高中說明文閱讀答題技巧方法一覽

高中說明文閱讀答題技巧方法一覽（說明文）一般介紹事物的外形、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能，解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演化等，下面是我為大家整理的高中說明文閱讀答題技巧（方法），僅供參考，喜愛可以（保藏）共享一下喲!

高中語文說明文閱讀答題技巧

方法/步驟

1(舉例子、分類別、作比較、打比方、列數(shù)字、摹狀貌、作詮釋、下定義)

2格式：本句/段運(yùn)用了__的說明方法，科學(xué)精確?????/生動(dòng)形象/詳細(xì)直觀/深化淺出地說明白__(說明對象)的__特點(diǎn)，使讀者……

說明挨次

1(時(shí)間、空間、規(guī)律)

2問：本文使用了什么說明挨次?有何作用?

3答：本文使用了__的說明挨次對__(說明對象)加以說明，使（文章）更具條理性。

語言特點(diǎn)

1(精確?????、形象生動(dòng)、簡明平實(shí))

2格式：本文充分體現(xiàn)了說明文的__特點(diǎn)，如__一句就精確?????(生動(dòng)形象、簡明平實(shí))地說明白事物的__特征。

語言品析

1例1：A.__詞有何作用B.__詞能否去掉，為何?C.__詞能否換成另一個(gè)

格式：不行以，__詞原來是什么意思，在文中是什么意思。它生動(dòng)形象/精確?????地說明白__事物的__特征(狀況)，體現(xiàn)了說明文的精確?????性。若刪去/轉(zhuǎn)變，原句就會(huì)變成什么意思，顯得太肯定(或是與原句意不符)，所以不能去掉。

2例2：“__”詞好在哪里?

格式：用了“__”詞，生動(dòng)地(精確?????地)說明白……事物的……特征，能夠激發(fā)讀者的愛好(或是符合實(shí)際狀況，具有科學(xué)性)。

某句在文中的作用

1格式：結(jié)構(gòu)上引出下文、承上啟下、（總結(jié)）全文/前文、引出說明對象，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上確定強(qiáng)調(diào)、生動(dòng)形象、精確?????詳細(xì)，增加勸說力。

說明文閱讀答題技巧歸納

一、找到“說明對象”

說明文的“說明對象”是“中考說明文閱讀”的常見考點(diǎn)之一，其考查類型：“這篇文章(或段落)的說明對象是什么?”

1.看題目，不少題目都表示說明的對象。

2.抓首括句和中心句。說明文往往運(yùn)用這種（句子）來突出所要說明的事物和特征。反之，假如要求為說明文加一個(gè)題目，也可以用說明對象作為題目，或加上一個(gè)能說明其特征的生動(dòng)的題目。

二、分析“說明對象的特征”

首先，應(yīng)找到表現(xiàn)說明對象特征的句子?？搭}目;在首段中找;抓關(guān)鍵詞句。其次，在概括說明事物的特征時(shí)，要分析文章結(jié)構(gòu)，找出中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。一般狀況下，文段的開頭和結(jié)尾往往說明白對象的特點(diǎn)。

三、理清說明挨次，分析文章結(jié)構(gòu)

1、常見題型有：以選擇、填空或簡答的形式，指明整體和局部的說明挨次;或理清說明文的層次，直接劃分全文的結(jié)構(gòu)或劃分某段的層次.

2、常見說明挨次有三種：時(shí)間挨次、空間挨次、規(guī)律挨次。

3、說明文常見的結(jié)構(gòu)形式：總分式，總分總式，分總式.

4、抓規(guī)律挨次、空間挨次、規(guī)律挨次的特征，理清說明挨次。

(1)看內(nèi)容，辨挨次。介紹事物的特征、種類、成因、功用等，一般用規(guī)律挨次;說明事物進(jìn)展變化過程，一般用時(shí)間挨次;說明事物的外形、構(gòu)造，一般用空間挨次。

(2)找重點(diǎn)詞句辨挨次。空間挨次一般用方位詞;時(shí)間挨次一般用時(shí)間名詞;規(guī)律挨次一般用“由于”、“所以”、“首先”、“其次”、“總之”、“綜合所述”等詞語。

說明文答題技巧歸納

一、說明方法及作用

1、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別(常見)摹狀貌、引用、下定義、作詮釋、畫圖表

2、說明方法的作用：

答題思路：

①無論何種方法，都是為了說清說明對象的__特征

②應(yīng)留意是為了說明本段中心句，還是全文說明對象的特征

3、常見說明方法作用：

運(yùn)用舉例子的說明方法，詳細(xì)充分地說明白__的__特征

運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，詳細(xì)精確?????地說明白__的__特征

運(yùn)用打比方的說明方法，生動(dòng)形象地說明白__的__特征(增加了文章趣味性)

運(yùn)用作比較的說明方法，鮮亮突出地說明白__的__特征

運(yùn)用分類別的說明方法，條理清晰地說明白__的__特征

運(yùn)用引用的說明方法，有勸說力地說明白__的__特征(同時(shí)引詩文還可增加文采)

二、說明文的語言

1、基本要求：精確?????性。

涉及詞語類型：

①表程度、范圍或推想、估量、確定強(qiáng)調(diào)語氣的副詞和數(shù)量詞。如：“目前”“大約”“或許”“可能”“肯定”“必需”“之一”等

②表數(shù)量的詞。如：“左右”“上下”“不少”“絕大多數(shù)”“至少”“不下于”等

③“據(jù)說”、“相傳”、“據(jù)介紹”等一些（短語），表示材料來源的不確定性

2、語言風(fēng)格：在精確?????性的前提下“平實(shí)”(大多數(shù)說明文)“生動(dòng)”(多用比方、擬人的修辭手法或生動(dòng)描寫)

3、題型及答題模式：

考題題型舉例

A：問某詞或短語能否刪去，說明理由

答題思路：①判定“不能刪”;②簡潔釋義該詞;③結(jié)合原文句意詳細(xì)分析說明;④去掉后語義變化為__，不符合實(shí)際;⑤歸結(jié)到“這里體現(xiàn)了說明語言的精確?????性”上

B：問某詞或短語的作用或表達(dá)效果

答題思路：該詞說明白說明對象的__特點(diǎn)或__事理，體現(xiàn)了說明語言的精確?????性題型

C：（說說）文章語言特色

答題要點(diǎn)：抓核心詞“生動(dòng)”，關(guān)注比方，擬人的修辭手法，增加趣味性，激發(fā)閱讀愛好，富有文采，增加表現(xiàn)力。

D：自主查找體現(xiàn)語言精確?????的詞并簡析

答題要點(diǎn)：①選例要典型②答題模式同題型A

三、（其它）題型

1、標(biāo)題作用：①點(diǎn)出說明對象;②說明說明對象的特點(diǎn)或作用;③(新奇、生動(dòng)、好玩