五上信息技術(shù)全國(guó)一等獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

入學(xué)教育教育目標(biāo)：教師：引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)的意義和作用；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理的制訂個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使它成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)生：了解制訂目標(biāo)的意義和作用，學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)適合于自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。教育準(zhǔn)備：教師給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備三張白紙，小黑板。教育時(shí)間：一課時(shí)教育過程：一、導(dǎo)入教師：同學(xué)們，在新的學(xué)期，你們都有什么新的打算，在學(xué)習(xí)上有新的計(jì)劃和目標(biāo)嗎今天我們講為什么要制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)以及如何制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、講授新課教師以講故事的形式講解課文，然后講我國(guó)著名乒乓球運(yùn)動(dòng)員王濤和體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭的故事，最后作小結(jié)。教師：同學(xué)們，從王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標(biāo)在人的心中是多么重要，它能給人以動(dòng)力，喚起人們的極大熱情，從而堅(jiān)定不移地去獲取成功。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要給自己訂出恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)更加自覺、刻苦，順利寺完成五年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。三、課堂活動(dòng)

1、議一議教師在黑板上寫出三個(gè)問題：（1）王濤和桑蘭的目標(biāo)是什么？（2）你給自己制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)了嗎教師：請(qǐng)同學(xué)們分組討論以上三個(gè)問題，然后各組選派代表在全班發(fā)言。目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)促進(jìn)自己學(xué)習(xí)的重要意義和作用。

2、畫一畫教師給每個(gè)學(xué)生發(fā)三張白紙。請(qǐng)學(xué)生給白紙編號(hào)，即白紙1號(hào)、白紙2號(hào)及白紙3號(hào)。教師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎准?號(hào)上隨便畫什么都行。（一分鐘后）請(qǐng)你在白紙2號(hào)上畫一只小企鵝。（一分鐘后）請(qǐng)你在白紙3號(hào)上畫一只黃嘴巴、黑身子、白肚皮的小企鵝。目的是讓學(xué)生懂得無目標(biāo)、有目標(biāo)及有明確目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)結(jié)果大不一樣。

3、寫一寫教師：（讓學(xué)生把書翻到指定頁）請(qǐng)你將自己制訂的學(xué)習(xí)總目標(biāo)及階段目標(biāo)寫出來。目的是讓學(xué)生懂得，總目標(biāo)是在小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)中得以實(shí)現(xiàn)的道理。教師：為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)寫出你的具體做法。4、處畫評(píng)價(jià)。教師在黑板上掛出三幅畫。教師：同學(xué)們，請(qǐng)你們認(rèn)識(shí)觀察和分析畫意，最后評(píng)說每幅畫。大家自由發(fā)言，說說------畫一：蝸牛的目標(biāo)畫二：母雞的目標(biāo)畫三：青蛙的目標(biāo)5、請(qǐng)你診斷教師給每位學(xué)生發(fā)一段故事，又在黑板上掛出一張《學(xué)習(xí)目標(biāo)診斷表》。教師：請(qǐng)一位同學(xué)把這段故事念一遍。教師：請(qǐng)四位同學(xué)扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉，并把自己所擔(dān)任角色的話念一遍。教師：請(qǐng)角色扮演者到黑板前為你擔(dān)任的角色診斷，并在診斷表中表示出來。目的是訓(xùn)練學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的運(yùn)用能力。