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初中英語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞教案Non-finiteVerbs(非謂語(yǔ)動(dòng)詞)Teachingaims:AsktheclasstolearnmoreabouttheNon-finiteVerbs.HelptheclassusetheNon-finiteVerbsfreelyandcorrectly.Keyanddifficulties:1.ThetensesandvoicesoftheNon-finiteVerbs.2.Theon-finiteVerbsusedasSubject,Object,Attribute,Adverbial,Objectcomplementect.Thedifferencesbetweentheinfinitive,thePastParticipleandthePresentParticiple.TeachingMethods:1.ExplainthebasicusesoftheNon-finiteVerbs.2.Emphasizetheimportantanddifficultpoints.3.Practice.Teachingaids:Acomputerandablackboard.TeachingProcedures:Step1.Lead-inIwanttogotothepark(want是謂語(yǔ),togo是非謂語(yǔ))

Step2.ExplainthetensesandvoicesoftheNon-finiteVerbs.時(shí)態(tài)主動(dòng)被動(dòng)意義般式todotobedone與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)或之后發(fā)生進(jìn)行式tobedoing正在進(jìn)行完成式tohavedonetohavebeendone之前發(fā)生完成進(jìn)行式tohavebeendoing之前發(fā)生,仍在進(jìn)行分詞主動(dòng)被動(dòng)用法意義現(xiàn)在分詞般式doingbeingdone同時(shí)發(fā)生1.主動(dòng)2.進(jìn)行3.既主動(dòng)又進(jìn)行完成式havingdonehavingbeendone之前發(fā)生過(guò)去分詞done1.被動(dòng)2.完成3.既被動(dòng)又完成Step3.ExplainthebasicusesoftheNon-finiteVerbs.不定式1.構(gòu)成:to+動(dòng)詞原形,即:todo形式。其否定形式為:nottoDo。如:Theteachertellsmetofinishmyhomeworkafterschool.老師告訴我放學(xué)后完成我的家庭作業(yè)。2.動(dòng)詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征,因此在句中可以作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。?作主語(yǔ)Tohelptheoldisourduty幫助老人是我們的職責(zé)。注意:動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí),為了保持句子的平衡,往往用it作形式主語(yǔ),而把不定式短語(yǔ)置于謂語(yǔ)動(dòng)詞之后?!癐t's+adj.+ofsb.+不定式”表示“某人(做某事)”。這一句型中常用表示性質(zhì)、品格的形容詞如:It'skindofyoutohelpme.你幫了我,你真好?!癐t's+adj.+forsb.+不定式”表示“做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)”。如:It'sdangerousforyoutoclimbthattalltree.對(duì)你來(lái)說(shuō),爬上那個(gè)高樹是危險(xiǎn)的。?作表語(yǔ)Toeatistolive,buttoliveisnottoeat.吃飯是為了活著,但活著并不是為了吃飯。?作賓語(yǔ),常接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有:decide(決定),expect(期望),forget(忘記),hope(希望),pretend(假裝),try(盡力)等。如:Iwanttoborrowyourbike.我想借你的自行車。?作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),常接不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞有:ask(要求),tell(告訴),want(想要),teach(教),wish(希望),help(幫助),warn(警告),invite(邀請(qǐng)),encourage鼓勵(lì))等。如:Sheaskedmetoanswerthephonewhileshewasout.當(dāng)她出去的時(shí)候,她叫我接電話。作定語(yǔ)動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)時(shí),常置于被修飾名詞之后作后置定語(yǔ),且被修飾的名詞與不定式的動(dòng)詞有動(dòng)賓關(guān)系或介賓關(guān)系。如:Hewantssomewatertodr他想要些水喝。動(dòng)賓)Hehasnofriendstotall他沒(méi)有可以與之交談的朋友。介賓)注意:①當(dāng)不定式修飾的名詞是timeplace或way時(shí),不定式后的介詞習(xí)慣省去。如:Hehadnoplacetolive他沒(méi)地方住。②有些名詞常用不定式作定語(yǔ)。如:achancetogotosc上o學(xué)l的機(jī)會(huì)notimetothinkabout沒(méi)時(shí)間考慮休息awaytolearn(oflearninglE^g習(xí)英語(yǔ)的一種方法作狀語(yǔ)Theyranovertowelcome表目的)他們跑過(guò)來(lái)歡迎我們。Paulistooexcitedtosayar表表結(jié)果g)保羅激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。I'msorrytotrouble表原因)很抱歉打擾你。注意:有些動(dòng)詞不定式在使用時(shí),要省去to具體有:①在動(dòng)詞letfeelseelookatwatch,have,make,noticehear等動(dòng)詞后,動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)時(shí),要省略to但在變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí),省略的to要加上。如Iheardsomeoneknockatthe我聽(tīng)到有人在敲門。②在wouldyouplease,hadbetter,whynot,wouldrather等結(jié)構(gòu)的句型后,要用不帶to的不定式。如:You'dbettergotobedearly.3.特殊疑問(wèn)詞+動(dòng)詞不定式(why除外)如:Idon'tknowwhattodo.我不知該做什么。動(dòng)名詞:動(dòng)名詞具有名詞的性質(zhì),在句中可以作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等。如:Sayingsomuchisuseless.說(shuō)那么多沒(méi)用處。(主語(yǔ))Mygreatestpleasureistraveling.我最大的樂(lè)趣是旅游。(表語(yǔ))Sheenjoysgoingtothecinema.她喜愛(ài)看電影。(賓語(yǔ))Thereisaswimmingpoolhere.這兒有一個(gè)游泳池。(定語(yǔ))注意:(1)初中階段常見(jiàn)的接動(dòng)名詞的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)有:enjoy(喜歡),finish(完成),keep(保持),practice(練習(xí)),mind(介意),suggest(建議),bebusy(忙于);beworth(值得),can'thelp(禁不?。?,giveup(放棄),beusedto(習(xí)慣于),stop/prevent/keep…from(阻止),lookforwardto(盼望);feellike(想要);begoodat(擅長(zhǎng));beinterestedin(對(duì)感興趣);succeedin(成功)等。(2)有些動(dòng)詞既可接不定式也可接動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ),但表達(dá)的意思不同。stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下來(lái)去做某事trydoingsth.嘗試做某事trytodosth.盡力去做某事forgetdoingsth.忘了做過(guò)某事forgettodosth.忘了要做某事(未做)rememberdoingsth.記得做過(guò)某事remembertodosth.記得要做某事(未做)⑤needdoingsth.需要做某事(被動(dòng)含義)needtodosth.需要去做某事(主動(dòng)含義)【例】Isn'titstrangethatthecatisusedto(lie)besidethedogpeacefully?答案:lying【例】Itisworth(mention)thatNanjinghasenteredTop10AppealingChineseCities.答案:mentioning【例】Wouldyoumind(turn)downthemusic?Thebabyiss

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