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列方程稍復(fù)雜的百數(shù)實(shí)際題（1）教學(xué)內(nèi)容：P102－103例10和“練一練習(xí)十七第1－3題。教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生在已學(xué)會(huì)的一些基本的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上，引出列方程解一些稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問(wèn)題的方法。2.能根據(jù)題中的信息，熟練地找出基本的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的分析解題能力。教學(xué)重點(diǎn)：分析數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：找等量關(guān)系。課前準(zhǔn)備：課件課時(shí)安排：1課時(shí)教
學(xué)
過(guò)
程
二次備課一、鋪墊練習(xí)（一）解方程：χ+40%χ=7
χ-15%χ=10.2140%χ-χ=0.5（二）列出方程解應(yīng)用題。（1陽(yáng)光機(jī)械廠有職工130人男工人數(shù)是女工人數(shù)的
陽(yáng)光機(jī)械廠男、女職工各多少人？（2陽(yáng)光機(jī)械廠中男工人數(shù)比女工人數(shù)少人男工人數(shù)是女工人2數(shù)的。陽(yáng)光.機(jī)械廠男、女職工各多少人？3二、探究新知1、教學(xué)例10，出示例10（1）讀題，理解題意問(wèn)：60%是哪兩個(gè)數(shù)量比較的結(jié)果？比較時(shí)，要把哪個(gè)數(shù)量看作單位“1”？你能想出怎樣的數(shù)量關(guān)系式？讓學(xué)生根據(jù)上面的分析畫線段圖學(xué)生列方程解答交流解答過(guò)程及結(jié)果讓學(xué)生嘗試檢驗(yàn)；小結(jié)：這樣的題目告訴我們什么？求的是什么？我們可以怎么思考？2、教學(xué)“練一練”第1題，先把數(shù)量關(guān)系填寫完整，再列方程解答。第2題，學(xué)生獨(dú)立嘗試解答，完成后交流討論：是怎樣想到列方程解的？2.列方程時(shí)，依據(jù)了怎樣的等量關(guān)系？三、課堂小結(jié)今天學(xué)的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題有什么特點(diǎn)？解決這類
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