12-17青島港灣職業(yè)技術學院國家骨干高職院校項目建設方案

表3-2-1-5社會服務能力建設項目進度表項目2012年12月（預期目標、驗收要點）2013年12月（預期目標、驗收要點）2014年12月（預期目標、驗收要點）社會服務能力建設激勵與約束機制建設預期目標：建立激勵約束機制，建立服務平臺。驗收要點：1.制度文件；2.建設資料。預期目標：機制運行有效果，平臺運行有效果。驗收要點：1.運行記錄和總結；2.典型案例。預期目標：機制作用效果明顯，平臺作用效果明顯。驗收要點：1.運行記錄和總結；2.典型案例。技術服務預期目標：1.建設4個應用技術研究所；2.技術服務收入150萬元。驗收要點：1.研究所建設資料；2.服務協(xié)議；3.服務收入憑證。預期目標：技術服務收入210萬元。驗收要點：1.服務協(xié)議；2.服務收入憑證。預期目標：技術服務收入300萬元。驗收要點：1.服務協(xié)議；2.服務收入憑證。社會培訓預期目標：培訓16000人次。驗收要點：1.培訓協(xié)議書；2.培訓花名冊。預期目標：培訓20000人次。驗收要點：1.培訓協(xié)議書；2.培訓花名冊。預期目標：培訓24000人次。驗收要點：1.培訓協(xié)議書；2.培訓花名冊。繼續(xù)教育預期目標：成人學歷教育200人。驗收要點：注冊登記表。預期目標：成人學歷教育216人。驗收要點：注冊登記表。預期目標：成人學歷教育230人。驗收要點：注冊登記表。骨干帶動帶動中職建設預期目標：與2所中職聯(lián)合培養(yǎng)學生100人。驗收要點：1.合作協(xié)議；2.合作培養(yǎng)學生名單。預期目標：與3所中職聯(lián)合培養(yǎng)學生150人。驗收要點：1.合作協(xié)議；2.合作培養(yǎng)學生名單。預期目標：與4所中職聯(lián)合培養(yǎng)學生200人。驗收要點：1.合作協(xié)議；2.合作培養(yǎng)學生名單。師資培訓預期目標：培訓教師30人次。驗收要點：1.培訓協(xié)議書；2.培訓花名冊。預期目標：培訓教師50人次。驗收要點：1.培訓協(xié)議書；2.培訓花名冊。預期目標：培訓教師60人次。驗收要點：1.培訓協(xié)議書；2.培訓花名冊。支援西部院校預期目標：支援院校3所；培訓教師30人；學生30人。驗收要點：1.支援協(xié)議書；2.培訓協(xié)議書；3.培訓花名冊。預期目標：支援院校4所；培訓教師40人；學生50人。驗收要點：1.支援協(xié)議書；2.培訓協(xié)議書；3.培訓花名冊。預期目標：支援院校5所；培訓教師50人；學生100人。驗收要點：1.支援協(xié)議書；2.培訓協(xié)議書；3.培訓、培養(yǎng)名冊。國際交流預期目標：制訂《國際合作辦學管理辦法》、《教師出國考察管理辦法》、《選派教職工出國（境）研修管理辦法》、新增交流院校1所；學生交流20人次；教師交流8人次。驗收要點：1.制度文件；2.交流師生花名冊；3.協(xié)議書。預期目標：再新增交流院校1所；學生交流30人次；教師交流10人次。驗收要點：1.交流師生花名冊；2.協(xié)議書。預期目標：再新增交流院校1所；學生交流50人次；教師交流12人次。驗收要點：1.交流師生花名冊；2.協(xié)議書。項目二學生素質(zhì)養(yǎng)成教育建設項目組組長王濤（青島港灣職業(yè)技術學院副院長，副教授）項目組副組長王新澤（青島港集團人力資源部部長）陳炳霞（青島港灣職業(yè)技術學院團委副書記，講師）項目組主要成員王恩雨（錦州港股份有限公司人力資源部經(jīng)理）許宜劍（張家港港務集團人力資源部經(jīng)理）陳昉（青島港灣職業(yè)技術學院心理健康教育中心主任，副教授）張楠（青島港灣職業(yè)技術學院學生處處長助理，講師）王明娟（青島港灣職業(yè)技術學院團委干事，副教授）高峰（青島港灣職業(yè)技術學院發(fā)展規(guī)劃處處長助理，講師）馮剛（青島港灣職業(yè)技術學院學生處干事，講師）楊樺（青島港灣職業(yè)技術學院團委干事，講師）一、項目建設基礎學院發(fā)揮青島港（集團）有限公司大型國企辦學的優(yōu)勢，長期堅持半軍事化學生管理模式（以規(guī)范的“一日生活制度”和緊密的思想政治教育工作為代表），重點培養(yǎng)學生的組織紀律觀念、團隊合作意識、吃苦耐勞品質(zhì)，畢業(yè)生得到用人單位的一致好評。二、項目建設目標建立輔導員隊伍建設長效機制，提升輔導員隊伍的崗位技能，實現(xiàn)教、學、管一體化；創(chuàng)新主題教育、人文素質(zhì)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育模式；建成穩(wěn)定的職業(yè)素質(zhì)教育、愛國主義教育、社會責任教育、安全技能訓練、心理素質(zhì)拓展等素質(zhì)拓展基地。三、項目建設內(nèi)容(一)輔導員隊伍建設1．建立輔導員隊伍建設長效機制（1）制定《輔導員崗位職級（職稱）評審暫行規(guī)定》，從政治表現(xiàn)、工作業(yè)績、學術成果及崗位工作年限等方面進行評審。（2）引進心理學、教育學、思想政治教育相關專業(yè)的輔導員2-4名，制定《輔導員評議細則》，將學生評議、輔導員互評納入輔導員年度工作考評，對不適合從事學生工作的人員，調(diào)離輔導員崗位。（3）建立并實施《關于輔導員（班主任）參與專業(yè)教學改革的指導意見》、《關于輔導員（班主任）參與專業(yè)教研活動的指導意見》、《輔導員聽課制度》等相關文件，鼓勵輔導員參與專業(yè)教學改革；鼓勵輔導員考取專業(yè)崗位技能資格證書（如：電氣類專業(yè)考取“電工證”、水上專業(yè)考取“熟悉和基本安全培訓合格證”、“精通救生艇筏和救助艇培訓合格證”等），熟悉專業(yè)教學改革方案和人才培養(yǎng)目標，深入?yún)⑴c教學改革，實現(xiàn)教、學、管一體化。2．提升輔導員隊伍的崗位技能（1）加強培訓學習。每年選派6-8名輔導員骨干參加國內(nèi)外相關專項培訓；每年選派3-5名輔導員考取心理咨詢師、職業(yè)指導師、拓展培訓師等有關資格證書，達到每800名在校生配備1名具有心理咨詢師資格的輔導員；每學年開展輔導員校內(nèi)培訓20課時；加強與濟南軍區(qū)大學生軍訓教研室和交通類大專院校的交流，豐富、提升半軍事化管理的人文內(nèi)涵。（2）鼓勵深入企業(yè)調(diào)研。制定激勵政策，要求輔導員每學年深入企業(yè)走訪、調(diào)研、鍛煉1-2次，提升自身素質(zhì)，深入了解企業(yè)和崗位對學生職業(yè)素質(zhì)、能力方面的需求。（3）提升培養(yǎng)學生干部的能力。要求輔導員在選拔、指導學生干部方面加強業(yè)務研究，嚴格學生干部選任；由輔導員組成培訓團隊，每學年開展學生干部基本能力培訓、學生活動組織、突發(fā)事件應對等專項培訓。（4）完善技能競賽機制。每學期舉辦1-2次輔導員就業(yè)指導比賽、團體心理輔導技能比武、網(wǎng)絡博文（空間）評比等學生工作專項技能競賽。（5）扶持開展課題研究。鼓勵輔導員申報課題，建設期內(nèi)完成2項省級以上高職學生素質(zhì)教育等方面的研究成果（課題結題）；每年舉行1次全院學生工作論文交流評審活動。（二）職業(yè)素養(yǎng)教育1.強化主題教育每學期期初下發(fā)主題教育活動安排意見，將“三觀”、愛國主義、誠信、學風建設、感恩、文明修身等主題分月策劃，每月開展相應主題活動。將團課常態(tài)化，每周安排2課時的固定時間，采用辯論、研討、自編話劇、案例討論等形式，圍繞每月主題，由學生自主設計、開展團課，輔導員引導協(xié)助。同時將思想政治教育和心理健康教育結合，在團課中穿插團體心理輔導活動，讓學生在團體活動中自我體驗、自我啟發(fā)、自我成長。每學期開展“精品團課”評選活動。2.提升人文素質(zhì)教育開設《古詩百首賞析》、《百首名曲賞析》、《百幅名畫賞析》等人文素養(yǎng)課程，利用爾雅通識課平臺開設網(wǎng)絡人文課程。每學期舉辦至少6場“港灣講堂”。通過宣傳板、廣播站、微博、博客等宣傳載體，加大對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳。每學年舉辦“大學生文化藝術節(jié)”、“金秋文化藝術節(jié)”，內(nèi)容包括禮儀大賽、科技創(chuàng)新大賽、現(xiàn)場書畫大賽、演講比賽等活動。大力扶持學生社團，每學期組織1次社團干部骨干專項培訓，聘請指導老師開設社團選修課，建設不少于40個專業(yè)學術類、社會公益類、文化類等學生社團，重點建設特色社團3-5個。3.深化職業(yè)規(guī)劃教育一年級作為職業(yè)角色認同階段。第一學期開展好新生軍訓、入學教育、專業(yè)認知、崗位目標剖析等教育和“一日生活制度”養(yǎng)成、心理“五個一”工程（一次普查、一本手冊、一場咨詢會、一個團體輔導活動月、一系列講座）等活動。9-10月份，組織新生深入港口一線觀摩體驗；組織約千名學生參與青島港（集團）大型文體活動；學年內(nèi)完成《大學生心理健康教育》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》等課程學習，奠定做“職業(yè)人”的思想基礎。二年級作為職業(yè)能力發(fā)展階段。每學期邀請港口、企業(yè)等人力資源專家為在校學生開展崗位發(fā)展和職業(yè)生涯規(guī)劃方面的講座4-6課時，組織2-3場優(yōu)秀校友專題報告會。結合專業(yè)學習特點，舉辦專業(yè)技能競賽1-2次，促進學生職業(yè)歸屬感的形成。學年內(nèi)完成《就業(yè)指導》、《社交禮儀》、《語言表達與應用寫作》、《港口企業(yè)文化》等課程學習，打造學生的基本職業(yè)能力。