彩虹的約定社團活動計劃VIP

彩虹的約定社團活動計劃為了豐富學生的文化生活，為特長生提供一個發(fā)展的平臺，創(chuàng)建臉良好的藝術氛圍，學習環(huán)境，使學生成為一個全面發(fā)展的世紀人才奠定基礎，現(xiàn)開設“彩虹的約定”美術社團，根據(jù)學生年齡特征和認識事物的規(guī)律，堅持貫徹“以人為本”的原則，有計劃地進行藝術造型訓練，促進繪畫人才的形成。通過活動，提高學生的繪畫能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力及欣賞能力等。美術社團計劃如下：一、人員設置負責老師：成員組織：根據(jù)我校實際，將以一至六年級學生為主，社團小組成員憑學生自愿參加。二、活動內容及要求：繪畫：包括素描、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、線描畫、人物畫等。第一步：基本技法訓練簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫首先通過讓學生欣賞優(yōu)秀的繪畫作品，增強學生對繪畫的興趣，進而激發(fā)學生繪畫的欲望。在此基礎上，傳授學生一些簡單的繪畫知識與技法，并讓學生通過本階段的訓練，能較熟練運用繪畫技法表現(xiàn)自己的見聞。第二步：綜合能力訓練1、讓學生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內在的聯(lián)系，通過觀察抓住事物的主要特征去認識對象，使學生觀察事物比較敏銳、正確、細致、完整、對形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺、空間、色彩辨析能力加強。2、培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，用美術特有形式去表達學生自己的內心感受，對理想的描繪，對美好事物的謳歌，開闊學生的思維，促進智力和才能的發(fā)展。3、養(yǎng)學生動手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力,通過主題繪畫，生動地向人們闡明自己的感受，觀點和意圖。第三步：自由創(chuàng)作階段當學生的技能技法有一定的水平，掌握一定的素材后，就放手讓學生自由創(chuàng)作，重點培養(yǎng)學生的想象力與創(chuàng)造力，達到提高學生素質的目的。爭取在本學年末，每個學生都能獨立創(chuàng)作出優(yōu)秀的繪畫作品?？傊?，通過這次活動，培養(yǎng)學生對美術的興趣及愛好，提高學生具體思維的能力，培養(yǎng)學生空間知覺、形象記憶及創(chuàng)造能力。三、活動目的：1、培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。鼓勵孩子放心大膽用筆，以輕松愉快的心情去作畫。采用游戲的方法，使孩子逐漸有意識、有目的地畫出一定的線條。2、訓練孩子畫出基本線條和簡單的形體技能。在教學過程中，教師要有意識地引導孩子認識幾種顏色的名稱，學習辯別相近的色彩，同時訓練孩子涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。3、進行必要的常規(guī)教育。教會孩子正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢,執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。教會孩子認識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時的良好習慣。四、主要措施：.老師共同商量寫好活動安排表，確定每周簡筆畫學習課件的制作人和本學期學習內容。具體安排：.由主講人提前一周制作好教學幻燈片，簡筆畫文件夾中。.由各班班主任老師組織學生利用星期四第八節(jié)課社團活動時間進行學習。.注重資料的積累，學期結束各班上交本班學生優(yōu)秀作品集。五、活動要求：1、組織學生按時參加活動，教育學生熱愛集體，保護好公物，保持教室的清潔，干凈。鼓勵學生配合班主任，出好班級板報，美化校園環(huán)境等。使學生將興趣與應用相結合，達到學以致用的目的。2、根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行活動。3、教師要做到精心計劃，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度,廣度和力度。4、做好點評工作。對每位學生每周的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點，共同學習，共同進步，從中使學生對美術產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯(lián)系一美術對生活的描繪，對生活的美化。5、學生作品到一定的時候，