四、教師總結(jié)教師：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)對(duì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要作用，并學(xué)會(huì)了制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)的操作方法。希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期一開始，就為自己訂出一份學(xué)習(xí)目標(biāo)，并征求老師和能聽從能聽從能幫助和和和Twine,twineittetar,HowIwonderwhatouare有大寫字母，也有小寫字母，一句一行。三、講授方法1、如何大小寫轉(zhuǎn)換：按一下鍵盤上的“caoc”一次，就會(huì)變成大寫了，再按一次又會(huì)回到小寫狀態(tài)。2、怎么換行：按鍵盤上的“enter”回車鍵一次就會(huì)換一行。3、上檔鍵：同時(shí)按住“hift”鍵和雙字符鍵，就能輸入上檔的字符了。四、學(xué)生打開記事本，自己練習(xí)剛才的兒歌輸入。五、學(xué)生看書第44頁到45頁，熟悉相關(guān)操作方法。六、打開金山打字，進(jìn)行單詞練習(xí)。七、總結(jié)全課。8、魚兒比美教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)使用“多邊形”工具，繪制線條平直但形狀奇特的魚。2、學(xué)會(huì)將文件保存到指定的地方。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像力和對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用“多邊形”工具教學(xué)難點(diǎn)不同的曲線的繪制教學(xué)環(huán)境多媒體機(jī)房。本課教學(xué)應(yīng)至少一人或兩人一機(jī)，投影機(jī)一臺(tái)或機(jī)房配備廣播系統(tǒng)，整個(gè)機(jī)房以寬帶的形式接入因特網(wǎng)，網(wǎng)速較快。課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：師出示一些小魚的作品，學(xué)生欣賞師：這些魚漂亮嗎我們也可以畫出這樣漂亮的魚兒，但是，在畫之前我們要來學(xué)習(xí)一些技巧。二、師講解“多邊形”工具的使用1、打開“畫圖”工具。2、畫魚身。（1）使用多邊形工具，繪制三角形魚身（2）用多邊形工具繪制魚尾（3）添加顏色，裝飾魚兒三、講解曲線工具的使用方法（1）使用“單曲線”繪制魚身2使用“雙曲線”制作身上的花紋注意，使用雙曲線最多可以使線條產(chǎn)生兩處彎曲。（3）使用封閉式曲線繪制魚。四、教師演示五、學(xué)生上機(jī)操作，師指導(dǎo)。六、將自己畫的魚保存在D或E盤，用“51-XXX”形式保存。9、尋找小東和小西教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用“復(fù)制——粘貼”的方法；2、學(xué)會(huì)運(yùn)用“任意形狀的裁剪”工具，進(jìn)行復(fù)制粘貼。3、學(xué)習(xí)編輯顏色的方法，會(huì)在顏料盒中選取顏色。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)復(fù)制——粘貼的操作方法教學(xué)難點(diǎn)任意形狀裁剪后的復(fù)制教學(xué)環(huán)境多媒體機(jī)房。一人一機(jī)，機(jī)房管理軟件、教學(xué)演示課件。課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：我們?cè)谏瞎?jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何畫出各種美麗的魚兒，今天我們準(zhǔn)備再畫一些其它的海底世界中的物體。二、講解1、同窗口復(fù)制2、在不同窗口間復(fù)制師演示，同時(shí)講解方法。3、無關(guān)內(nèi)容的處理：下圖是在用矩形工具選定時(shí)出現(xiàn)的情況，如何處理呢我們可以用“任意形狀的裁剪”工具來選定圖形，然后再復(fù)制－粘貼。4、給小東和小西“化妝”。怎么樣編輯顏色呢講解：在顏料盒中，雙擊一種接近的顏色，彈出“編輯顏色”對(duì)話框，單擊“規(guī)定自定義顏色”按鈕，在對(duì)話框右側(cè)彈出“色譜圖”，選擇所需顏色后，單擊“添加到自定義顏色”按鈕確定。學(xué)生自己調(diào)試，并給小西小東涂色。提醒學(xué)生注意保存到指定文件夾，方法跟上節(jié)所學(xué)相同，只是用另存為命令。四、學(xué)生上機(jī)操作，師指導(dǎo)。五、展示學(xué)生作品，并作點(diǎn)評(píng)。六、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了一種什么技巧10、開心Part教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)使用“文字”工具，運(yùn)用“粘貼”命令，把外部的一些圖片復(fù)制過來。進(jìn)一步掌握畫圖工具的相關(guān)技巧。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)操作的興趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用“文字”工具、運(yùn)用“粘貼”命令教學(xué)難點(diǎn)“粘貼。