119消防日活動方案1

119消防日活動方案第1篇：119消防日活動方案

11.9消防日活動方案

根據(jù)上級文件精神及學(xué)校20xx年安全教育工作計劃的安排，在第26個消防日開展“學(xué)消防、促平安、建和諧”消防主題教育計劃，為確?！?19”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：

組員：

二、活動主題

學(xué)消防、促平安、建和諧

三、活動內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校、各班在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用校內(nèi)、班內(nèi)板報、廣播、等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“五個一”（召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查）活動。

四、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

11.9消防日活動方案

第2篇：119消防日活動方案

119消防日活動方案

馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx.11.5

119消防日活動方案

為普及全民消防安全知識，提高廣大師生的消防安全意識和素質(zhì)，提升消防安全主體責(zé)任意識，在馮卯鎮(zhèn)各學(xué)校范圍內(nèi)掀起構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”的熱潮，根據(jù)上級的指示精神，經(jīng)馮卯鎮(zhèn)教育委員會討論，決定于即日起，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展消防主題活動。

一、工作目標(biāo)

通過全校范圍內(nèi)集中開展全方位、立體式的消防主題宣傳日活動，建立消防宣傳長效機制，充分發(fā)揮宣傳培訓(xùn)、警示教育和輿論引導(dǎo)作用，全力提高廣大師生的消防安全意識和火災(zāi)自防自救能力，使全鎮(zhèn)消防安全環(huán)境明顯改善。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立消防主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，安全副校長主任任副組長，安管辦主任張冬梅及各班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校安管辦，辦公室主任由張冬梅擔(dān)任，負(fù)責(zé)組織實施全校教育系統(tǒng)消防主題的宣傳工作。

三、活動形式

(一)開展消防公益宣傳

各學(xué)校懸掛、張貼消防宣傳標(biāo)語口號，同時鼓舞設(shè)立固定式永久性的消防宣傳標(biāo)語;向師生發(fā)放消防宣傳資料。

(二)開展消防應(yīng)急疏散演練各校要組織全體師生開展消防應(yīng)急疏散演練，演示滅火器使用方法和火災(zāi)撲救方法。

(三)開展消防安全主題視頻放映活動

各班開展消防安全主題電影放映活動，影片可借助網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行下載。

(四)其他形式的消防宣傳活動

開展消防知識競賽、消防文藝演出和消防主題演講等各類活動。

四、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校成立消防主題宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并且根據(jù)全鎮(zhèn)消防主題活動方案的整體安排，結(jié)合本校實際制定可行的方案并指定部門和專人負(fù)責(zé);廣泛動員部署，提早安排。

(二)樂觀協(xié)調(diào)，整體推動

各部門、各班要樂觀配合，加強協(xié)調(diào)，明確職責(zé)，形成整體合力，結(jié)合方案中的宣傳主題，組織開展內(nèi)容豐富、實效性強和有針對性、有聲勢、有特色的宣傳活動;根據(jù)鎮(zhèn)教委的要求，全體師生樂觀參加、樂觀配合做好活動的宣傳組織工作;各學(xué)校根據(jù)全鎮(zhèn)方案制定進(jìn)一步細(xì)化方案，豐富活動內(nèi)容，并邀請相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)屆時參加活動。

(三)多策并舉，創(chuàng)新形式學(xué)校要借鑒往年閱歷，探求消防宣傳思路和方法，創(chuàng)新宣傳形式，豐富宣教內(nèi)容，精心策劃，充分利用各類社會資源，力求活動收到更好的效果。

(四)主動匯報，加強反饋

消防主題宣傳活動是消防安全工作的一項重要內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)今年的實際情況，樂觀部署和組織主題宣傳日活動。學(xué)校要把活動總結(jié)(包括活動情況匯總表和照片、影視資料)和消防主題宣傳活動方案上報鎮(zhèn)教委安全管理辦公室。

消防主題宣傳活動開展期間，鎮(zhèn)教委將根據(jù)各單位上報的活動方案對各學(xué)?；顒咏M織開展情況進(jìn)行督察，對于活動亮點多、宣傳范圍廣、反響效果好的單位將定期發(fā)布簡報予以推廣表揚，對活動中工作不利的單位給予通報批評。

馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué)安管辦

20xx.11.6

第3篇：119消防日活動方案

為仔細(xì)貫徹落實“119消防日”精神，進(jìn)一步增強廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高我校師生的防災(zāi)減災(zāi)能力，保持我?；馂?zāi)形勢穩(wěn)定特開展本次活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>

一、活動時間：XX年11月8日16:00。

二、活動地點：瓊中思源實驗學(xué)校學(xué)生公寓。

三、參加人員：瓊中思源實驗學(xué)校全體師生、消防大隊官兵。

四、活動程序：

1、設(shè)定火情：學(xué)生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現(xiàn)火險。

男生情況：304寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi)；306寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救；402寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。

