安徽省合肥市2020屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題 (word版)及答案

安徽省合肥市2020屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題(word版)及答案安徽省合肥市2020屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題(word版)及答案安徽省合肥市2020屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題(word版)及答案xxx公司安徽省合肥市2020屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題(word版)及答案文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度秘密★啟用前合肥市2020年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題2020．1★祝考試順利★注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，區(qū)塊鏈技術(shù)的集成應(yīng)用在新的技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)變革中起著重要作用。我們要把區(qū)塊鏈作為核心技術(shù)自主創(chuàng)新的重要突破口，明確主攻方向，加大投入力度，著力攻克一批關(guān)鍵核心技術(shù)，加快推動區(qū)塊鏈技術(shù)和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。歷史已經(jīng)向人類充分證明，科技是時代革新、社會發(fā)展的重要力量，每一次科技進(jìn)步都將深刻影響人們的社會生活。毋庸置疑，區(qū)塊鏈技術(shù)將同樣如此。區(qū)塊鏈?zhǔn)且环N由多方共同維護(hù)、分布式存儲的記賬技術(shù)，具有不可篡改、可溯源、安全可靠等特點。區(qū)塊鏈技術(shù)是“最有潛力觸發(fā)第五輪顛覆性革命浪潮的核心技術(shù)”，隨著它的創(chuàng)新發(fā)展，我們必然將迎來一個全新而豐富的世界。從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)、人工智能，科技賦能生活．生活因科技而改變。每一次科技革命給人類社會帶來的都是翻天覆地的變化，但“科技應(yīng)當(dāng)服務(wù)人類創(chuàng)造更加美好的生活，邁向更加美好的未來”這一共識卻是一以貫之的。也正因如此，在對區(qū)塊鏈的認(rèn)知存在差異和誤區(qū)的情況下，區(qū)塊鏈技術(shù)自主創(chuàng)新尤需“以人為本”，著力回答好誰來創(chuàng)新、為誰創(chuàng)新，以及如何實現(xiàn)安全、可靠、可控創(chuàng)新等問題?？萍紕?chuàng)新，人才為本。把區(qū)塊鏈作為核心技術(shù)自主創(chuàng)新的重要突破口，關(guān)鍵在于發(fā)揮人的積極性。誰擁有一流的創(chuàng)新人才，誰就能占據(jù)科技創(chuàng)新的優(yōu)勢。區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展前景廣闊，但區(qū)塊鏈人才尤為稀缺。只有盡快培養(yǎng)并儲備大量區(qū)塊鏈理論學(xué)術(shù)研究、底層技術(shù)研發(fā)、應(yīng)用層軟件開發(fā)、技術(shù)運(yùn)維等各方面的人才，才能不斷提高關(guān)鍵核心技術(shù)創(chuàng)新能力，在激烈的競爭局面中掌握主動權(quán)，穩(wěn)居領(lǐng)跑之勢?！