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文檔簡介

幼兒園元旦慶祝活動方案“元旦”的概念,在不同時代、不同國家,詳細所指也不盡一樣。世界上大多數(shù)國家都采納了國際通行的公歷,把每年1月1日作為“元旦”。以下是我細心收集整理的幼兒園元旦慶祝活動方案,下面我就和大家共享,來觀賞一下吧。

幼兒園元旦慶祝活動方案1

活動目標:

1、初步學唱歌曲,理解歌詞內(nèi)容。

2、遷移已有的生活經(jīng)歷,通過老師圖片的提示,較精確地唱出襯詞,記憶歌詞。

3、感受歌曲給人們帶來的活潑、歡快的新年氣氛。

活動打算:

1、教學CD。

2、鞭炮、鼓、跳舞的圖片各一張。

活動過程:

1、導入。

(播放歌曲《新年到》)老師:小摯友們,當你的小耳朵聽到這首歌曲時,你想到了什么呢?

2、介紹春節(jié)習俗。

老師:小摯友們對春節(jié)的習俗了解多少呢?

介紹鞭炮、鼓、對聯(lián)等。

老師:關(guān)于年的由來,這里還有一個小故事。(老師講故事)

3、學唱歌曲。

老師:今日,教師就帶你們來學習一首有關(guān)年的歌曲,名字叫做《過新年》,老師范唱。

(1)聽歌曲《過新年》(幼兒學唱,并效仿其中一句),看誰學得快。

(2)聽歌曲,分組學唱自己組里的那一句(播放音樂),老師琴聲伴奏。

(3)聽歌曲,并學習別人組里的那一句,看誰學得多、學得快。

(4)老師彈琴,幼兒齊唱(歡快、活潑的心情)。

(5)分角色演唱(師生間協(xié)作、男女間協(xié)作)。

4、相識器樂、并伴奏。

(1)相識鼓、鈸兩種樂器。學習其單獨的演奏方法(聽聲音、效仿)。

(2)老師與幼兒在音樂中的協(xié)作示范。

(3)用手效仿學習樂器在《過新年》中的表現(xiàn)。

(4)請幼兒上臺當小樂手,其他幼兒充當小歌星。

5、歌曲音樂文化擴展。

老師:過年的風俗每個地區(qū)都不一樣,我們一起來看看南方的喧鬧氣氛。幼兒活動:帶著新年的喜慶與歡樂完整的演唱歌曲,咚咚咚咚嗆的歌詞局部,師生一起用自制打擊樂器為歌曲伴奏。

老師:大家的演唱和樂器把新年的喜慶和喧鬧都表現(xiàn)出來了。最終,讓我們在過新年奇妙的音樂聲中,我們一起來歡慶新年!

播放《過新年》伴奏音樂,與幼兒一起活動。

活動延長:可以在幼兒熟識了歌曲以后,為歌曲參加動作進展表演,也可以幾個人合作,編排一個舞蹈。

幼兒園元旦慶?;顒臃桨?

一、活動目標:

(一)通過參與運動會,造就幼兒踴躍進取、英勇堅毅的優(yōu)良品質(zhì)。

(二)通過開展親子運動會,加強家長與子女之間的情感溝通,增加孩子之間、家長之間、教師和學生、教師和家長之間的溝通時機。

(三)開展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性,促進身體全面開展。

(四)通過體育活動,造就幼兒與父母或同伴共同克制困難得成功的精神,造就幼兒參與體育活動的愛好,親身體驗體育活動的魅力。二、活動形式:親子運動會

三、活動時間:20__年12月31日下午3:00—4:40

四、活動工程:

(一)親子競賽工程名稱:《小小纖夫》

目的:熬煉協(xié)調(diào)協(xié)作實力

參與人數(shù):1孩子+1位家長/家長

嬉戲打算:4個輪胎、4根繩子

嬉戲玩法:每組四個家庭,將輪胎放在場地的中點,家長站在起點,幼兒站在中點,裁判發(fā)令后,家長手拿繩子跑至中點,將輪胎系好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前面拉,家長那么須要雙手推著輪胎前進,先到終點者為勝。

嬉戲規(guī)那么:輪胎滾動前進,如輪胎倒地,需扶起再進展。

(二)《合作運球》

目的:造就親子之間的合作意識

參與人數(shù):1名幼兒+1名家長

嬉戲打算:乒乓球、礦泉水瓶子、盆假設干

嬉戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶ィ靶凶?,遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里,家長跑到終點把球倒入盆中。在規(guī)定的時間里盆中球數(shù)最多者為勝。

嬉戲規(guī)那么:小球掉了后要重新?lián)炱饋?,再進展競賽

(三)班組家長競賽嬉戲——《拔河》

目的:踴躍參加,為幼兒樹立典范。

參與人數(shù):10個家長

嬉戲打算:拔河用繩子

嬉戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲競賽起先,繩子中心標記拉出線外,競賽完畢。(四)貼鼻子

打算:眼罩一個

玩法:嬉戲者蒙上雙眼,在先后原地轉(zhuǎn)兩圈,然后向前走,家長可語言提示孩子走的方向與路途,幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,貼中者獲勝。

規(guī)那么:不行摘下眼罩。

五、應急措施:

1、事先熟識活動地點的環(huán)境,了解四周是否有平安隱患,假設有應剛好整改。

2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好打算。照看幼兒平安,留意幼兒離園的平安。

3、對幼兒進展平安教育、紀律教育,各班老師隨時清點幼兒人數(shù),嬉戲活動強度應適中,老師應時刻關(guān)注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn),發(fā)覺異樣,剛好賜予關(guān)注。

4、活動時,要剛好提示幼兒平安第一,競賽其次。

幼兒園元旦慶?;顒臃桨?

