31空氣與氧氣(上課用)課件

第1節(jié)空氣與氧氣（3）——氧氣的制取第1節(jié)空氣與氧氣（3）——氧氣的制取1工業(yè)上如何制氧氣？1.分離液態(tài)空氣法。2.膜分離技術。工業(yè)上如何制氧氣？1.分離液態(tài)空氣法。2.膜分離技術。2實驗室用的少量氧氣怎么制取??實驗室里常用以下方法制得氧氣:KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2加熱MnO2KClO3KCl+O2加熱H2O2H2O+O2↑MnO2找一下,這些反應有什么共同特點?一種反應物生成多種物質實驗室用的少量氧氣怎么制取??實驗室里常用以下方法制得氧氣:3C＋O2點燃CO2P＋O2點燃P2O5S＋O2點燃SO2Fe＋O2點燃Fe3O4找一下,這些反應有什么共同特點?多種反應物生成一種C＋O2點燃CO2P＋O2點燃P2O5S＋O2點燃SO2Fe4由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應.---化合反應由一種物質分解成兩種或兩種以上的物質的反應----分解反應

CA+BA+BC由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應.---化合反應由一種5高錳酸鉀加熱分解法1.藥品：高錳酸鉀（紫黑色固體）高錳酸鉀加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（KMnO4）（K2MnO4）（MnO2）（O2）2.原理：高錳酸鉀加熱分解法1.藥品：高錳酸鉀（紫黑色固體）高錳酸鉀6三、實驗儀器和實驗裝置：發(fā)生裝置收集裝置外焰加熱藥品平鋪夾持在距管口約1/3處若用高錳酸鉀制氧氣應在管口塞一團棉花試管口略低于試管底部導管伸出橡皮塞約0.5cm導管只能伸于集氣瓶口三、實驗儀器和實驗裝置：發(fā)生裝置收集裝置外焰加熱藥品平鋪夾持72、固定試管時，為什么試管口要略低于試管底部？防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管3、用排水集氣法應什么時候開始收集？當氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集；（哪種方法得到的氧氣更純？4、實驗結束時應先將導管移離水面，還是先停止加熱，為什么？先將導管移離水面，后停止加熱，否則水將沿導管倒流回熱的試管底部，炸裂試管注意事項：用排水法收集的氣體更純）1.用高錳酸鉀制氧氣時,為什么要在試管口塞一團棉花?可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管2、固定試管時，為什么試管口要略低于試管底部？防止冷凝水回流84.實驗步驟：（1）查：檢查裝置的氣密性。（2）裝：把藥品裝入試管中，使之平鋪于試管底部。（一斜、二送、三豎直）（3）定：把試管固定在鐵架臺上

（鐵夾要夾在試管的中上部）（4）點：點燃酒精燈加熱。（先預熱）（5）收：收集氣體(氣泡連續(xù)均勻時）（6）離：將導管移離水面。（7）熄：熄滅酒精燈。（查、裝、定、點、收、離、熄）4.實驗步驟：（1）查：檢查裝置的氣密性。（查、裝、定、點、9如何讓雪碧的氣泡冒的跟快一些？那這些方法能讓雪碧放出的氣體比正常放完的氣體更多嗎？也就是說這些方法有什么作用？加快雪碧氣體的放出，而不能使其放出的氣體增多用塑料筷子攪拌雪碧后塑料筷子的質量會變化嗎？在攪拌第二杯的時候會不會影響效果？如何讓雪碧的氣泡冒的跟快一些？那這些方法能讓雪碧放出的氣體比10二氧化錳的作用與塑料筷子相似.二氧化錳加快了過氧化氫分解的速率H2OH2O2＋O2二氧化錳像二氧化錳那樣,在反應中只起到改變(加快或減慢)其它物質的反應速率,本身的質量和化學性質在反應前后都不變的物質--------催化劑(一變二不變)二氧化錳的作用與塑料筷子相似.二氧化錳加快了過氧化氫分解的速11利用分解反應制取氧氣方法二：加熱高錳酸鉀(氯酸鉀)法方法一：分解雙氧水法利用分解反應制取氧氣方法二：加熱高錳酸鉀(氯酸鉀)法方法一：12O2O213氯酸鉀

氯化鉀+氧氣

二氧化錳

加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(KMnO4)(K2MnO4)(MnO2)(O2)