課件及素材。課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：今天我們將制作一個(gè)Part場(chǎng)景，里面有舞臺(tái)，有橫幅，有許多小動(dòng)物。二、講解文字工具的使用要書寫橫幅，我們要用到畫圖程序中的“文字工具”。師示范提示：1、文字輸入完，要設(shè)置好格式2、要修改文字及格式，必須要在文字框沒有消失之前完成。3、調(diào)用“文字工具欄”三、學(xué)生練習(xí)，師指導(dǎo)。四、講解“粘貼1、執(zhí)行“編輯——粘貼擊“查找范圍”框右側(cè)下拉按鈕，在選單中找到保存圖片的位置。3、找到所需文件。4、單擊“打開”按鈕。5、圖片被插入到畫面左上角，在選定框消失前可移動(dòng)到任何位置。問：此方法與前面所學(xué)的“復(fù)制——粘貼”命令有何不同五、學(xué)生自己試著操作。六、展示學(xué)生作品并點(diǎn)評(píng)。七、整理，總結(jié)。10、開心Part（2）教學(xué)目標(biāo)1、繼續(xù)熟悉畫圖程序中各種工具的使用2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電腦操作的興趣教學(xué)重點(diǎn)熟悉各種工具，特別是線條、多邊形的工具教學(xué)難點(diǎn)粘貼后的圖片處理教學(xué)環(huán)境多媒體機(jī)房。本課教學(xué)應(yīng)至少一人或兩人一機(jī)，投影機(jī)一臺(tái)或機(jī)房配備廣播系統(tǒng)，整個(gè)機(jī)房以寬帶的形式接入因特網(wǎng)，網(wǎng)速較快。課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了畫圖程序中一些工具的使用，請(qǐng)大家回憶一下，我們?cè)诋嬼~的時(shí)候，都用到了什么工具曲線、多邊形、顏料盒、復(fù)制——粘貼、粘貼自等學(xué)生回答后，可以讓幾個(gè)學(xué)生演示一下二、展示已經(jīng)畫好的作品，學(xué)生欣賞三、出示上節(jié)課學(xué)生還沒完成的作品，并逐一點(diǎn)評(píng)，或作修改。四、學(xué)生自己調(diào)出未完成的作品，繼續(xù)加工。師指導(dǎo)。五、講評(píng)學(xué)生作業(yè)，總結(jié)。11、好玩的繞口令教學(xué)目標(biāo)1、了解“寫字板”程序的基本使用方法，會(huì)在寫字板中輸入文字，并保存文件。2、學(xué)會(huì)使用各種“拼音輸入法”輸入字、詞、句、段以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)了解“寫字板”程序的基本使用方法教學(xué)難點(diǎn)將鍵盤切換到中文輸入狀態(tài)教學(xué)環(huán)境多媒體機(jī)房。電子教室系統(tǒng)。課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)練習(xí)了英文輸入，今天開始，我們要學(xué)習(xí)輸入漢字了，在輸入漢字時(shí)要求手指一定要按指法擊鍵。二、復(fù)習(xí)鍵盤基本指法師念字母，生練習(xí)指法三、介紹寫字板程序1、如何啟動(dòng)寫字板開始——程序——附件——寫字板師演示2、寫字板界面請(qǐng)生說說：觀察一下，有沒有你熟悉的工具按鈕如果輸入文字，文字會(huì)出現(xiàn)在哪里和“記事本”比較，有什么不同四、如何將鍵盤切換到中文輸入狀態(tài)師講解并示范單擊語言欄中的，彈出輸入法選單，選擇一種即可，也可以按鍵盤上ctr鍵空格鍵調(diào)出中文輸入法。如何輸入漢字呢師演示：如：“化”，我們依次輸入漢語拼音“hua”后，在輸入框中會(huì)列出發(fā)音為“hua”的同音字，找到“化”字，該字列表中序號(hào)為“2”，在鍵盤上按下數(shù)字鍵2，即可輸入。如果是第一個(gè)，也可以直接按空格鍵選擇。如果很多，可以用翻頁鍵尋找。學(xué)生練習(xí)啊不從的兒方個(gè)和愛計(jì)看了么能噢平前人三他我小一在詞語的輸入：方法：連續(xù)輸入一個(gè)詞語的漢語拼音“huifa”，輸入框中出現(xiàn)幾個(gè)發(fā)音為“huifa”的詞語“1揮發(fā)2會(huì)發(fā)3回發(fā)”，這時(shí)，按下“空格鍵”或數(shù)字鍵1，就可以輸入“揮發(fā)”這個(gè)詞了。學(xué)生練習(xí)輸入繞口令（P72頁）五、保存文件跟畫圖程序中的保存方法一樣。六、小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)使用了什么程序來輸入漢字12、詞語接龍教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”自造詞。學(xué)習(xí)輸入各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)自造詞的輸入教學(xué)難點(diǎn)掌握需要使用組合鍵的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)輸入方法。教學(xué)環(huán)境多媒體機(jī)房。課件演示。