耙剿鳌畢^(qū)塊鏈+’在民生領(lǐng)域的運(yùn)用，積極推動區(qū)塊鏈技術(shù)在教育、就業(yè)、養(yǎng)老、精準(zhǔn)脫貧、醫(yī)療健康、商品防偽、食品安全、公益、社會救助等領(lǐng)域的應(yīng)用，為人民群眾提供更加智能、更加便捷、更加優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。”把握好區(qū)塊鏈技術(shù)自主創(chuàng)新的發(fā)展機(jī)遇，除了技術(shù)層面的更新迭代，還在于從人民美好生活的需要出發(fā)，實現(xiàn)民生領(lǐng)域落地場景全覆蓋，讓區(qū)塊鏈技術(shù)越來越普及、普惠，讓人民享受更多技術(shù)紅利。科技把想象變成現(xiàn)實，但科技創(chuàng)造的世界同樣需要法規(guī)和倫理的維護(hù)?！耙訌?qiáng)對區(qū)塊鏈技術(shù)的引導(dǎo)和規(guī)范”“要探索建立適應(yīng)區(qū)塊鏈技術(shù)機(jī)制的安全保障體系”“要把依法治網(wǎng)落實到區(qū)塊鏈管理中”。在區(qū)塊鏈技術(shù)研發(fā)運(yùn)用中，同樣需要建立健全法律法規(guī)、制度體系、倫理道德，以捍衛(wèi)科技造福人類的價值導(dǎo)向?？萍紕?chuàng)新是開啟未來的密碼，“以人為本”則是掌控密碼的關(guān)鍵。我們經(jīng)歷了席卷一切的互聯(lián)網(wǎng)“旋風(fēng)”，更將見證區(qū)塊鏈形成新的歷史趨勢。區(qū)塊鏈發(fā)展春天已至，尤需“以人為本”，讓科技更好服務(wù)于人，創(chuàng)造更加美好未來。（摘編自丁鐵《區(qū)塊鏈發(fā)展尤需“以人為本”》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．將區(qū)塊鏈作為核心技術(shù)自主創(chuàng)新的突破口，可促進(jìn)新的技術(shù)革新和產(chǎn)業(yè)變革。B．作為新興記賬技術(shù)，區(qū)塊鏈以不可篡改和可溯源等特點而獲得極高的安全性。C．區(qū)塊鏈技術(shù)必將深刻影響社會生活，但對區(qū)塊鏈認(rèn)知的差異和誤區(qū)仍然存在。D．發(fā)展區(qū)塊鏈技術(shù)需多方支撐，如理論學(xué)術(shù)研究、底層技術(shù)研發(fā)、技術(shù)運(yùn)維等。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（3分）A．開篇兩段闡述區(qū)塊鏈技術(shù)重要現(xiàn)實意義，采用引用論證和對比論證等方法。B．文章基于以人為本的理念，提出區(qū)塊鏈技術(shù)誰來創(chuàng)新、為誰創(chuàng)新等重要問題。C．文章論及區(qū)塊鏈技術(shù)的普及和普惠，也談到對它的引導(dǎo)和規(guī)范，有辯證意味。D．文章末段預(yù)言區(qū)塊鏈即將形成新的歷史趨勢，呼應(yīng)開篇內(nèi)容，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)周密。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A．區(qū)塊鏈技術(shù)是第五輪顛覆性革命浪潮的核心技術(shù)，必然將推動時代革新、社會發(fā)展，創(chuàng)造一個全新而豐富的世界。B．實現(xiàn)民生領(lǐng)域落地場景全覆蓋，可為區(qū)塊鏈技術(shù)自主創(chuàng)新提供發(fā)展機(jī)遇，利于區(qū)塊鏈實現(xiàn)技術(shù)層面的更新迭代。C．科技能否造福人類涉及價值導(dǎo)向問題，因此研發(fā)運(yùn)用區(qū)塊鏈技術(shù)需要建立健全法律法規(guī)、制度體系、倫理道德。D．區(qū)塊鏈發(fā)展春天已至，如將依法治網(wǎng)落實到區(qū)塊鏈管理中，便可以為群眾提供更加智能、便捷、優(yōu)質(zhì)的公共服務(wù)。