部編四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試⑨卷及答案

部編四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試⑨卷及答案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:部編四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試⑨卷及答案（總分：100分。）第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）wānyán kuǎn dài pān dēng xī shēng cāng ying( )( )（ ）（ ）（ ）二、讀句子，用“√”畫(huà)出括號(hào)內(nèi)正確的讀音或詞語(yǔ)。（4分）1.我（瀏覽 游覽）過(guò)紅葉似（sì shì）火的香山，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)桂林這一代的山。．2.我們的目的（dedì）,就是想實(shí)地（觀察考察）一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。．三、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（4﹢3﹦7分）益想天開(kāi)（）疲備不堪（）迷或不解（）色采明麗（）請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)人物的四字詞語(yǔ)：、。四、用線把下列左右兩邊的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。(8分)寧?kù)o的物產(chǎn)發(fā)出清香閃爍的荷葉撿到畫(huà)卷碧綠的星星聞到警報(bào)富饒的夜晚展開(kāi)貝殼五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）呼喚 呼喊 敏銳 敏捷1.爸爸的嘴張著，仿佛在（ ）什么。2.媽媽大聲（ ）著：“孩子，危險(xiǎn)，快走開(kāi)！”3.他爬起樹(shù)來(lái)像猴子一樣（ ）。4.獵狗的鼻子很（ ），它能為獵人找到獵物。六、按要求改寫(xiě)句子。（4分）1.陽(yáng)光照在湖面上。（把句子寫(xiě)詳細(xì)）2.這所房子的主人是宋慶齡住過(guò)的。（修改病句）七．默寫(xiě)你再本冊(cè)所學(xué)過(guò)的古詩(shī)兩首。（8分）______________ _____________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________第二部分：閱讀積累和運(yùn)用（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）中彩那天“過(guò)來(lái)，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見(jiàn)桌子上放著兩張彩票存根，號(hào)碼分別是05102和05103。中獎(jiǎng)的那張?zhí)柎a是05102。母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫(xiě)的淡淡的K字。母親告訴我：“K字代表庫(kù)伯，你父親的同事?！痹瓉?lái)，父親買(mǎi)彩票時(shí)，幫庫(kù)伯先生捎了一張，并作了記號(hào)。過(guò)后，倆人都把這件事忘了?？梢钥闯?，那K字用橡皮擦過(guò)，留有淡淡的痕跡?！翱墒?，庫(kù)伯是有錢(qián)人，我們家窮呀！”我激動(dòng)地說(shuō)。話音剛落，我聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲，接著聽(tīng)到他在撥電話號(hào)碼，是打給庫(kù)伯的。第二天，庫(kù)伯先生派人來(lái)，把奔馳汽車開(kāi)走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄稹８赣H顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的教誨有了深刻的體會(huì)。是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。1、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（3分）（）的事情（）地安慰（）的體會(huì)2、在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（3分）印痕—（）分辨—（）教導(dǎo)—（）3、文中指父親面臨著道德的難題是。（3分）4、當(dāng)父親打電話的時(shí)候，為什么說(shuō)是我家最富有的時(shí)刻（

3分）5、假如你是作者，面對(duì)父親的做法，你會(huì)對(duì)父親說(shuō)些什么呢（

3分）（二）課外閱讀（15分）媽媽的手我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛(ài)意的手。記得一個(gè)冬天的傍晚，我在回家（）路上，一腳陷進(jìn)了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門(mén)背后，準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷！晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽(tīng)到廁所里傳來(lái)刷刷的聲音。我走過(guò)去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍（）通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。我回房做作業(yè)，做得很專心、很認(rèn)真。媽媽輕輕（）來(lái)到我的身邊，她拿起我的作業(yè)，說(shuō)：“我看看你的作業(yè)?！闭f(shuō)著，就到一邊坐下。看完以后，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說(shuō)：“你進(jìn)步多了，繼續(xù)努力吧！”這時(shí)，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我（）全身。頓時(shí)，我沉浸在無(wú)限幸福中了。做完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)媽媽的手在眼前晃動(dòng)，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長(zhǎng)。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近（反）義詞。（8分）溫柔（近義詞 頓時(shí)（近義詞）馬虎（反義詞） 嚴(yán)厲（反義詞）2、選擇“的、地、得”填在文中的括號(hào)里。（3分）3、讀了這篇短文，你想對(duì)媽媽說(shuō)什么（