課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)：上節(jié)我們學(xué)習(xí)了利用”搜狗拼音輸入法“輸入漢字，誰能說說使用方法二、導(dǎo)入：如何快速地輸入我們想要的詞語呢三、講解自造詞輸入方法：打開搜狗輸入法，如果我們需要輸入“萬曉輝”，但詞語庫中又沒有這個(gè)詞，怎么辦我們可以輸入拼音“waniaohui”，運(yùn)用翻頁鍵，依次選擇正確的三個(gè)字，下次再輸入拼音“waniaohui”則剛才輸入的“萬曉輝”已經(jīng)被輸入法記憶，成為了自造詞。四、學(xué)生練習(xí)：詞語接龍兩人一組，在寫字板中，第一名同學(xué)輸入龍頭詞“計(jì)算機(jī)”，第二名同學(xué)接著詞尾輸入第二個(gè)詞……兩人輪流輸入，直到接龍無法進(jìn)行。每個(gè)詞語之間空一格，看哪一組接龍最長(zhǎng)。將接龍文件保存到D盤，以“XXXX-接龍”命名。五、講解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)輸入方法：1、將搜狗拼音輸入法轉(zhuǎn)換為中文狀態(tài)，2、輸入常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：將下圖展示給學(xué)生看：3、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：：“”{}〈〉！……（）這幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入方法這幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入方法不能直接按鍵輸入，而要用到上檔鍵，上檔鍵要同時(shí)按才能輸入上檔位的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。雙引號(hào)與單引號(hào)要連續(xù)按兩次才能打出左右引號(hào)。六、學(xué)生練習(xí)：1、下雨天留客天留我不留2、釀酒缸缸好做醋壇壇酸養(yǎng)豬頭頭大老鼠只只瘟請(qǐng)把上面兩句話標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)斷句。七、學(xué)生看書P77，自己了解相關(guān)知識(shí)。八、總結(jié)今天你學(xué)習(xí)了什么技巧13、連詞成句教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”輸入一個(gè)完整的句子。學(xué)習(xí)使用“拼音輸入法”輸入英文。教學(xué)重點(diǎn)掌握輸入完整句子的方法教學(xué)難點(diǎn)掌握輸入完整句子的方法教學(xué)環(huán)境多媒體機(jī)房。教學(xué)軟件、機(jī)房管理軟件。課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用搜狗拼音輸入法輸入漢字，掌握了輸入詞組、自造詞的技巧，為了快速地輸入漢字，我們還有更好的方法。今天，我們就來一起探討一下。二、講解并示范：學(xué)習(xí)輸入一句話：連續(xù)輸入一句話的所有拼音字母，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)切分并選擇字詞，并顯示在輸入框中；如果顯示的詞句正確，可按空格鍵確認(rèn)輸入。老師演示，如圖：如果計(jì)算機(jī)出現(xiàn)選字錯(cuò)誤，可按鍵盤上的箭頭鍵，將光標(biāo)移至錯(cuò)誤文字左側(cè)，然后從輸入框中尋找正確的文字（也可能需要翻頁），按相應(yīng)的數(shù)字鍵選字。例如：“五顆”被錯(cuò)誤顯示為“無可”，就將光標(biāo)移到“無”的前面，按數(shù)字鍵“3”選擇正確的“五顆”。依次選擇正確的文字后，即可輸入文字。教師演示，如圖：講解快速切換中英文方法：用鼠標(biāo)單擊輸入法條上的“中”字圖標(biāo)可以切換；按下“hift”鍵就切換到英文輸入狀態(tài)，再按一下“hift“鍵就會(huì)返回中文狀態(tài)。輸入英文字符后，直接按一下“enter”鍵，即可輸入英文。三、學(xué)生練習(xí)連詞成句四、學(xué)生看書P81，自學(xué)“技能小辭典”。五、總結(jié)：今天我們掌握了什么技巧14、故事續(xù)尾教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”，利用“拆分輸入”法輸入生僻字。學(xué)習(xí)使用“搜狗拼音輸入法”中的“自定義短語”的方法，將“皮克鱻”定義成一個(gè)短語，簡(jiǎn)便輸入。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)輸入生僻字教學(xué)難點(diǎn)拆分輸入的方法教學(xué)環(huán)境多媒體機(jī)房。本課教學(xué)應(yīng)至少一人或兩人一機(jī)，投影機(jī)一臺(tái)或機(jī)房配備廣播系統(tǒng)，整個(gè)機(jī)房以寬帶的形式接入因特網(wǎng)，網(wǎng)速較快。課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：我們經(jīng)常會(huì)碰到一些生僻字，比如名字中的字，怎么輸入呢今天我們一起來學(xué)習(xí)。二、講解拆分輸入法輸入生僻字出示故事《井里的“小青蛙皮克鱻》小青蛙的名字里帶了一個(gè)“鱻”，這個(gè)字屬于生僻字，很少有人能正確讀出它的發(fā)音。我們觀察一下，它很有特點(diǎn)，是由幾個(gè)什么字組成的類似這樣的字還有哪些呢掱、兢、鑫、垚、骉、輸入這些字的時(shí)候，我們只要直接輸入組成部分