版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
說明文閱讀答題技巧歸納一覽(說明文)的中心鮮亮突出,(文章)具有科學(xué)性,條理性,嚴(yán)謹(jǐn)性,語言準(zhǔn)確生動(dòng)。下面是我為大家整理的說明文閱讀答題技巧,僅供參考,喜愛可以(保藏)共享一下喲!
說明文的答題技巧
答題技巧:
1、把握說明對(duì)象,辨識(shí)說明(方法)。常見題型以選擇、填空或簡(jiǎn)答的形式指明說明對(duì)象或說明對(duì)象的特征。如,本文的說明對(duì)象是什么。本文的說明內(nèi)容是什么。擬(標(biāo)語)、提建議等。
2、把握說明的對(duì)象和特征,不少題目都表示說明的對(duì)象。一般事物說明文的對(duì)象可以從標(biāo)題上找。抓首括句和中心句。好的說明文往往用這種(句子)來突出所要說明文的事物和特征。理清說明挨次,分析文章結(jié)構(gòu),常見題型有以選擇、填空或簡(jiǎn)答的形式,指明整體和局部的說明挨次;或理清說明文的層次,直接劃分全文的結(jié)構(gòu)或劃分某段的層次。
3、抓規(guī)律挨次、空間挨次、規(guī)律挨次的特征,理清說明挨次。常見方法有以下兩種看內(nèi)容,辨挨次。介紹事物的特征、種類、成因、功用等,一般用規(guī)律挨次;說明事物進(jìn)展變化過程,一般用時(shí)間挨次;說明事物的外形、構(gòu)造,一般用空間挨次。找重點(diǎn)詞句辨挨次。空間挨次一般用方位詞;時(shí)間挨次一般用時(shí)間名詞。
拓展閱讀:說明文的特點(diǎn)三要素是什么
說明文的三要素是內(nèi)容的嚴(yán)密性、說明的條理性、語言的精確?????性。說明文是客觀地說明事物的一種文體,以解說或介紹事物的外形、性質(zhì)、成因、構(gòu)造、功用、類別等或物理的含義、特點(diǎn)、演化等為主要內(nèi)容。
說明文三要素:
1、內(nèi)容的嚴(yán)密性:照實(shí)地反映客觀事物,把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律,給讀者以正確無誤的熟悉。
2、說明的條理性:按時(shí)間挨次寫和(記敘文)相像;按空間挨次寫需留意觀看點(diǎn),留意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南西北等的位置和方向;按規(guī)律挨次寫要留意摸清各部分的內(nèi)在聯(lián)系,由表及里,由淺入深,由現(xiàn)象到本質(zhì)。
3、語言的精確?????性:表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等,都要求精確?????無誤。語言簡(jiǎn)明,說明嚴(yán)密。
說明文的中心鮮亮突出,文章具有科學(xué)性,條理性,語言準(zhǔn)確生動(dòng)。它通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。說明文一般介紹事物的外形、構(gòu)造、類別、關(guān)系、功能,解釋事物的原理、含義、特點(diǎn)、演化等。
說明文有用性很強(qiáng),它包括(廣告)、(說明書)、提要、提示、規(guī)章、章程、解說詞等。說明文有的是以時(shí)間為序,有的是以空間為序;有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì),有的由主寫到次;有的按工藝流程挨次來說明,有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等挨次來說明。
說明文閱讀答題技巧一覽
如何找準(zhǔn)說明對(duì)象呢?
1、看題目,不少題目都表示說明的對(duì)象。如(中國石拱橋)。
2、抓首括句和中心句。好的說明文往往運(yùn)用這種句子來突出所要說明的事物和特征。
(二)抓住事物特征:
事物的特征主要表現(xiàn)在構(gòu)造(內(nèi)外),形態(tài)(大小、長短等),性質(zhì)(硬、軟、冷、熱等),變化(動(dòng)、靜、快、慢),成因(簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單),功用(廣狹、正反)等等方面。一般來說,說明文要說明的要點(diǎn),往往就是事物的特征。除說明的重點(diǎn)外,還要弄清介紹的是事物哪些方面的特征,又是從哪些角度介紹的。例如《死海不死》一文,圍繞死海的特征,從三個(gè)角度進(jìn)行說明:先說死海的“死”(現(xiàn)象特征),再說死海的“不死”(本質(zhì)特征),最終又說到死海的“不死”與“死”(現(xiàn)狀與將來進(jìn)展特征)。這樣死海的全面特征便被一層一層地揭示出來了。又如《蘇州園林》一文,圍繞“無論站在哪一個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完善的圖畫”這一總特點(diǎn),從五個(gè)方面加以說明:亭臺(tái)軒榭的布局;假山池沼的協(xié)作;花草樹木的襯托;近景遠(yuǎn)景的層次;以及門窗雕鏤琢磨和顏色等。這樣從不同方面歸納分析,也就全面把握了蘇州園林的特色。
(三)歸納說明方法:閱讀說明文時(shí),邊讀邊標(biāo)出文章所使用的說明方法,然后(總結(jié))主要使用了哪些方法,并進(jìn)而分析這些說明方法對(duì)精確?????說明事物特征所起的作用。
(四)逐段概括要點(diǎn),理清說明挨次:
概括要點(diǎn)時(shí),要重視首括句、尾結(jié)句或提問式語句的作用,重視給概念下定義或解說的語句的作用。閱讀時(shí)可以把這些語句勾畫出來。概括要點(diǎn)時(shí)最好用完整的句子,意思要簡(jiǎn)明扼要。在逐段概括要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,用“同類合并”的方法,把全文劃分為相對(duì)獨(dú)立的幾部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次連綴起來,就能比較清晰地顯示出全文的說明挨次了。使用什么說明挨次,還要看說明的對(duì)象。一般來說,說明事物的演化進(jìn)展的,用時(shí)間挨次;說明建筑物的,用空間挨次;介紹高科技產(chǎn)品或說明事物間的聯(lián)系的,用規(guī)律挨次。