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。材料一：“智慧城市”理念問世以來，對其研究的理論歸納起來，主要有三點。第一，智慧城市建設(shè)必然以信息技術(shù)應(yīng)用為主線，智慧城市可以被認(rèn)為是城市信息化的高級階段，必然涉及到信息技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，而信息技術(shù)是以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動互聯(lián)和大數(shù)據(jù)等新興熱點技術(shù)為核心和代表。第二，智慧城市是一個復(fù)雜的、相互作用的系統(tǒng)，信息技術(shù)與其它資源要素優(yōu)化配置并共同發(fā)生作用，促使城市更加智慧地運(yùn)行。第三，智慧城市是城市發(fā)展的新興模式。智慧城市的服務(wù)對象是城市主體一一政府、企業(yè)和個人，它的結(jié)果是城市生產(chǎn)生活方式的變革、提升和完善，終極表現(xiàn)為人類擁有更美好的城市生活。目前，我國正處于城鎮(zhèn)化加速發(fā)展的時期，部分地區(qū)“城市病”問題日益嚴(yán)峻。為解決城市發(fā)展難題，實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)智慧城市已成為當(dāng)今世界城市發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流。（摘編自秦志光等《智慧城市中的大數(shù)據(jù)分析技術(shù)》）材料二：試點城市地理位置分布城市GDP技術(shù)資源5G城市試點北京、上海、深圳、成都、武漢、貴陽、蘭州等18個城市胡煥庸線以西只有蘭州省會城市在相應(yīng)地區(qū)占比高當(dāng)?shù)卮嬖诖罅客ㄐ鸥呖萍计髽I(yè)且形成產(chǎn)業(yè)鏈國家智慧城市試點試點城市已經(jīng)達(dá)到290個胡煥庸線以西僅有蘭州、拉薩、鳥魯木齊等少數(shù)城市省會城市在相應(yīng)地區(qū)占比高物聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)、高科技數(shù)據(jù)中心服務(wù)企業(yè)眾多（摘編自曾凌霄《從5G試點城市看我國智慧城市布局》）[注]胡煥庸線，即中國地理學(xué)家胡煥庸在1935年提出的劃分我國人口密度的對比線，從黑龍江省黑河市到云南省騰沖市，線東南方36%國土居住著96%人口。“胡煥庸線”也成為目前城鎮(zhèn)化水平的分割線，這條線的東南各省區(qū)市，絕大多數(shù)城鎮(zhèn)化水平高于全國平均水平。材料三：智慧城市建設(shè)的理想預(yù)期在實踐中面臨一些亟須解決的問題。一是“有產(chǎn)無智”。相關(guān)高科技企業(yè)是智慧城市建設(shè)的支撐性力量，但智慧城市建設(shè)不能只是購置它們生產(chǎn)的高科技設(shè)備?，F(xiàn)實中，一些城市在相關(guān)條件不具備的情況下盲目上馬智慧城市項目，導(dǎo)致后續(xù)投資乏力、管理滯后、資源浪費(fèi)。二是“有智無慧”。一些地方的智慧城市建設(shè)局限在“網(wǎng)格化管理”“綜治維穩(wěn)”等智能管控領(lǐng)域，不同部門數(shù)據(jù)系統(tǒng)互不聯(lián)通，存在“數(shù)據(jù)隔離”問題。三是“有慧無惠”。一些地方的智慧城市建設(shè)既與城市居民的需求脫節(jié)，又缺乏城市居民的參與，沒有真正服務(wù)于以人為核心的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)。此外，由于對技術(shù)和大數(shù)據(jù)的高度依賴，智慧城市建設(shè)還普遍面臨技術(shù)安全風(fēng)險、用戶信息安全風(fēng)險、居民信息壁壘風(fēng)險等問題?？梢?