《長方形和正方形》課件1人教版

第7單元長方形和正方形第1

課時四邊形三年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第7單元長方形和正方形第1課時1情景導入觀察感知，認識四邊形情景導入觀察感知，認識四邊形2探究新知把你認為是四邊形的圖形圈出來。1四邊形有什么特點？有4個角。有4條直的邊。探究新知把你認為是四邊形的圖形圈出來。1四邊形有什么特點？3探究新知2長方形正方形長寬邊正方形的4條邊都相等。長方形的對邊相等。長方形和正方形都有4個直角。長方形和正方形有什么特點？探究新知2長方形正方形長寬邊正方形的4條邊都相等。長方形的對4《長方形和正方形》課件1人教版5四邊形的特征長方形和正方形的特征四邊形是由4條直的邊圍成的圖形，并且都是有4個角。長方形、正方形都是四邊形。四邊形的特征長方形和正方形的特征四邊形是由4條直的邊圍成的圖6鞏固練習說說身邊哪些物體的表面是四邊形的。書、文具盒、窗戶等。鞏固練習說說身邊哪些物體的表面是四邊形的。書、文具盒、窗戶等7鞏固練習在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形。（答案不唯一）鞏固練習在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形。（答案不唯一）8長方形和正方形都是四邊形。長方形和正方形都有4個直角。第7單元長方形和正方形長方形的（）相等，4個角都是（）。說說身邊哪些物體的表面是四邊形的。（5＋9）×2＝28（米）長方形的周長=（長+寬）×2，正方形的周長=邊長×4（10+6）×2=16×2=32（米）正方形的4條邊都相等。有字的面并排擺2層，每層擺2盒。長方形和正方形有什么特點？學生課桌的桌面長（）厘米，寬（）厘米，周長是（）厘米。長方形和正方形周長的計算方法答：拼成長方形的周長是20厘米。20×4＝80（分米）長方形：對邊相等，4個直角鞏固練習1.在下面的方格紙上畫出一個長方形和一個正方形。長方形和正方形都是四邊形。鞏固練習1.在下面的方格紙上畫出一9鞏固練習按照右面的樣子，用一張長方形的紙剪出一個正方形。說一說為什么這樣剪。

鞏固練習按照右面的樣子，用一張長方形的紙剪出一個正方形。說一10課后練習一、填空。1.正方形的特點是有（）條（）的邊，有（）個角。2.黑板的面是（）形，手帕的面是（）形。3.有（）條邊，有（）個角，它是（）形，也是（）。4相等4四邊四邊44四邊長方形課后練習一、填空。1.正方形的特點是有（）條（）11課后練習二、找出四邊形。課后練習二、找出四邊形。12課后練習三、判斷。

1.四邊形都有4個角。（）

2.四邊形有4邊直的邊。（）

3.長方形和正方形都是四邊形。（）

4.四邊形就是長方形和正方形。（）√√×√課后練習三、判斷。√√×√13課后練習四、猜一猜。1.一個三角形去掉一個角可能變成（）邊形或（）邊形。2.一個四邊形去掉一個角可能變成（）邊形或（）邊形。

三四三五課后練習四、猜一猜。三四三五14第2

課時周長第7單元長方形和正方形三年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第2課時周長第7單元長方形和15問題：1.你認識這些物品或圖形嗎？2.你了解周長是什么意思嗎？封閉圖形一周的長度，是它的周長。情景導入問題：1.你認識這些物品或圖形嗎？2.你了解周長是什么意16

