建筑概論教學(xué)大綱

PAGEPAGE3建筑概論AnIntroductionofArchitecture一、課程基本信息學(xué)時(shí)：32（理論32學(xué)時(shí)）學(xué)分：2.0考核方式：考查，平時(shí)成績(jī)占30%，課程論文成績(jī)占70%中文簡(jiǎn)介：當(dāng)今，對(duì)于建筑概論這門課的內(nèi)容，有許多不同的看法：有的主張以建筑的基本知識(shí)為主，著重于對(duì)建筑的構(gòu)成和功能關(guān)系的闡釋；有的主張以建筑設(shè)計(jì)方法為主，介紹如何進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)等。其實(shí)，本課程作為這些專業(yè)的入門課程，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生從了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)入手，我們就是本著這一宗旨來(lái)開(kāi)展教學(xué)的。二、教學(xué)目的與要求學(xué)習(xí)本課程的主要目的是：對(duì)于建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)、施工、設(shè)備等方面的基礎(chǔ)知識(shí)有專業(yè)性的比較概括的了解，為后續(xù)課程奠定必要的基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)達(dá)到以下要求：1.對(duì)建筑結(jié)構(gòu)有初步了解。2.熟悉古典建筑基本知識(shí)和西方古典建筑基本知識(shí)。3.掌握建筑空間，西方現(xiàn)代建筑的有關(guān)知識(shí)。三、教學(xué)方法與手段采用理論聯(lián)系實(shí)際；并以課堂問(wèn)答和課堂討論的方式，讓學(xué)生通過(guò)思考和討論自己解決問(wèn)題，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在教學(xué)中將傳統(tǒng)的板書教學(xué)方式和現(xiàn)代化的多媒體相結(jié)合，以多媒體技術(shù)為主的現(xiàn)代教學(xué)手段，運(yùn)用多種電子教案和多媒體教學(xué)課件，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)、形象。

四、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)時(shí)分配第一章建筑的意義4緒論了解1第一節(jié)什么是建筑熟悉1第二節(jié)人與建筑了解1第三節(jié)建筑的基本屬性掌握1重點(diǎn)與難點(diǎn)：建筑的四個(gè)基本屬性，什么是建筑；建筑的空間性，建筑的藝術(shù)性衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):建筑的四個(gè)基本屬性第二章建筑的物質(zhì)性6第一節(jié)概說(shuō)了解1第二節(jié)建筑的物質(zhì)技術(shù)構(gòu)成熟悉1第三節(jié)建筑與人的物質(zhì)活動(dòng)需求掌握2第四節(jié)建筑與人的精神活動(dòng)需求掌握2重點(diǎn)與難點(diǎn)：建筑中力的問(wèn)題，屋蓋，人的生理要求和心理需求；建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)成的可能性問(wèn)題，日照衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):人的生理要求和心理需求第三章建筑的社會(huì)、文化性6第一節(jié)建筑的民族和地域特征熟悉2第二節(jié)建筑的歷史和時(shí)代特征熟悉2第三節(jié)建筑的文化藝術(shù)性掌握2重點(diǎn)與難點(diǎn)：建筑的地域性差別的原因，建筑在民族的的宗教上的特征，建筑形式美法則：變化與統(tǒng)一、均衡與穩(wěn)定、比例與尺度、節(jié)奏與韻律、虛實(shí)與層次；建筑的設(shè)計(jì)手法的融會(huì)貫通的應(yīng)用。衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):建筑形式美法則第四章中國(guó)建筑的沿革8第一節(jié)中國(guó)古代建筑的沿革（一）熟悉2第二節(jié)中國(guó)古代建筑的沿革（二）熟悉2第三節(jié)中國(guó)古建筑形式概述掌握2第四節(jié)中國(guó)近現(xiàn)代建筑概述了解2重點(diǎn)與難點(diǎn)：中國(guó)古典建筑的基本特征；中國(guó)古典建筑的發(fā)展演變1衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):中國(guó)古典建筑的基本特征第五章外國(guó)建筑的沿革8第一節(jié)古代文明了解2第二節(jié)中世紀(jì)和文藝復(fù)興時(shí)期的建筑了解2第三節(jié)西方古代晚期的建筑了解2第四節(jié)外國(guó)近現(xiàn)代建筑掌握2重點(diǎn)與難點(diǎn)：現(xiàn)代主義建筑的代表人物及其理論；現(xiàn)代建筑的多樣發(fā)展衡量學(xué)習(xí)是否達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn):外國(guó)近現(xiàn)代建筑五、推薦教材和教學(xué)參考資源1、推薦教材：1．沈福煦著《建筑概論》（第一版），上海：海人民美術(shù)出版社，20112.上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院主編《建筑概論:步入建筑的殿堂》．上海：中國(guó)建筑工業(yè)出版社20092、主要參考書1．彭一剛，《建筑空間組合論》，北京，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，19832．[美]保羅·拉索著．《圖解與思考》，邱賢豐譯．北京，中國(guó)建筑工業(yè)出版社3．《建筑設(shè)計(jì)資料集》編委會(huì)．《建筑設(shè)計(jì)資料集》（第二版），第一集，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，1994大綱修訂人：佘欣