三年級作為“職業(yè)人”的實踐過渡階段。學生在企業(yè)頂崗實習，實際感受職業(yè)場景和崗位工作環(huán)境。輔導員（班主任）定期座談、回訪，協(xié)調(diào)解決困難，掌握思想動態(tài)，開展崗位適應教育和心理輔導，協(xié)助學生完成從“校園人”到“職業(yè)人”的轉變。(三)素質(zhì)拓展基地建設1.職業(yè)素質(zhì)教育基地選取青島港8-10個裝卸公司基層科、隊作為學院職業(yè)素質(zhì)教育基地，在校企合作理事會成員單位中選擇不少于10個單位簽訂素質(zhì)教育合作協(xié)議，定期組織學生到基地學習交流，開展“尋找百名優(yōu)秀校友”活動，聘請約20名校友擔任“職業(yè)素質(zhì)導師”，實現(xiàn)校企合作育人。2.愛國主義教育基地建立青島市博物館、膠南市革命烈士紀念館、青島港、瑯琊臺景區(qū)、海軍青島訓練基地等10個愛國主義教育基地，培養(yǎng)愛國主義精神。3.社會責任教育基地建立青島市老干部之家、膠南市聾啞學校、青島經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)殘疾人聯(lián)合會、膠南市崔桂璇希望小學等10個社會責任教育基地，在服務社會的實踐中不斷強化學生的社會責任感。4.安全技能訓練基地把崗位安全和實習實訓操作整合成《安全課程》列為全院必修課；建立高級消防實訓場地、急救實訓室等場所，定期組織消防演習、突發(fā)事件疏散、應急逃生演練等活動，提高學生的安全素質(zhì)。5.心理素質(zhì)拓展基地建設由個體心理咨詢室、團體心理輔導室、沙盤游戲治療室、音樂放松室、情緒宣泄室、高空訓練臺、信任背摔臺、模擬電網(wǎng)、畢業(yè)墻等組成的心理素質(zhì)拓展基地，提升學生的心理素質(zhì)。四、項目資金預算與建設進度本項目資金總預算230萬元，其中，輔導員隊伍建設60萬元，職業(yè)素養(yǎng)教育建設70萬元，素質(zhì)拓展基地建設100萬元。資金預算見表3-2-2-1。建設進度見表3-2-2-2。五、項目建設預期效果通過項目的建設與實施，提升學生工作隊伍的教育管理水平，以更好地服務學生；改善、優(yōu)化學生素質(zhì)養(yǎng)成的軟、硬件環(huán)境，提升學生綜合素質(zhì)，增強學生的可持續(xù)發(fā)展能力。表3-2-2-1學生素質(zhì)養(yǎng)成教育建設項目資金預算表（單位：萬元）年份建設內(nèi)容行業(yè)企業(yè)投入：青島港集團其他投入：學院自籌合計2012年度2013年度2014年度小計2012年度2013年度2014年度小計合計304030100325444130230輔導員隊伍建設686201015154060職業(yè)素養(yǎng)教育強化主題教育4651570實施人文素質(zhì)教育343105101025開展職業(yè)規(guī)劃教育3431025310素質(zhì)拓展基地建設1824186011181140100表3-2-2-2學生素質(zhì)養(yǎng)成教育建設項目進度表建設項目2012年12月（預期目標驗收要點）2013年12月（預期目標驗收要點）2014年12月（預期目標驗收要點）輔導員隊伍建設預期目標：輔導員隊伍建設長效機制調(diào)研，開展輔導員崗位技能培訓驗收要點：1.調(diào)研材料；2.政策、制度文件；3.輔導員評議材料；4.3-5名輔導員專業(yè)技能培訓和考證材料；5.輔導員深入企業(yè)學習資料；6.輔導員參加專業(yè)課程教改工作資料；7.學生干部培訓資料。預期目標：建立輔導員隊伍建設長效機制，進一步開展輔導員崗位技能培訓驗收要點：1.修訂政策、制度文件；2.輔導員外出學習培訓資料；3.新增3-5名輔導員專業(yè)技能培訓和考證材料；4.輔導導員深入企業(yè)學習資料；5.輔導員技能比武資料；6.輔導員參加專業(yè)課程教改工作資料；7.學生工作人員論文、課題資料；8.學生干部培訓資料。預期目標：完善輔導員隊伍建設長效機制，提升輔導員崗位技能驗收要點：1.完善政策、制度文件；2.輔導員考取的資格證書；3.新增3-5名輔導員專業(yè)技能培訓和考證材料；4.輔導員外出學習培訓材料；5.舉辦學生工作論壇資料；6.輔導員參加專業(yè)課程教改工作資料；7.輔導員深入企業(yè)學習資料；8.輔導員參與軍事化訓練材料；9.學生工作人員論文、課題資料；10.學生干部培訓資料。職業(yè)素養(yǎng)教育強化主題教育預期目標：落實主題教育活動安排意見，摸索學院“精品團課”建設思路，遴選2個系部進行試點建設。驗收要點：1.每學期主題教育活動安排意見2.在校學生參與團課率達到80%以上，團課資料；3.試點開展“精品團課”評比活動；4.試點系部“精品團課”評比資料。預期目標：落實主題教育活動安排意見，推廣開展“精品團課”建設。驗收要點：1.每學期主題教育活動安排意見2.在校學生參與團課率達到85%以上，團課資料；3.各系部推廣開展“精品團課”評比活動；4.各系部“精品團課”評比資料。預期目標：落實主題教育活動安排意見，建成“精品團課”品牌。驗收要點：1.每學期主題教育活動安排意見2.在校學生參與團課率達到90%以上，團課資料；3.院、系兩級“精品團課”評比資料。實施人文素質(zhì)教育預期目標：開設人文素養(yǎng)課程，開通爾雅網(wǎng)絡通識課，整合學期學生活動，初步完成社團規(guī)范化和制度建設。驗收要點：1.開設人文素養(yǎng)課程，開通爾雅網(wǎng)絡通識課的資料；2.“港灣講堂”資料；3.學生活動資料；4.社團規(guī)范化和制度建設資料；5.社團活動的資料。預期目標：調(diào)整人文素養(yǎng)課程及爾雅網(wǎng)絡通識課資源，將學生活動規(guī)范化管理，評選10個“明星社團”。驗收要點：1.調(diào)整后的人文素養(yǎng)課程及爾雅網(wǎng)絡通識課資料；2.“港灣講堂”資料；3.“大學生文化藝術節(jié)”、“金秋文化藝術節(jié)”資料；4.“明星社團”評選資料；預期目標：完善人文素養(yǎng)課程及爾雅網(wǎng)絡通識課資源，完善學生活動管理，建設3-5個特色社團。驗收要點：1.完善后的人文素養(yǎng)課程及爾雅網(wǎng)絡通識課資料；2.“港灣講堂”資料；3.“大學生文化藝術節(jié)”、“金秋文化藝術節(jié)”資料；4.3-5個特色社團建設材料；開展職業(yè)規(guī)劃教育預期目標：研討職業(yè)規(guī)劃教育并初步實施。驗收要點：1.40%學生到企業(yè)參觀學習資料；2.學生參加企業(yè)文體活動資料；3.課程開展情況資料；4.心理健康教育活動資料。預期目標：進一步明確職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容并不斷深化。驗收要點：1.60%以上學生到企業(yè)參觀學習資料；2.學生參加企業(yè)文體活動資料；3.課程開展情況資料；；4.心理健康教育活動資料；=5\*GB35.學生參加專業(yè)技能競賽資料；6.職業(yè)生涯規(guī)劃講座資料；7.優(yōu)秀畢業(yè)生報告會資料。預期目標：系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃教育。驗收要點：1.80%以上學生到企業(yè)參觀學習資料；2.學生參加企業(yè)文體活動資料；3.課程開展情況資料；4.學生參加專業(yè)技能競賽；=5\*GB35.職業(yè)生涯規(guī)劃講座資料；6.優(yōu)秀畢業(yè)生報告會資料。素質(zhì)拓展基地建設預期目標：建設部分素質(zhì)拓展訓練基地并開展素質(zhì)拓展訓練。驗收要點：1.建設2-3個職業(yè)素質(zhì)教育基地；2.與3個校企合作理事單位簽訂素質(zhì)教育合作協(xié)議；3.聘請7名校友擔任“職業(yè)素質(zhì)導師”及對學生進行職業(yè)素質(zhì)指導的材料；4.建立3家愛國主義教育基地并對學生開展教育材料；5.建立3家社會責任教育基地及對學生開展教育材料；6.建立高級消防實訓場地、精通急救實驗室；7.建成個體心理咨詢室、團體心理輔導室、沙盤治療室；8.對學生開展個體、團體輔導的材料。預期目標：增設部分素質(zhì)拓展訓練基地并開展素質(zhì)拓展訓練。驗收要點：1.新增3-5個職業(yè)素質(zhì)教育基地；2.與4個校企合作理事單位簽訂素質(zhì)教育合作協(xié)議；3.聘請6名校友擔任“職業(yè)素質(zhì)導師”及對學生進行職業(yè)素質(zhì)指導的材料；4.新增4家愛國主義教育基地并對學生開展教育材料；5.建立4家社會責任教育基地及對學生開展教育材料；6.把崗位安全和實習實訓操作整合成《安全課程》列為必修課；7.建成音樂放松室、情緒宣泄室、建成高空訓練臺。預期目標：建成素質(zhì)拓展訓練基地并開展素質(zhì)拓展訓練。驗收要點：1.新增3-4個職業(yè)素質(zhì)教育基地；2.與3個校企合作理事單位簽訂素質(zhì)教育合作協(xié)議；3.聘請7名校友擔任“職業(yè)素質(zhì)導師”及對學生進行職業(yè)素質(zhì)指導的材料；4.新增4家愛國主義教育基地并對學生開展教育材料；5.建立4家社會責任教育基地及對學生開展教育材料；6.組織學生進行消防疏散演練、突發(fā)事件疏散演練、應急逃生演練等活動的材料；7.建成信任背摔臺、模擬電網(wǎng)、畢業(yè)墻。