蘇教版四上語(yǔ)文期末試卷8

2013-2014學(xué)度第一學(xué)期終考試（八小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文試題一、看音寫詞語(yǔ)（10）mǐnji?fánnǎojīchǔch?ngfákāijuànyǒuyì()()()()()shashìtōudàocánkuìhuángbǎngzēngtiān()()()()()二、先成語(yǔ)補(bǔ)充完，再選合適的成語(yǔ)在括號(hào)（8分）溫文（）雅詩(shī)情（）意學(xué)（）五車白練（）空（）為壯觀（）枝玉樹明月（）風(fēng)千帆（）發(fā)有選擇地讀書才能（活中，處處有學(xué)問，同樣能使我們受益匪淺——那充滿（）的人間仙境九寨溝，那（）般的吉林霧凇奇觀，那（）的天安門廣場(chǎng)??都能使我們領(lǐng)略到風(fēng)景的秀美。三、選填空（）珍藏蘊(yùn)藏1、海底（）著豐富的石油、天然氣。2、在我的影集里（）著一張我與好朋友的照片。觀賞欣賞1、中秋之夜，人們歡聚在一起，品嘗著瓜果）著明月。2、他望著窗外，就像在（）著一幅畫。四、按求答題25）1、把下列名言和歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整：（1）人生自古誰(shuí)無(wú)死，。（2）君子一言，____________。（3）十五個(gè)吊桶打水——。你還積累到的歇后語(yǔ)有：

。2節(jié)將來臨了最想在自家門上貼的春聯(lián)，3、

學(xué)小明十分貪玩，作業(yè)完不成，你準(zhǔn)備把“這一句名言送給他，希望他勤奮學(xué)習(xí)。4先小家伙后就在會(huì)兒，一會(huì)兒，一會(huì)兒。5、清早，，。人們?cè)谒苫ń叄^賞著這

的瓊枝玉樹便會(huì)地贊嘆：這真是“，”呀！6、本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了的徐悲鴻，的李時(shí)珍，的九色鹿我們還懂得了很多道理奮一文告訴我們道理誠(chéng)實(shí)與信任》讓我們懂得：。五、按求完成句子6分1、改成“被”字句：小冬認(rèn)真地做完了老師布置的作業(yè)。。2、信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？（改成陳述句）

的

。3、擴(kuò)寫句子（至少擴(kuò)兩處）小明看小說。。六、將列排列錯(cuò)亂句子整成一段通順話（4分）（）現(xiàn)在，我總結(jié)出了幾條經(jīng)驗(yàn)：要用自己的話寫自己的感受；平時(shí)要多觀察周圍的事物；文章寫完后要多修改。（）此后，我就試著用自己的話來寫真實(shí)的事，作文果然有了進(jìn)步。（）從前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考，作文簡(jiǎn)直是七拼八湊。（）老師在我的作文后面批著真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的事七、閱短文，并按求完成習(xí)（）（一）大大小小的湖泊像顆顆寶石鑲嵌的彩帶般的溝谷中湖水清澈見底湖底石塊色彩斑斕從河谷至山坡遍布著原始森林每當(dāng)天氣晴朗時(shí)藍(lán)天白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫，難怪人們把這些湖泊叫做“五花海池”呢。1、找出文中兩個(gè)描寫顏色的成語(yǔ)：、；請(qǐng)你再寫出幾個(gè)描寫顏色的成語(yǔ)：、分）2、文中畫“——”的這句話用了的修辭手法，分別把比作，把比作分）3、這段話寫了、這兩種景物分）（二）登山觀景離學(xué)校不遠(yuǎn)有座山星期天老師帶我們到山上游玩我們站在山頂上眺望家鄉(xiāng)的景色。往東看，看見的是城市。城里有一座座高大的樓房，有一條條寬闊的街道。城外有許多工廠，高聳的煙囪冒著淡淡的青煙。往南看，看見的是田野。田野里長(zhǎng)著玉米、高粱、稻子、棉花。一片莊稼望不到邊，在很遠(yuǎn)的地方跟藍(lán)天連在一起。一條筆直的公路穿過田野，通向遠(yuǎn)方。載重汽車在公路上來回奔跑。往西看，看見的是果園。果園的后面是高山，層層疊疊，連綿不斷。山上是綠色的森林，山下是我們美麗的校園。我們的家鄉(xiāng)多么美好，多么可愛??！1、短文寫了家鄉(xiāng)的哪些景物？把點(diǎn)明這些景物的詞語(yǔ)圈出來，再說說短文的敘述順序。（3分2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)分）眺望

連綿不斷3、把第1自然段中描寫人物動(dòng)作的詞按順序抄在下面2分）4、用短文中的詞語(yǔ)填空。(4連綿不斷的（）寬闊的（）綠色的（）高大的（）筆直的（）美麗的（）

眺望（）穿過（）看見（）

八、作24分