8年級(jí)物理蘇科版上冊(cè)教案《5 水循環(huán)》

課題蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè)《2.5水循環(huán)》教學(xué)設(shè)計(jì)建議課時(shí)1教學(xué)方法討論、歸納、總結(jié)、多媒體輔助課程標(biāo)準(zhǔn)要求1、能歸納出水的三態(tài)之間發(fā)生的變化規(guī)律；2、能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些現(xiàn)象，有節(jié)約用水意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過實(shí)例分析，認(rèn)識(shí)地球上的水在不停地運(yùn)動(dòng)和變化著的，且形成一個(gè)巨大的循環(huán)系統(tǒng)；2、通過閱讀討論，知道水循環(huán)過程伴隨著物態(tài)變化和吸收或放出熱量；3、通過實(shí)例分析，借助生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)水資源的珍貴，形成節(jié)約用水與保護(hù)水資源的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)水循環(huán)現(xiàn)象，歸納總結(jié)物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律；2、知道熱是能量的一種形式；3、養(yǎng)成水資源的利用與保護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)水循環(huán)過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移教學(xué)器材多媒體設(shè)備（實(shí)物展臺(tái)）、圖片、視頻資料活動(dòng)教學(xué)過程活動(dòng)說明一、認(rèn)識(shí)水循環(huán)導(dǎo)入：浩瀚的海洋，奔騰的江河、平靜的湖泊，皚皚的冰山雪嶺，還有那漂浮的云彩……地球上的水在不停地運(yùn)動(dòng)著、變化著，形成了一個(gè)巨大的循環(huán)系統(tǒng)。導(dǎo)入課題：第二章：物態(tài)變化第5節(jié)：水循環(huán)學(xué)生閱讀：本節(jié)課目標(biāo)多媒體播放動(dòng)畫水循環(huán)地球上的水在陸地、海洋、大氣之間不斷地循環(huán)。引導(dǎo)學(xué)生閱讀水循環(huán)示意圖。多媒體展示：云、雨、雪冰雹等。夏季，上升的氣流很強(qiáng)、很不穩(wěn)定，小水滴在空氣對(duì)流中遇冷成小冰塊，小冰塊在流動(dòng)過程中又與小冰晶或小水滴合并形成大冰塊，當(dāng)氣流無法托住它時(shí)，冰塊就會(huì)落向地面，這就是雹。形成的雨水、雪花、或冰雹，當(dāng)上升的氣流托不住時(shí)降落到地球表面。在陸地上，積雪成水，匯入江河湖泊，或滲入地下成為地下水。最后，其中大部分又流入大海。多媒體展示學(xué)生閱讀觀察討論二、了解水循環(huán)物態(tài)變化引導(dǎo)學(xué)生想一想:在水循環(huán)過程中,水的狀態(tài)發(fā)生了哪些變化?水狀態(tài)在發(fā)生變化時(shí),是需要吸熱還是放熱?請(qǐng)你將其歸納在課本www第1題圖中。物質(zhì)從一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)稱做物態(tài)變化。熔化、凝固、液化、汽化、升華、凝華是物態(tài)變化的具體形式。物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，總需要吸熱或放熱，吸熱的物體能量增加，放熱的物體能量減小。物態(tài)變化的過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移。水蒸氣水水蒸氣水冰吸熱吸熱吸熱放熱放熱放熱歸納與小結(jié)：水循環(huán)伴隨著水的物態(tài)變化過程，物態(tài)變化時(shí)總需要吸熱或放熱。吸熱的有、、、放熱的有、、。吸熱的物體能量增加，放熱的物體能量減少。就是說物態(tài)變化過程中伴隨著的轉(zhuǎn)移。組織小組學(xué)習(xí)體驗(yàn)自然現(xiàn)象學(xué)生閱讀討論理解多媒體投影思考辨析三、知道水資源的珍貴水是生命的乳汁，是經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。水的作用：人與動(dòng)物生存、利用水進(jìn)行發(fā)電、灌溉和航運(yùn)、水塑造了自然的美麗。想一想，水還能為人類做些什么？進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)、對(duì)氣候的影響地球表面71%被水覆蓋，擁有大量的水。為什么人類還會(huì)面臨水荒？隨著人口與經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，可供人類使用的淡水資源面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。水資源無節(jié)制的引用、地下水的開采、河流的生活垃圾污染和工業(yè)污染。觀看插圖學(xué)生閱讀討論分析總結(jié)激勵(lì)贊賞肯定四、節(jié)約用水與水資源保護(hù)我國是世界上十三個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一，缺水已成為制約我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要因素之一。