PAGEPAGE320項目三校園網(wǎng)絡與輔助平臺建設項目組組長潘林（青島港灣職業(yè)技術學院副院長,副教授）項目組副組長蓋延亮（青島港灣職業(yè)技術學院現(xiàn)代教育技術中心副主任，講師）項目組主成員：張華（青島港集團有限公司信息中心軟件開發(fā)部，工程師）高峰（摩托羅拉（中國）無線網(wǎng)絡解決方案部技術總監(jiān)，高級工程師）宋海振（青島港灣職業(yè)技術學院現(xiàn)代教育技術中心技術主管，講師）楊林興（青島港灣職業(yè)技術學院現(xiàn)代教育技術中心，講師）馮一龍（青島港灣職業(yè)技術學院現(xiàn)代教育技術中心，講師）丁志勇（青島港灣職業(yè)技術學院現(xiàn)代教育技術中心，講師）一、項目建設基礎學院已建成覆蓋全院的主干校園網(wǎng)絡，有網(wǎng)絡交換設備四十余臺，分布在各樓的普通交換設備近百臺。內(nèi)部主干網(wǎng)核心層采用千兆路由交換技術，百兆到用戶桌面。有兩個網(wǎng)絡出口，一個100兆聯(lián)通出口，一個10M兆教育科研網(wǎng)出口。全校教學用微機1000余臺，辦公用微機400余臺。有專用信息服務器15臺和數(shù)臺網(wǎng)絡服務應用設備,提供面向全校的DNS、WEB、EMAIL、FTP、流媒體、計費、防病毒等基礎應用服務。上海鵬達教學辦公信息管理平臺等一批網(wǎng)絡應用系統(tǒng)已建成并投入使用，初步滿足了管理與相關教學輔助服務。二、項目建設目標建設穩(wěn)定、高速、安全的有線和無線校園網(wǎng)絡環(huán)境，構建基于網(wǎng)絡的輔助教學與管理平臺，提供更加便捷的虛擬交流空間，實現(xiàn)信息化學習、教學、管理。為師生的校內(nèi)外教學實習活動和合作單位的在崗遠程培訓活動提供平臺與資源支持，為地區(qū)、行業(yè)和西部對口支援院校技術服務提供信息共享平臺。三、項目建設內(nèi)容主要包括校園網(wǎng)絡升級建設和輔助平臺建設兩大部分。(一)校園網(wǎng)絡升級和建設1．升級校園有線網(wǎng)絡（1）升級網(wǎng)絡核心路由器、交換機，提升網(wǎng)絡性能根據(jù)現(xiàn)代化校園大容量、高速度的數(shù)據(jù)交換需求，兼顧與學院目前網(wǎng)絡設備的兼容性，新購一臺H3CS10508，與現(xiàn)有設備實現(xiàn)冗余，為NE20路由器新增一塊千兆光板，全面提升校園網(wǎng)整體性能。（2）增加網(wǎng)絡出口帶寬學院目前100M網(wǎng)通出口已不能滿足需要。將網(wǎng)通100M出口擴容至1000M，再增加一條電信100M專線，提高校園網(wǎng)訪問速度，更好地為學院資源共享服務。（3）增加流控、上網(wǎng)行為管理和認證計費設備采用流控、上網(wǎng)行為管理設備對上網(wǎng)用戶進行權限控制，流量控制，應用審計等，以實現(xiàn)對互聯(lián)網(wǎng)訪問行為的有效管理。采用城市熱點上網(wǎng)認證計費系統(tǒng)，對上網(wǎng)用戶進行身份認證，精確計費，使網(wǎng)絡得到安全、合理利用。2．建設校園無線網(wǎng)絡（WLAN）建設穩(wěn)定可靠的無線網(wǎng)絡，滿足全院1.2萬師生無線終端網(wǎng)頁瀏覽、網(wǎng)絡校園政務、閉路電視網(wǎng)絡在線轉播、VOD教學視頻點播服務、部分區(qū)域無線視頻監(jiān)控、局域網(wǎng)音視頻網(wǎng)絡互動教學、視頻會議、物聯(lián)網(wǎng)專用設備數(shù)據(jù)傳輸?shù)鹊母咚俳尤胍?，通過無線網(wǎng)絡利用互聯(lián)網(wǎng)上的各種教學資源，實現(xiàn)資源共享，能夠為全校師生的自主學習與工作提供穩(wěn)定可靠的網(wǎng)絡環(huán)境?？紤]無線網(wǎng)絡的可管理性和將來的擴充性，無線校園網(wǎng)項目采用中央控制的無線網(wǎng)絡交換架構。所有的管理都由位于網(wǎng)絡核心的無線交換機來實現(xiàn)，大大簡化了對無線接入點設備的配置管理和維護工作，突破了傳統(tǒng)無線網(wǎng)絡的管理和維護瓶頸，實現(xiàn)了“零配置”管理和維護。網(wǎng)絡拓撲如圖3-2-3-1。校園網(wǎng)絡升級和建設項目資金預算見表3-2-3-1圖3-2-3-1無線校園網(wǎng)系統(tǒng)拓撲圖表3-2-3-1校園網(wǎng)絡建設分項預算表（單位：萬元）序號設備名稱數(shù)量單位單價合計升級校園有線局域網(wǎng)軟硬件1H3CS105081臺33332流量控制設備1臺20203上網(wǎng)行為管理設備1臺25254身份認證與計費管理設備2臺10205千兆單模光模塊24個0.24.87H3CS2126-EI2臺0.20.48千兆光纖收發(fā)器20個0.081.610瑞斯康達收發(fā)器機架1臺0.20.2小計（萬元）105校園無線局域網(wǎng)(WLAN)建設1無線交換主機1臺14142無線交換備機1臺553室內(nèi)分布無線AP240臺0.71684六類網(wǎng)線15千米0.34.55H3C交換機S5120-9P-HPWR-SI7臺0.53.56H3C交換機S5120-28C-PWR-EI15臺1.2187施工費、零星輔材費、督導費1宗10108制度建設和人員技術培訓4人次0.52小計225通信運營商寬帶出口升級與新增1升級聯(lián)通百兆出口升千兆3年36萬/年1082新增中國電信百兆網(wǎng)絡帶寬出口3年4.8萬/年14.4小計（說明：擬采用與通信運營商對等服務方式合作，此費用可免除）0總計（萬元）330(二)輔助平臺建設1.網(wǎng)絡輔助教學平臺建設通過采用引進先進的網(wǎng)絡教學系統(tǒng)軟件和自主研發(fā)相結合的技術手段，完成網(wǎng)絡輔助教學平臺的建設，平臺設計了教師、學生、管理員等三種角色，是一個完整的教學門戶，以課程教學為核心，實現(xiàn)教學組織、課堂教學、課外交流、課外作業(yè)、課外訓練、在線考試、成績管理、教學評價、試卷管理、數(shù)字教學資源管理、平臺管理十一個等功能，為廣大教師提供強大的在線備課工具和施教環(huán)境，促進學生形成自主學習的新型模式。詳細功能包括：課程資源中心：制作、編輯、發(fā)布課程資源，支持文字、圖片、照片、音頻、視頻、Flash等多種格式。課程直播與點播:豐富多樣的網(wǎng)絡交流方式：通知、答疑、分組討論、教學論壇、教學博客等。網(wǎng)絡作業(yè)：布置作業(yè)、批改作業(yè)、完成作業(yè)；安排訓練、進行訓練。網(wǎng)絡考試：生成試卷、安排考試、批閱試卷、在線答題、發(fā)布成績。課程試題庫：支持單選題、多選題、單項填空題、多項填空題、判斷題、匹配題、排序題、選詞填句、簡答題、論述題、計算數(shù)字題、文件回應題、閱讀理解題等多種題型。2．共享型專業(yè)教學資源庫管理系統(tǒng)建設通過構建基于校園網(wǎng)的專業(yè)教學資源庫管理系統(tǒng)，為各專業(yè)、教師建立專業(yè)教學資源庫提供網(wǎng)絡平臺，使各專業(yè)、教師可以方便地通過本平臺進行教學資源的整理、發(fā)布、共享和管理；整合已有教學資源庫建設成果，提高校內(nèi)現(xiàn)有教學資源的組織性和可利用性，方便教師和學生查詢和使用教學資源，繼續(xù)豐富各類數(shù)字化教學資源，促進學院特色資源的積累，同時為相關企業(yè)、行業(yè)與產(chǎn)業(yè)領域提供專業(yè)特色鮮明的資源服務。該系統(tǒng)是基于非結構化文檔管理的大型智能內(nèi)容管理系統(tǒng)。以全文檢索技術為核心,采用流行的B/S模式，能夠同時管理多種類型的信息資源，并提供全文檢索服務。其包括三項主要功能和四個內(nèi)容模塊，管理系統(tǒng)的基本板塊構成見圖3-2-3-2所示。（1）教學資源庫管理系統(tǒng)三項主要功能①資源數(shù)字化采集加工及存儲功能提供集成化的文檔處理數(shù)據(jù)加工功能和智能的、便捷的操作模式，滿足海量數(shù)據(jù)處理需求。對各類文檔、信息（WORD、EXCEL、POWERPOINT、PDF、教學資源庫管理系統(tǒng)板塊構成素材庫模塊教學資源庫管理系統(tǒng)板塊構成素材庫模塊網(wǎng)絡課程庫模塊社會資源庫模塊專業(yè)標準庫模塊資源采集上傳入口內(nèi)容審核發(fā)布入口各重點專業(yè)素材庫各重點專業(yè)網(wǎng)絡課程庫各重點專業(yè)動態(tài)信息庫重點專業(yè)標準庫按照標準采集分類加工處理資源按權限站點管理內(nèi)容審計等HTML、XML、TXT、音頻、視頻）數(shù)據(jù)進行采集、分類、加工處理。系統(tǒng)支持各類數(shù)據(jù)對象的加工、元數(shù)據(jù)規(guī)范描述及多種分類標準，支持信息的分布加工及資源按照標準協(xié)議交換共享。②內(nèi)容管理及內(nèi)容發(fā)布功能提供完備高效的內(nèi)容管理功能和基于模板的內(nèi)容發(fā)布，具備強大的站點管理功能，滿足信息發(fā)布的簡潔和充分共享資源的需求。實現(xiàn)全瀏覽器界面的內(nèi)容創(chuàng)建與編輯、內(nèi)容整合、工作流程、模板管理、用戶管理、內(nèi)容審計等管理功能。③全文數(shù)據(jù)庫快速檢索功能包括全文檢索、標題檢索、作者檢索、日期檢索，在海量信息中快速、準確獲得用戶所需的信息，搜索引擎服務自動將查詢請求發(fā)送到互聯(lián)網(wǎng)上的多家搜索引擎，將多家搜索引擎的查詢結果進行匯總處理后提交給用戶使用。并允許用戶有選擇性的將信息批量導入到系統(tǒng)中。支持個性化定制和訂閱并通過郵件發(fā)送的形式提供服務。（2）教學資源庫管理系統(tǒng)四個內(nèi)容模塊①媒體素材庫：媒體素材是傳播教學信息的基本材料單元，可分為五大類：文本類素材、圖形(圖像)類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材。