對知識的認(rèn)識作文6篇

對知識的認(rèn)識作文6篇對知識的認(rèn)識作文篇1自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會的進(jìn)步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進(jìn)步，推動了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識就是力量！當(dāng)前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認(rèn)為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當(dāng)時各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國家力量強大、威震四海。古時候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導(dǎo)致的必然結(jié)果?，F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好?！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿恕Ｈ硕▌偬?，就是因為人們有了知識。由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。對知識的認(rèn)識作文篇2知識是一盞明燈，它照亮了我的前程。知識讓我懂得了什么是親情，什么是真正的友誼。知識教會了我一切讓我懂得怎么樣去生活，怎么樣去對待他人。知識是天空中偉大的太陽，它給人帶來了光明，它的光芒照射人的心靈，讓人們擁有無窮無盡的力量。一位名人曾經(jīng)說過”知識是心靈的窗戶“，的確是這樣的，我們知識足夠豐富的時候我們可以知道自己應(yīng)該怎么樣與別人妥善的交流。我們擁有足夠的知識，就代表我們擁有了足夠的富有和力量。知識可以豐富我們的精神世界，讓我們的大腦可以靈活的轉(zhuǎn)動；知識可以使我們變得聰明，聰明的大腦可以應(yīng)付一切所以的的困難與挫折。當(dāng)我們擁有足夠的知識，我們可以去試圖改變我們的生活，我們可以知道這個世界上更多的事情。曾經(jīng)聽到一個故事，在一個國家的一個機械廠內(nèi)，有一個重要的機器壞了，這個老板請來了一位有名的工程師來修理。這個工程師只畫了一道線，然后讓工人們修理。最后離開的時候，工程師向老板索要一千美元的修理費用。老板問道”可是你只畫了一條線“。于是這個工程師自然的回答道”一條線不值錢，但我知道在哪里畫是值錢的“。怎么樣你有沒有被知識的力量震撼到，努力學(xué)習(xí)吧，掌握更多的知識。對知識的認(rèn)識作文篇3歷史上有許多讀書萬分努力的人，通過讀書，從書中學(xué)到知識，最后變成優(yōu)秀的人，也成為了別人學(xué)習(xí)的榜樣。林海音就是其中一個，自從我讀了她的《竊讀記》這課文以后，我明白了：人這一生不僅靠吃飯長大，還要靠讀書長大，書是我們的老師，也是我們精神食糧。為了讀書，受盡屈辱的高爾基，我從他身上明白了：書籍是人們進(jìn)步的階梯，書籍可以給你帶來知識，而知識是用金錢買不到了，所以我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的時光。像魯迅這樣的大人物，小時候用吃辣椒驅(qū)寒的辦法堅持讀書，最終成為我國著名的文學(xué)家。這種不怕苦，不怕困難，奮發(fā)圖強的的精神很值得我們學(xué)習(xí)。我從他身上明白了：書本像我們良師益友，書可以讓我們克服困難勇往直前。我還讀了《62美分和決心》這文章，里面講：一個小男孩身上只有62美分，他想買一本書，跑了四家店，都沒有人賣給他，到了第五家店，店員被他故事打動，小男孩也終于買到了他想要的書，通過努力后來成為了一名優(yōu)秀的船長。我從這文章里明白了：書可以把我們帶進(jìn)知識的海洋。人如果沒有知識等于什么都沒有，相反，一個人如果學(xué)到很多知識，那么，勝利最終就是他的了。這樣的故事還有很多很多，孫敬小時候，怕睡覺不能學(xué)習(xí)，就用一根繩子把自已的頭發(fā)吊在房梁上，蘇秦為了讀書，每當(dāng)讀書犯困時，就用錐子刺自已的腿，太多太多的故事告訴我們，要刻苦學(xué)習(xí)，才能成為有用的人。多讀有用的書可以讓我們知道什么是對的，什么是錯的，也可以從書中學(xué)到本領(lǐng)，還可以讓我們克服困難，并且變得堅強。對知識的認(rèn)識作文篇4知識與學(xué)習(xí)永無止境，這是多少人時常掛在嘴邊的話，但是真正做到的又有多少人呢？知識與學(xué)習(xí)，可以并存，但對于知識的渴望都可以引發(fā)學(xué)習(xí)的動力。有多少人以為有了幾本書放在家中，或是囫圇的瀏覽過一些書，便是“滿腹經(jīng)綸”，自以為是。也有些人對于知識有著誤解，光看不想，其實沒有任何用處，就像一只書蟲，只吃書，不消化書，吃進(jìn)去什么樣，出來還是什么樣。