封閉圖形一周的長度，是它的周長。有辦法知道上面這些圖形的周長嗎？3探究新知封閉圖形一周的長度，是它的周長。有辦法知道上面這3探究新知17A、相等B、大于C、小于對邊相等的四邊形一定是長方形。第2課時周長一塊長方形菜地，長10米，寬6米。A、（長＋寬）×2B、長＋長＋寬＋寬正方形的特點是有（）條（）的邊，有（）個角。在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形。第1課時四邊形把4盒右面這樣的保鮮膜捆在一起，計算下面長方形和正方形的周長。正方形的周長=，拼出的圖形的周長最短。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？探究新知問題：在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？軟尺繩子直尺、三角尺化曲為直3A、相等B、大于C、小于探究新知問18認識周長封閉圖形一周的長度，就是它的周長。認識周長封閉圖形一周的長度，就是它的周長。19先量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。6厘米7厘米10厘米鞏固練習先量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。6厘米7厘米10厘米20課后練習一、填一填。1.（）圖形一周的長度，就是它的周長。2.用一根鐵絲圍成一個長方形，所用鐵絲的長度就是這個長方形的（）。3.三角形的周長是（）條邊的和。4.正方形的周長是（）條邊的和。5.四邊形的周長是（）條邊的和。6.長方形的周長是（）條邊的和。封閉周長3444課后練習一、填一填。封閉周長344421課后練習二、算出下面各圖形的周長。12+12+10+10=44（厘米）25+20+18=63（分米）課后練習二、算出下面各圖形的周長。12+12+10+10=422課后練習三、先用彩筆描出下面圖形的邊線，再估一估它們的周長。估計周長是估計周長是估計周長是估計周長是（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米

101068課后練習三、先用彩筆描出下面圖形的邊線，再估一估它們的周長。23第3

課時長方形和正方形的周長（1）第7單元長方形和正方形三年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第3課時長方形和正方形的周長（1）第7單元24復習導入問題：1.你認識這兩個圖形嗎？2.你能分別指出這兩個圖形的周長嗎？復習導入問題：1.你認識這兩個圖形嗎？2.你能分別指出這25探究新知4計算下面長方形和正方形的周長。4厘米6厘米5厘米長方形的周長：6+4+6+4=20（厘米）正方形的周長：5+5+5+5=20（厘米）長方形的周長：（6+4）×2=20（厘米）正方形的周長：5×4=20（厘米）我是這樣算的。我是這樣算的。探究新知4計算下面長方形和正方形的周長。4厘米6厘米26探究新知4長方形的周長=

，正方形的周長=

，（長+寬）×2邊長×4你喜歡哪種方法？探究新知4長方形的周長=27長方形和正方形周長的計算方法長方形的周長=（長+寬）×2，正方形的周長=邊長×4長方形和正方形周長的計算方法長方形的周長=（長+寬）×2，正28鞏固練習一個長方形花壇的長是5米，寬是3米。這個花壇的周長是多少米？

（5＋3）×2＝16（米）鞏固練習一個長方形花壇的長是5米，寬是3米。這個花壇的周長是29鞏固練習一塊正方形桌布（如下圖），要在它的四周縫上花邊，花邊的長是多少分米？20×4＝80（分米）鞏固練習一塊正方形桌布（如下圖），要在它的四周縫上花邊，花邊30課后練習一、量一量，算一算。

1.學生課桌的桌面長（）厘米，寬（）厘米，周長是（）厘米。

2.數(shù)學書封面長（）厘米，寬（）厘米，周長是（）厘米。

3.數(shù)學練習本長（）厘米，寬（）厘米，周長是（）厘米。504018025178415744課后練習一、量一量，算一算。504018025178415731課后練習二、算出下面圖形的周長。8分米8分米（5＋9）×2＝28（米）8×4＝32（分米）課后練習二、算出下面圖形的周長。8分米8分米（5＋9）×2＝32課后練習三、算一算，填一填。長12米

9分米30厘米寬4米6厘米4分米

周長

28厘米

1米3282620課后練習三、算一算，填一填。長12米9分米30厘米寬4米633第4

課時長方形和正方形的周長（2）第7單元長方形和正方形三年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第4課時長方形和正方形的周長（2）第7單元34復習導入因為長方形有2個長和2個寬。因為正方形有4個邊長。復習導入因為長方形有2個長和2個寬。因為正方形有4個邊長。35探究新知用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？5

閱讀與理解已知條件用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。所求問題怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？探究新知用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣36我這樣拼，周長是

分米。紅蘋果我這樣拼，周長是

分米。青蘋果怎樣拼使周長最短？畫圖試一試。3420這樣拼呢？小黃帽

拼出的圖形的周長最短。小黃帽周長是16分米。

分析與解答5探究新知我這樣拼，周長紅蘋果我這樣拼，周長是分米。青蘋果37探究新知用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？5

