)“連篇累牘”，累：重疊；牘：古代寫字的木片。形容篇幅過多，文辭冗長。多為貶義，原句并未體現(xiàn)出貶義。B項(xiàng)“如鯁在喉”，魚骨頭卡在喉嚨里。比喻心里有話沒有說出來，非常難受。用在此處正確。C項(xiàng)“梳理”，本指用梳子整理(須、發(fā)等)，也指紡織工藝中用植有針、齒的機(jī)件處理纖維，使之整潔的過程。語段中用以指對細(xì)節(jié)的整理，使用正確。D項(xiàng)“受眾”，指的是傳媒信息、文藝作品等的接受者。從宏觀上來看，“受眾”是一個(gè)巨大的集合體；從微觀上來看，“受眾”又可以體現(xiàn)為具有豐富的社會多樣性的人。適用對象正確。

（江蘇卷）【答案】C【解析】用心：集中注意力，多用心力。匠心：巧妙的心思。別樹一幟：比喻另創(chuàng)一家或另創(chuàng)局面。別有洞天：洞中另有一個(gè)天地，形容風(fēng)景奇特，引人入勝。渾成：天然形成。飽滿：豐滿、充足。依據(jù)語段中的“藝術(shù)家”“神奇”“煞費(fèi)心血”“不露痕跡”“奇絕”等字眼，第一空應(yīng)選填“匠心”一詞，突出“巧”字；“園林”是風(fēng)景勝地，所以排除“別樹一幟”；“點(diǎn)睛之筆”不能用“飽滿”一詞來修飾，因?yàn)椤包c(diǎn)睛之筆”所用之筆墨少而恰到好處，不是描繪。【評點(diǎn)】單純詞語辨析選擇是上世紀(jì)九十年代全國高考試卷中出現(xiàn)過的題型，單純成語辨析選擇是近兩年來江蘇高考出現(xiàn)的新題型，“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)代”混搭考查，是今年高考江蘇省的首創(chuàng)。從所給語段的語境角度而言，此道題的難度不大，應(yīng)該很容易選出正確答案。

2．【答案】A【解析】按照“對仗”的規(guī)則[名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞等；結(jié)構(gòu)對結(jié)構(gòu)（主謂、動賓、定中等）]可知：“墻頭”對“水面”和“樓上”，（定中短語相對）“雨細(xì)”對“風(fēng)回”，（主謂短語相對）“墻頭雨細(xì)”和“水面風(fēng)回”相對：即可選A項(xiàng)了?！驹u點(diǎn)】略知詩句對仗