，智慧城市建設(shè)需要充分考慮兩個原則：一是以可持續(xù)發(fā)展為方向。智慧城市建設(shè)既不能落入資本驅(qū)動的陷阱，也不能落入技術(shù)驅(qū)動的陷阱。要保證智慧城市建設(shè)能夠促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。二是以包容性發(fā)展為準(zhǔn)則。成功的智慧城市建設(shè)一定要堅持以人民為中心，將技術(shù)嵌入到城市居民日常生活中，推動城市居民廣泛有序參與到城市發(fā)展中來，以此提高城市治理水平，實現(xiàn)整個城市包容性發(fā)展。（摘編自吳曉林《智慧城市建設(shè)須注重可持續(xù)和包容性》）4．下列對“智慧城市”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．需要以多種新興的熱點技術(shù)作為依托。B．可主導(dǎo)信息技術(shù)內(nèi)部要素的優(yōu)化配置。C．讓多方受益并創(chuàng)造更美好的城市生活。D.有助于解決我國當(dāng)前城市發(fā)展的難題。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．建設(shè)智慧城市是當(dāng)今世界社會發(fā)展的必然趨勢，將會給城市發(fā)展帶來多方面的變化。城市試點和國家智慧城市試點工作須同時展開，影響二者布局的因素具有共性。C．“胡煥庸線”可以大體反映我國人口密度、城鎮(zhèn)化水平和國家智慧城市的分布特點。D．智慧城市建設(shè)要堅持以可持續(xù)發(fā)展為方向的原則，善于運(yùn)用資本驅(qū)動和技術(shù)驅(qū)動。6．作為“胡煥庸線”以東的省會城市，合肥市如何更好地建設(shè)智慧城市？請結(jié)合材料簡要分析。（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7-9題。牽風(fēng)記（節(jié)選）徐懷中“請等一下！請等一下！”傳來一個女孩子的呼喊聲。齊競遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到，那個女孩子站在場地最后，一只手抱著長長的一個什么物件。部隊和群眾是間隔開來的，好像是特為女孩留出的一條通道，她一溜兒小跑來到了臺前。她很有自信的樣子，一看就知道是受過良好教育的，臉上總掛著那么一絲天然的微笑。同時他認(rèn)出了，女孩抱在胸前的是一張古琴，用錦緞琴囊包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。女孩仰起臉，向高居于舞臺臺口的齊競提出交涉：“首長同志你好！碰巧我?guī)е徘?，就由我為大家彈奏一支曲子可以?”一個花季少女懷抱古琴，突然出現(xiàn)在隊列前，齊競簡直不敢相信自己的眼睛了。陪同女孩子的地方干部上前說明，她是從北平來的女學(xué)生，要報考邊區(qū)政府開辦的太行第二中學(xué)，路經(jīng)此地，正好趕上“虎團(tuán)”在開晚會。齊競臉上頓時感覺熱辣辣的，這一下，讓淪陷區(qū)來的女學(xué)生看笑話了！女學(xué)生自告奮勇，由她來演奏一曲古琴，讓“一號”首長頗費(fèi)斟酌。應(yīng)該欣然接受，還是婉言謝絕呢齊競已經(jīng)下令部隊解散，并且也已經(jīng)在隊前宣布，要用一段時間來整頓紀(jì)律，否則這個部隊今后可怎么帶“厚而不能使，愛而不能令”，考慮到古代兵法有這句格言，齊競實難接受這位古琴姑娘的提議?？墒牵植荒懿话底跃孀约?，一個似懂事又不懂事的女學(xué)生，心里怎么想的？立即付諸行動，并無任何顧忌。作為現(xiàn)場的最高指揮員，決不可冷冰冰地板起面孔，對待如此天真爛漫的一種想法，劈頭一瓢冷水澆下來。“歡迎歡迎！請到臺上來！請到臺上來！”齊競正式發(fā)出邀請。汪可逾登上舞臺，她已經(jīng)迫不及待地解開琴囊，取出了古琴?！鞍烟炷?！這不是一張宋代古琴嗎？”齊競驚呼。夜老虎團(tuán)團(tuán)長，帶兵打仗的一位老總，憑什么他一眼就認(rèn)出了這是一張宋琴呢？