回顧與反思因為16=16×1=2×8=4×4，所以只有這三種拼法。只有這三種拼法嗎？探究新知用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣38把4盒右面這樣的保鮮膜捆在一起，怎樣捆最節(jié)省膠帶？有字的面并排擺2層，每層擺2盒。鞏固練習把4盒右面這樣的保鮮膜捆在一起，有字的面并排擺2層，每層擺239課后練習一、選擇。

1.用兩根同樣長的鐵絲，分別圍成長方形和正方形，它們的周長（）。

A、長方形的周長比正方形大

B、正方形周長比長方形大C、一樣大

2.計算長方形的周長，下列方法中不正確的是（）。

A、（長＋寬）×2

B、長＋長＋寬＋寬

C、長＋寬×2

3.用兩個同樣大小的正方形拼成一個長方形，長方形的周長（）兩個正方形周長的和。

A、相等B、大于C、小于

CCC課后練習一、選擇。CCC40課后練習二、一塊長方形的草地，長60米，寬40米。小明沿著長方形草地的邊走了5圈，他走了多少米？合多少千米？

（60+40）×2×5=1000（米）1000米=1千米答：他走了1000米；合1千米。課后練習二、一塊長方形的草地，長60米，寬40米。小明沿著長41課后練習三、李叔叔用28米長的鐵絲圍成一個正方形，圍成的正方形的邊長是多少米？28÷4=7（米）答：圍成的正方形的邊長是7米。課后練習三、李叔叔用28米長的鐵絲圍成一個正方形，圍成的正方42課后練習四、一口魚塘，長40米，正好是寬的5倍，它的周長是多少米？（40+8）×2=96（米）40÷5=8（米）答：它的周長是96米。課后練習四、一口魚塘，長40米，正好是寬的5倍，它的周長是多43第5

課時練習課第7單元長方形和正方形三年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第5課時練習課第7單元長方形和44知識總結長方形和正方形四邊形的認識長方形和正方形的特征長方形和正方形的周長畫圖解決問題四邊形，四個角長方形：對邊相等，4個直角正方形：4條邊相等，4個直角長方形的周長=（長+寬）×2正方形的周長=邊長×4知識總結長方形和正方形四邊形的認識長方形和正方形的特征長方形45鞏固練習一、填一填。1.長方形的（）相等，4個角都是（）。2.一個正方形邊長為8分米，它的周長是（）分米。3.一個長方形的長是9厘米，寬比長少3厘米，它的周長是（）厘米。4.圍著一個正方形的游泳池走一圈是36米，這個游泳池的邊長是（）米。5.下圖是一個長方形，長和寬如圖所示。在這個長方形中剪出一個最大的正方形，正方形的邊長是（）厘米，周長是（）厘米，剩下的圖形是一個（）形，長是（）厘米，寬是（）厘米，它的周長是（）厘米。18厘米12厘米對邊直角323091248長方12636鞏固練習一、填一填。1.長方形的（）相等，4個角都是46二、判一判。正確的畫“”錯誤的畫“”。1.對邊相等的四邊形一定是長方形。（）√×2.四個角都是直角的四邊形一定是正方形。（）3.長方形和正方形都是四邊形。（）4.長方形的長是4米，寬是3米，它的周長是7米。（）√×××鞏固練習二、判一判。正確的畫“”錯誤的畫“”。1.對邊相等47三、選一選。1.邊長為1厘米的正方形的周長是（）。A.1厘米B.2厘米C.4厘米2.如圖中，甲、乙的周長相比，（）。甲乙A.甲長B.乙長C.一樣長3.下列圖形中，不是四邊形的是（）。A.B.C.CCB鞏固練習三、選一選。1.邊長為1厘米的正方形的周長是（）。A484.一個長方形的長增加了2厘米，寬增加了1厘米，它的周長（）。A.增加了3厘米B.增加了1厘米C.增加了6厘米5.用6個邊長是1厘米的小正方形拼成的圖形中，周長最短的是（）。A.B.C.CA鞏固練習4.一個長方形的長增加了2厘米，寬增加了1厘米，它的周長（49四、幫助圖形找到家。（填序號）四邊形：正方形：長方形：①②④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩①②④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑥⑦②④鞏固練習⑩四、幫助圖形找到家。（填序號）四邊形：正方形：長方形：①②④50五、解決問題。1.小華沿著一個邊長是8米的正方形池塘跑了兩圈，他一共跑了多少米？8×4×2=64（米）答：他一共跑了64米。鞏固練習五、解決問題。1.小華沿著一個邊長是8米的正方形池塘跑了兩圈512.一塊長方形菜地，長10米，寬6米。四周圍上籬笆，籬笆長多少米？（10+6）×2=16×2=32（米）答：籬笆長32米。鞏固練習2.一塊長方形菜地，長10米，寬6米。四周圍上籬笆，籬笆長多523.把兩個長都是4厘米，寬都是2厘米的長方形紙板拼成一個正方形。（1）這個正方形的周長是多少厘米？（2）如果拼成一個長方形，周長又是多少厘米？4×4=16（厘米）答：拼成正方形的周長是16厘米。（8+2)×2=20（厘米）答：拼成長方形的周長是20厘米。鞏固練習3.把兩個長都是4厘米，寬都是2厘米的長方形紙板拼成一個正方534.一個正方形的雞舍如下圖，一面靠墻，三面用籬笆圍起來。(1)需要準備多長的籬笆？(2)如果現(xiàn)有27米長的籬笆，按上圖能圍成邊長是多少米的正方形雞舍？4×3=12（米）27÷3=9（米）答：需要準備12米的籬笆。答：能圍成邊長是9米的正方形雞舍。鞏固練習4米4.一個正方形的雞舍如下圖，一面靠墻，三面用籬笆圍起來。(154《長方形和正方形》課件1人教版55第7單元長方形和正方形第1

