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/91.作者帶女兒“看?!钡哪康氖鞘裁??2.文中寫了“我”與大自然的哪兩次相遇,作者為什么說這兩次相遇是“刻骨銘心”的?3.下面的句子語言優(yōu)美,請(qǐng)你選擇一個(gè)角度進(jìn)行賞析。寒來暑往,山坡上的畫除去舊的,又換上新的;風(fēng)霜雨雪,峽谷里的音樂或喧嘩,或蕭瑟,錯(cuò)雜繽紛。4.結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)文章最后一段的理解。5.生活中你一定有過與大自然相遇的經(jīng)歷,請(qǐng)結(jié)合本文和自己的體驗(yàn),談?wù)勀愕母形?。四、寫作題(40分)按要求作文。女作家桐華說過,青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢與熱情,是她致勝的魔杖!其實(shí),人人都有一柄致勝的魔杖:執(zhí)著、好奇、自信,抑或是師長(zhǎng)的激勵(lì)、榜樣的引領(lǐng)、挫折的磨煉同學(xué)們,什么是你致勝的魔杖呢?請(qǐng)結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗(yàn),以“是我致勝的魔杖”為題寫一篇文章。要求:(1)把題目補(bǔ)充完整;(2)自選文體;(3)不少于600字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。參考答案:DCAAB老驥伏櫪質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神夕日欲頹沉鱗競(jìng)躍水中藻荇交橫蓋竹柏影也芳草萋萋鸚鵡洲誰家新燕啄春泥樹樹皆秋色山山唯落暉山隨平野盡江入大荒流⑴對(duì)……說(2)搬走,遷移2.人們都知道他喜愛珍珠卻不愛惜自己的身體。居安思危、開明、能征求臣子意見(至少答出兩點(diǎn))C欲揚(yáng)先抑/與下文“我”對(duì)江南春天的真切感知形成對(duì)比;突出表現(xiàn)江南春天美好景致給“我”的感動(dòng)與震撼。(意對(duì)即可)(1)運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法,形象地寫出(突出表現(xiàn))蛙鳴聲之大、氣勢(shì)之盛,表現(xiàn)江南春天的生機(jī)與活力。(2)“窒息”原意是呼吸困難甚至停止,這里是指“我”被眼前廣袤濃烈的金黃色油菜花震撼住了,突出江南春天的瑰麗和雄奇。環(huán)境描寫描繪出一幅充滿生機(jī)的優(yōu)美畫面;烘托出作者愉悅之情,對(duì)自然界、人與人之間美好春天的憧憬;深化主題。①通過聲音,“我”感知到自然界的春天生機(jī)蓬勃;②通過色彩,“我”感知人與自然和諧互動(dòng);③通過結(jié)對(duì)幫扶,“我”感受到人與人之間的關(guān)愛互助。走進(jìn)大自然,感悟大自然。第一次是因?yàn)椴尻?duì)來到呂梁山的腹地。第二次是因?yàn)闊o意中闖進(jìn)了河西走廊。作者認(rèn)為這兩次經(jīng)歷,自己被真正的大自然陶醉和震撼了,與大自然融為一體,忘卻了自我,所以才是“刻骨銘心”的。3.本句采用比喻、擬人等修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了四季交替使山林變了顏色,自然的變化給峽谷增添了聲音。4.大自然是博大的,我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)還是膚淺的。作者意在表達(dá)我們應(yīng)該親近自然,享受自然。5.示例:
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