愈加令北平女孩驚奇不已的是，團(tuán)長一邊愛不釋手地鑒賞這張千年老琴，一邊隨口吟誦出了白居易《廢琴》詩句：“絲桐合為琴，中有太古聲。古聲淡無味，不稱今人情?！迸畬W(xué)生也來了興致，以白居易的另一首詩作回應(yīng)：“七弦為益友，兩耳是知音。心靜即聲淡，其間無古今?！饼R競忽然意識到，自顧和北平女學(xué)生吟詩論琴，把部隊扔在那里不管了，他連忙示意讓部隊坐下?，F(xiàn)場指揮立即發(fā)出口令：“請注意！全體——坐下！”老鄉(xiāng)們也都重新圍攏上來，等待恢復(fù)演出。姑娘席地坐在臺口，盤起雙腿，將古琴平平架在大腿上。自古便是這樣盤腿撫琴的，她取的是最為標(biāo)準(zhǔn)的一種彈奏姿勢。自然是由齊競擔(dān)任了報幕員，他這才想起，不曾問過北平女學(xué)生姓名。“我姓汪，叫汪可逾。三點水的汪，可不可以的可，逾越的逾?！薄跋旅姘察o！下面安靜！現(xiàn)在，讓我來介紹這位古琴藝術(shù)家汪可逾女士。大家看到了嗎？古琴，也叫‘七弦琴’，又稱‘瑤琴’‘玉琴’。是中國一種最早的彈撥樂器，有文字可考，不會晚于堯舜時期。好了，我不能再多口多舌招人討厭了，就請小汪同學(xué)為大家演奏一支古琴曲，好不好啊？”“好！”來自山區(qū)的農(nóng)民士兵們，祖祖輩輩不知古琴為何物，臺下雖有反應(yīng)，但不甚熱烈。只見汪姑娘緩緩抬起右臂腕，纖纖素手彈出了一個散音——空弦音。她的這張宋琴共鳴極佳，洪亮一如銅鐘。團(tuán)長看出，北平女學(xué)生從不曾在這樣的野臺子上表演過，不知道先要大喊大叫報出自己的演奏曲目來。他問：“小汪同學(xué)，你第一個彈什么曲子？”“《高山流水》?！薄陡呱搅魉?，齊競也略知一二。唐代化為《高山》《流水》兩支樂曲，后經(jīng)清人蜀派琴家張孔山改編，以大量滾、拂、綽、注等手法，作洋洋之水聲，人稱“七十二滾拂”。至今更一統(tǒng)天下，諸多名家?guī)缀鯚o一人不是尊張氏傳譜《流水》來演奏的。齊競心存疑惑，難道這個小小年紀(jì)的女琴童與眾不同嗎？

他問：“請問小汪同學(xué)，你彈《高山》，還是《流水》

”汪可逾加重語氣回答：“不是《高山》，也不是《流水》，是《高山流水》！”“這么說，你從來不彈《高山》，也不彈《流水》，是嗎？”“是的，我只彈《高山流水》?！薄笆抢蠋熞竽氵@樣，還是家長規(guī)定下來的？”“不是老師，也不是家長，純粹是我自作主張?！饼R競以探討的語氣說：“好多人講，‘七十二滾拂’洶涌起伏，大氣磅礴，構(gòu)成了全曲最華麗最堅實的高潮，為什么不可以一試呢？”古琴女孩從容回答說：“不做過多緩急變化，任其一路流淌下去，讓人領(lǐng)略到‘不舍晝夜’的意味，不是更有內(nèi)在神韻嗎？”齊競深深點頭，轉(zhuǎn)身報出了第一首曲名：《高山流水》。離開舞臺一段距離，便可以隱約聽到遠(yuǎn)處接連不斷的炮聲。臺下觀眾早把戰(zhàn)火紛飛隆隆炮聲擲諸腦后了，一支古琴曲營造出了超乎音響感受的一種空幻氛圍，清風(fēng)明月，萬籟俱寂，令全場軍民泰然心悅，陶醉不已。7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．汪可逾在夜老虎團(tuán)晚會上毛遂自薦要演奏古琴曲，這給已經(jīng)下令部隊解散、準(zhǔn)備整頓紀(jì)律的齊競出了難題，小說細(xì)致地刻畫了齊競矛盾的心理。B．宋琴與唐詩、《高山》與《流水》，恍若腥風(fēng)血雨中飄來的一縷清風(fēng)，小說不吝筆墨呈現(xiàn)這些民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，使全文浸潤一種深沉典雅的韻律。C．雖然汪可逾的演奏很精彩，但由于晚會觀眾基本是來自山區(qū)的農(nóng)民士兵，祖祖輩輩不知古琴為何物，所以聽完演奏反應(yīng)不甚熱烈，也在情理之中。D.齊競希望欣賞到“七十二滾拂”的華麗堅實，汪可逾希望讓人領(lǐng)略到“不舍晝夜”的意境，這既符合兩人不同的身份，也見出兩人不同的性格特征。8．請以汪可逾為例，簡要分析小說塑造人物形象時運(yùn)用的表現(xiàn)手法。