媒體素材可以為教師提供優(yōu)質(zhì)的教學素材；②網(wǎng)絡課程庫：包含精品課資源、多媒體課件教案、實訓范例、操作規(guī)范、試題庫、評價系統(tǒng)以及網(wǎng)上輔導、答疑等。③社會共享資源庫：包括國內(nèi)外案例、行業(yè)發(fā)展動態(tài)、前沿新技術等，為重點專業(yè)教學提供最新實時服務。④專業(yè)標準庫：各重點專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格、能力模塊、課程體系、課程標準、教學內(nèi)容、實訓項目、教學指導、學習評價等要素。3．網(wǎng)絡輔助辦公平臺的建設完善現(xiàn)有的網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)，實現(xiàn)信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)整合，使之成為涵蓋行政、教務、學生、后勤等校園常規(guī)管理工作的綜合性信息服務平臺。為學校整體內(nèi)涵提升和工作方式改革提供網(wǎng)上環(huán)境支撐。同時，建成獨立校園電子郵件系統(tǒng)，擴展上傳文件的上限，使之能夠滿足視頻等大文件上傳與存儲需求，為教師異地備課、辦公、交流提供安全、可靠的途徑。4.引進網(wǎng)站群管理系統(tǒng)，加強學院門戶網(wǎng)站和二級網(wǎng)站建設提供豐富的二級接口，方便各平臺接入和統(tǒng)一管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術的優(yōu)勢，將學院門戶網(wǎng)站建成具有美觀大方、功能齊全、管理便捷、內(nèi)容豐富、使用率高、輻射面廣等特點的實用性網(wǎng)站，與全國部分示范高職院校、骨干高職院校、行業(yè)企業(yè)以及國際相關資源網(wǎng)站建立快速鏈接，使資源得到最大程度的共享。輔助平臺建設資金預算見表3-2-3-2。

表3-2-3-2輔助平臺建設分項預算表（單位：萬元）序號設備名稱數(shù)量單位單價合計網(wǎng)絡教學平臺及教學資源庫管理系統(tǒng)1PCServer服務器1臺33.002網(wǎng)絡輔助教學平臺（軟件）1套25253在線課堂教學直播、錄播和點播系統(tǒng)（軟件）1套15154共享型教學資源庫管理系統(tǒng)（軟件）1套1515小計58網(wǎng)絡辦公平臺1辦公自動化系統(tǒng)升級（軟件）1套1515.002網(wǎng)站群管理系統(tǒng)（軟件）1010.003電子郵件系統(tǒng)（軟件）1套55.00小計30.00制度建設和人員培訓2總計（萬元）90四、項目資金預算與建設進度學院校園網(wǎng)絡與輔助平臺建設預計投入資金420萬元。其中，校園網(wǎng)絡建設330萬元，輔助平臺建設90萬元。項目建設資金預算見表3-2-3-3，項目建設進度見表3-2-3-4。五、項目建設預期效果校園網(wǎng)絡與輔助平臺項目建設完成后，學院信息環(huán)境將趨于完善，教學資源將更加豐富，學院校園信息化水平將大大提高，達到同類院校領先水平。（一）學院校園網(wǎng)的速度大大提高，接入便捷性增強網(wǎng)絡匯聚層以上內(nèi)部帶寬全部達到1G，出口帶寬提高10倍。網(wǎng)絡設備防災能力與網(wǎng)絡監(jiān)控管理能力得到增強，網(wǎng)絡可靠性更有保障。無線網(wǎng)絡的全面覆蓋，更是讓全校用戶接入網(wǎng)絡暢通無阻，使用范圍更加寬松與人性化，將會引發(fā)全院師生在移動設備使用上的跨越式發(fā)展，師生信息獲取能力得到提升，為隨時隨地獲取知識，隨時隨地自主學習創(chuàng)造了高度便捷的環(huán)境。（二）校園管理平臺的建立，會帶來網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)在全院普遍應用學院辦公完全實現(xiàn)網(wǎng)絡化，一定程度上實現(xiàn)了“無紙化”辦公，學院公文流轉全部通過網(wǎng)絡進行，學院電子郵件系統(tǒng)廣泛服務于全院師生，網(wǎng)絡政務管理更加規(guī)范、高效，學院辦公現(xiàn)代化水平得到較大提高。（三）基于網(wǎng)絡的新型教學、學習、交流的平臺基本形成會促進教與學形成新的模式網(wǎng)絡自主學習與遠程互動教學環(huán)境的逐步改善，將會使以教室與校園為主要學習場所的概念逐漸淡化，將會把課堂與生產(chǎn)設備現(xiàn)場在網(wǎng)絡上虛擬成可以隨時互動的整體；在多媒體上課期間，可以實時地切換到重點實訓現(xiàn)場的視頻，進行實景教學；流媒體視音頻點播直播可實現(xiàn)局域網(wǎng)內(nèi)視頻的點播與直播，實現(xiàn)根據(jù)自己的時間隨時學習的需求，為學生復習及在崗培訓等不同步學習提供途徑。（四）通過建立教學資源庫管理系統(tǒng)，資源實現(xiàn)了最大限度的共享各專業(yè)相關課程的課程規(guī)劃、教學內(nèi)容、實踐教學、行業(yè)資源、就業(yè)信息等核心信息可以隨時錄入本系統(tǒng)，保持資源的不斷更新和擴充，滿足教學的需要，同時實現(xiàn)網(wǎng)絡共享，本校師生和對口合作單位可通過網(wǎng)絡直接進行資料檢索、在線學習、互動交流等，經(jīng)過長期的積累，逐漸形成具有學院辦學特色的海量資源。表3-2-3-3校園網(wǎng)絡與輔助平臺建設項目資金預算表單位（萬元）建設內(nèi)容學院自籌合計2012年2013年2014年校園網(wǎng)絡與輔助平臺建設校園網(wǎng)絡建設236589330輔助平臺建設0.573.51690合計236.578.5105420表3-2-3-4校園網(wǎng)絡與輔助平臺建設項目進度表項目2012年12月（預期目標、驗收要點）2013年12月（預期目標、驗收要點）2014年12月（預期目標、驗收要點）校園網(wǎng)絡與輔助平臺建設校園網(wǎng)絡建設預期目標：完成校園有線網(wǎng)絡升級；完成學生宿舍區(qū)無線網(wǎng)絡建設；聯(lián)通出口帶寬增加至1000M；電信出口帶寬100M。驗收要點：網(wǎng)絡硬件設施升級實施方案,上網(wǎng)行為管理、流控管理和認證服務設備各一臺，所有設備上線運行；2.新增無線交換機2臺，AP140個。3.網(wǎng)通出口擴充至1000M。4.新開通100M電信專線；預期目標：網(wǎng)絡優(yōu)化，積累運行數(shù)據(jù)，為二期繼續(xù)建設提供修改決策；完善制度建設，加強人員培訓。驗收要點：1.《青島港灣職業(yè)技術學院校園網(wǎng)用戶使用手冊》；2.設備優(yōu)化與檢測記錄；3.《青島港灣職業(yè)技術學院校園網(wǎng)絡管理規(guī)定》。預期目標：完成規(guī)劃內(nèi)其余區(qū)域的無線網(wǎng)絡的覆蓋。驗收要點：1.新增無線AP點100個，所有設備上線運行；2.設備采購合同。網(wǎng)絡輔助平臺建設預期目標：考察成功案例，結合學院實際對建設方案二次細化，制定軟硬件開發(fā)和引進計劃；安排人員有的放矢地參加業(yè)務和技術培訓，為啟動建設做前期準備。驗收要點：1.網(wǎng)絡平臺建設方案比較與論證記錄；2.培訓申請與反饋表。預期目標：啟動網(wǎng)絡輔助教學平臺建設并基本實現(xiàn)預定功能；引進并完成共享型教學資源庫管理系統(tǒng)的二次開發(fā)調(diào)試；啟動網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)的升級工作；引進網(wǎng)站群管理系統(tǒng)并在學院門戶網(wǎng)站管理中應用；安排人員參加技術培訓。驗收要點：=1\*GB31.教學輔助平臺上線運行；2.重點專業(yè)教學資源上線運行；3.網(wǎng)絡辦公平臺新增模塊上線運行；4.網(wǎng)站群管理系統(tǒng)在門戶網(wǎng)站上線運行；5.業(yè)務培訓申請與反饋表。預期目標：完善網(wǎng)絡輔助教學平臺相關功能；建成電子郵件系統(tǒng)并正常上線運行；拓展網(wǎng)站群管理系統(tǒng)應用范圍至全院二級網(wǎng)站；安排人員參加技術培訓。驗收要點：1.網(wǎng)絡輔助教學平臺在普遍應用；2.電子郵件系統(tǒng)軟件1套，系統(tǒng)上線運行；3.網(wǎng)站群管理系統(tǒng)應用在全院二級網(wǎng)站管理中全部應用；4.業(yè)務培訓申請與反饋表。第四部分資金預算與建設進度一、資金預算學院國家骨干高職院校項目預計總投入10200萬元。其中，中央財政投入資金2300萬元，用于辦學體制機制創(chuàng)新及校企合作制度建設和中央財政支持的4個重點專業(yè)建設；青島港集團投入6900萬元，主要用于中央財政支持的4個重點專業(yè)及專業(yè)群建設；學院自籌資金1000萬元，主要用于社會服務能力建設、學生素質(zhì)養(yǎng)成教育建設、校園網(wǎng)絡與輔助平臺建設。分年度資金預算安排如下:2012年共計投入資金2525.5萬元，其中中央財政投入920萬元，青島港集團投入1208萬元，學院自籌397.5萬元。2013年共計投入資金4010.5萬元，其中中央財政投入725萬元，青島港集團投入2995萬元，學院自籌資金290.5萬元。2014年共計投入資金3664萬元，其中中央財政投入655萬元，青島港集團投入2697萬元，學院自籌資金312萬元。（詳見表4-1．表4-2）表4-1資金投入預算匯總表建設內(nèi)容資金總預算及來源合計中央財政投入地方財政投入行業(yè)企業(yè)投入其他投入（學院自籌）金額比例金額比例金額比例金額比例金額比例（萬元）（%）（萬元）（%）（萬元）（%）（萬元）（%）（萬元）（%）合計23001006900100100010010200100辦學體制機制創(chuàng)新與校企合作制度建設602.611402.03794077.84中央財政重點支持專業(yè)1.