課時四邊形三年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第7單元長方形和正方形第1課時56情景導入觀察感知，認識四邊形情景導入觀察感知，認識四邊形57探究新知把你認為是四邊形的圖形圈出來。1四邊形有什么特點？有4個角。有4條直的邊。探究新知把你認為是四邊形的圖形圈出來。1四邊形有什么特點？58探究新知2長方形正方形長寬邊正方形的4條邊都相等。長方形的對邊相等。長方形和正方形都有4個直角。長方形和正方形有什么特點？探究新知2長方形正方形長寬邊正方形的4條邊都相等。長方形的對59《長方形和正方形》課件1人教版60四邊形的特征長方形和正方形的特征四邊形是由4條直的邊圍成的圖形，并且都是有4個角。長方形、正方形都是四邊形。四邊形的特征長方形和正方形的特征四邊形是由4條直的邊圍成的圖61鞏固練習說說身邊哪些物體的表面是四邊形的。書、文具盒、窗戶等。鞏固練習說說身邊哪些物體的表面是四邊形的。書、文具盒、窗戶等62鞏固練習在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形。（答案不唯一）鞏固練習在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形。（答案不唯一）63長方形和正方形都是四邊形。長方形和正方形都有4個直角。第7單元長方形和正方形長方形的（）相等，4個角都是（）。說說身邊哪些物體的表面是四邊形的。（5＋9）×2＝28（米）長方形的周長=（長+寬）×2，正方形的周長=邊長×4（10+6）×2=16×2=32（米）正方形的4條邊都相等。有字的面并排擺2層，每層擺2盒。長方形和正方形有什么特點？學生課桌的桌面長（）厘米，寬（）厘米，周長是（）厘米。長方形和正方形周長的計算方法答：拼成長方形的周長是20厘米。20×4＝80（分米）長方形：對邊相等，4個直角鞏固練習1.在下面的方格紙上畫出一個長方形和一個正方形。長方形和正方形都是四邊形。鞏固練習1.在下面的方格紙上畫出一64鞏固練習按照右面的樣子，用一張長方形的紙剪出一個正方形。說一說為什么這樣剪。

鞏固練習按照右面的樣子，用一張長方形的紙剪出一個正方形。說一65課后練習一、填空。1.正方形的特點是有（）條（）的邊，有（）個角。2.黑板的面是（）形，手帕的面是（）形。3.有（）條邊，有（）個角，它是（）形，也是（）。4相等4四邊四邊44四邊長方形課后練習一、填空。1.正方形的特點是有（）條（）66課后練習二、找出四邊形。課后練習二、找出四邊形。67課后練習三、判斷。

