版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第四節(jié)護(hù)患溝通一、護(hù)患溝通的概念
護(hù)患溝通是護(hù)士與病人之間的信息交流及相互作用的過(guò)程。內(nèi)容與病人的護(hù)理及康復(fù)直接或間接相關(guān)的信息護(hù)士、患者與醫(yī)生的關(guān)系模式治療護(hù)理護(hù)士醫(yī)生患者次要功能主要功能主要功能次要功能二、護(hù)患溝通的目的1.幫助建立一個(gè)相互信任、開(kāi)放性的護(hù)患關(guān)系,為實(shí)施護(hù)理奠定良好的人際工作環(huán)境。2.全面了解病人的情況,收集有關(guān)信息,為病人的護(hù)理提供充分的依據(jù),促進(jìn)病人的康復(fù)。3.與病人商討有關(guān)的健康問(wèn)題、護(hù)理措施及護(hù)理目標(biāo),取得病人的合作,鼓勵(lì)病人的參與,與病人共同努力,到達(dá)護(hù)理目標(biāo)。4.向病人提供有關(guān)的健康知識(shí)及相關(guān)信息,幫助病人預(yù)防并發(fā)癥,并努力提高病人的自我護(hù)理能力。5.向病人提供有關(guān)的咨詢及心理支持,促進(jìn)病人的身心健康及全面康復(fù),提高護(hù)理質(zhì)量。三、護(hù)患溝通的特征1.為專業(yè)性、目的性、工作性的溝通,有特定的專業(yè)內(nèi)容。2.溝通信息涉及病人的健康及生命的安危。3.溝通渠道多,涉及范圍廣。4.在溝通時(shí)需要護(hù)士應(yīng)用護(hù)理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人文學(xué)、醫(yī)學(xué)等知識(shí)與病人溝通。5.信息的溝通有時(shí)涉及病人的隱私,具有一定的法律及道德意義。6.需要護(hù)士以病人為中心,對(duì)病人尊重、信賴、坦誠(chéng)、同情、理解及關(guān)心。四、護(hù)患關(guān)系中常用的溝通技巧〔一〕治療性的會(huì)談技巧 1.治療性會(huì)談的概念 治療性會(huì)談是護(hù)患雙方圍繞與病人健康有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行的有目的性的工作會(huì)談。2.治療性會(huì)談的過(guò)程〔1〕方案與準(zhǔn)備會(huì)談階段:〔2〕開(kāi)始會(huì)談:〔3〕正式會(huì)談:〔4〕結(jié)束會(huì)談:〔二〕日常護(hù)患溝通技巧1.設(shè)身處地地為病人著想,理解病人的感受,體諒病人2.尊重病人的人格,維護(hù)病人的權(quán)利3.對(duì)病人的需要及時(shí)作出反響4.隨時(shí)向病人提供有關(guān)健康的信息,并進(jìn)行健康教育5.對(duì)病人所提供的信息保密〔三〕特殊情況下的溝通技巧⒈發(fā)怒的患者⒉哭泣的患者⒊抑郁的患者⒋感覺(jué)缺陷的患者⒌危重患者6.要求過(guò)高7.不合作者五、護(hù)理工作中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤1.突然改變?cè)掝}2.虛假的、不恰當(dāng)?shù)谋WC3.主觀判斷或說(shuō)教4.信息發(fā)出的量及速度超載5.言行不一6.急于闡述自己的觀點(diǎn),過(guò)早地作出結(jié)論六、促進(jìn)及培養(yǎng)護(hù)理人員的溝通交流技巧1.管理階層進(jìn)行人際溝通訓(xùn)練2.護(hù)士個(gè)人應(yīng)注重人際溝通接聽(tīng)的流程管理主動(dòng)報(bào)出自己?jiǎn)挝坏拿Q、自己的姓名和職務(wù)詢問(wèn)對(duì)方單位名稱、姓名、職務(wù)詳細(xì)記錄通話內(nèi)容復(fù)述通話內(nèi)容,以便得到確認(rèn)整理記錄提出擬辦意見(jiàn)呈送主管批閱或相關(guān)人員接聽(tīng)3.1流程是什么兒童老年青少年中年生命的流程〔1〕接聽(tīng)案例下班前的辛蒂你們公司的管理真混亂!你們公司的人手似乎缺乏,以致無(wú)人接;你們公司是不是已經(jīng)停止經(jīng)營(yíng)了?你們公司連這樣的根本領(lǐng)務(wù)都做不好,跟你們合作豈不是風(fēng)險(xiǎn)很大?她今天心情不太好嗎?她好象有點(diǎn)不太耐煩;她似乎不怎么友好;看來(lái)我不怎么受重視。早上好!您好!下午好!讓響得太久:忘記了問(wèn)候?qū)Ψ剑撼S玫膯?wèn)候語(yǔ):返回護(hù)理操作中解釋用語(yǔ)⒈操作前解釋⒉操作中指導(dǎo)⒊操作后囑咐
操作前解釋護(hù)理人員可以采用語(yǔ)言性行為和非語(yǔ)言性行為與患者進(jìn)行有效的溝通,從而建立良好的護(hù)患關(guān)系,保證護(hù)理工作的順利開(kāi)展,同學(xué)們應(yīng)該靈活掌握溝通的技巧。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東汕頭幼兒師范高等??茖W(xué)?!队袡C(jī)高分子化學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東青年職業(yè)學(xué)院《BIM技術(shù)原理及其應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024八年級(jí)地理上冊(cè)第四章經(jīng)濟(jì)發(fā)展-強(qiáng)國(guó)富民之路學(xué)情評(píng)估晉教版
- 地球歷史及其生命的奧秘(蘭州大學(xué))學(xué)習(xí)通測(cè)試及答案
- 公文寫(xiě)作規(guī)范(黑龍江大學(xué))學(xué)習(xí)通測(cè)試及答案
- 【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021屆高考化學(xué)(廣東專用)一輪總復(fù)習(xí)限時(shí)訓(xùn)練:第八章-課時(shí)3-鹽類的水解
- 【9語(yǔ)一模】2024年靈璧縣部分學(xué)校聯(lián)考中考一模語(yǔ)文試題
- 【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021年高考數(shù)學(xué)(四川專用-理)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破:第8篇-第3講-圓的方程
- 【高考總動(dòng)員】2022屆高考政治一輪總復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)30文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
- 《高考導(dǎo)航》2022屆新課標(biāo)數(shù)學(xué)(理)一輪復(fù)習(xí)講義-第七章-第2講-空間幾何體的表面積與體積
- 《商務(wù)跟單工作流程》課件
- 中小學(xué)膳食經(jīng)費(fèi)管理的目標(biāo)與原則
- 2024高血壓的診斷與治療
- 重度子癇前期產(chǎn)后護(hù)理查房
- 制作課件wps教學(xué)課件
- 北京市海淀區(qū)2023屆高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 附解析
- MCN機(jī)構(gòu)簽約合同范本
- 解讀智能問(wèn)答系統(tǒng)研究
- 2024年滬教版一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)習(xí)題
- 部編版四年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷
- DB11T 1805-2020 實(shí)驗(yàn)動(dòng)物 病理學(xué)診斷規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論