校企合作、工學結合運行機制建設903.91300.432.人才培養(yǎng)模式與課程體系改革70830.782103.043.師資隊伍建設322143004.35100104.教學實驗實訓條件建設112048.7470068.125.社會服務能力建設1201.74404中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群120017.3911011131012.84社會服務能力建設1001.45100102001.96學生素質(zhì)養(yǎng)成教育建設1001.45130132302.25校園網(wǎng)絡與輔助平臺建設420424204.12項目管理費100101000.98表4-2資金投入預算分年度匯總表項目中央財政投入（萬元）省、市地方財政投入（萬元）青島港集團投入（萬元）學院自籌（萬元）合計（萬元）2012年度2013年度2014年度小計2012年度2013年度2014年度小計2012年度2013年度2014年度小計2012年度2013年度2014年度小計合計92072565523001208299526976900397.5290.5312100010200辦學體制機制創(chuàng)新及校企合作制度建設13222560206060140200中央財政重點支持專業(yè)校企合作、工學結合運行機制建設253827906121230120人才培養(yǎng)模式與課程體系改革204.5258245.57082910675210918師資隊伍建設87.5121113.532240140120300323434100722教學實驗實訓條件建設59028624411204852460175547005820社會服務能力建設10704012014.113.712.240160小計920725655230059028482062550046.147.746.21407940中央財政重點支持專業(yè)所在專業(yè)群課程建設10.519.5194949師資隊伍建設1328.519.56161教學實驗實訓條件建設5607057012001200小計56070570120023.54838.51101310項目中央財政投入（萬元）省、市地方財政投入（萬元）行業(yè)企業(yè)投入（萬元）學院自籌（萬元）合計2012年度2013年度2014年度小計2012年度2013年度2014年度小計2012年度2013年度2014年度小計2012年度2013年度2014年度小計社會服務能力建設283735100283735100200學生素質(zhì)養(yǎng)成教育建設30403010033.449.347.3130230校園網(wǎng)絡與輔助平臺建設236.578.5105.0420420項目管理30.030.040.0100100小計587765200327.9194.8227.3750950二、建設進度表4-3項目建設進度總表內(nèi)容2012年建設進度2013年建設進度2014年建設進度辦學體制機制創(chuàng)新及校企合作制度建設1.成立“青島港灣職業(yè)技術學院建設發(fā)展委員會”；2.健全理事會組織機構，明確理事會職責，理順理事會運作管理流程，啟動理事會的各項工作；3.籌建山東港航職業(yè)教育聯(lián)盟；與2所中職學校合作招生“三二連讀”學生300人；4.4個重點建設專業(yè)依托學院校企合作理事會平臺，調(diào)整充實專業(yè)建設指導委員會成員，明確工作職責，組織開展活動；5.實施院系兩級管理制度改革，擴大系部自主權，加強領導干部隊伍機制建設；6.制定“彈性、靈活”的教學管理制度；7.初步完善“雙師”隊伍及校企人才共育共享的培育制度；8.制定校企共建實習實訓基地建設、運行機制，與15家企業(yè)簽訂共建實習實訓基地協(xié)議；9.青島港集團和學院分別制定合作開展技術研究的制度；10.青島港集團每年接收我院20%以上的畢業(yè)生進行頂崗實習；1.完善“青島港灣職業(yè)技術學院建設發(fā)展委員會”運行機制；2.新增理事會成員單位6個，建立理事會網(wǎng)站，搭建共享信息平臺；3.組建山東港航職業(yè)教育聯(lián)盟；與3所中職學校合作招生“三二連讀”學生500人；4.4個重點建設專業(yè)輻射帶動的專業(yè)群所有專業(yè)，調(diào)整充實專業(yè)建設指導委員會成員，全面開展活動；5.深化院系兩級管理相關配套制度，系部服務企業(yè)的積極性進一步增強，領導干部隊伍建設初見成效；6.全面實施“彈性、靈活”的教學管理制度；7.“雙師”隊伍及人才共享的激勵約束制度進一步完善且有效運行；8.完善頂崗實習學生管理制度，與30家企業(yè)簽訂共建實習實訓基地協(xié)議；9.集團建立下屬公司與學院聯(lián)合技術攻關制度、新上技術項目吸收教師參與制度；10.青島港集團每年接收我院25%以上的畢業(yè)生進行頂崗實習；1.完善“青島港灣職業(yè)技術學院建設發(fā)展委員會”考核保障機制；2.再增理事會成員單位6個，理事會網(wǎng)站運行穩(wěn)定；3.職教聯(lián)盟高效運轉；與5所中職學校合作招生“三二連讀”學生600人；與2所本科高校合作，開展“高職專科貫通高職本科”試點；4.全院30個專業(yè)均依托學院校企合作理事會平臺，調(diào)整充實專業(yè)建設指導委員會成員，全面開展活動；5.院系兩級管理運行良好，系部社會服務能力顯著增強，干部隊伍建設成效顯著；6.建立覆蓋教學全過程的教學質(zhì)量評價反饋機制；7.形成較完善的校企人才共育共享的師資培育管理制度；8.完善港口實習實訓基地運行機制，與23家企業(yè)簽訂共建實習實訓基地協(xié)議；9.為合作企業(yè)開辦新技術講座或培訓，學院與生產(chǎn)單位共建技術攻關課題組；10.青島港集團每年接收我院30%以上的畢業(yè)生進行頂崗實習；人才培養(yǎng)模式與課程體系改革1.修訂并完善四個重點建設專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，創(chuàng)新“學做交融、循環(huán)提升”、“校港互動、五段進階”、“校企共育、階梯實施”、“1123”2.將行業(yè)、企業(yè)標準融入教學內(nèi)容，初步建立以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為主線的課程體系；3.建成院級精品課程5門；4.校企合作開發(fā)工學結合教材9門；5.校企合作共同制定專業(yè)教學資源建設方案，建設專業(yè)教學資源；6.建立教學質(zhì)量標準、教學質(zhì)量評價及監(jiān)控制度。1.繼續(xù)修訂人才培養(yǎng)方案，實施“學做交融、循環(huán)提升”、“校港互動、五段進階”、“校企共育、階梯實施”、“1123”2.突出崗位職業(yè)核心能力，進一步完善專業(yè)課程體系。3.建成院級精品課程8門，省級精品課程11門；4.校企合作開發(fā)工學結合教材10門；5.充實完善專業(yè)教學資源；6.完善教學質(zhì)量標準、教學質(zhì)量評價及監(jiān)控制度，全面監(jiān)控教學質(zhì)量。1.進一步完善“學做交融、循環(huán)提升”、“校港互動、五段進階”、“校企共育、階梯實施”、“1123”2.與行業(yè)企業(yè)專家共同完善、優(yōu)化專業(yè)課程體系。3.建成院級精品課程2門，省級精品課程4門；4.校企合作開發(fā)工學結合教材4門；5.建成較為完備的專業(yè)教學資源；6.完善教學質(zhì)量標準、教學質(zhì)量評價及監(jiān)控制度，保障教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。師資隊伍建設1.初步建立校企人員“雙向任職、定期交流”機制；2.雙師素質(zhì)專業(yè)教師比例達到82%，重點專業(yè)達到87％；3.引進骨干教師1名，培養(yǎng)16名校內(nèi)專業(yè)帶頭人和95名校內(nèi)骨干教師，聘用2名校外專業(yè)帶頭人和30名骨干教師；4.兼職教師隊伍達到305人，兼職教師承擔的專業(yè)課學時比例達到40%；5.建成1個省級教學團隊；6.初步建設一支德技雙馨、專兼結合的雙師結構教學團隊。1.逐步完善校企人員“雙向任職、定期交流”機制；2.雙師素質(zhì)專業(yè)教師比例達到86%，重點專業(yè)達到90％；3.引進骨干教師4名，培養(yǎng)20名校內(nèi)專業(yè)帶頭人和105名校內(nèi)骨干教師，聘用5名校外專業(yè)帶頭人和48名骨干教師；4.兼職教師達到355人，兼職教師承擔的專業(yè)課學時比例達到45%；5.逐步優(yōu)化德技雙馨、專兼結合的雙師結構教學團隊。1.進一步優(yōu)化校企人員“雙向任職、定期交流”機制；2.雙師素質(zhì)專業(yè)教師比例達到90%，重點專業(yè)達到92％；3.引進骨干教師4名，培養(yǎng)26名校內(nèi)專業(yè)帶頭人和110名校內(nèi)骨干教師，聘用7名校外專業(yè)帶頭人和68名骨干教師；4.兼職教師達到410人，兼職教師承擔的專業(yè)課學時比例達到50%；5.建成1個省級教學團隊；6.新增1名省級教學名師；7.建成德技雙馨、專兼結合的雙師結構教學團隊。教學實驗實訓條件建設1.新建校內(nèi)實訓室5個，擴建校內(nèi)實訓室2個；2.新建校外實訓基地6個；3.新建1個“港中?！?；4.初步形成功能完備的校內(nèi)外實踐教學體系；5.