活動目標:

1、知道元旦是新的一年的起先,情愿和他人共享自己的新年愿望。

2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡潔的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

活動打算:

新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份

音樂“新年歡樂”

活動過程:

一、導入活動

1、小摯友,你們知道今日是幾月幾日嗎?

對了,再過幾天,20xx年就過完了,新的一年20xx就要起先了。

2、那你們知道1月1日是什么日子嗎?(元旦)

對了,1月1日就是每一年的第一天,也就是元旦。

3、小結(jié):每年的1月1日都是一年的起先,第一天,這一天也是每一年的元旦節(jié)。

二、引導幼兒講解并描述自己的愿望

1、(出示圖畫幼兒用書《冬季夢想曲》P25)新年到了,你覺得這幾個小摯友在干什么呢?(請幼兒依據(jù)自己的想法自由猜一猜)

2、你們覺得這幾個小摯友是在做、、、、、、,他們還在講解并描述自己的新年愿望呢。小摯友,你們在新年起先的時候有什么心愿呢?

3、請幼兒探討溝通,并大膽說出自己的各種新年愿望。

4、小結(jié):新的一年剛起先,人們都會對將來的這一年有許多的期盼,所以會有很多的愿望或是打算,像剛剛我們小摯友說的一樣。有了愿望或打算就要努力去實現(xiàn)它哦!

三、把愿望畫出來

1、堅信每個小摯友都會有自己的新年愿望,剛剛許多小摯友也說了自己的新年愿望,假如用圖畫表示出來,該怎么畫呢?(請幼兒進展思索,并請局部幼兒簡潔講解并描述自己對繪畫的構(gòu)思)

2、此時此刻教師為每個小摯友打算了一本練習冊,在練習冊上有一個大大的心形,那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧!

3、幼兒作畫。

4、請畫好的孩子找一個好摯友講解并描述自己的心愿。

5、小結(jié):愿望是小摯友的美妙的想法,盼望你們通過自己的努力,都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。

四、探討怎樣過元旦

1、元旦立刻就要到來了,你想怎樣過元旦呢?(請幼兒探討,并說說自己的想法)

2、小結(jié):我們要讓生活變得有意義,也可以自己去設想,按自己的想法去過一個有意義的元旦。

五、在“新年歡樂”音樂中自由舞蹈,感受新年快樂氣氛

1、新年就要到來了,祝大家的心愿都能實現(xiàn),我們一起來跳“新年歡樂”舞吧!

2、播放音樂,請幼兒自由舞蹈,并完畢本次活動。

幼兒園元旦慶祝活動方案4

活動目標:

1、感受新年的開心氣氛,情愿同摯友、家人共享歡樂。

2、造就幼兒在集風光前大膽表演的實力。

3、知道新的一年來到了,自己應當有更大的進步。

4、通過禮物來對顏色感愛好。

5、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動打算:

布置新年聯(lián)歡會場,幼兒打算好表演的節(jié)目和制作送給小摯友的禮物。

活動過程:

1、老師談話引入聯(lián)歡會主題。

師:今日小摯友們開心不開心啊?

咱們一起來慶祝新年吧!

2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》

3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。

4.放音樂請孩子們跟教師一起自由表演舞蹈。

完畢局部:

請小摯友回家跟爸爸媽媽也來慶祝新年,并給爸爸媽媽送一個最美麗的禮物。

幼兒園元旦慶?;顒臃桨?

活動目標:

1、讓幼兒和家長過一個開心、祥和的元旦佳節(jié),感受新年的愉悅。

2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現(xiàn)自己的時機。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動的踴躍性,大膽的向大家呈現(xiàn)所學的本事。

3、增進親子感情溝通和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的時機,加深家園情、師生情、親子情。

4、參加節(jié)日嬉戲。

5、簡潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

活動地點:小班教室

活動時間:12月28日(周五):8:00——11:00

活動打算:

1、幼兒統(tǒng)一服裝;

男孩子:黑色上衣、黑色褲子。

女孩子:紅色上衣、黑色褲子。

2、家進步行親子嬉戲前熟識嬉戲支配與嬉戲規(guī)那么。

3、各親子嬉戲道具、獎品等。

活動內(nèi)容:

一、幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

二、家長與幼兒的互動親子嬉戲

活動過程:

一、8:00——9:30幼兒化裝、活動打算

二、9:30——10:30幼兒表演節(jié)目

1、歌曲大連唱

2、長江七號愛地球

3、集體舞《玩具暢想》

4、獨奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韻芝女生

5、舞蹈《啦啦操》

6、手語舞《浪花一朵朵》

7、舞蹈《noboday》

8、舞蹈《長江七號愛地球》

9、雙人舞《今日你要嫁給我》

10、手語表演《感恩的心》

三、10:30——11:00親子嬉戲

嬉戲方案:每4個家庭為一組,每個家庭玩3個嬉戲

嬉戲名稱、規(guī)那么和嬉戲安排:

1、嬉戲名稱:《推小車》

嬉戲規(guī)那么:每次請四組家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒快速的雙手向前爬行,先到終點者為勝者。

2、嬉戲名稱:《吹,運氣球》

嬉戲規(guī)那么:每次請四組家庭,家長站在起點,幼兒站在終點,嬉戲起先時由家長先將氣球吹大,然后用雙腿將球夾住蹦到終點把氣球交給幼兒,幼兒把氣球放在凳子上,氣球先被坐

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