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單》、《眺望你的路途》2013-03-2215:46:37|教學設計|教學目標：1、了解電影劇本的特點，掌握欣賞電影音樂的基本方法；23、通過學習知道音樂在影片中起到的作用。教學重難點：1、著眼于作品整體，用聯(lián)系的觀點鑒賞作品的細節(jié)和情節(jié)。2、結(jié)合音樂對人性問題進行思考和評價，形成自己獨特的觀點。教學過程：一、教學導入：......二、聆聽電影《辛德勒的名單》主題音樂：分析劇情：影片由澳大利亞小說家托馬斯.科內(nèi)雅雷斯所著的《辛德勒的名單》改編而成。史蒂文.斯皮爾伯格導演。影片真實的再現(xiàn)了德國企業(yè)家奧斯卡.辛德勒在第二次世界大戰(zhàn)期間保護1200名猶太人免遭法西斯殺害的真實的歷史事件。19399“近衛(wèi)軍”，下令重新安頓猶太人的戶口。德商辛德勒在戰(zhàn)亂中低價引進此行為，最后以所有資產(chǎn)行賄阿蒙，救出1200余名猶太人運往家鄉(xiāng)躲藏。待德方發(fā)現(xiàn)時，大戰(zhàn)結(jié)束了，辛德勒則仍以戰(zhàn)爭罪犯法辦。再次聆聽音樂：音樂背景：一圈燭光照亮整個瘋癲的世界，《辛德勒的名單》經(jīng)典圖片在主題音樂中不斷閃現(xiàn)，帕爾曼的如泣如訴的小提琴樂曲緩緩響起。分析辛德勒的人性：1200名猶太人。德國戰(zhàn)敗，他淪為戰(zhàn)犯，就下的全部猶太人有人說他是基督，他就是辛德勒。他的心里變化：納粹毫無人性的暴行——身邊猶太人的影響——自身沒有泯滅的人性——宗教意識的影響——復雜的人性——做一個人。問題：辛德勒是不是英雄？（“救人一命””稱號。）三、聆聽歌曲《眺望你的路途》影片選自電影《放牛班的春天》主題歌聆聽音樂，分析劇情：這個世界也許有卑微的人，但卻沒有卑微的情感。馬修在自己事業(yè)的低谷問題學生的教養(yǎng)院做代課教師。在他代課期間，他再次聆聽合唱曲《眺望你的路途》飛逝的歡笑和無法抑制的淚水都已成為過去，卻永遠不能被忘懷。如果是由一段音樂，一首歌或是一組合唱連接起這遙遠的回聲，那么它們所打下的烙印就會更加深刻?？赡苁怯捎谶@個緣故，當看到一群反叛的寄宿學校的孩子們被召集到一個合唱團中

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