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班海數(shù)學(xué)精批——一本可精細(xì)批改的教輔真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念,能判別一個(gè)分?jǐn)?shù)是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和分析、推理等思維能力。3.讓學(xué)生在探索過(guò)程中,增強(qiáng)自主探索與合作交流的意識(shí),獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn):探索真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的過(guò)程。課前準(zhǔn)備:課件。教學(xué)過(guò)程:一、鋪墊孕伏1.什么叫做分?jǐn)?shù)?什么是分?jǐn)?shù)單位?2.你能說(shuō)出一些分?jǐn)?shù),并說(shuō)明這個(gè)分?jǐn)?shù)表示什么意義嗎?二、探究新知1.認(rèn)識(shí)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。(1)出示例5學(xué)生涂色表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。把每個(gè)圓都看作單位“1”,都平均分成幾份?每份是幾分之幾?涂色部分各表示幾分之幾?每個(gè)分?jǐn)?shù)里有幾個(gè)14?要表示5個(gè)14,該怎樣涂顏色?明確:用一個(gè)圓最多只能表示4個(gè)14,表示5個(gè)14要用兩個(gè)圓。5個(gè)14就是54。通過(guò)剛才的涂色,你有什么發(fā)現(xiàn)?當(dāng)涂色部分不滿(mǎn)1個(gè)單位時(shí),分?jǐn)?shù)的分子比分母小;涂色部分正好滿(mǎn)1個(gè)單位時(shí),分?jǐn)?shù)的分子和分母相等;涂色部分超過(guò)1個(gè)單位時(shí),分?jǐn)?shù)的分子比分母大。(2)教學(xué)例6出示例6,學(xué)生涂色。要表示每個(gè)分?jǐn)?shù),各要涂幾個(gè)15?分別用了幾個(gè)圓?你有什么發(fā)現(xiàn)?(3)分?jǐn)?shù)分類(lèi)比較例5、例6中的這些分?jǐn)?shù),你能給它們分一分類(lèi)嗎?說(shuō)說(shuō)你是怎樣分的?(4)認(rèn)識(shí)概念分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫真分?jǐn)?shù)。分子和分母相等或者分子大于分母的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù)。和1相比,誰(shuí)大,誰(shuí)???你能分別舉幾個(gè)真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)嗎?你能再說(shuō)說(shuō)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的意義,特點(diǎn)嗎?2.練習(xí)(2)做“練一練”第2題。你是怎么判斷的?(3)做“練一練”第3題。學(xué)生填空,再交流,呈現(xiàn)結(jié)果。(4)判斷。(說(shuō)說(shuō)你判斷的理由)真分?jǐn)?shù)一定小于假分?jǐn)?shù)?!ǎ┘俜?jǐn)?shù)都大于1?!ǎ┬∮?8的真分?jǐn)?shù)只有6個(gè)。…………………()三、課堂練習(xí)1.練習(xí)九第1題。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)那些事真分?jǐn)?shù),哪些是假分?jǐn)?shù),再獨(dú)立涂色,互相檢查。交流:你是怎么涂的?2.練習(xí)九第2題學(xué)生獨(dú)立描點(diǎn)。真分?jǐn)?shù)集中分布在0和1之間的這一段上,而假分?jǐn)?shù)則分布在從1開(kāi)始向右的部分,進(jìn)而體會(huì)到真分?jǐn)?shù)都小于1,假分?jǐn)?shù)都大于1。3.練習(xí)九第3題學(xué)生獨(dú)立填空,交流結(jié)果。提問(wèn):這兩個(gè)分?jǐn)?shù)各是把哪一個(gè)量看作單位“1”的?為什么結(jié)果都是真分?jǐn)?shù)?4.練習(xí)九第4題學(xué)生獨(dú)立完成。提問(wèn):你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?四、反思總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?什么是真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)?感謝您下載使用【班?!拷虒W(xué)資源。班海,老師都在免費(fèi)用的數(shù)學(xué)作業(yè)精細(xì)批改微信小程序!一鍵發(fā)布配套作業(yè)@AI智能精細(xì)批改(任務(wù)一鍵發(fā)布配套作業(yè)@AI智能精細(xì)批改(任務(wù)-發(fā)布任務(wù)-選擇題目)為什么他們都在用班海?一鍵發(fā)布作業(yè),系統(tǒng)自動(dòng)精細(xì)批改(錯(cuò)在哪?為何錯(cuò)?怎么改?),從此告別批改作業(yè)難幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,培養(yǎng)規(guī)范答題好習(xí)慣,提升數(shù)學(xué)解題能力
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