2020年河北單招語(yǔ)文沖刺試題含答案

志存高遠(yuǎn)流”;著名的婉約詞人__也曾寫過(guò)“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”;甚至連一向以豪放著稱的__，也寫過(guò)“少年不識(shí)愁滋味”的名句。A?李白李煜李清照辛棄疾B.白居易李煜李清照蘇軾C?李白李煜柳永蘇軾D.白居易歐陽(yáng)修柳永辛棄疾下列名句、作品、作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A?“己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z(yǔ)》孔子B?“人非生而知之者，孰能無(wú)惑?”《史記》賈誼C?“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣?！薄队伟U山記》王安石“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！薄盾髯印奋髯酉铝杏嘘P(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是A?“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”是指禮、樂(lè)、射、御、數(shù)、術(shù)這六種學(xué)問(wèn)和技能。B?杜甫是唐代的大詩(shī)人，號(hào)稱“詩(shī)仙”，他的詩(shī)作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過(guò)程。他和李白并稱為“小李杜”。C?蘇洵，字明允，號(hào)老泉，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。擅長(zhǎng)史論，文筆縱橫恣肆，《六國(guó)論》是其代表作。D.舒婷的《再別康橋》是一首語(yǔ)氣輕盈柔和、抒情味極濃的小詩(shī)。曹禺是現(xiàn)代著名的小說(shuō)家。對(duì)下面這首詩(shī)的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是從軍行王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。志存高遠(yuǎn)A.前兩句描寫了西北邊陲的悲壯、開闊而又迷蒙暗淡的景色。前兩句在寫景的同時(shí)滲透了豐富復(fù)雜的感情：戍邊將士對(duì)邊防形勢(shì)的關(guān)注，對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)的自豪感、責(zé)任感，以及戍邊生活的孤寂、艱苦之感。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”，是概括力極強(qiáng)的詩(shī)句。戍邊時(shí)間之漫長(zhǎng)，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強(qiáng)悍，邊地之荒涼，都于此七字中概括無(wú)遺。末句“不破樓蘭終不還”則由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情，寫出了戍邊將士嗟嘆歸家無(wú)日，給人低沉悲傷之感，升華了全詩(shī)主題。從文體性質(zhì)看，推薦信屬于()體裁。A.說(shuō)明文B.新聞C.書信D.廣告二、根據(jù)給出的詩(shī)句選出下句。(每小題3分，共15分)別有幽愁暗恨生()天生我材必有用()垂死病中驚坐起()淮水東邊舊時(shí)月()無(wú)邊落木蕭蕭下()A?暗風(fēng)吹雨入寒窗B.不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)C.夜深還過(guò)女墻來(lái)D.此時(shí)無(wú)聲勝有聲E.千金散盡還復(fù)來(lái)三、閱讀文章，判斷后面各題對(duì)文章理解的正誤，正確的打“V”錯(cuò)誤的打“X”。(每小題3分，共15分)人生的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)志存高遠(yuǎn)我的一生是一句話，母親最希望我把它推敲得美麗些、生動(dòng)些。我用我的腳印落成文字，將它書寫在時(shí)間的稿箋上。后人為我堆起的那座墳?zāi)?，想?lái)就是句末的標(biāo)點(diǎn)了。那么，我將表達(dá)出怎樣的意思呢?我將腳印首先落成“善”字——我覺得它是最不可缺少的。母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)?！钡铱誓揭粋€(gè)表示完整的句子。于是我又將腳印落成“信”字——我覺得它是最靠得住的。母親發(fā)現(xiàn)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號(hào)?！庇谑俏覍⒛_印落成“頑強(qiáng)”，落成“進(jìn)取”，落成“創(chuàng)造”——我覺得它們都是閃閃發(fā)光的。母親睜著昏花的老眼見了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻依然說(shuō)：“這還不夠……”我茫然了。“任何人都不會(huì)得到句號(hào)的，”白發(fā)蒼蒼的母親嘆息了一聲，補(bǔ)充說(shuō)，“可貴的，孩子，是你一直在爭(zhēng)取句號(hào)。這樣你將會(huì)贏得一個(gè)能夠豎立起來(lái)的感嘆號(hào)?！甭?lián)系全文看，文中的“我”一直認(rèn)為“句末的標(biāo)點(diǎn)”應(yīng)該是感嘆號(hào)。()白發(fā)蒼蒼的母親嘆息一聲的原因是她認(rèn)為任何人都不會(huì)得到句號(hào)。()“人生是一句話”使用了比喻的修辭方法。()本文的主要內(nèi)容是人生是一句話，要由我們的腳印落成美麗生動(dòng)的文字，讓后人為我們堆起的那座墳?zāi)箤懮弦粋€(gè)句號(hào)。()志存高遠(yuǎn)“推敲”這個(gè)典故出自韓愈的詩(shī)句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”。（）四、根據(jù)提供的語(yǔ)境在橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥?，組成一組排比句，要求與前后句子意思相銜接。（每小題5分，共10分）生活中，我們需要崇高。有了它，我們就會(huì)擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且一旦你有了這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你的身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨;，;它可能是一首交響樂(lè)，讓你領(lǐng)悟激越;它甚至可能就是一個(gè)人，讓你理解偉大和純粹。希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪;希望江河一瀉千里，卻常常有漩渦和逆流;，。事物總是由對(duì)立的兩方面組成，希望萬(wàn)事如意是