加強內(nèi)涵建設，引入企業(yè)元素，初步完成已建實習實訓場所的管理制度、操作規(guī)程和職場氛圍等建設。1.新建校內(nèi)實訓室5個，擴建校內(nèi)實訓室1個；2.建成1個“校中廠”；3.新建校外實訓基地14個；4.新建4個“港中?！?；5.形成滿足實踐教學需求的校內(nèi)外實踐教學體系；6.加強內(nèi)涵建設，完成已建實習實訓場所的管理制度、操作規(guī)程和職場氛圍等建設。1.新建校內(nèi)實訓室3個、校內(nèi)實訓基地2個，擴建校內(nèi)實訓室1個；2.改造、完善校內(nèi)實訓基地2個；3.建成1個“校中廠”；4.新建校外實訓基地11個；5.完善和優(yōu)化校內(nèi)外實踐教學體系；6.加強內(nèi)涵建設，進一步完善已建實習實訓場所的管理制度、操作規(guī)程和職場氛圍等建設。社會服務能力建設1.建立激勵約束機制，建立服務平臺；2.成立水運經(jīng)濟研究所等4個應用技術研究所，技術服務到款150萬元；3.完成職工培訓16000人次；4.完成成人學歷教育200人；5.師資培訓基地培訓教師30人；6.支援院校3所，培訓教師30人，培訓學生30人；7.新增交流院校1所，學生交流20人次，教師交流8人次。1.機制運行有效果，平臺運行有效果；2.提升水運經(jīng)濟研究所等4個應用技術研究所的對外服務水平，技術服務到款210萬元；3.完成職工培訓20000人次；4.完成成人學歷教育216人；5.師資培訓基地培訓教師50人次；6.支援院校4所，培訓教師40人，培訓學生50人；7.新增交流院校1所，學生交流30人次，教師交流10人次。1.機制作用效果明顯，平臺作用效果明顯；2.承擔港航業(yè)水運經(jīng)濟等研究課題，技術服務到款300萬元；3.完成職工培訓24000人次；4.完成成人學歷教育230人；5.師資培訓基地培訓教師60人次；6.支援院校5所，培訓教師50人，培訓學生100人；7.再新增交流院校1所，學生交流50人次，教師交流12人次。學生素質(zhì)養(yǎng)成教育建設1.開展輔導員隊伍建設長效機制調(diào)研，進行輔導員崗位技能培訓；2.落實主題教育活動安排意見，摸索學院“精品團課”建設思路，遴選2個系部進行試點建設，在校學生參與團課率達到80%以上；3.開設人文素養(yǎng)課程，開通爾雅網(wǎng)絡通識課，初步完成社團規(guī)范化和制度建設；4.研討職業(yè)規(guī)劃教育并初步實施；5.建設素質(zhì)拓展訓練基地并開展素質(zhì)拓展訓練。1.建立輔導員隊伍建設長效機制，進一步開展輔導員崗位技能培訓；2.落實主題教育活動安排意見，推廣開展“精品團課”建設，在校學生參與團課率達到85%以上；3.調(diào)整人文素養(yǎng)課程及爾雅網(wǎng)絡通識課資源，將學生活動規(guī)范化管理，評選10個“明星社團”；4.進一步明確職業(yè)規(guī)劃教育內(nèi)容并不斷深化；5.完善素質(zhì)拓展訓練基地建設并開展素質(zhì)拓展訓練。1.完善輔導員隊伍建設長效機制，提升輔導員崗位技能；2.落實主題教育活動安排意見，建成“精品團課”品牌，在校學生參與團課率達到90%以上；3.完善人文素養(yǎng)課程及爾雅網(wǎng)絡通識課資源，完善學生活動管理，建設3-5個特色社團；4.系統(tǒng)開展職業(yè)規(guī)劃教育；5.完成素質(zhì)拓展訓練基地建設并開展素質(zhì)拓展訓練。校園網(wǎng)絡與輔助平臺建設1.完成校園有線網(wǎng)絡升級，新建上網(wǎng)行為管理、流控管理和認證服務系統(tǒng)；2.完成學生宿舍區(qū)無線網(wǎng)絡建設；3.聯(lián)通出口帶寬增加至1000M，電信出口帶寬100M；4.制定軟硬件開發(fā)和引進計劃；5.安排人員參加業(yè)務和技術培訓。1.網(wǎng)絡優(yōu)化，積累運行數(shù)據(jù)，為二期繼續(xù)建設提供修改決策；2.啟動網(wǎng)絡輔助教學平臺建設并基本實現(xiàn)預定功能；3.引進并完成共享型教學資源庫管理系統(tǒng)的二次開發(fā)調(diào)試；4.啟動網(wǎng)絡辦公自動化系統(tǒng)的升級工作，為學院建立一個功能相對完善的網(wǎng)絡辦公平臺。1.完成規(guī)劃內(nèi)其余區(qū)域的無線網(wǎng)絡的覆蓋；2.完善網(wǎng)絡輔助教學平臺相關功能；3.建成電子郵件系統(tǒng)并正常上線運行；4.拓展網(wǎng)站群管理系統(tǒng)應用范圍至全院二級網(wǎng)站；5.安排人員參加平臺應用技術培訓。第五部分預期效果通過實施國家骨干高職院校項目建設，使學院成為全國港航業(yè)高端技能型專門人才培養(yǎng)基地、港航業(yè)員工培訓與職業(yè)技能鑒定基地，成為企業(yè)舉辦高職教育的標桿，成為服務港航業(yè)和藍色經(jīng)濟建設的特色名校。在校企合作體制機制建設、人才培養(yǎng)模式改革、重點專業(yè)建設、社會服務建設等方面發(fā)揮輻射帶動作用。一、學院總體辦學水平全面提升通過國家骨干高職院校項目建設，學院在全國高職院校中的引領、帶動和輻射作用日益明顯。學院辦學理念更加科學；企業(yè)辦學優(yōu)勢更加突出，校港人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的合作辦學體制機制更加完善；以社會需求為導向的專業(yè)群建設取得良好的社會與經(jīng)濟效益，四個重點專業(yè)（群）內(nèi)涵建設達到國內(nèi)一流水平；人才培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)質(zhì)量得到用人單位和社會的高度認可，畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿意率高；學院辦學條件更加雄厚，綜合實力顯著提升；學生素質(zhì)養(yǎng)成的軟、硬件環(huán)境得到改善和優(yōu)化，滿足學生綜合素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力的需要；信息環(huán)境趨于完善，教學資源將更加豐富，學院校園信息化水平大大提高，達到同類院校領先水平。二、辦學體制機制取得重大突破通過國家骨干高職院校項目建設，構建起以學院主辦方青島港集團為主，政府有關部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)等理事會成員單位及有關科研院所、開設港航類相近專業(yè)的相關院校廣泛參與的“校港一體、多元融合”辦學體制機制，校企合作平臺更加寬廣。青島港集團企業(yè)辦學的體制優(yōu)勢得到充分發(fā)揮，集團各單位參與辦學的廣度和深度顯著增強，形成校港全方位共建對接。校企合作理事會組織健全，流程清晰，辦事高效；校企雙方在人、財、物、技術、信息等方面實現(xiàn)了優(yōu)勢互補、互利共贏；實現(xiàn)了企業(yè)、行業(yè)、政府“多元融合”、合作發(fā)展；校企共育人才的格局已經(jīng)形成；港航職教聯(lián)盟順利運轉，中高職銜接初見成效。通過學院內(nèi)部管理制度和校企合作長效機制建設，形成了適應校企合作的制度體系；人事管理制度和教學管理制度健全配套；學院發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化，發(fā)展?jié)摿︼@著增強。三、專業(yè)建設和人才培養(yǎng)模式改革彰顯特色通過國家骨干高職院校項目建設，港口機械應用技術、港口電氣技術、港口業(yè)務管理、輪機工程技術4個重點專業(yè)（群）建成有特色、高水平、具有輻射帶動作用的優(yōu)勢專業(yè)（群），在人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)建設、課程建設、產(chǎn)學研合作、素質(zhì)教育、教學團隊建設、社會服務等方面均將處于國家港航業(yè)高職教育的前列；“校港互動、五段進階”、“校企共育、階梯實施”等多樣化的人才培養(yǎng)模式改革提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量；建成15門省級精品課程，編寫23本工學結合教材，形成了突出職業(yè)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)的工學結合課程體系。通過專業(yè)和專業(yè)群的不斷優(yōu)化和調(diào)整將使學院的人才培養(yǎng)工作與打造“東北亞航運中心”對港航人才的需求更加吻合，與“山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)”發(fā)展對高端技能型人才的需求更加吻合，學院成為我國港航業(yè)高端技能型專門人才培養(yǎng)基地。四、雙師結構教學團隊建設卓有成效通過國家骨干高職院校項目建設，學院《企業(yè)兼職教師聘用管理及考核辦法》、《專任教師企業(yè)實踐鍛煉管理辦法》、《學院專業(yè)帶頭人、骨干教師選拔培養(yǎng)管理辦法》、《學院關于加強領導干部和管理人員隊伍建設的意見》等人事管理制度進一步健全完善；校企人員“雙向任職、定期交流”機制深入推進；專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、骨干教師培養(yǎng)、雙師素質(zhì)教師隊伍建設和兼職教師隊伍建設四大工程成效顯著；兼職教師承擔的專業(yè)課教學課時比例達到50%以上，專任教師隊伍“雙師”素質(zhì)比例達到90%以上；建成一支德技雙馨、專兼結合的雙師結構教學團隊，師資隊伍的競爭力明顯提升，在國內(nèi)高職院校中的影響進一步擴大，滿足人才培養(yǎng)和學院可持續(xù)發(fā)展的需要。