（6分）9．小說具有深沉的現(xiàn)實主義質(zhì)地和濃郁的浪漫主義氣息，請結(jié)合文本簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。黎士弘，字媿曾。少讀書山中二十年，篤于孝友。順治十一年，舉順天鄉(xiāng)試，授江西廣信府推官。鋤強(qiáng)糾貪，奸宄斂戢。理讞牘，脫無罪數(shù)百人，時為語曰：“遇黎則生?！笔鹩裆娇h事，兵后城中草三尺，不辨街巷，居民才三十二家。士弘立學(xué)建治，招集流亡，墾田定賦，民復(fù)舊業(yè)。裁缺，改授永新知縣。政清獄簡，與民休息。甲訴乙悔婚偽為卷為證擘視卷軸竹猶青笑詰之曰若訂婚三載卷軸竹色猶新此非臨訟偽造者乎甲乃服罪縣吏左梅伯有叔富而無子，梅伯糾賊劫殺之，獲賊而梅伯逃。士弘抵任，叔妻哭訴，陰跡梅伯匿安福勢宦家，故緩詞曰：“此舊事。前官不了，余安能按之？”數(shù)月，梅伯歸，叔妻復(fù)訴，置不問。梅伯且出收叔遺產(chǎn)，叔妻號于庭曰：“公號廉明，今寬殺人者罪，且占寡婦田，何得為廉明！”陽怒，批其牘曰：“止問田土，不問人命。”梅伯益自得，赴縣訴理，乃笑謂曰：“候汝三載矣！”梅伯遂伏法。其善斷獄多類此。考最，擢陜西甘州同知。復(fù)考最，擢江南常州知府。王輔臣叛，河?xùn)|失守。士弘以兵集當(dāng)謀帥，言于巡撫，謂：“恢復(fù)河?xùn)|，非用河西兵不可；用河西兵，非提督張勇不可?！笔枞?，授勇靖逆將軍，節(jié)制諸鎮(zhèn)。復(fù)蘭州，士弘贊畫功為多。署甘肅按察使，按失守官吏罪，務(wù)平允。調(diào)寧夏道。嚴(yán)守御，安反側(cè)，免衛(wèi)所逋糧七萬五千石?？滴跏辏芷?，以功進(jìn)布政使參議。母老乞歸，家居幾三十年。卒，年八十。士弘備兵甘山時，取晉辛憲英語：“軍旅之間可以濟(jì)者，惟仁與恕?！币蛞悦涮?。 （節(jié)選自《清史稿·黎士弘傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．甲訴乙/悔婚偽為卷為證/擘視卷軸/竹猶青/笑詰之曰/若訂婚三載/卷軸竹色猶新/此非臨訟偽造者乎/甲乃服罪／B．甲訴乙悔婚/偽為卷為證/擘視卷軸/竹猶青/笑詰之曰/若訂婚/三載/卷軸竹色猶新/此非臨訟偽造者乎/甲乃服罪／C．甲訴乙悔婚/偽為卷為證/擘視卷軸/竹猶青/笑詰之曰/若訂婚三載/卷軸竹色猶新/此非臨訟偽造者乎/甲乃服罪／D．甲訴乙/悔婚偽為卷為證/擘視卷軸/竹猶青/笑詰之曰/若訂婚/三載卷軸竹色猶新/此非臨訟偽造者乎/甲乃服罪／11.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．鄉(xiāng)試，又稱“秋闈”。明清兩代每三年舉行一次，考中者為舉人，第一名稱會元。B.考最，指官吏考核政績上等。古代考核政績或軍功以上等為最，跟“殿”相對。C.河?xùn)|，在今山西西南部。黃河流經(jīng)山西境，故稱山西境內(nèi)黃河以東地區(qū)為河?xùn)|。D．康熙，清圣祖玄燁的年號。先秦至漢朝初年沒有年號，漢武帝首創(chuàng)年號為建元。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.黎士弘治民有術(shù)，注重民生。他在玉山縣建立學(xué)校，并召集流亡百姓，開墾田地以恢復(fù)舊業(yè)，也注重讓民眾休養(yǎng)生息。B．黎士弘明辨是非，善于斷案。他入仕之后細(xì)查案卷，讓許多無辜者免于罪罰；后來又巧施妙計，最終誅殺罪吏左梅伯。C．黎士弘為官公允，施政寬緩。他在甘肅任上能公正允當(dāng)?shù)夭檗k失守官吏的罪行，調(diào)任寧夏道后又免去衛(wèi)所拖欠的糧食。D．黎士弘薦人惟賢，追求仁恕。他曾向巡撫建言任用張勇來統(tǒng)帥軍隊，平定叛亂；他認(rèn)為在軍隊中推行仁與恕十分重要。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)署玉山縣事，兵后城中草三尺，不辨街巷，居民才三十二家。。