三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案 Module7 Unit 1 Whats this外研社（三起）

Module7Unit1What’sthis?教學(xué)設(shè)計(jì)科目版本小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）外研版三年級(jí)上冊(cè)章節(jié)Module7課名Module7Unit1What’sthis?學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠聽(tīng)，說(shuō)單詞desk，chair，bird,window，door，blackboard。能夠聽(tīng)說(shuō)句子what’sthis?It’s…并在實(shí)際生活中進(jìn)行應(yīng)用。能夠理解日常見(jiàn)面用語(yǔ)：Goodmorning.Howareyou?I’mfine.重難點(diǎn)能夠聽(tīng)，說(shuō)單詞desk，chair，bird,window，door，blackboard教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖師生問(wèn)好Goodmorningteacher.I’mfine.Thankyou.Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?理解問(wèn)候用語(yǔ)Goodmorning以及Howareyou。猜禮物導(dǎo)入學(xué)生猜測(cè)教師手里拿著什么禮物？教師詢問(wèn)Guess,教師的小包里有什么？What’sthis?It’sa…學(xué)生調(diào)動(dòng)積極性，初步感知what’sthis?It’sabird.新知呈現(xiàn)學(xué)習(xí)What’sthis?It’sadesk/chair/bird.學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)學(xué)生了解教師MsSmart學(xué)生跟讀播放動(dòng)畫(huà)，學(xué)生觀看動(dòng)畫(huà)，回答Lingling在做什么？以及學(xué)校里還有什么東西呢？3.學(xué)習(xí)What’sthis?It’sadesk.學(xué)生跟讀4.學(xué)習(xí)What’sthis?It’sachair.學(xué)生跟讀5.學(xué)習(xí)What’sthis?It’sabird.學(xué)生跟讀6.整體播放動(dòng)畫(huà)，學(xué)生跟讀7.游戲：拋繡球

看，小鳥(niǎo)飛去哪里了？哦，原來(lái)跑到了學(xué)校的教室里。Thisisschool.我們來(lái)看看學(xué)校里都有誰(shuí)，他們都在干什么呢？播放動(dòng)畫(huà)第一段Thisismyteacher,MsSmart哦，原來(lái)是在向我們介紹他們的老師。2.我們來(lái)看看坐在椅子上的Lingling在干什么呢？播放動(dòng)畫(huà)原來(lái)Lingling在畫(huà)畫(huà)，在向我們介紹她的學(xué)校還有教室呢。看MsSmart在樓道里看見(jiàn)了誰(shuí)？原來(lái)是在向Lingling親切的打招呼。Goodmorning,Lingling.Howareyou?Lingling也在像老師問(wèn)好Goodmorning.I’mfine.Thankyou.現(xiàn)在上課鈴響了，老師和學(xué)生走進(jìn)了教室里。Thisistheclassroom.教室里有桌子，椅子等。手指著桌子，詢問(wèn)Oh,look!What’sthis?It’sadesk.播放原音出示桌子圖片，再次詢問(wèn)What’sthis?It’sadesk.4.教師手指椅子，詢問(wèn)What’sthis?It’sachair.播放原音出示椅子圖片，再次詢問(wèn)What’sthis?It’sachair.5.教師走到窗戶旁，突然被下了一大跳，原來(lái)是飛進(jìn)來(lái)一只小鳥(niǎo)。教師便詢問(wèn)what’sthis?Lingling回答道：It’sabird.播放原音6.整體播放動(dòng)畫(huà)教師將單詞在PPT上呈現(xiàn)，然后閉上眼睛隨意將玩具小熊拋向底下在座的孩子們，接到小熊的孩子要站起來(lái)，教師手指圖片并詢問(wèn)“What'sthis？”引導(dǎo)學(xué)生回答，回答正確的同學(xué)將上講臺(tái)前來(lái)“拋繡球”。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)校的大情景，在情景下進(jìn)行學(xué)習(xí)通過(guò)實(shí)物、圖片、聲音等多種渠道幫助學(xué)生鞏固記憶What’sthis?It’sa…在玩中加深句型What’sthis的應(yīng)用以及熟悉單詞desk,chair,bird.學(xué)習(xí)what’sthis?It’sablackboard/door/window.分布訓(xùn)練8.學(xué)習(xí)What’sthis?It’sawindow.學(xué)生跟讀9.學(xué)習(xí)What’sthis?It’sablackboard.學(xué)生跟讀10.學(xué)習(xí)What’sthis?It’sadoor.學(xué)生跟讀1.學(xué)生根據(jù)遮擋的圖片，進(jìn)行猜測(cè)。It’sa…2.學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)看拼圖圖片說(shuō)話S1:What’sthis?S2:It’sa…What’sthis?It’sa…7.看，小鳥(niǎo)從哪里進(jìn)來(lái)的呢？哦，原來(lái)是從窗戶里進(jìn)來(lái)的，，并詢問(wèn)What’sthis?It’sawindow.播放原音8.Look,看，小鳥(niǎo)又飛去哪里了？原來(lái)飛到黑板上了，并詢問(wèn)What’sthis?It’sablackboard.播放原音9.看，最后小鳥(niǎo)落到哪里了？哦，原來(lái)是門(mén)上。并詢問(wèn)What’sthis?It’sadoor.播放原音1.教師將桌子、椅子、黑板、門(mén)、窗進(jìn)行部分遮擋，學(xué)生猜測(cè)。2.教師將圖片呈現(xiàn)在PPT上，并說(shuō)明一個(gè)學(xué)生問(wèn)What’sthis?一個(gè)學(xué)生根據(jù)圖片上的信息進(jìn)行回答續(xù)編課文中的情境，延伸學(xué)習(xí)在玩中加深句型What’sthis?的應(yīng)用以及熟悉單詞door,window,blackboard.根據(jù)遮擋猜圖的活動(dòng)，以及小組練習(xí)活動(dòng)對(duì)重點(diǎn)句型進(jìn)行鞏固和學(xué)習(xí)。嘗試應(yīng)用拼圖游戲：四個(gè)學(xué)生每人拿好一張桌子、椅子、門(mén)、窗的圖片。將桌子、椅子、門(mén)、窗四張圖片分別剪成四小部分，并將16張紙片混合。每個(gè)學(xué)生每拿一張小紙片時(shí)都要詢問(wèn)其他人，What’sthis?其他三個(gè)學(xué)生進(jìn)行回答。直至拼好自己原先手里拿的圖。快來(lái)用說(shuō)一說(shuō)你在實(shí)際生活中看到的在課上學(xué)的物品吧，將它說(shuō)給你的爸爸媽媽吧。進(jìn)步標(biāo)志1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀單詞desk，ch