加熱(KClO3)(KCl)(O2)過氧化氫水+氧氣（H2O2)(H2O)(O2)二氧化錳歸納與整理氯酸鉀氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱14H2O2制氧氣KMnO4或KClO3制氧氣固液不加熱型固固加熱型H2O2制氧氣KMnO4或KClO3制氧氣固液不加熱型固固加15第1節(jié)空氣與氧氣（3）——氧氣的制取第1節(jié)空氣與氧氣（3）——氧氣的制取16工業(yè)上如何制氧氣？1.分離液態(tài)空氣法。2.膜分離技術。工業(yè)上如何制氧氣？1.分離液態(tài)空氣法。2.膜分離技術。17實驗室用的少量氧氣怎么制取??實驗室里常用以下方法制得氧氣:KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2加熱MnO2KClO3KCl+O2加熱H2O2H2O+O2↑MnO2找一下,這些反應有什么共同特點?一種反應物生成多種物質實驗室用的少量氧氣怎么制取??實驗室里常用以下方法制得氧氣:18C＋O2點燃CO2P＋O2點燃P2O5S＋O2點燃SO2Fe＋O2點燃Fe3O4找一下,這些反應有什么共同特點?多種反應物生成一種C＋O2點燃CO2P＋O2點燃P2O5S＋O2點燃SO2Fe19由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應.---化合反應由一種物質分解成兩種或兩種以上的物質的反應----分解反應

CA+BA+BC由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應.---化合反應由一種20高錳酸鉀加熱分解法1.藥品：高錳酸鉀（紫黑色固體）高錳酸鉀加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（KMnO4）（K2MnO4）（MnO2）（O2）2.原理：高錳酸鉀加熱分解法1.藥品：高錳酸鉀（紫黑色固體）高錳酸鉀21三、實驗儀器和實驗裝置：發(fā)生裝置收集裝置外焰加熱藥品平鋪夾持在距管口約1/3處若用高錳酸鉀制氧氣應在管口塞一團棉花試管口略低于試管底部導管伸出橡皮塞約0.5cm導管只能伸于集氣瓶口三、實驗儀器和實驗裝置：發(fā)生裝置收集裝置外焰加熱藥品平鋪夾持222、固定試管時，為什么試管口要略低于試管底部？防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管3、用排水集氣法應什么時候開始收集？當氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集；（哪種方法得到的氧氣更純？4、實驗結束時應先將導管移離水面，還是先停止加熱，為什么？先將導管移離水面，后停止加熱，否則水將沿導管倒流回熱的試管底部，炸裂試管注意事項：用排水法收集的氣體更純）1.用高錳酸鉀制氧氣時,為什么要在試管口塞一團棉花?可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管2、固定試管時，為什么試管口要略低于試管底部？防止冷凝水回流234.實驗步驟：（1）查：檢查裝置的氣密性。（2）裝：把藥品裝入試管中，使之平鋪于試管底部。（一斜、二送、三豎直）（3）定：把試管固定在鐵架臺上

（鐵夾要夾在試管的中上部）（4）點：點燃酒精燈加熱。（先預熱）（5）收：收集氣體(氣泡連續(xù)均勻時）（6）離：將導管移離水面。（7）熄：熄滅酒精燈。（查、裝、定、點、收、離、熄）4.實驗步驟：（1）查：檢查裝置的氣密性。（查、裝、定、點、24如何讓雪碧的氣泡冒的跟快一些？那這些方法能讓雪碧放出的氣體比正常放完的氣體更多嗎？也就是說這些方法有什么作用？加快雪碧氣體的放出，而不能使其放出的氣體增多用塑料筷子攪拌雪碧后塑料筷子的質量會變化嗎？在攪拌第二杯的時候會不會影響效果？如何讓雪碧的氣泡冒的跟快一些？那這些方法能讓雪碧放出的氣體比25二氧化錳的作用與塑料筷子相似.二氧化錳加快了過氧化氫分解的速率H2OH2O2＋O2二氧化錳像二氧化錳那樣,在反應中只起到改變(加快或減慢)其它物質的反應速率,本身的質量和化學性質在反應前后都不變的物質--------催化劑(一變二不變)二氧化錳的作用與塑料筷子相似.二氧化錳加快了過氧化氫分解的速26利用分解反應制取氧氣方法二：加熱高錳酸鉀(氯酸鉀)法方法一：分解雙氧水法利用分解反應制取氧氣方法二：加熱高錳酸鉀(氯酸鉀)法方法一：27O2O228氯酸鉀

氯化鉀+氧氣

二氧化錳

加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(KMnO4)(K2MnO4)(MnO2)(O2)

加熱(