課件制作比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)

課件制作比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)課件制作比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)課件制作比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)V:1.0精細整理，僅供參考課件制作比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)日期：20xx年X月附件2：晉中市中小學(xué)教師課件制作技能比賽規(guī)則一、比賽內(nèi)容市教育局統(tǒng)一確定比賽課題，提前五天公布，參賽選手自行準(zhǔn)備。二、比賽要求1.比賽當(dāng)日，按幼兒、小學(xué)、初中、高中四個學(xué)段，選手分學(xué)科分組在比武前30分鐘抽取比賽順序，到指定地點候賽。2.現(xiàn)場展示解說及答疑時間共12分鐘；3.比武形式為現(xiàn)場展示講解，并回答評委的提問（2-3個問題）。參加市級“課件制作”技能比武的選手面對評委，進行講解展示；4.現(xiàn)場展示解說時不向評委介紹本人姓名等個人信息，由主持人報參賽選手編號；5.比武結(jié)束后，將課件成品（光盤）交比武組委會。三、評委組成每組評委由3-5位專家擔(dān)任。四、評分辦法1.按100分制計分；2.評委按評分細則逐項評分，采用扣分制，現(xiàn)場評分；3.評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該參賽選手的最后得分（保留小數(shù)點后2位）。如果有選手成績相同，再由評委根據(jù)選手整體表現(xiàn)，協(xié)商作出最后裁決。具體評分細則見《晉中市中小學(xué)教師“課件制作”技能比武評分標(biāo)準(zhǔn)》。晉中市中小學(xué)教師“課件制作”技能比武評分標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)二級指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)得分總分教學(xué)內(nèi)容(15)科學(xué)規(guī)范性（5）教學(xué)內(nèi)容正確，無科學(xué)錯誤，無錯誤導(dǎo)向；文字、符號、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)知識體系（5）知識內(nèi)容在所界定的范圍內(nèi)完整，邏輯結(jié)構(gòu)清晰，層次性強，重點突出資源應(yīng)用（5）有和教學(xué)內(nèi)容配合的多種媒體資料；采用規(guī)范化的引用標(biāo)注，說明資源來源，無侵權(quán)行為，無雷同現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(20)目標(biāo)組織（5）教學(xué)目標(biāo)清晰、定位準(zhǔn)確，重點難點突出，啟發(fā)引導(dǎo)性強，有利于激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)活動設(shè)計（10）根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計研究性或探究性實踐問題，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力習(xí)題設(shè)計（5）多種形式的題型、題量豐富；模擬實踐環(huán)境，注重能力培養(yǎng)技術(shù)性(50)圖像處理技術(shù)（10）正確調(diào)整圖像畫布的大小、方向；應(yīng)用圖像的摳像技術(shù)、色彩處理技術(shù)；應(yīng)用圖像的合成技術(shù)；繪制與編輯簡單的圖形；選用適當(dāng)?shù)膱D像格式；圖像文件大小適宜音頻處理技術(shù)（10）選用適當(dāng)?shù)囊纛l軟件；應(yīng)用音頻的格式轉(zhuǎn)換技術(shù)；應(yīng)用音頻的合成、剪輯技術(shù)；音頻文件大小適宜視頻處理技術(shù)（10）采用適當(dāng)?shù)囊曨l軟件；應(yīng)用視頻的格式轉(zhuǎn)換技術(shù)；應(yīng)用視頻的剪輯、合成技術(shù)；視頻特效技術(shù)；應(yīng)用音視頻綜合處理技術(shù)；視頻文件大小適宜課件制作技術(shù)（15）選用和教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的軟件，避免非必要的插件；引用文字、圖片、音頻、視頻、動畫等多種媒體方法正確；注重使用軟件特色功能表達教學(xué)內(nèi)容；提供學(xué)習(xí)的評估功能；盡可能地考慮到學(xué)生的多種解決方案；課件文件大小適宜運行狀況（5）操作方便、靈活，交互性強，啟動時間、鏈接轉(zhuǎn)換時間短；沒有“死機”現(xiàn)象，沒有導(dǎo)航、鏈接錯誤，媒體播放正確、穩(wěn)定；容錯性好藝術(shù)性(15)媒體效果（8）文字、圖片、音頻、視頻、動畫切合教學(xué)主題，和諧協(xié)調(diào)，配合適當(dāng)；各種媒體制作精細，吸