托福作文寫(xiě)作范文詳解owle

托福作文寫(xiě)作范文詳解Noteverythingthatislearnediscontainedinbooks/1Compareandcontrastknowledgegainedfromexperiencewithknowledgegainedfrombooks.Inyouropinion,whichsourceismoreimportant?Why?1.題目翻譯不是所有的東西能從書(shū)本中學(xué)來(lái)。比較經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和書(shū)本知識(shí)，哪個(gè)更重要？為什么？1.題目翻譯.審題關(guān)鍵詞：Experience;Book;Education;Learn/Study.論證分析：正:Thefirstandmostimportantreasonisthatknowledgefrombooksistheoreticalknowledge,whilethatgainedfromexperienceisappliedknowledge.IE:Thesecondreasonwhyknowledgegainedfromexperienceismoreimportantthanbookknowledgeisthatallnewinventionsandallcreativeendeavorsdonotcomefrombooks.反：However,theknowledgefrombooksisverybasicforourlife.范文"Experienceisthebestteacher11isanoldcliche,butIagreewithit.Themostimportant,andsometimesthehardest,lessonswelearninlifecomefromourparticipationinsituations.Youcan^learneverythingfromabook.此段結(jié)構(gòu)本段是一個(gè)總分的結(jié)構(gòu)。首先第一句話用一句諺語(yǔ)點(diǎn)明了主旨。后面第兩句話對(duì)主旨進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析。此段功能本段是文章首段，點(diǎn)明了作者立場(chǎng)，并提出論點(diǎn)。Ofcourse,learningfrombooksinaformaleducationalsettingisalsovaluable.It*sinschoolsthatwelearntheinformationweneedtofunctioninoursociety.Welearnhowtospeakandwriteandunderstandmathematicalequations.Thisisallinformationthatweneedinordertoliveinourcommunitiesandearnaliving.此段結(jié)構(gòu)本段是一個(gè)總分的結(jié)構(gòu)。首先第一句話即點(diǎn)明了主旨，讀書(shū)學(xué)習(xí)也是很重要的。后面第幾句話對(duì)主旨進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析。結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有分層。此段功能本段是文章的第二段，也就是正文第一段。這一段是一個(gè)讓步段，反對(duì)了作者的論點(diǎn)，進(jìn)行了一個(gè)讓步，為后面的證明作者觀點(diǎn)進(jìn)行了鋪墊,起到了整篇文章里欲揚(yáng)先抑的效果。Nevertheless,Ithinkthatthemostimportantlessonscan'tbetaught;theyhavetobeexperienced.Noonecanteachushowtogetalongwithothersorhowtohaveself-respect.Aswegrowfromchildrenintoteenagers,noonecanteachushowtodealwithpeerpressure.Asweleaveadolescencebehindandenteradultlife,noonecanteachushowtofallinloveandgetmarried.此段結(jié)構(gòu)本段是一個(gè)總分的結(jié)構(gòu)。首先第一句話即點(diǎn)明了主旨。第二句話對(duì)主旨進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析。后面是補(bǔ)充的我們成長(zhǎng)的一些生活中的經(jīng)歷，用以佐證分論點(diǎn)。此段功能本段是文章的第三段，也就是正文第二段，寫(xiě)了支持作者立場(chǎng)的第二個(gè)分論點(diǎn)。Thisshouldn'tstopusfromlookingforguidelinesalongtheway.Teachersandparentsarevaluablesourcesofadvicewhenwe'reyoung.Asweenterintonewstagesinourlives,theadvicewereceivefromthemisveryhelpfulbecausetheyhavealreadygonethroughsimilarexperiences.Butexperiencingourowntriumphsanddisastersisreallytheonlywaytolearnhowtodealwithlife.此段結(jié)構(gòu)本段是一個(gè)總分總的結(jié)構(gòu)。首先第一句話即重申了文章主旨，對(duì)手上文進(jìn)行了承接總結(jié)，即我們還應(yīng)當(dāng)自己在生活中尋找其他的guidelinso后面第兩句話對(duì)主旨進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析和與其他情況的對(duì)比。最后一句話用but進(jìn)行轉(zhuǎn)折，再次陳述了作者的論點(diǎn)，即我們應(yīng)當(dāng)從經(jīng)驗(yàn)中自己去學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。此段功能本段是文章的尾段，對(duì)上文進(jìn)行了承接，并對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行了概括分析，最后重申論點(diǎn)，讓文章更加立場(chǎng)明確。滿分因素剖析一、語(yǔ)言表達(dá)文章很少使用長(zhǎng)難句，都是使用的比較簡(jiǎn)單的句子，但是句式多變。而且，文章也沒(méi)有使用過(guò)多的大詞，難詞，比起一些比較賣弄辭藻、故弄玄虛的文章來(lái)說(shuō)，多了一分平實(shí)，也更加易懂。但是句式多變又讓文章極具可讀性。"Experienceisthebestteacher"isanoldcliche,butIagreewithit.此句中，作者通過(guò)引述一句諺語(yǔ)來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。這種論據(jù)不僅有很強(qiáng)的說(shuō)服力，同時(shí)這種地道的表達(dá)也拉近了與考官老師的距離，為文章增色不少。大家在托福作文的備考中要注意英文諺語(yǔ)的積累，一旦引用成功，文章就會(huì)上一個(gè)檔次。It'sinschoolsthatwelearntheinformationweneedtofunctioninoursociety.此句是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句，強(qiáng)調(diào)的是狀語(yǔ)inschooL強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)為"itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that+句子后半部分"。被強(qiáng)調(diào)部分可以句中使除謂語(yǔ)以外的各種結(jié)構(gòu)。判斷強(qiáng)調(diào)句是否正確的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是去掉句中的Itis和that，如果剩下部分還可以構(gòu)成一個(gè)完整的句子,則強(qiáng)調(diào)句語(yǔ)法正確。Aswegrowfromchildrenintoteenagers,noonecanteachushowtodealwithpeerpressure.Asweleaveadolescencebehindandenteradultlife,noonecanteachushowtofallinloveandgetmarried.此句中As引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示"隨著…二這兩句話最大的兩點(diǎn)就是使用了并列的修辭手法，都使用了As…noonecan這樣的句型,兩句句式對(duì)仗，讀上去朗