（5分）(2)陰跡梅伯匿安福勢宦家，故緩詞曰：“此舊事。前官不了，余安能按之？”（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。送裴別將之安西高適絕域眇難躋，悠然信馬蹄。風(fēng)塵驚跋涉，搖落怨暌攜。地出流沙外，天長甲子西。少年無不可，行矣莫凄凄。[注]暌攜：聚散，離合。14．下面對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A．首句緊扣題意，直陳安西位于渺遠(yuǎn)之地，路途艱險，難以到達(dá)，離愁別緒溢于言表。B．“風(fēng)塵”意指戰(zhàn)亂，“驚”字突出了征程之險；“搖落”寫出秋日蕭瑟，烘托遠(yuǎn)離之苦。C．頸聯(lián)寫安西遠(yuǎn)在流沙之外，是對“絕域”渺遠(yuǎn)的照應(yīng)，將送別愁緒表達(dá)得更為濃烈。D．這首詩真實再現(xiàn)安西邊塞的自然景物，從中可窺見盛唐邊塞詩雄渾悲壯的特點。15．詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，共6分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)屈原在《離騷》中用“”一句寫自己因才能出眾而遭到嫉妒，而“”一句則表明自己即使被肢解也不會改變志向。(2)劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中用“，”兩句描述自己長期貶謫在外的辛酸經(jīng)歷，流露出內(nèi)心的憤懣不平。(3)《赤壁賦》中“，”兩句將蘇軾等人乘船時如脫離世俗，超然獨(dú)立，飄飄欲仙的感受形象地表達(dá)出來。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17-19題。《舌尖上的中國》捧紅了一口章丘鐵鍋。一時間，風(fēng)起云蒸，一口傳統(tǒng)鐵鍋搶去了新年后消費(fèi)市場的首個熱潮，難以理解卻饒有意味。傳統(tǒng)商品和手藝對工藝標(biāo)準(zhǔn)和流程的堅守，乃至產(chǎn)品本身的有限產(chǎn)量，恰恰滿足了現(xiàn)代人日趨的需求，滿足了內(nèi)心返璞歸真的渴望。()。更進(jìn)一步，傳統(tǒng)商品和手藝真正寶貴的則是于其中的工匠精神。對傳統(tǒng)商品和手藝的推崇是要把精益求精、的精氣神提取出來，注入今天的商品生產(chǎn)和服務(wù)中去?？v觀全球，蘋果手機(jī)、瑞士手表，它們是工業(yè)化成果的典型代表，卻無不沿襲著精耕細(xì)作、注重品質(zhì)的工匠精神。章丘鐵鍋走紅的經(jīng)歷，對于從高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的中國來說，無疑具有啟發(fā)意義。一口章丘鐵鍋告訴我們：消費(fèi)者真正被打動的，不僅有藏在傳統(tǒng)商品背后的情懷，更是傳統(tǒng)商品的品質(zhì)。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．個性化蘊(yùn)藏止于至善固然B．私人化蘊(yùn)藏?fù)裆贫鴱碾m然C．私人化隱藏止于至善固然D．個性化隱藏?fù)裆贫鴱碾m然18．下面填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．一口鐵鍋也就這樣燒出了難以理解的熱潮B．一口鐵鍋燒出了熱潮，也就不難理解C．難以理解的熱潮，就被這口鐵鍋燒出來了D．不難理解，一口鐵鍋也能燒出熱潮19．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．消費(fèi)者真正被打動，不僅是傳統(tǒng)商品的品質(zhì)，更有藏在傳統(tǒng)商品背后的情懷。B．真正打動消費(fèi)者的，不僅是藏在傳統(tǒng)商品背后的情懷，更是傳統(tǒng)商品的品質(zhì)。C．真正打動消費(fèi)者的，不僅是傳統(tǒng)商品的品質(zhì)，更是藏在傳統(tǒng)商品背后的情懷。