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本文格式為Word版,下載可任意編輯——《路》吳冠中閱讀附答案閱讀下面文字,回復問題。

吳冠中

①在異地,我曾向陌生人問路,陌生人隨意一指:往那邊。我就向“那邊〞走去,結果誤入歧途,上了當。這類上當的事遠遠不止兩三次。學藝以后領教過大量教授的指引,其中多數很平庸,混飯吃而已。大量的學生就這樣在藝術院校畢業(yè)了,再去蒙騙別人。茫茫藝海中真有遠見卓識的啟發(fā)性的老師寥若晨星,他們理當被尊為恩師。

②我已是八九十歲的人了,有不少青年懇切地拿作品請我看,要求指示他們將怎樣往前走。他們中間有誰想走向藝術的天堂,有誰想走向經濟主宰的市場,難說,可能兩方面的狀況都有。問道于黃賓虹老先生,黃老先生根據自己的學養(yǎng)、見聞,滔滔不絕地講了大量提攜后生的話,聽話的朝圣者于是沿著羊腸小道走進了黃賓虹之家。去問齊白石,齊老先生“似與不似〞的高見令多少人佩服,師白者何止千百人。抄襲,是中華民族美術最醒目的景觀。魯迅先生認為,本來無所謂路,路是鞋底造成的。

③有一位年輕雕刻家的作品引我凝視,功力扎實,造型感覺好。但他四處發(fā)表雷同的作品,甚至包下一個刊物的扉頁,幾年來期期扉頁只發(fā)表他一個人的作品,顯然有買賣版面的交易,這令人反感。且其作品愈來愈差,不斷抄襲自己,他以為爭來了榮譽,其實毀了自己寶貴的前程。他要辦個畫展了,征求我的看法,我說你活動太多,影響了創(chuàng)作,令人惋惜。但這是他自己選擇的路。

④一位水彩畫家畫得很不錯,作品力求完整,他也總問我下一步該怎么走,我說四平八穩(wěn)不是藝術,但我不便教他恣肆,林風眠老師倒曾對一個拘謹的學生說:亂畫嘛!

⑤藝途真是沒有捷徑,唯一的正道是創(chuàng)新。都在嚷嚷創(chuàng)新了,但看看所謂創(chuàng)新的作品,大都是垃圾。文化垃圾多,是國之恥。創(chuàng)新是探險,歷來真正有創(chuàng)新貢獻者,全來自實踐,且大都付出了身家性命的代價,想輕易偷個創(chuàng)新美名,將貽笑大方。

⑥人類要生存,必然要不斷創(chuàng)新,而創(chuàng)新有阻力——來自五千年文化的魅力及對其的誤讀?!耙趥鹘y(tǒng)的基礎上創(chuàng)新〞,此話好像不錯,真的只在傳統(tǒng)的基礎上創(chuàng)新,在這個窄窄的一家之基礎上,局限在老爺爺的知識圈中,創(chuàng)不了今日之新、明日之新。實踐是檢驗真理的唯一標準,不妨堅持各自的成見,走著瞧。

⑦最可靠的方法,還是憑鞋底走出自己的路來。這路,通向全球。

1.認為怎樣的老師才可以尊為恩師?

答:認為_____________才可以尊為恩師。

2.第②段中“兩方面的狀況〞指的是________和_________。

3.聯系全文,概括什么是藝術創(chuàng)新之路。

藝術創(chuàng)新之路是__________________的路。

4.閱讀下面的話,回復問題。

聽話的朝圣者于是沿著羊腸小道走進了黃賓虹之家。

①“聽話的朝圣者〞指的是_____________。

②“羊腸小道〞指的是_____________。

③“黃賓虹之家〞指的是_____________。

5.第②段引用魯迅的話,論證了什么道理?

_________________________________________

6.下面的表述,正確的兩項是()

A.第①自然段的內容與文章主題沒有聯系,刪去后文字更簡單。

B.“抄襲,是中華民族美術最醒目的景觀〞,這句話是說中華民族凡在美術上可供欣賞的藝術作品,都是從前人那兒單純模仿來的。

C.第④段林風眠先生的話“亂畫嘛〞,意思是要學生解脫束縛,放開手腳,自由地有特性地作畫。

D.文章第⑥段說明,是反對在傳統(tǒng)的基礎上創(chuàng)新的。

E.“這路,通向全球〞,意思是說,藝術創(chuàng)新之路越走越寬廣,其作品也有可能走進世界藝術之殿堂。

參考答案:

1.認為具有遠見卓識的啟發(fā)性的老師才可以尊為恩師。

2.走向藝術的天堂、走向經濟主宰的市場

3.勤于實踐、勇于獨創(chuàng)、博采眾長、有全球視野或(通向全球)

4.

①死守師訓、盲目迷信老師的年輕畫家。(或“盲目迷信老師的后生〞)

②只以一家為基礎的狹窄的藝術之路。

③泛指某一個師門。(或“某一藝術家〞“某一藝術流

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