對知識的渴望可以驅(qū)人前進(jìn)，竺老一生致力于氣象學(xué)，十年如一日的觀測天氣，致死的那天早上還問他的孫女，今天的氣溫，氣象……只有用活到老學(xué)到老才能形容他，為了氣象學(xué)“鞠躬盡瘁，死而后已”。用竺老自己的話，就是他對于氣象學(xué)的喜愛不能用什么世上的話來形容。由此可見，竺老對知識的渴望，對學(xué)習(xí)的喜愛。屠呦呦對于醫(yī)學(xué)的熱愛也是難以言表，為了青蒿素的發(fā)現(xiàn)，她翻爛一本《本草綱目》，用了上百種的草藥來輔助提取，對于這個諾貝爾醫(yī)學(xué)獎，就是知識對她的驅(qū)動，她對于學(xué)習(xí)的渴望的果實，是她應(yīng)得的。知識的力量可以驅(qū)動一切，可以驅(qū)走黑暗和恐懼，每當(dāng)一個人專心于知識的汲取時，便可以忘記饑餓，忘記黑暗，忘記恐懼，沉浸在知識的安好與幸福之中。知識可以帶來黑暗中的光明與溫暖，痛苦中的幸福與安好。知識就像在深山中的甘泉，汲取時的辛苦與得到時的甘甜比較，一下子就化為烏有。知識，就是力量。對知識的認(rèn)識作文篇5郭旭莊知識就是力量——題記在科技高速發(fā)展的今天，只是決定命運，也決定著一個人的能力上限。從小到大，我一直被灌輸著知識改變命運這種思想。從上小學(xué)開始就一直聽著父母強調(diào)知識的重要，那時候年紀(jì)小不懂得知識到底有多么重要，上了初中的我已經(jīng)漸漸地發(fā)現(xiàn)了知識的重要。落后就要挨打在清朝末年的時候，由于清政府的腐敗，實行了閉關(guān)鎖國政策，這時的西方國家已經(jīng)通過工業(yè)革命發(fā)展了起來。這些西方國家為了在中國得到利益就用大炮轟開了中國的國門，中國的恥辱就從這時開始發(fā)生。八國聯(lián)軍進(jìn)軍北京，火燒圓明園南京條約等等一系列喪權(quán)辱國的條約和事件都在中國發(fā)生了。就因為當(dāng)時的中國不強大，沒有知識不能強國所以就被侮辱。被侵占的中國在1931年9月18日，我們的領(lǐng)國日本，一個面積連中國一個省大的國家都沒有。就因為中國落后，日本通過學(xué)習(xí)西方的資本主義發(fā)展了起來。強大了一點的日本就在這一天對中國發(fā)起來侵占的戰(zhàn)爭，想要占領(lǐng)中國。在長達(dá)14年的抗日戰(zhàn)爭中中國被日本侵占了一半，在這14年中中國損失了多少人民，受盡了多少侮辱。在日本剛到達(dá)南京時，對南京展開了震驚世界的南京大屠殺僅僅十幾天就讓南京三十多萬人遇難。這就是因為不強大沒有知識所導(dǎo)致的中國。逐漸強大的中國在新中國剛成立的時候，聯(lián)合國并不承認(rèn)中國的成立。在疫情席卷全球的今天，那些所謂了發(fā)達(dá)國家對疫情的控制遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中國。那些發(fā)達(dá)國家并不會學(xué)習(xí)中國零醫(yī)療費治療，也不會進(jìn)行全國封路，更不會斥巨資在十天中建立起醫(yī)院?，F(xiàn)在的中國收到了全世界的尊重，因為中國的科技發(fā)現(xiàn)了起來，逐漸強大了起來，這就是知識的力量！中國的歷史就證明了知識的重要性，落后就要挨打，知識改變命運！對知識的認(rèn)識作文篇6彭幸盤古開天辟地，女媧五石補天的強大力量，也抵不過知識改變命運的偉大力量?！}記高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是什么？書籍承載著傳播知識文化的重大責(zé)任，人類要進(jìn)步，便離不開知識的力量。與知識的最初相遇奶奶，再高點，再高點……這是我三歲時在家中蕩秋千的回憶。奶奶推著我，讓我在秋千上開心的玩耍，。蕩來蕩去，蕩著蕩著，便蕩到了幼兒園。我努力哭著嚎叫著，我要走，我要回家，我不喜歡這里。漸漸的，哭著哭著，便累了沒了氣力。當(dāng)我抬起頭望向書桌時，興許是我愛畫畫的天性，但我看著書本上美麗的圖畫時，老師講著一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果時，我竟破涕為笑，覺得這似乎好玩極了。我與知識的矛盾父親一次要去城里辦事，轉(zhuǎn)身去發(fā)動氣車的時候發(fā)現(xiàn)車子沒了電，沒辦法打著了。于是父親便找來兩根電線，又請鄰居家把車開了出來，要通過著兩根電線來實現(xiàn)通電。我嘿嘿一笑便去了一旁，我不相信，雖說是書本上學(xué)過的但我仍舊不相信。經(jīng)過他們的一頓倒騰之后竟然真把車子給打著了。自此，我便再沒課本不符現(xiàn)實的老舊思想了。我與知識的結(jié)交漸漸的，我上了初中。年級高了，學(xué)的自然也就多了，感悟和知識也慢慢豐富了起來。自從學(xué)習(xí)了化學(xué)之后，我覺得化學(xué)這科目竟是如此的有趣。一次由于家中的燒水壺里面的污垢過多，母親不知該如何才能將它們?nèi)咳コＮ液鋈幌氲搅松险n老師教給我們的知識，便告訴了母親，可以在壺中倒入醋，讓醋來溶解它。雖然母親不相信，我的心中也是打退堂鼓的，但還是照做了，令我萬萬沒想到的是最后竟然真的給去除了。從那