D．消費(fèi)者真正打動的，不僅是藏在傳統(tǒng)商品背后的情懷，更是傳統(tǒng)商品的品質(zhì)。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12字。（6分）生活中我們離不開網(wǎng)絡(luò)通信，不論手機(jī)還是筆記本電腦，①。作為與移動終端進(jìn)行信號傳遞的通信基站，它是整個通信系統(tǒng)中的重要組成部分。事實上，通信基站會產(chǎn)生一定量的輻射，不過，輻射根據(jù)其產(chǎn)生的能量高低②。電離輻射對人的危害大，會使人產(chǎn)生癌變，比較典型的核輻射就屬于電離輻射；而非電離輻射則對人體無害，諸如手機(jī)、電腦、Wi-Fi都是非電離輻射，當(dāng)然通信基站也屬于非電離輻射，而且我國對基站電磁輻射管理有著嚴(yán)格要求，所以③。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12字。（6分）食品保質(zhì)期是指預(yù)包裝食品在標(biāo)簽指明的貯存條件下保持品質(zhì)的期限，①。一類是對人體相對無害的變質(zhì)，例如外觀、結(jié)構(gòu)和香味的變化，某些營養(yǎng)素的消耗等；另一類則是②，如某些微生物、霉菌大量生長繁殖產(chǎn)生毒素，某些食物發(fā)生分解產(chǎn)生有害成分等。吃了第一類食物，一般不至于引起中毒，或可能只是帶來輕微的不適。吃了第二類食物，則容易引起中毒或潛在危害。有些過期食品因為有毒物質(zhì)比較少，并不會引起急性中毒，但如果長期吃，③，甚至致癌等。21.對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求：保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60字。（5分）2019年9月3日，紐約林肯藝術(shù)中心劇院座無虛席。一束光波伴著裊裊煙霧傾瀉而下，照亮了舞臺上席地而坐、身披鎧甲的將軍。悠遠(yuǎn)的古琴聲拉開芭蕾舞劇《花木蘭》的序幕。芭蕾舞劇《花木蘭》憑借唯美浪漫的色彩、精湛曼妙的舞姿、跌宕起伏的劇情，將中國傳統(tǒng)英雄故事與西方經(jīng)典技術(shù)完美融合，征服了紐約的觀眾。美國觀眾從中可以看到，今天的中國接續(xù)歷史又承接當(dāng)代，因而更加自信也更加開放。四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”，勤奮學(xué)習(xí)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)；“努力到無能為力，拼搏到感動自己”，類似的勵志標(biāo)語也經(jīng)常出現(xiàn)在畢業(yè)班里，提醒學(xué)生不能在勤奮拼搏的年華選擇安逸?？蓪W(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象卻令人困惑：有的學(xué)生埋頭題海整日刷題，成績卻不盡如人意；有的學(xué)生一味用搜題軟件幫助自己答題，卻忽略對自主探究能力的培養(yǎng)；有的學(xué)生將勞逸結(jié)合當(dāng)作懶散的理由，反而嘲諷那些成績暫時不夠理想?yún)s堅持勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)……這引起了人們的深思。請結(jié)合材料的內(nèi)容寫一篇文章，體現(xiàn)你對勤奮學(xué)習(xí)的認(rèn)識與思考，并提出希望與建議。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（9分）1．（3分）B2．（3分）A3．（3分）C（二）(12分)4．（3分）B5．（3分）B6．（6分）①根據(jù)地理位置、城市GDP和技術(shù)資源等特點，發(fā)揮區(qū)位、經(jīng)濟(jì)和科技等固有優(yōu)勢；（