(五)整體感知,把握中心:
在理清說明挨次的基礎(chǔ)上,分析段與段、部分與部分之間的關(guān)系,就簡(jiǎn)單看出文章的基本結(jié)構(gòu)了。如是總—分式的結(jié)構(gòu)還要著重分析“分”的部分是按什么原則組合的,是并列,是遞進(jìn),還是包含有總分關(guān)系。遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)要著重分析各層意思是怎樣逐步深化綻開的,是由現(xiàn)象到本質(zhì),還是由個(gè)別到一般,或是從結(jié)果到緣由等等。把握結(jié)構(gòu)后,最好能畫出結(jié)構(gòu)示意圖。說明中心就是歸納出一篇說明文說明白被說明事物的怎樣的特征,或闡釋怎樣的事理。在理清說明挨次、把握文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,再歸納說明中心也就不難了。
(六)體會(huì)語言精確?????性:
精確?????是說明語言的特點(diǎn)。分析說明文語言,就是看遣詞(造句)是怎樣精確?????說明被說明事物的特征的。要留意分析關(guān)鍵詞語的作用。如《向沙漠進(jìn)軍》一文中“沙漠是人類最堅(jiān)韌的自然敵人之一”中去掉“最”不足以說明沙漠危害之嚴(yán)峻;去掉“自然”“敵人”性質(zhì)就不清晰;去掉“之一”就肯定化了。當(dāng)然,文字的生動(dòng)性也應(yīng)充分留意。
說明文的答題技巧
舉例說明。舉例說明就是舉出詳細(xì)事例,使要說明的事物詳細(xì)化,更便于理解,這種說明方法叫舉例說明。在進(jìn)行舉例說明時(shí),要留意所舉的例子肯定有代表性,所舉的例子還要適量。
引用說明法。為是要說明的內(nèi)容更加充實(shí)詳細(xì),引用一些文獻(xiàn)資料,(名人(名言))等來增加文章的勸說力,引用資料的范圍可以很廣泛,經(jīng)典名著,名家名言,定律公式,(典故)(傳奇),(諺語)俗諺。
作比較說明法。對(duì)某些抽象的,人們比較生疏的事物,就用詳細(xì)的或大家已經(jīng)熟識(shí)的事物和他比較,使讀者通過比較得到詳細(xì)而鮮亮的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來,在作比較時(shí),可以是同類相比也可以是異類相比,可以橫著比也可以縱著比。
列數(shù)字說明法。為使要說明的事物詳細(xì)化,還可采納列數(shù)據(jù)的方法,以便讀者好理解,一般引用的數(shù)字都要精確?????無誤,不精確?????的數(shù)字肯定不能用,列數(shù)字可以使被說明的事物更精確?????,更具勸說力。
分類說明法。說明事物時(shí)可以從外形,性質(zhì),成因,公用等屬性的異同,把事物分成若干類,逐一加以說明的方法,分類別是將簡(jiǎn)單的事物說清晰的方法,運(yùn)用此法肯定要根據(jù)肯定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分類加以說明。
打比方說明法。利用兩種不同事物之間的相像之處作比較,突出事物的性狀特點(diǎn),增加說明的形象性和生動(dòng)性。他同修辭格中的比方是全都的,它可以使抽象的事物變得詳細(xì),生動(dòng),形象。
摹狀貌說明法。為使被說明的實(shí)物更形象詳細(xì),可以進(jìn)行狀貌摹寫,這種方法叫摹狀貌。摹狀貌與打比方不一樣,打比方有本體喻體,而摹狀貌沒有。
下定義說明法。用簡(jiǎn)潔的語言對(duì)某一概念做規(guī)定性的說明叫下定義,下定義能精確?????揭示事物的本質(zhì),有時(shí)候?yàn)榱送怀鍪挛锏闹饕獌?nèi)容和主要問題,往往也用簡(jiǎn)明扼要的話給事物下定義,使讀者對(duì)說明對(duì)象有個(gè)明確的概念。
作詮釋說明法。就是從一個(gè)側(cè)面,就事物的某個(gè)特點(diǎn)做些解釋的方法。詮釋法常采納某某是什么的語言形式,他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)
- 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技巧培訓(xùn)課件
- 班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流36
- 二零二五年度國際農(nóng)業(yè)合作與農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易合同參考模板6篇
- 收費(fèi)站業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急處置卡編制指南
- 二零二五年度房屋信托代理銷售合同范本3篇
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村醫(yī)養(yǎng)結(jié)合型養(yǎng)老服務(wù)體系研究
- 倉庫年終工作總結(jié)
- GA 172-2014金屬手銬
- 醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索與論文寫作培訓(xùn)課件
- SQL Server 2000在醫(yī)院收費(fèi)審計(jì)的運(yùn)用
- 北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件(全冊(cè))
- 工程臨時(shí)用工確認(rèn)單
- 簡(jiǎn)約清新大氣餐飲行業(yè)企業(yè)介紹模板課件
- 氮?dú)庵舷⑹鹿拾咐?jīng)驗(yàn)分享
- 某公司年度生產(chǎn)經(jīng)營計(jì)劃書
- 廠房租賃合同標(biāo)準(zhǔn)版(通用10篇)
- 《教育心理學(xué)》教材
- 易制毒化學(xué)品安全管理制度(3篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論