五、實習實訓條件明顯改善通過國家骨干高職院校項目建設，學院《校企共建實習實訓基地管理辦法》和《學生實習安全管理規(guī)定》等實踐教學的制度更加完善；引進大型港口生產(chǎn)設備，建成融教學、培訓、生產(chǎn)、技術服務、技能鑒定“五位一體”的校內(nèi)實訓基地；建成2個校內(nèi)實訓基地、13個教學做一體化實訓室，擴建6個校內(nèi)實訓基地和實訓室，滿足了校內(nèi)實習實訓的基本需求；2個“校中廠”運行流暢，生產(chǎn)性實訓提高學生實踐技能；5個“港中校”功能不斷拓展，實現(xiàn)企校生三方受益；與國內(nèi)外港航企業(yè)合作新建31個校外實訓基地，實現(xiàn)人才共育、合作就業(yè)、資源共享、互利雙贏；學院形成產(chǎn)學研緊密結合、人才培養(yǎng)績效較高的實訓體系，推動人才培養(yǎng)工作取得成效。六、社會服務能力顯著增強通過國家骨干高職院校項目建設，《加強社會服務建設規(guī)定》、《科研與社會服務獎勵暫行規(guī)定》等促進社會服務能力建設的激勵與約束長效機制逐步健全；學院技術服務硬件實力不斷增強，教師技術服務能力顯著提升，4個研究所面向藍色經(jīng)濟中小企業(yè)和港航企業(yè)開展技術服務，技術服務收入到款660萬元；面向行業(yè)企業(yè)需求，開展在職員工崗位培訓、社會船員培訓，完成社會培訓6萬人次；為企業(yè)職工、社會成員和中職畢業(yè)生在崗接受高等學歷教育提供了多樣化繼續(xù)教育；對口支援的5所西部院校辦學水平、人才質(zhì)量得到提升，學院的社會影響力不斷擴大；國際交流力度進一步加大，港航類專業(yè)高等職業(yè)教育的國際影響力得到提升；學院成為港航業(yè)員工培訓與職業(yè)技能鑒定基地。第六部分保障措施一、政策保障山東省堅持示范引領、骨干帶動、全面發(fā)展的原則，進一步加大對骨干高職院校的支持力度，將示范院校、骨干院校建設納入省、市經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，優(yōu)化學院發(fā)展環(huán)境；承諾不斷加大投入，使學院生均預算內(nèi)經(jīng)費逐步達到本省同等類型普通本科院校的水平；鼓勵行業(yè)企業(yè)參與共建高職院校，加強校企合作，統(tǒng)籌辦學資源，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，探索緊密型校企合作辦學體制機制，增強高職院校辦學活力；堅持高等職業(yè)教育的科學定位和辦學方向，2020年以前骨干高職院校不升格為普通本科院校；優(yōu)先安排招生錄取批次，鼓勵開展單獨招生試點，保證生源質(zhì)量；支持國家骨干院校根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要靈活設置專業(yè)，逐步擴大跨省招生規(guī)模，提高服務社會的能力；在骨干院校開展教師專業(yè)技術職務評聘改革試點，加強專兼結合專業(yè)教師隊伍建設；擴大國際交流與合作，引進優(yōu)質(zhì)教育資源?！渡綎|省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中要求，山東省實施促進人才投資優(yōu)先保證的財稅政策：各級政府優(yōu)先保證對人才發(fā)展的投入，確保教育、科技支出增長幅度高于財政經(jīng)常性收入增長幅度。鼓勵和支持企業(yè)和社會組織建立人才發(fā)展基金，鼓勵社會資金捐贈人才創(chuàng)新活動，企業(yè)、社會團體和個人捐贈給科研機構和高校的研發(fā)經(jīng)費，按規(guī)定在稅前列支。山東省人民政府辦公廳《關于加強全省企業(yè)實訓基地建設的意見》（魯政辦發(fā)〔2009〕133號）文件要求，企業(yè)資助和捐贈用于教學和技能訓練活動的資金和設備費用，校企共同研究開發(fā)新產(chǎn)品等所發(fā)生的技術開發(fā)費用和提取使用職工教育經(jīng)費，企業(yè)支付給學生的實習實訓報酬、意外傷害保險費等費用，在計算企業(yè)所得稅時，按照《企業(yè)所得稅法》及其實施條例的稅收優(yōu)惠處理。山東省人民政府辦公廳《關于加強全省企業(yè)實訓基地建設的意見》（魯政辦發(fā)〔2009〕133號）文件要求，學校為學生提供良好的頂崗實習條件和安全健康的實習環(huán)境；企業(yè)制定實習實訓勞動保護管理規(guī)定、安全操作管理規(guī)程措施，切實做好學生實習實訓中的勞動保護、安全生產(chǎn)等工作。山東省教育廳《關于加強高等職業(yè)院校頂崗實習工作的意見》（魯教高字[2009]12號）文件要求加強頂崗實習學生權益保障。學院根據(jù)文件要求及時修訂了《青島港灣職業(yè)技術學院學生頂崗實習管理辦法》，明確規(guī)定學生頂崗實習期間全部加入保險，學生如在頂崗實習期間遭遇人身傷害和意外事故，由保險公司、企業(yè)和學校三方根據(jù)責任承擔相關義務。山東省教育廳《山東省2011年國家示范性高等職業(yè)院校單獨招生工作實施意見》（魯招委[2011]5號）文件要求，批準我院自2011年開始實施單獨招生。青島市委辦公廳、市政府辦公廳《關于進一步加快職業(yè)教育改革創(chuàng)新的意見》（青辦發(fā)〔2012〕3號）明確提出：制定青島市職業(yè)教育校企合作促進條例，推進工學結合、集團化、“雙元制”等辦學模式改革。加大促進校企合作的政策支持和資金扶持力度，每年安排專項資金，支持校企合作先進單位和校企深度合作的職業(yè)院校校外實習基地建設。二、組織保障舉辦方青島港集團全力支持學院建設國家骨干高職院校，已將建設項目列入集團建設規(guī)劃，并制定了詳細的建設工作方案，成立了由集團董事局主席、總裁常德傳擔任主任的項目建設工作委員會，領導和協(xié)調(diào)建設工作，確保項目建設順利進行。學院成立國家骨干高職院校項目建設工作領導小組，院長為建設工作第一責任人，擔任領導小組組長，領導國家骨干高職院校建設。學院設立項目建設辦公室，具體負責監(jiān)督、管理建設任務的落實；由學院紀檢、監(jiān)察和審計部門聯(lián)合成立項目建設監(jiān)控辦公室，負責對項目建設進行進度檢查、質(zhì)量監(jiān)督、資金監(jiān)控，實行按月績效評估，以保證項目按計劃進程順利實施，達到預期目標。學院建立信息報告制度，及時向教育部項目建設工作領導小組和項目建設專家委員會、山東省教育廳、山東省財政廳、青島港集團等上級部門匯報項目實施情況，通過學院網(wǎng)站向社會、師生員工公開項目進展情況，主動接受社會各界的監(jiān)督。同時，聘請國內(nèi)對國家骨干高職院校建設有高深造詣的知名人士及行業(yè)專家、教育行政主管部門領導組建項目建設專家顧問團，為項目建設提供咨詢。三、制度保障嚴格執(zhí)行中央、地方制定的國家骨干高職院校項目建設管理制度，制定實施有關項目監(jiān)督機制、責任追究機制及考核機制等一整套有效的項目管理制度?？茖W論證，民主決策，提高項目建設透明度。嚴格執(zhí)行《青島港灣職業(yè)技術學院國家骨干高職院校項目建設實施管理辦法》。實行按旬調(diào)度、每月總結、期末評估驗收制度，對項目建設進行全程監(jiān)控。根據(jù)項目要求和內(nèi)容制定各項目管理制度與績效考核辦法，建立項目建設績效考核機制。同時，接受省教育廳、財政廳等主管部門對項目的考核與評估。嚴格執(zhí)行《青島港灣職業(yè)技術學院國家骨干高職院校項目建設專項資金使用與管理辦法》。設立專門賬戶，建設項目資金單獨核算，?？顚Ｓ?，統(tǒng)一管理。嚴格實行院長“一支筆”審批制度，確保專項資金使用的嚴肅性和合理性。嚴格執(zhí)行《青島港灣職業(yè)技術學院國家骨干高職院校項目儀器設備管理辦法》。強化制度約束，嚴格執(zhí)行公開采購招標等法定程序，切實保證項目建設規(guī)范有序進行，確保項目按期建成。四、資金保障學院國家骨干高職院校建設項目中央財政支持資金2300萬元；青島港集團配套6900萬元專項資金,按建設項目實施年度分期分批投入使用，其中2012年配套資金1208萬元，2013年配套資金2995萬元，2014年配套資金2697萬元。學院自籌1000萬元。學院建立嚴格的項目資金管理制度和監(jiān)控制度，制訂詳細的分項目、分年度資金使用計劃，開展預算管理，按項目分別編制專項資金年度預算，填制經(jīng)費年度預算表，合理有效使用各項建設經(jīng)費，確保如期完成建設目標，并及時將建設經(jīng)費支出情況按預算科目編報財務決算。同時開展專項資金跟蹤管理活動，及時了解專項資金使用情況及效果，并對項目資金的使用情況進行績效評價，保證項目資金完全用于項目建設，并產(chǎn)生最大效用。附錄相關制度附件1青島港灣職業(yè)技術學院國家骨干高職院校項目建設實施管理辦法第一章總則第一條實施國家骨干高職院校是國家為提高高等職業(yè)教育質(zhì)量，增強高等職業(yè)院校服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力的重要措施。為確保按時高質(zhì)量、高效益地實施國家骨干高職院校，規(guī)范項目管理，根據(jù)上級有關文件規(guī)定，結合學院實際情況，特制定本實施管理辦法。第二條學院國家骨干高職院校項目建設總體目標是：依托學院校企合作理事會，創(chuàng)新“校港一體、多元融合”的辦學體制機制；加強港航特色專業(yè)建設，創(chuàng)新多樣化的人才培養(yǎng)模式，構建基于職業(yè)崗位能力的課程體系；校企人員“雙向任職、定期交流”，打造德技雙馨、專兼結合的教師隊伍；引建結合，校企共建校內(nèi)外實訓基地；通過長效機制、技術服務、社會培訓、骨干帶動和國際交流建設，增強學院社會服務能力；立足人人成才，實施學生素質(zhì)養(yǎng)成教育；實施信息化升級，加強校園網(wǎng)絡與輔助平臺建設。