女生情況：305寢室有一名學(xué)生昏迷于寢室內(nèi)；205寢室有一名學(xué)生于陽臺處呼救。

2、組織學(xué)生疏散方式：①學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廣播指揮；②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織；③宿舍管理員和德育部全體成員在學(xué)生公寓各個樓層組織。

3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。根據(jù)首先第

一、第三樓層，然后第四樓層，最后第二樓層的順序展開疏散。

4、疏散指令下達(dá)后，全體學(xué)生在各班班主任和助理班主任的組織下，用干或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認(rèn)全部學(xué)生逃離寢室后方能尾隨學(xué)生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名并向值班領(lǐng)導(dǎo)報告缺失人數(shù)。

5、被困學(xué)生跑到寢室后面陽臺處揮舞衣物并高聲呼救。等待消防官兵解救。

6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。

第4篇：119消防日活動方案

金鐘小學(xué)20xx年消防安全教育

活動方案

一、指導(dǎo)思想

為增強我校師生對火險發(fā)生時的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識，使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法，在“119消防日”到來之際，我校將組織消防安全教育系列活動，使師生掌握應(yīng)對危險發(fā)生時實行的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、活動主題

生命至上，平安校園

三、活動內(nèi)容及時間安排

1、設(shè)置消防安全周。學(xué)校把第十周（11月5日～11月9日）定為消防安全教育周，開展消防安全系列教育活動。

2、利用國旗下講話（11月5日），增強師生安全防范意識和法律意識。

3、（11月7日）通過廣播消防安全相關(guān)知識，對全體師生進(jìn)行了消防安全教育，告誡師生處在人員密集的校園里，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能，并希望大家能做到“三懂”和“三會”（懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。

4、（11月9日）通過舉行消防安全緊急疏散活動，讓學(xué)生在突發(fā)火災(zāi)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避開傷害事故發(fā)生，培育學(xué)生的自我防護(hù)能力，并提升老師對校園活動安全調(diào)控的組織管理能力。

5、本周學(xué)校各個班級還將開展以《生命至上，平安校園》為主題的班會活動和出一版消防安全的主題手抄報（4～6班級學(xué)生參加，紙張要求用A3紙，每班推薦3篇上報）。

6、懸掛消防安全標(biāo)語3條。

金鐘小學(xué)少先隊大隊部

20xx年11月2日

金鐘小學(xué)20xx消防安全演練預(yù)案

一、演練目的

（1）、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

（2）、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護(hù)能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為保證演練安全、有序進(jìn)行，學(xué)校成立演練及突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：宋繼坤，負(fù)責(zé)總指揮，負(fù)總責(zé)

副組長：孟守國，負(fù)責(zé)意外事故處理

沈麗娟，負(fù)責(zé)活動的計劃、組織安排、總結(jié)

組員：全體班主任

職責(zé)：指導(dǎo)日常消防安全、應(yīng)急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓(xùn)和演練，在發(fā)生火災(zāi)時指導(dǎo)各部門開展工作，將火災(zāi)撲滅在初始階段，配合到達(dá)現(xiàn)場的消防人員開展滅火行動。協(xié)助消防部門做好事故調(diào)查和善后處理。

2、職責(zé)分工

（1）指揮組：宋繼坤、王文正，孟守國

宋繼坤負(fù)責(zé)發(fā)號、報警

王文正負(fù)責(zé)東院指揮

孟守國負(fù)責(zé)西院指揮

（2）宣傳組：沈麗娟、李加林、吳和柏

沈麗娟負(fù)責(zé)宣傳標(biāo)語訂做、活動總結(jié)、報道

李加林負(fù)責(zé)照相

吳和柏負(fù)責(zé)標(biāo)語張貼、懸掛。

（3）警戒組：具體安排如下：

①東院下排樓梯：何玉蘭（樓梯上口）、劉桂芳(樓道中)、李金萍（樓道下口）

②西院樓梯：范永仙（三樓道口）、蔣會仙（三樓道中）、郭鳳仙（二樓道口）、

③櫥窗通道口：

④運動場秩序：

負(fù)責(zé)樓道及室外學(xué)生安全監(jiān)護(hù)，組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

（4）疏散組：星期五上午第一節(jié)課有課的老師：陳興萍、代忠蘭、李桃芝、張粉珍、李貴能、李加粉、張樹存、黃玉香、錢明貴、徐朝英、周忠建、蔣開英、吳朝會、蘇紅華、鄧正蓮、胡開芬、李瓊珍、劉轉(zhuǎn)英、吳和柏、余靜燕、趙樹英、沈麗娟。

組織本班學(xué)生排隊，有序、安全撤離及學(xué)生帶隊、清點、匯報，確保學(xué)生疏散中安全。

（5）緊急救護(hù)組：宋繼坤、王文正、孟守國、李加林、沈麗娟、李貴能

（6）后勤保障組：宋繼坤、孟守國、王文正、周忠建、吳和柏負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等工作。

