幼兒園小班音樂(lè)欣賞活動(dòng)音樂(lè)教案《咚咚啪》

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幼兒園小班音樂(lè)觀賞活動(dòng)音樂(lè)教案《咚咚啪》

目標(biāo)：

感受音樂(lè)的節(jié)奏，能在唱到咚咚啪時(shí)做出相應(yīng)的動(dòng)作。

在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互協(xié)作，共同完成表演。

仔細(xì)傾聽(tīng)并積極參加歌頌活動(dòng)。

重難點(diǎn)：

喜愛(ài)做不同的咚咚啪

愿意跟上音樂(lè)一起做

預(yù)備：

音樂(lè)

過(guò)程：

一、禮物導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛(ài)好。

1、今日，史老師給你們帶來(lái)一個(gè)禮物，猜猜是什么?想不想知道是什么?來(lái)，一起喊：一、二、三

2、哦!原來(lái)是面大鼓。嗨!小三班的小伙伴，你們好?我的名字叫大鼓，你們情愿和我做伙伴嗎?那你們知道我是怎么玩嗎?來(lái)，誰(shuí)來(lái)試一下?

二、反復(fù)練習(xí)咚咚啪

1、我也想試一下，你們看我是怎么敲的?

2、誰(shuí)看到我是怎么敲的?咱們一起試一下。

3、剛才，咱們做了一個(gè)很大很大的啪，現(xiàn)在做一個(gè)很小很小的啪。你們想想，怎么樣做就是很小很小的啪呀?(再小小的，咚咚啪)

玩累了沒(méi)有、咱們一起休息一下吧!好了，伸個(gè)大懶腰吧!好舒暢呀!咱們做一個(gè)大懶腰的咚咚啪，好不好?(大懶腰，咚咚啪)

4、剛才做了一個(gè)大懶腰的咚咚啪，走路時(shí)的咚咚啪怎么做?(走來(lái)走去、咚咚啪)

5、你們看我在干什么?(師做轉(zhuǎn)個(gè)大圈，咚咚啪)

6、你們看我在干什么?跑得時(shí)候怎么做呢?(跑來(lái)跑去、跑來(lái)跑去、咚咚啪)《強(qiáng)調(diào)跑的時(shí)候不要擠》

三、觀賞VCD，讓幼兒完整充分地感受旋律，同時(shí)激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲。

老師這也有些小伙伴會(huì)做咚咚啪想不想看看他們是怎么做的。

四、跟上音樂(lè)動(dòng)起來(lái)。

他們做的好不好?咱們和他們比一比吧!你們預(yù)備好了嗎?那咱們開(kāi)始吧!

五、通過(guò)互動(dòng)來(lái)鞏固動(dòng)作。

1、剛才，小三班的小伙伴做的真棒，現(xiàn)在，老師要請(qǐng)幾個(gè)小伙伴來(lái)做一下，然后每個(gè)小伙伴再請(qǐng)一個(gè)客人老師和你一起做。

2、咱們請(qǐng)全部的客人老師一起做，好嗎?(客人老師，咱們一起做，好嗎?)延伸：

幼兒創(chuàng)編其它的咚咚啪

附：歌詞

大懶腰，咚咚啪，大懶腰，咚咚啪，咚咚啪、咚咚啪，再小小地咚咚啪;走來(lái)走去、咚咚啪，走來(lái)走去，咚咚啪咚咚啪，咚咚啪，一起前進(jìn)咚咚啪;跑來(lái)跑去跑來(lái)跑去咚咚啪，跑來(lái)跑去跑來(lái)跑去咚咚啪，咚咚啪、咚咚啪、我們轉(zhuǎn)個(gè)大圈咚