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第第頁有關美術教案錦集九篇

美術教案篇1

教材分析：本課對美術的概念進行了界定并精選了幾件不同類別、不同時代的美術精品，做到了文字解說與形象闡釋的有機結合。

在本課中，概念是理解美術作品的鑰匙，分析引導是美術觀賞的路徑，生動有效的教學活動是同學感知美術作品內涵、風格、美感的真正場域重要的不是對概念的機械記憶，而是與同學共享和溝通對美術作品的認知、理解和感受。

教材在提供了原始社會、古代、現(xiàn)代、中國、外國、繪畫、雕塑、建筑、工藝、設計等中外不同時期不同類別的代表性作品后設計了“觀測與探討”學習活動，旨在先讓同學依據(jù)自己的觀測、觀賞、思索生活中與美術有關的事物有哪些，以對美術的概念有初步的判斷，再讓同學以對對某一件美術作品的觀賞為例，說一說作品對自己情感世界的影響，以便引導同學在觀測、探討中對美術產(chǎn)生更多的求知欲望，同時順當過渡到第二課美術分類這一教學內容的學習中。

教學目標

1、初步認知美術的概念。

2、能感受身邊存在的各種與美術有關的事物和藝術作品。

3、能用基本的術語表達自己對某件美術作品的理解或感受。

教學重點

使同學認識美術基本概念，能表達對美術現(xiàn)象或美術作品的理解或感受。教學難點

讓同學嘗試運用美術術語評價自己喜愛的美術作品。

教學方法

直觀感受、爭論、觀賞、觀測、發(fā)覺、情景、講授、演示、比較等教具

經(jīng)過編輯的有關美術作品的視頻資料，美術家、美術作品賞析等多媒體資源，美術作品圖片等。

評價要點

1、能否以相關概念認知美術作品。

2、能否積極參加學習活動，仔細溝通對某種美術作品的理解。

教學設計

一、導入

播放視頻或美術作品圖片。

1、中外美術館、博物館的大型美術展覽視頻片段與美術作品圖片，盡可能包括不同美術類別。

2、與人們生活親密相關的繪畫藝術、建筑藝術、設計藝術等。

導入要點:美術是什么？

——藝術家創(chuàng)作的繪畫雕塑等美術作品。

——生活中的建筑造型、室內環(huán)境、工業(yè)產(chǎn)品、商業(yè)廣告、標識、書籍、影視、網(wǎng)頁、游戲、大型活動等等，都是美術種類，都屬于美術的范疇。

美術在哪里？

——美術館、展覽館、博物館、畫廊等公共展示空間中的美術作品。

——與社會生活親密相關的比比皆是的各種美術樣式。美術就在我們身邊。美術是人類文化的重要組成部分。具有肯定的美術知識、技能是一個人基本素養(yǎng)和文化修養(yǎng)的表達。

二、新授

1、美術的定義

“美術又稱視覺藝術或造型藝

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