初中英語-非謂語動詞教案設(shè)計

初中英語非謂語動詞教案Non-finiteVerbs（非謂語動詞）Teachingaims:AsktheclasstolearnmoreabouttheNon-finiteVerbs.HelptheclassusetheNon-finiteVerbsfreelyandcorrectly.Keyanddifficulties:1.ThetensesandvoicesoftheNon-finiteVerbs.2.Theon-finiteVerbsusedasSubject,Object,Attribute,Adverbial,Objectcomplementect.Thedifferencesbetweentheinfinitive,thePastParticipleandthePresentParticiple.TeachingMethods:1.ExplainthebasicusesoftheNon-finiteVerbs.2.Emphasizetheimportantanddifficultpoints.3.Practice.Teachingaids:Acomputerandablackboard.TeachingProcedures:Step1.Lead-inIwanttogotothepark（want是謂語，togo是非謂語）

Step2.ExplainthetensesandvoicesoftheNon-finiteVerbs.時態(tài)主動被動意義般式todotobedone與謂語動作同時或之后發(fā)生進行式tobedoing正在進行完成式tohavedonetohavebeendone之前發(fā)生完成進行式tohavebeendoing之前發(fā)生，仍在進行分詞主動被動用法意義現(xiàn)在分詞般式doingbeingdone同時發(fā)生1.主動2.進行3.既主動又進行完成式havingdonehavingbeendone之前發(fā)生過去分詞done1.被動2.完成3.既被動又完成Step3.ExplainthebasicusesoftheNon-finiteVerbs.不定式1.構(gòu)成：to+動詞原形，即：todo形式。其否定形式為：nottoDo。如：Theteachertellsmetofinishmyhomeworkafterschool.老師告訴我放學(xué)后完成我的家庭作業(yè)。2．動詞不定式具有名詞、形容詞和副詞的特征，因此在句中可以作主語、表語、賓語、賓語補足語、定語和狀語。?作主語Tohelptheoldisourduty幫助老人是我們的職責(zé)。注意：動詞不定式作主語時，為了保持句子的平衡，往往用it作形式主語，而把不定式短語置于謂語動詞之后。“It's+adj.+ofsb.+不定式”表示“某人（做某事）”。這一句型中常用表示性質(zhì)、品格的形容詞如：It'skindofyoutohelpme.你幫了我，你真好?！癐t's+adj.+forsb.+不定式”表示“做某事對某人來說”。如：It'sdangerousforyoutoclimbthattalltree.對你來說，爬上那個高樹是危險的。?作表語Toeatistolive，buttoliveisnottoeat.吃飯是為了活著，但活著并不是為了吃飯。?作賓語，常接不定式作賓語的動詞有：decide（決定），expect（期望），forget（忘記），hope（希望），pretend（假裝），try（盡力）等。如：Iwanttoborrowyourbike.我想借你的自行車。?作賓語補足語，常接不定式作賓語補足語的動詞有：ask（要求），tell（告訴），want（想要），teach（教），wish（希望），help（幫助），warn（警告），invite（邀請），encourage鼓勵）等。如：Sheaskedmetoanswerthephonewhileshewasout.當(dāng)她出去的時候，她叫我接電話。作定語動詞不定式作定語時，常置于被修飾名詞之后作后置定語，且被修飾的名詞與不定式的動詞有動賓關(guān)系或介賓關(guān)系。如：Hewantssomewatertodr他想要些水喝。動賓）Hehasnofriendstotall他沒有可以與之交談的朋友。介賓）注意：①當(dāng)不定式修飾的名詞是timeplace或way時，不定式后的介詞習(xí)慣省去。如：Hehadnoplacetolive他沒地方住。②有些名詞常用不定式作定語。如：achancetogotosc上o學(xué)l的機會notimetothinkabout沒時間考慮休息awaytolearn（oflearninglE^g習(xí)英語的一種方法作狀語Theyranovertowelcome表目的）他們跑過來歡迎我們。Paulistooexcitedtosayar表表結(jié)果g）保羅激動得說不出話來。I'msorrytotrouble表原因）很抱歉打擾你。注意：有些動詞不定式在使用時，要省去to具體有：①在動詞letfeelseelookatwatch,have,make,noticehear等動詞后，動詞不定式作賓語時，要省略to但在變被動語態(tài)時，省略的to要加上。如Iheardsomeoneknockatthe我聽到有人在敲門。②在wouldyouplease，hadbetter，whynot，wouldrather等結(jié)構(gòu)的句型后，要用不帶to的不定式。如：You'dbettergotobedearly.3.特殊疑問詞+動詞不定式（why除外）如：Idon'tknowwhattodo.我不知該做什么。動名詞：動名詞具有名詞的性質(zhì)，在句中可以作主語、表語、賓語、定語等。如：Sayingsomuchisuseless.說那么多沒用處。（主語）Mygreatestpleasureistraveling.我最大的樂趣是旅游。（表語）Sheenjoysgoingtothecinema.她喜愛看電影。（賓語）Thereisaswimmingpoolhere.這兒有一個游泳池。（定語）注意：（1）初中階段常見的接動名詞的動詞或動詞短語有:enjoy（喜歡），finish（完成），keep（保持），practice（練習(xí)），mind（介意），suggest（建議），bebusy（忙于）；beworth（值得），can'thelp（禁不?。?，giveup（放棄），beusedto（習(xí)慣于），stop/prevent/keep…from（阻止），lookforwardto（盼望）；feellike（想要）；begoodat（擅長）；beinterestedin（對感興趣）；succeedin（成功）等。（2）有些動詞既可接不定式也可接動名詞形式作賓語，但表達的意思不同。stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下來去做某事trydoingsth.嘗試做某事trytodosth.盡力去做某事forgetdoingsth.忘了做過某事forgettodosth.忘了要做某事（未做）rememberdoingsth.記得做過某事remembertodosth.記得要做某事（未做）⑤needdoingsth.需要做某事（被動含義）needtodosth.需要去做某事（主動含義）【例】Isn'titstrangethatthecatisusedto(lie)besidethedogpeacefully?答案：lying【例】Itisworth(mention)thatNanjinghasenteredTop10AppealingChineseCities.答案：mentioning【例】Wouldyoumind(turn)downthemusic？Thebabyiss