把學院建設成為全國港航業(yè)高端技能型專門人才培養(yǎng)基地、港航業(yè)員工培訓與職業(yè)技能鑒定基地，成為企業(yè)舉辦高職教育的標桿，成為服務港航業(yè)和藍色經(jīng)濟建設的特色名校。第三條學院國家骨干高職院校項目建設是指經(jīng)國家教育部和財政部批準的，列入《青島港灣職業(yè)技術學院國家骨干高職院校項目建設方案》和《國家骨干高職院校項目建設任務書》中的項目。項目建設以加強校企合作體制機制建設為重點，強化重點專業(yè)建設，做好課程體系與教學內(nèi)容改革、人才培養(yǎng)模式、實習實訓條件、師資隊伍、專業(yè)教學資源庫、社會服務、國際交流等建設項目。第四條學院國家骨干高職院校項目建設的管理是指對整個建設項目的規(guī)劃、立項、實施、統(tǒng)計、檢查、評估、驗收等環(huán)節(jié)進行組織、指揮、協(xié)調(diào)與監(jiān)督的管理，以及建設資金的管理與審計、儀器設備的購置與管理等。管理的原則是“項目管理、過程監(jiān)督、重點審計、效益考核”。第二章組織機構及職能第五條學院成立國家骨干高職院校項目建設工作領導小組，實施對項目建設的領導、規(guī)劃、決策，以及檢查監(jiān)測和驗收。工作領導小組下設項目建設辦公室和項目建設監(jiān)控辦公室，負責項目建設方案制定、實施管理、資金管理、設備購置、檢查監(jiān)測和項目驗收等工作。第六條項目建設辦公室貫徹執(zhí)行國家骨干高職院校項目建設工作領導小組做出的決策和決定，下設項目建設綜合組、實習實訓條件建設組、師資隊伍建設組和專項資金管理組。各小組工作職責如下：(一)項目建設綜合組職責范圍1．負責項目建設方案的修訂、任務書的填寫及報批工作；2．制定的實施方案，確立階段性工作目標，組織項目實施；3．負責對項目建設總的工作協(xié)調(diào)、任務調(diào)度工作；4．根據(jù)項目建設監(jiān)控辦公室反饋的整改意見，查找原因，制定措施，落實責任，認真完成整改任務；5．按照項目建設任務書的要求組織實施專業(yè)建設、課程體系和教學內(nèi)容改革及優(yōu)質(zhì)核心課程、教材、教學課件等教學資源建設；6．負責對重點專業(yè)建設項目單位的專業(yè)建設、課程體系和教學內(nèi)容改革、優(yōu)質(zhì)核心課程、教材、教學課件等進行指導、考核和監(jiān)控。7．負責項目建設工作的階段總結、報告及院領導關于項目建設工作的講話、匯報等材料的起草工作；8．負責搜集有關國家骨干高職院校項目建設的信息，為領導決策提供服務；9．統(tǒng)籌實習實訓條件建設組、師資隊伍建設組、專項資金管理組的工作，保證項目建設工作整體、協(xié)調(diào)運行；10．統(tǒng)籌做好項目建設驗收的各項工作。（二）實習實訓條件建設組職責范圍1．配合項目建設綜合組做好建設方案及任務書中有關實習實訓條件建設任務的論證工作；2．按照項目建設方案和任務書的要求制定具體實施方案，確立分階段目標并組織實施。承擔實訓設施和儀器設備購置的經(jīng)濟技術論證等工作；3．負責實習實訓條件設備的招標采購、到貨驗收及最終評價工作；4．負責對重點建設專業(yè)建設項目單位的實訓室、實訓基地、生產(chǎn)性教學工廠等建設工作進行指導、考核和監(jiān)控；5．負責指導各專業(yè)校外實訓基地的建設工作，監(jiān)控校外實訓基地的使用情況。（三）師資隊伍建設組職責范圍1．配合項目建設綜合組做好建設方案中有關師資隊伍建設任務的論證工作；2．按項目建設任務書的要求，分階段制訂并落實師資隊伍引進、培養(yǎng)、培訓計劃，保證師資隊伍的“雙師”結構、專業(yè)帶頭人、骨干教師和兼職教師等指標達到任務書規(guī)定的要求；3．負責對重點專業(yè)建設單位師資引進、培養(yǎng)、培訓等工作進行指導、考核、監(jiān)控；4．配合項目建設綜合組做好項目建設中師資隊伍建設的評價、驗收等工作。（四）專項資金管理組職責范圍1．配合項目建設綜合組做好建設方案中項目建設資金配置與使用的論證工作；2．按照任務書的要求，負責中央財政專項資金的正確投向和使用；3．負責落實項目配套資金并列入年度預算，根據(jù)項目建設進度保證資金到位；4．制定并落實項目建設資金使用、管理制度，提高資金使用效益；5．配合實習實訓條件建設組做好實驗實訓儀器設備的招標、采購工作；6．負責總項目與各分項目的階段性、總體性資金使用效益的評價。第七條項目建設監(jiān)控辦公室的職責范圍（一）負責對項目建設各階段工作全程跟蹤監(jiān)控，檢查項目建設階段性任務的完成進度及完成質(zhì)量；（二）及時向項目建設辦公室及各工作小組反饋項目建設工作的檢查情況，提出整改要求，并對整改情況進行再監(jiān)控；（三）按照任務書的要求，監(jiān)控中央財政經(jīng)費的投向和使用，提高資金使用效益；（四）負責實驗實訓儀器設備的招標、采購的監(jiān)督工作。第八條每個重點專業(yè)建設項目單位都要成立重點專業(yè)項目建設領導小組，在學院項目建設辦公室的指導下，依據(jù)學院建設方案和任務書，制定項目分階段進度安排和預算方案，自我監(jiān)控，檢查和監(jiān)督本專業(yè)建設的實施情況；解決或向?qū)W院報告執(zhí)行過程中遇到的問題；完成本專業(yè)建設項目進展報告、中期評估報告和項目總結報告等項工作。小組成員應由具有副高以上職稱，有較強組織協(xié)調(diào)能力，辦事公道，有強烈事業(yè)心和責任心的在崗專業(yè)帶頭人組成。第九條重點專業(yè)項目建設領導小組實行項目負責人制。項目負責人履行以下職責：（一）組織帶領項目建設小組成員認真履行職責，根據(jù)項目建設任務書中的預期目標和驗收要點，完成各項建設任務，保證建設進度和建設質(zhì)量；（二）及時報告、研究解決項目建設過程中出現(xiàn)的問題；（三）對項目建設過程中形成的有關檔案，要及時立卷歸檔。在項目建設期間，項目負責人應保持相對穩(wěn)定，在項目執(zhí)行過程中一般不能調(diào)動工作或長期出國。因特殊原因變更項目負責人，需經(jīng)學院建設項目實施工作領導小組批準。第十條項目建設過程中，涉及各職能部門的工作，各職能部門應主動通力合作，積極配合，協(xié)調(diào)進行，不得以任何理由推諉不辦。第三章項目實施與管理第十一條學院項目建設實施流程為：項目分解、項目實施、項目監(jiān)控、項目驗收、項目評價。（一）項目分解。依據(jù)學院項目建設方案和任務書，將項目建設任務分解到子項目和具體任務，責任到人。（二）項目實施。項目建設辦公室各工作組、各重點專業(yè)建設項目單位，按學院國家骨干高職院校項目建設工作領導小組批復的階段工作計劃組織實施。（三）項目監(jiān)控。項目建設監(jiān)控辦公室依據(jù)項目建設任務書的預期目標和驗收要點，對各工作小組、各重點專業(yè)建設項目單位的工作進度和工作質(zhì)量實施監(jiān)控。（四）項目驗收。各重點專業(yè)項目建設領導小組負責對本專業(yè)建設內(nèi)容組織驗收；學院項目建設辦公室負責各工作組、各重點專業(yè)建設項目單位的建設內(nèi)容的驗收；學院國家骨干高職院校項目建設工作領導小組負責對項目階段建設和整體建設組織驗收，并做好接受上級部門對學院整體建設項目年度檢查和驗收的準備工作。（五）項目評價。學院國家骨干高職院校項目建設工作領導小組對項目建設效益進行自我評價，并做好接受上級部門對學院整體項目建設效益評價的準備工作。第十二條嚴格執(zhí)行經(jīng)審批的項目建設方案和任務書，不得變更。第四章項目檢查與驗收第十三條學院國家骨干高職院校項目建設，實行按周調(diào)度、每月報告、階段評估和項目終期驗收制度，及時處理項目建設過程中出現(xiàn)的問題。第十四條每周調(diào)度、每月報告由項目建設辦公室組織實施。（一）每周調(diào)度的主要核查內(nèi)容是：1．各工作組、各重點專業(yè)建設項目單位周配檔的執(zhí)行情況；2．項目建設進度、建設質(zhì)量和階段性建設成果；3．項目建設過程中檔案形成、整理情況；4．建設中存在的問題及改進措施。（二）每月總結的主要核查內(nèi)容是：1．上一月度的項目建設的執(zhí)行情況；2．項目建設進度、建設質(zhì)量和階段性建設成果；3．項目建設過程中檔案形成、整理情況；4．建設中存在的問題及改進措施。（三）階段評估。每年的5月份和11月份由項目建設辦公室會同項目建設監(jiān)控辦公室對各工作組和各重點專業(yè)建設項目單位進行階段性評估，并報學院項目建設工作領導小組。評估的主要內(nèi)容是：1．總結上一階段項目建設的執(zhí)行情況和建設成果；2．對下一階段項目建設提出指導性意見；3．項目建設過程中檔案形成、整理情況；4．建設中存在的問題及改進措施。對核查中發(fā)現(xiàn)的問題，項目建設辦公室應及時向各工作組、各重點專業(yè)建設項目單位通報檢查情況，并提出整改要求。各工作組、各重點專業(yè)建設項目單位應及時進行糾正，保證項目建設的順利進行。（四）項目終期驗收。1．項目建設完成后，各重點專業(yè)項目建設小組負責人向?qū)W院項目建設辦公室提交專業(yè)建設項目驗收申請報告；2．學院國家骨干高職院校項目建設工作領導小組委托有關專家組成的驗收小組，依據(jù)項目建設可行性研究報告和建設方案，對項目的目標實現(xiàn)情況、建設任務和資金的完成情況、建設效益等，進行審計、驗收和評估，對項目管理情況進行總結；3．學院項目建設辦公室將