1.四邊形都有4個角。（）

2.四邊形有4邊直的邊。（）

3.長方形和正方形都是四邊形。（）

4.四邊形就是長方形和正方形。（）√√×√課后練習三、判斷。√√×√68課后練習四、猜一猜。1.一個三角形去掉一個角可能變成（）邊形或（）邊形。2.一個四邊形去掉一個角可能變成（）邊形或（）邊形。

三四三五課后練習四、猜一猜。三四三五69第2

課時周長第7單元長方形和正方形三年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第2課時周長第7單元長方形和70問題：1.你認識這些物品或圖形嗎？2.你了解周長是什么意思嗎？封閉圖形一周的長度，是它的周長。情景導入問題：1.你認識這些物品或圖形嗎？2.你了解周長是什么意71

封閉圖形一周的長度，是它的周長。有辦法知道上面這些圖形的周長嗎？3探究新知封閉圖形一周的長度，是它的周長。有辦法知道上面這3探究新知72A、相等B、大于C、小于對邊相等的四邊形一定是長方形。第2課時周長一塊長方形菜地，長10米，寬6米。A、（長＋寬）×2B、長＋長＋寬＋寬正方形的特點是有（）條（）的邊，有（）個角。在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形。第1課時四邊形把4盒右面這樣的保鮮膜捆在一起，計算下面長方形和正方形的周長。正方形的周長=，拼出的圖形的周長最短。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？探究新知問題：在活動中我們用到了哪些工具可以得到周長？軟尺繩子直尺、三角尺化曲為直3A、相等B、大于C、小于探究新知問73認識周長封閉圖形一周的長度，就是它的周長。認識周長封閉圖形一周的長度，就是它的周長。74先量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。6厘米7厘米10厘米鞏固練習先量一量，再算出下面圖形的周長各是多少。6厘米7厘米10厘米75課后練習一、填一填。1.（）圖形一周的長度，就是它的周長。2.用一根鐵絲圍成一個長方形，所用鐵絲的長度就是這個長方形的（）。3.三角形的周長是（）條邊的和。4.正方形的周長是（）條邊的和。5.四邊形的周長是（）條邊的和。6.長方形的周長是（）條邊的和。封閉周長3444課后練習一、填一填。封閉周長344476課后練習二、算出下面各圖形的周長。12+12+10+10=44（厘米）25+20+18=63（分米）課后練習二、算出下面各圖形的周長。12+12+10+10=477課后練習三、先用彩筆描出下面圖形的邊線，再估一估它們的周長。估計周長是估計周長是估計周長是估計周長是（）厘米（）厘米（）厘米（）厘米

101068課后練習三、先用彩筆描出下面圖形的邊線，再估一估它們的周長。78第3

課時長方形和正方形的周長（1）第7單元長方形和正方形三年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第3課時長方形和正方形的周長（1）第7單元79復習導入問題：1.你認識這兩個圖形嗎？2.你能分別指出這兩個圖形的周長嗎？復習導入問題：1.你認識這兩個圖形嗎？2.你能分別指出這80探究新知4計算下面長方形和正方形的周長。4厘米6厘米5厘米長方形的周長：6+4+6+4=20（厘米）正方形的周長：5+5+5+5=20（厘米）長方形的周長：（6+4）×2=20（厘米）正方形的周長：5×4=20（厘米）我是這樣算的。我是這樣算的。探究新知4計算下面長方形和正方形的周長。4厘米6厘米81探究新知4長方形的周長=

，正方形的周長=

，（長+寬）×2邊長×4你喜歡哪種方法？探究新知4長方形的周長=82長方形和正方形周長的計算方法長方形的周長=（長+寬）×2，正方形的周長=邊長×4長方形和正方形周長的計算方法長方形的周長=（長+寬）×2，正83鞏固練習一個長方形花壇的長是5米，寬是3米。這個花壇的周長是多少米？

（5＋3）×2＝16（米）鞏固練習一個長方形花壇的長是5米，寬是3米。這個花壇的周長是84鞏固練習一塊正方形桌布（如下圖），要在它的四周縫上花邊，花邊的長是多少分米？20×4＝80（分米）鞏固練習一塊正方形桌布（如下圖），要在它的四周縫上花邊，花邊85課后練習一、量一量，算一算。