水資源是寶貴的，從自己生活中做起，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。列舉生活中自己的有關(guān)浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。通過閱讀課本插圖說明生活中自己的有關(guān)浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。生活中怎樣節(jié)約水資源？一水多用、隨手關(guān)好水龍頭、盡量少用洗滌劑、衛(wèi)生間使用節(jié)水型潔具。水資源是寶貴的，從自己生活中做起，倍加愛護(hù)。憎惡哪些浪費(fèi)水資源的惡習(xí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。為我們的子孫后代留下一片寂靜的天空與優(yōu)美的環(huán)境。多媒體播放學(xué)生閱讀思考討論參與生活提高節(jié)水意識(shí)五、生活、物理、社會(huì)1、破壞和過度開發(fā)水資源會(huì)給人類帶來哪些危害？多方位、多角度發(fā)表觀點(diǎn)地下水位嚴(yán)重下降帶來危害、造成土壤沙化、水污染帶來水質(zhì)惡化，嚴(yán)重影響人類的健康、環(huán)境惡化。2、減少水資源污染的措施：控制工業(yè)廢水直接排放、控制生活污水直接排放3、合理利用水資源的措施有:污水處理循環(huán)利用、科技處理使海水淡化、約用水：農(nóng)業(yè)實(shí)行噴灌、滴灌、節(jié)水宣傳---世界水日主題。多媒體播放組織討論六、板書設(shè)計(jì)五、水循環(huán)1、認(rèn)識(shí)水的循環(huán)。2、了解“水循環(huán)”中的物態(tài)變化。3、知道水資源的珍貴。4、節(jié)約用水與水資源保護(hù)。多媒體展示七、作業(yè)與評(píng)價(jià)1．自然界的水循環(huán)，經(jīng)歷天空、地表、地下三種環(huán)境，地表、地下水以固態(tài)和態(tài)存在，天空水以固態(tài)、___態(tài)和____態(tài)存在。2．冰是水而成的，雪和霜是水蒸氣而成的，霧和露是水蒸氣而成的。天空中的云是由水蒸氣成的小水滴和水蒸氣成的小冰晶組成的．冰山上的積雪后，直接變成水蒸氣，升入空中；有的積雪后變成了水，匯流到江河湖泊．江河湖泊的水通過變成水蒸氣，升入空中；水蒸氣在高空遇冷時(shí)，有的成小水滴，形成了雨，降落到地面；有的成了冰晶形成了千姿百態(tài)的云，漂浮在空中；云中的小水滴也會(huì)成小冰晶。4．水是生命的源泉，是經(jīng)濟(jì)的命脈，是地球奉獻(xiàn)給人類最寶貴的資源．我們一要注意節(jié)約用水，不______它；二要注意愛護(hù)水資源，不_______它．5．關(guān)于水循環(huán)的敘述，不正確的是（）A．水循環(huán)可使水資源永久利用且用之不竭B．水循環(huán)影響著全球的氣候和生態(tài)C．各圈層間、海陸間能量和物質(zhì)的交換D．影響全球氣候和生態(tài)，塑造地表形態(tài)6．近年來，我國很多地方政府都通過了地方性法規(guī)，規(guī)定不得銷售和使用含磷洗衣粉，這是因?yàn)檫@類洗衣粉中的磷會(huì)污染（）A．大氣B．河流、湖泊C．食品D．耕地7．霜、露、霧、冰、白氣中，由液化而形成的是（）A．霜、霧、白氣B．霜、露、白氣C．露、霧、白氣D．露、霧、冰8．有的科學(xué)家曾這樣預(yù)言：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)．”下列主要原因中，不屬于人類活動(dòng)造成的是（）A．雖然地球上總水量很大，但淡水資源卻不富裕B．化肥、農(nóng)藥的大量使用C．不合理的開發(fā)利用水資源D．浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然嚴(yán)重存在9．主要由于水被污染而產(chǎn)生的后果是（）A．河中魚蝦絕跡B．河流干涸C．城市地表下沉D．水土流失10．下列情況一般不會(huì)造成水污染的是（）①生活污水的任意排放②放養(yǎng)魚類，改善水循環(huán)③工業(yè)“三廢”的任意排放④農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥化肥的任意使用⑤植樹造林，保護(hù)植被A．①③④B．②⑤C．①②⑤D．①②③④⑤11．有的科學(xué)家這樣預(yù)言：“水，不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī)。”下列主要原因中屬于人類活動(dòng)破壞水資源的是（）①雖然地球上總水量很大，但淡水資源并不富裕；②地球上淡水分布很不均勻；③水被污染的問題日益突出；④不合理的利用開發(fā)水資源；⑤浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然嚴(yán)重存在A．①②B．③④⑤C．②③④D．①②③④⑤12．閱讀課本中水循環(huán)示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣溫度降低形成小水滴或凝成小冰晶，這就是云；在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會(huì)下落．下落過程中，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨。’（1）請(qǐng)依次寫出上文畫線處涉及的物態(tài)變化的名稱、、．（2）上面三種物態(tài)變化中，需要吸熱的是．（3）我國屬于缺水國家，節(jié)