4分）_______________________________________________________________第三部分：習(xí)作（30分）題目： 吸引了我提示：把題目補(bǔ)充完整。補(bǔ)充的內(nèi)容可以是景物、活動(dòng)，也可以是電視節(jié)目等。第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）三、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）wānyán kuǎn dài pān dēng xīshēng cāng ying( 蜿蜒) ( 款待 )（攀登） （犧牲） （蒼蠅）二讀句子，用“√”畫(huà)出括號(hào)內(nèi)正確的讀音或詞語(yǔ)。（4分）1. sì shì我（瀏覽 游覽）過(guò)紅葉似（． ）火的香山，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)桂林這一代的山。2.我們的目的（de dì）,就是想實(shí)地（觀察 ．三、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（4﹢3﹦7分）益想天開(kāi)（異）疲備不堪（憊）迷或不解（惑）色采明麗（彩）請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)人物外貌的四字詞語(yǔ)：眉清目秀、面色蒼白。（答案不一）五、用線把下列左右兩邊的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。(8分)寧?kù)o的物產(chǎn)發(fā)出清香閃爍的荷葉撿到畫(huà)卷碧綠的星星聞到警報(bào)富饒的夜晚展開(kāi)貝殼五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。（4分）呼喚呼喊敏銳敏捷5.爸爸的嘴張著，仿佛在（呼喚）什么。6.媽媽大聲（呼喊）著：“孩子，危險(xiǎn)，快走開(kāi)！”他爬起樹(shù)來(lái)像猴子一樣（敏捷）。7.獵狗的鼻子很（敏銳），它能為獵人找到獵物。七、按要求改寫(xiě)句子。（4分）1.陽(yáng)光照在湖面上。（把句子寫(xiě)詳細(xì)）（）陽(yáng)光照在（）湖面上。3.這所房子的主人是宋慶齡住過(guò)的。（修改病句）這所房子的主人是宋慶齡。（這所房子是宋慶齡住過(guò)的。）八．默寫(xiě)你再本冊(cè)所學(xué)過(guò)的古詩(shī)兩首。（8分）____________________________________________________ ________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ _________________________第二部分：閱讀積累和運(yùn)用（30分）（一）課內(nèi)閱讀（15分）中彩那天“過(guò)來(lái)，孩子?！蹦赣H溫柔地把我叫到桌前。只見(jiàn)桌子上放著兩張彩票存根，號(hào)碼分別是05102和05103。中獎(jiǎng)的那張?zhí)柎a是05102。母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫(xiě)的淡淡K字。母親告訴我：“K字代表庫(kù)伯，你父親的同事?！痹瓉?lái)，父親買(mǎi)彩票時(shí)，幫庫(kù)伯先生捎了一張，并作了記號(hào)。過(guò)后，倆人都把這件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦過(guò)，留有淡淡的痕跡。“可是，庫(kù)伯是有錢(qián)人，我們家窮呀！”我激動(dòng)地說(shuō)。話音剛落，我聽(tīng)到父親進(jìn)門(mén)的腳步聲，接著聽(tīng)到他在撥電話號(hào)碼，是打給庫(kù)伯的。第二天，庫(kù)伯先生派人來(lái)，把奔馳汽車開(kāi)走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄稹８赣H顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的教誨有了深刻的體會(huì)。是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。1、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（3分）（答案隨機(jī)）（ ）的事情 （ ）地安慰 （ ）的體會(huì)2、在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（3分）印痕—（痕跡） 分辨—（辨別）教導(dǎo)—（教誨）3、文中指父親面臨著道德的難題是 。（3分）4、當(dāng)父親打電話的時(shí)候，為什么說(shuō)是我家最富有的時(shí)刻（

3分）5、假如你是作者，面對(duì)父親的做法，你會(huì)對(duì)父親說(shuō)些什么呢（3分）（二）課外閱讀（15分）媽媽的手我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛(ài)意的手。記得一個(gè)冬天的傍晚，我在回家（的 ）路上，一腳陷進(jìn)了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門(mén)背后，準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷！晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽(tīng)到廁所里傳來(lái)刷刷的聲音。我走過(guò)去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍（ 得）通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。我回房做作業(yè)，做得很專心、很認(rèn)真。媽媽輕輕（ 地）來(lái)到我的身邊，她拿起我的作業(yè)，說(shuō)：“我看看你的作業(yè)?！闭f(shuō)著，就到一邊坐下?？赐暌院螅瑡寢屇樕下冻隽诵θ?，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說(shuō)：“你進(jìn)步多了，繼續(xù)努力吧！”這時(shí)，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我（的 ）全身。頓時(shí)，我沉浸在無(wú)限幸福中了。做完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看