1.學生課桌的桌面長（）厘米，寬（）厘米，周長是（）厘米。

2.數(shù)學書封面長（）厘米，寬（）厘米，周長是（）厘米。

3.數(shù)學練習本長（）厘米，寬（）厘米，周長是（）厘米。504018025178415744課后練習一、量一量，算一算。504018025178415786課后練習二、算出下面圖形的周長。8分米8分米（5＋9）×2＝28（米）8×4＝32（分米）課后練習二、算出下面圖形的周長。8分米8分米（5＋9）×2＝87課后練習三、算一算，填一填。長12米

9分米30厘米寬4米6厘米4分米

周長

28厘米

1米3282620課后練習三、算一算，填一填。長12米9分米30厘米寬4米688第4

課時長方形和正方形的周長（2）第7單元長方形和正方形三年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第4課時長方形和正方形的周長（2）第7單元89復習導入因為長方形有2個長和2個寬。因為正方形有4個邊長。復習導入因為長方形有2個長和2個寬。因為正方形有4個邊長。90探究新知用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？5

閱讀與理解已知條件用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。所求問題怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？探究新知用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣91我這樣拼，周長是

分米。紅蘋果我這樣拼，周長是

分米。青蘋果怎樣拼使周長最短？畫圖試一試。3420這樣拼呢？小黃帽

拼出的圖形的周長最短。小黃帽周長是16分米。

分析與解答5探究新知我這樣拼，周長紅蘋果我這樣拼，周長是分米。青蘋果92探究新知用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣拼，才能使拼成的圖形周長最短？5

回顧與反思因為16=16×1=2×8=4×4，所以只有這三種拼法。只有這三種拼法嗎？探究新知用16張邊長是1分米的正方形紙拼長方形和正方形。怎樣93把4盒右面這樣的保鮮膜捆在一起，怎樣捆最節(jié)省膠帶？有字的面并排擺2層，每層擺2盒。鞏固練習把4盒右面這樣的保鮮膜捆在一起，有字的面并排擺2層，每層擺294課后練習一、選擇。

1.用兩根同樣長的鐵絲，分別圍成長方形和正方形，它們的周長（）。

A、長方形的周長比正方形大

B、正方形周長比長方形大C、一樣大

2.計算長方形的周長，下列方法中不正確的是（）。

A、（長＋寬）×2

B、長＋長＋寬＋寬

C、長＋寬×2

3.用兩個同樣大小的正方形拼成一個長方形，長方形的周長（）兩個正方形周長的和。

A、相等B、大于C、小于

CCC課后練習一、選擇。CCC95課后練習二、一塊長方形的草地，長60米，寬40米。小明沿著長方形草地的邊走了5圈，他走了多少米？合多少千米？

（60+40）×2×5=1000（米）1000米=1千米答：他走了1000米；合1千米。課后練習二、一塊長方形的草地，長60米，寬40米。小明沿著長96課后練習三、李叔叔用28米長的鐵絲圍成一個正方形，圍成的正方形的邊長是多少米？28÷4=7（米）答：圍成的正方形的邊長是7米。課后練習三、李叔叔用28米長的鐵絲圍成一個正方形，圍成的正方97課后練習四、一口魚塘，長40米，正好是寬的5倍，它的周長是多少米？（40+8）×2=96（米）40÷5=8（米）答：它的周長是96米。課后練習四、一口魚塘，長40米，正好是寬的5倍，它的周長是多98第5

課時練習課第7單元長方形和正方形三年級數(shù)學上冊（RJ）教學課件第5課時練習課第7單元長方形和99知識總結長方形和正方形四邊形的認識長方形和正方形的特征長方形和正方形的周長畫圖解決問題四邊形，四個角長方形：對邊相等，4個直角正方形：4條邊相等，4個直角長方形的周長=（長+寬）×2正方形的周長=邊長×4知識總結長方形和正方形四邊形的認識長方形和正方形的特征長方形100鞏固練習一、填一填。1.長方形的（）相等，4個角都是（）。2.一個正方形邊長為8分米，它的周長是（）分米。3.一個長方形的長是9厘米，寬比長少3厘米，它的周長是（）厘米。4.圍著一個正方形的游泳池走一圈是36米，這個游泳池的邊長是（）米。5.下圖是一個長方形，長和寬如圖所示。在這個長方形中剪出一個最大的正方形，正方形的邊長是（）厘米，周長是（）厘米，剩下的圖形是一個（）形，長是（）厘米