（7）統(tǒng)計組：周忠建、李貴能

（8）機動組：沒有安排著演練任務(wù)的老師。

一、二班級老師負(fù)責(zé)本班；其余人員機動負(fù)責(zé)學(xué)生疏散安全。

三、演練安排

1、演練時間：20xx年11月9日上午9：30

2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。

四、演練步驟

1、預(yù)先對全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。

2、各班老師事先安排好學(xué)生撤離順序，前后門都要安排。并讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。

3、11月9日上午9：25，各班做好演練準(zhǔn)備，（要上廁所的學(xué)生有序上廁所，負(fù)責(zé)老師要精心組織，不得一擁而去上廁所，否則承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任），班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進(jìn)行再次強調(diào)和部署。

4、10:30火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，宋繼坤模擬報火警(119)：“消防隊嗎？金鐘小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請速來救援?！?，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離到教室外。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂住）

5、出教室后，各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，負(fù)責(zé)老師最后撤離。

如在樓梯上各班級發(fā)生沖突，本著高班級讓低班級、距離遠(yuǎn)的讓距離近的原則，需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高班級可先行下樓。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。再后一個同學(xué)也大聲提醒并用手?jǐn)r住，其余同學(xué)向后撤退或站住，待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或老師幫助離開現(xiàn)場）。各班要教育學(xué)生嚴(yán)肅、仔細(xì)參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，寧靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組老師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。

6、撤到運動場后體育委員整理隊形，班主任、任課老師協(xié)助清點人數(shù)，由班主任向孟守國報告本班人數(shù)情況，“班應(yīng)到人，實到人，

全部安全撤離，無傷亡人員?！苯y(tǒng)計小組快速匯總。

7、孟守國向總指揮宋繼坤匯報：“報告總指揮，我校學(xué)生人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請指示。”

8、總指揮：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：

9、演練結(jié)束

最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)閱歷，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果

五、紀(jì)律要求注意：

1、在演練過程中，全體老師都要參加，所有老師均有責(zé)任，有事有病必須請假。

2、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。

3、班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的老師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，寧靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

3、演習(xí)前樓道負(fù)責(zé)人員一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的老師要提前各就各位，做到萬無一失。

5、整個演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序。

6、不準(zhǔn)推擠，必須按順序，不準(zhǔn)本班學(xué)生或班級跑了超前，互相拉扯。

7、各班請做好演練準(zhǔn)備工作。

金鐘小學(xué)

20xx年9月14日

附：

1、疏散順序

2、疏散路線圖

疏散順序

第一組（14個班）：

一（1）班一（2）班一（3）班

二（1）班三（1班）二（2）班三（2）班

二（3）班三（3）班（東）六（1）班四（4）班（東）六（2）班（東）五（4）班（東）六（3）班（東）第二組（3個班）：

四（3）班（東）四（2）班（東）四（1）班（東）第三組：(3個班)三（4）班五（3）班五（2）班第四組：（2個班）五（1）班六（4）班

2、撤離路線。

（1）、從花園中間路走東院的班級：

三（3）班四（4）班四（1）班四（2）班四（3）班六（2）班六（3）班五（4）班

（2）、東院其余班級：分上下走二（1）班和三（1）班教室門前路線。

第5篇：119消防日活動方案

為切實為提高小學(xué)生消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)滕州市教育局文件精神及鎮(zhèn)教委20xx年安全教育工作的安排，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確?！?1·9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織機構(gòu)：

（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

（二）、工作小組：

組長：

副組長：

成員：

（三）、學(xué)校法制輔導(dǎo)員：

（四）、校外輔導(dǎo)員：

二、活動主題：

三、活動內(nèi)容：

開展好“六個一”活動，即召開一次全校師生消防安全教育大會、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次大彥小學(xué)平安校園警句征集活動、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動。具體安排是：

1、11月7日，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神，討論消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

2、11月8日，召開全體教職工會議，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案。

3、11月9日上午，營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。

4、11月9日下午，學(xué)校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動。

5、德育處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。.

四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動。

1、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點，充分利用滕州市姜屯鎮(zhèn)大彥小學(xué)網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中。

2、大力提倡、鼓舞學(xué)生貼近實際、貼近生活，樂觀參加對家庭、社會的消防宣傳教育，努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動期間樂觀組織開展消防安全“七個一”宣傳教育活動：

（1）、懸掛一條消防宣傳橫幅；

（2）、開設(shè)一次消防主題班會；

（3）、舉行一次安全知識專題講座；

（4）、組織學(xué)生寫一篇消防安全作業(yè)。主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”；

（5）、開展一次逃生疏散演練；

（6）、設(shè)計一期消防主題手抄報；

（7）、發(fā)放一份“安全知識測試卷”，學(xué)生帶回家與家長共同完成，周一班主任批改。

5、宣傳普及消防基本知識、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

五、全面排查，及時整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、根據(jù)教委和上級有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

3、堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則，重點查看學(xué)校實驗室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查學(xué)生實驗室、微機室、開水房、警衛(wèi)室、鍋爐房